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(熱)初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�
這是羅貫中的妙筆寫出的可以和《滿江紅》媲美的《三國演義》開篇絕唱《臨江仙》。
是呀，浪花淘盡英雄，在三國演義中也是英雄輩出： “奸雄”曹操，“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，還有周瑜、黃忠、嚴(yán)顏、姜維、馬超……真是數(shù)不勝數(shù)。
這就是羅貫中的力作——《三國演義》，他是英雄的故鄉(xiāng)，是智慧的源泉，是知識的海洋，是精神的食糧……
說他是智慧的源泉，一點也不過分。因為三十六計中的每一計幾乎都在三國演義中“留過影”。例如：暗渡陳倉：鄧艾奇兵渡陰平，滅掉了蜀國；隔岸觀火：曹操袖手旁觀袁熙、袁尚逃到遼東，從而讓遼東太守公孫康猜疑他們，最后，公孫康砍下二袁首級歸順了曹操；笑里藏刀：陸遜假裝對關(guān)羽極為佩服，幕后卻調(diào)動兵馬偷襲荊州，讓關(guān)羽敗走麥城，最后落了個身首異處的下場；趁火打劫：袁紹假意約定與公孫瓚一起打翼州然后平分，，而攻下后卻獨吞了翼州，然后借機(jī)占領(lǐng)了公孫瓚的幽州；以逸待勞：黃忠疲敵定軍山，最后出其不意斬曹操主將夏侯淵于馬下；美人計：王允巧用美人來挑撥呂布與董卓的關(guān)系，最后成功除掉了董卓……
如果比勇，呂布當(dāng)為首，可是要比智，那要數(shù)劉備的'軍師諸葛亮先生了。他巧用空城計，保住了西城；使用欲擒故縱之計，使蠻將孟獲歸服；用調(diào)虎離山之計，讓司馬懿險些喪命，博望坡火燒曹軍，巧用天時草船借箭……不過我有一個問題：如果司馬懿沖進(jìn)了西城，那么孔明先生還有沒有錦囊妙計呢？
三國演義是一部十分有名的小說，它不僅很有趣，而且內(nèi)涵深刻。我相信中國國學(xué)總有一天會增加一門新學(xué)科：三國學(xué)。這本書也讓我知道：生活中既要有呂布的勇，也要有諸葛亮的智，有時要有關(guān)羽的義，有時也要有曹操的奸，四者缺一不可。
初中生作文 篇2
曾經(jīng)那些花兒陪伴著樸樹走過了一個又一個難以辨別的歲月，然后消失在茫茫人海，我希望我的樹也能像樸樹的花兒一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，不論春秋與冬夏．
櫻花祭
我從小就是個寂寞的孩子，沒有任何理由的寂寞，純純的寂寞．
我喜歡坐在家門口的那棵高高的櫻花樹下，就這樣呆呆地坐著，什么也不做．我以高傲的眼神仰望著樹上密密麻麻的花朵，我的櫻花也像我一樣高傲地俯視著我．我的眼神和櫻花的顏色就這樣完美地統(tǒng)一了．
我認(rèn)為只有我迷戀櫻花，結(jié)果有一個叫＂四維＂的'孩子和我也一樣．我在他的筆下，看見了卡索灌滿風(fēng)的飄飄的長袍，看見了梨落沾著櫻花花瓣的長發(fā)．她從獨角獸上下來，雙手交織地跪在卡索面前低低地溫柔地說：＂王，我?guī)慊丶遥?/p>
想到這里，我就哭了，像一個逼真的木偶．
櫻花的花瓣也隨著我的淚悄然落下，一點聲音也沒有，我為另一個孤單的小孩落淚了．
每年櫻花盛開時節(jié)，我的心情也好了很多．我會摘下最美的兩朵花，夾在筆記本里．某一天打開筆記本，她們已經(jīng)壓得很平了，像一層薄薄的紙，但她們的顏色，仍然是那種刺得人心痛的粉紅色，我的童年的挽歌的顏色．
直到有一天，我親眼看見我的櫻花書蒼白地倒下了，滿樹的花四分五裂，染紅了地上的泥土，而樹干上留下了一個清晰的罪惡的鋸痕．
我感覺到胸口有個小東西碎了．
香樟影
坐在空寂的大巴上，身體離父母已有幾十公里遠(yuǎn)．感覺好像是把自己交給了一個陌生的人，然后一起載入了死亡．
但媽媽說，我背著書包要去的地方，是美麗的．
車窗外不斷掠過的那些香樟的綠色，使我想到了我的櫻花的淡淡的羞澀，回想起有一個小孩曾經(jīng)在櫻花樹下呆呆地流淚．
我的櫻花是孤獨的，香樟樹卻不是孤獨的．在這座城市的任何角落，都能看見他們高大的身影．
四維說，無盡的香樟是流動的綠色，它們把古老的故事低低傳誦著．那個男孩教會我成長，那個女孩，教會我去愛．
曾經(jīng)的梨落，現(xiàn)在的傅小司．四維的筆下，為什么漂浮著那么多的凄美呢？
我盡情享受著香樟帶給我的安謐，我想，我就一直坐在車上多好，一輩子，一輩子．
車還是緩緩進(jìn)站了，我下了車，躲在香樟的清爽的陰影下，向?qū)W校走去．
我像一個脆弱的孩子．
初中生作文 篇3
在余暉下，你的微笑閃著光點。光點灑進(jìn)了我的心里，讓我頓然成長。---題記
新學(xué)期伊始，我換了一位新的語文老師。
她，梳著一個簡單的馬尾，干凈利落；一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上；眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺得，她這個人不簡單。
開學(xué)沒多久，我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。
那是一堂語文自習(xí)課，她到教室給我們布置好了任務(wù)，叫我們獨自完成，待會兒她檢查。布置完任務(wù)后，她便匆匆的離開了教室。
在她腳剛邁出教室門口的那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時有事，過來先給我們布置好任務(wù)，說不定等她回來的時候，都已經(jīng)下課了呢……”
