初中的作文

時(shí)間：2024-08-09 09:34:13 初中作文我要投稿

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[精]初中的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[精]初中的作文4篇

初中的作文篇1

　　在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代里，說(shuō)到“玩”，恐怕大多數(shù)人都會(huì)想到那些電子產(chǎn)品。但這就是玩嗎？電子產(chǎn)品會(huì)傷害我們的眼睛，對(duì)我們是無(wú)利的，那在那個(gè)沒(méi)有電子產(chǎn)品的時(shí)代，孩子們又玩什么呢？

　　我去問(wèn)了外婆，她笑了笑，從抽屜的`最底下翻出了一個(gè)褐色的布袋，說(shuō)，那就是媽媽和舅舅小時(shí)候玩的東西。我好奇地打開(kāi)了這個(gè)神秘的包，里面竟然有一大堆東西，有毽子，皮筋，彈珠等，但最令我感興趣的不是這些，而是那個(gè)已經(jīng)有些生銹的鐵環(huán)，我知道，那是用來(lái)滾的，不過(guò)我不會(huì)。但今天，我突發(fā)奇想地想試試。

　　于是，外婆又找出一個(gè)帶有鉤子的細(xì)鐵棍，帶我來(lái)到了客廳。只見(jiàn)她右手拿鐵棍，左手扶著鐵圈，看了看鐵環(huán)，又看了看前方，緊接著，她左手輕輕一推，右手隨即跟上去，然后小跑起來(lái)。這個(gè)看似永遠(yuǎn)都站不起來(lái)的鐵圈竟然向前滾去，它與瓷磚摩擦，發(fā)出清脆的響聲。外婆輕松自如地控制著鐵圈，一會(huì)兒加快速度，一會(huì)兒放慢速度，一會(huì)兒有來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。過(guò)了一會(huì)兒，外婆累了，這才停下來(lái)。

　　我迫不及待地拿起鐵圈和鐵棍，學(xué)著外婆的樣子往前滾，可才走了一兩步，鐵圈就倒了，并發(fā)出刺耳的金屬碰撞聲，而不再清脆。我不放棄，又來(lái)了幾次，結(jié)果都沒(méi)成功，我有些氣餒了。

　　這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，她耐心地教我，讓我不要操之過(guò)急，注意平衡。這一次，我終于成功地走了四五步。相信，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)后，我能更加控制自如。

　　我想，這才是真正的玩，不像電子產(chǎn)品那么傷眼，而且能讓我們得到鍛煉，何樂(lè)而不為呢？

初中的作文篇2

　　一曲生命的贊歌是一處動(dòng)人的風(fēng)景，一次風(fēng)采的展示是一處精彩的風(fēng)景，一叢風(fēng)中的蘆葦是一處唯美的風(fēng)景……其實(shí)身邊有許許多多的小事物，都是一道獨(dú)一無(wú)二的`亮麗風(fēng)景。

　　每個(gè)工作日的下午都會(huì)是乘車(chē)的高峰期。車(chē)站人群熙熙攘攘，有剛下班的職工，也有剛放學(xué)的學(xué)生。

　　我也是等車(chē)的其中之一。我在站牌旁百無(wú)聊賴(lài)地等著，已經(jīng)過(guò)去了好幾班車(chē)了，但都被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)是“密不透風(fēng)”還真是不夸張。終于，來(lái)了一班較空的。但車(chē)站大多數(shù)人都是沖著這一路線(xiàn)等的，一蜂窩地?cái)D過(guò)來(lái)，看來(lái)也還是只有成肉餅的命運(yùn)。我抓住先機(jī)，從前門(mén)上車(chē)，占領(lǐng)了“有利位置”，那些擠不上前門(mén)的，就嘗試從后門(mén)擠上車(chē)。大部分都幸運(yùn)地?cái)D上了車(chē)，但還是有小部分的人還在苦苦等待，我站在靠近后車(chē)門(mén)的位置，望著沒(méi)擠上車(chē)的人，有些暗自得意。

　　車(chē)開(kāi)了。我正有些犯困，一只手忽然伸到了我面前，仔細(xì)一看，那只手里還拿著幾張公交卡和一些一元的零錢(qián)。

　　“幫忙傳一下好嗎？”是一個(gè)阿姨向我請(qǐng)求道。

　　我立馬會(huì)意了，將她手里的車(chē)卡和零錢(qián)遞向我身前的叔叔。

　　“叔叔幫忙傳一下�！蔽姨鹛鸬卣�(qǐng)求道，他也很快地遞向了前面的乘客。

　　“幫忙傳一下……幫忙傳一下�！边@句話(huà)一聲接一聲，從我這里一直延伸過(guò)去。

　　“哐當(dāng)、哐當(dāng)，嘀、嘀……”我聽(tīng)到了錢(qián)幣投進(jìn)箱里和刷卡發(fā)出的聲音了，心里竟有些欣喜。

　　不一會(huì)兒，那些被刷好的公交卡一張也不落地從前面又回了后車(chē)門(mén)，我將那些車(chē)卡遞回去，后車(chē)門(mén)的乘客紛紛道了謝，我有些不好意思，這也不是我一個(gè)人傳的而已，況且這也只是舉手之勞嘛！將那些車(chē)卡遞還給它們的主人后，我有些輕松感，好像是參與了一次傳遞的重大使命，原本有些煩悶的心情也開(kāi)始好了起來(lái)。

　　我想，這一小小的舉動(dòng)，這所謂的舉手之勞，就飽含著人與人之間的信任吧。司機(jī)能夠放心地讓乘客從后門(mén)上車(chē)，他們上車(chē)后不等司機(jī)催票便自覺(jué)地遞出車(chē)卡和零錢(qián)，車(chē)卡傳出去總能完好地收回，不會(huì)害怕被人偷偷“私吞”……不知不覺(jué)中，這一點(diǎn)舉手之勞成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　一張小小的車(chē)卡，傳遞著信任，傳遞著信任，構(gòu)造了一道最亮麗的風(fēng)景。

初中的作文篇3

　　“光陰似箭，日月如梭�！笔前�，時(shí)間猶如打水仗一樣飛快地流走。所以我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，我還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩子�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，再也回不到你的懷抱當(dāng)中了。在小學(xué)六年里，是您，母校，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。您陪伴了我六年。在六年的時(shí)光里，我哭過(guò)，也笑過(guò)。因?yàn)橛心腵陪伴，我是快樂(lè)的、幸福的�？墒乾F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，母校，您的變化很大，我也知道我的變化也很大。但是，永遠(yuǎn)不會(huì)變的一點(diǎn)就是:您，是我的母校，猶如我的母親。

　　以前，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，我有您的陪伴�？墒�，現(xiàn)在我傷心難過(guò)的時(shí)候，卻沒(méi)有了依靠。當(dāng)我走出了您的身軀的時(shí)候，我是那樣地難過(guò)，因?yàn)槲抑溃疫@步一邁出去，我將永遠(yuǎn)無(wú)法再回來(lái)了。

　　所以，謝謝您，母校。因?yàn)槲沂窃谀膽牙镏饾u成長(zhǎng)，我是在您的哺育下逐漸成長(zhǎng)，我實(shí)在您的關(guān)愛(ài)下逐漸成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)了您，代表著可能一輩子都無(wú)法再回來(lái)了。即使這樣，我也很感謝您，因?yàn)槲沂窃谀牟赣麻L(zhǎng)大的。再見(jiàn)了，母校!我走出校門(mén)口的那一刻，我雖然已經(jīng)不在是您的學(xué)生了，但我是您哺育出來(lái)的學(xué)生，所以，我不會(huì)忘卻您，更不會(huì)忘卻您對(duì)我的恩情。最后，我只想對(duì)您再說(shuō)一次:再見(jiàn)了!