我暗暗為自己的小聰明得意，于是就胡亂通的把書看了一通，草草地完成了老師布置的任務(wù)。
為了不浪費這“大好時光”，我便肆無忌憚的說起話來，先跟同桌說，又跟前后桌說，最后覺得還不過癮，又跟鄰桌說起話來，越說越歡。寂靜的教室里，充滿了我們的“歡聲笑語”，聲音似乎掩蓋了門外那雙盯著我們很久的眼睛。
突然間，教室一下子安靜下來，我抬頭一看：老師過來了。老師走到我的跟前，對我說：“你，站起來�！蔽覙O不情愿，但又無可奈何地站起來。誰知，這一站就是一節(jié)課，站的我腿都麻了。
此后，我見到語文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀！”
第二天，語文老師把我叫到了她的辦公室。
她和藹的對我說：“我看你是好學(xué)生，好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子，你覺得你在自習(xí)課上說話對嗎？”
她的話，如春風(fēng)貫耳，我羞愧的低下了頭。
這時，夕陽的余暉透過窗戶，灑了過來，映在她的臉上，她微笑著對我說：“下次不要再這樣了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成長，我仿佛明白：“我們在做好自己的責(zé)任的.同時，就是對他人的尊重�！�
我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開朗，充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會忘記，在夕陽下那個閃耀著的微笑，它引導(dǎo)著我，大步向前！
在余暉下的金色斑點，灑進(jìn)了我的心田。在成長中，它將會化作生命的光點，照耀我前行。
初中生作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，6年過去了。我走完了小學(xué)的時光，并又敲開了中學(xué)的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學(xué)校也沒幾天，還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的教學(xué)方法都需要我們熟悉。所以這也是開學(xué)后很多同學(xué)困擾的問題之一。開學(xué)后的幾天我一直為自己做著心理上的開導(dǎo)，讓我能盡快適應(yīng)這個新機(jī)體，在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進(jìn)來了。并可以和同學(xué)老師們并肩奮斗，為了七年二班這新機(jī)體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來，學(xué)校將以我們七年二班引以為自豪的。同學(xué)們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧！
我在空閑之余，常常會坐在課桌旁發(fā)呆，回憶的是6年來的小學(xué)的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學(xué)樓和我們一起玩耍過的同學(xué)。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之余，我看了一些關(guān)于初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有著深層含義的名詞有了一些初步的認(rèn)識。~玩耍減少了；學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了；開學(xué)的`第一個星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學(xué)的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學(xué)識淵博。是當(dāng)之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴(yán)厲，從來沒有笑過，如果我們表現(xiàn)不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數(shù)學(xué)老師的邏輯思維能力很強(qiáng)，做什么事都往全方面考慮，做事一絲不茍，十分細(xì)心�？傊踔欣蠋煹奶攸c都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學(xué)科的。雖然我剛來這個學(xué)校沒幾天，但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學(xué)無法學(xué)到的東西只應(yīng)該是我走向新學(xué)校欣慰的東西之一吧！我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會有所發(fā)展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學(xué)習(xí)信心和目標(biāo)，想人生的成功之路邁進(jìn)！
初中生作文 篇5
近幾天，可能是因為太陽公公心情不好，一直沒有露出笑臉。天上的烏云一片接著一片，板著臉在空中飄來蕩去，不時還傳來一兩聲可怕的怒吼，就是這樣，太陽公公還是沒能排遣掉郁悶的心情，最后竟淅瀝嘩啦地落下淚來。
由于這幾天一直都是陰天，下雨。我本來就對潮濕的空氣過敏。這下我身上一下子起了好多濕疹，不撓還好，一撓立刻就會紅一大片，奇癢無比，難受至極。媽媽習(xí)慣性地拿出撲爾敏來給我吃。此情此景，不禁讓我想起了去年夏天的一件事。
也是這樣陰雨連綿的天氣，我的身上起了好多的濕疹。奶奶給我熬了姜糖水讓我驅(qū)寒。喝完辣辣的姜糖水，我覺得好了一點。媽媽隨后就帶我去椒山藝校學(xué)習(xí)國畫，可是剛出門沒有幾分鐘的時間，我的身上又開始癢起來，我忍不住用手去撓，直撓得臉上身上一片片的紅起來。媽媽看我這樣，急得不得了。
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)在椒山附近有一家診所，已經(jīng)早早的開了門。上面寫著南關(guān)第三衛(wèi)生室，媽媽一看，如遇救星，她迫不及待地拉著我走進(jìn)了診所。我們剛走進(jìn)去，一股草藥味道撲面而來。一位年過花甲的老爺爺，帶著一個老花鏡。正坐在椅子上聚精會神地翻看一本厚厚的醫(yī)學(xué)書。
老爺爺看到我們走了進(jìn)去，便微笑著說：“丫頭怎么了？”。媽媽簡單的說了一下，老爺爺仔細(xì)地看了看我身上的紅疙瘩�？赐曛�，老爺爺就從柜子里，拿出一個白色的藥瓶，用小勺數(shù)出幾片白色的小藥片。又熟練地倒進(jìn)一個白色的`小紙袋里。說：“丫頭起的是濕疹，這是幾片撲爾敏，你讓丫頭按照上面寫的方法去吃就可以了。注意盡量別受潮，多喝點熱水�！眿寢屢贿咟c頭一邊說：“好的，那這藥多少錢？”老爺爺笑著說：“算了吧，不要錢了，又不是什么貴東西。值不了多少錢”“這怎么行呢，不能讓您做賠本買賣，您說是吧？”“，沒事沒事，下回再來再說吧！”媽媽見老爺爺如此執(zhí)著，只好說：“那謝謝您了！”說完，我們就要走出門診的大門，老爺爺又急急忙忙叮囑我們說：“這個藥吃完了可能想睡覺，我看丫頭這是要去上課吧，這會就先別讓她吃呢，不然會犯困的�！薄�
走出小門診的大門，我和媽媽都非常感動。在人人都向錢看的年代，老爺爺卻這樣守住一片凈土。雖然仍是在酷熱的夏日，我卻分明感受到了一股清涼的感覺涌入我的心扉。
初中生作文 篇6
歲月隨著時間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年，我們學(xué)會了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認(rèn)識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了�，F(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時的天真，同時也羨慕，羨慕當(dāng)時的無所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語時，總是不會發(fā)音，于是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當(dāng)然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時，因為碰見了一位很嚴(yán)格的.老師，我們便集體“”，上課總是不認(rèn)真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一，班主任對我們進(jìn)行了一次語重心長的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯蠋焸冃α�，夸我們有意志�?/p>
記得初三時，我們各個都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因為誤掉一個知識點，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來了，我們滿懷信心的走上了考場……
如今我們都已經(jīng)告別了初中，告別了那個單純的時代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經(jīng)成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個人!
初中生作文 篇7
陽春三月，百花盛開，鳥語花香。春天已經(jīng)在不知不覺中到來了，此時的郊外一定是一片春意盎然的景色。五一放假前，班主任老師組織全班同學(xué)去中站植物生態(tài)園郊游。
著名的許衡墓的對面是一個很大的植物園，到了地點后，老師先帶著我們繞著植物園走了一圈，走在這鄉(xiāng)間的洗掉路上。滿意都是綠色植物，有的像機(jī)靈的小狗，有的像高大的大象，有的像一顆蘑菇……我們再往里走，又看見地上有很多槐花。我抬頭一看，原來我們的旁邊就是一顆顆高大的槐樹。我們走到了休息區(qū)，那里有一大片庶民，綠樹成蔭，在那里我們進(jìn)行了巴赫比賽、跳繩比賽，抱成團(tuán)比賽和綁腿接力。拔河比賽中我們一方雖然沒有贏，但是讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。跳繩比賽是考驗我們手腳協(xié)調(diào)性的。抱成團(tuán)比賽是考驗我們鄰近的幾個人的.配合性的。綁腿接力式考驗我們與家長的配合默契度的。
接下來，我們有一個小時的自由活動時間，我在山坡上滾來滾去，我還在地上找了根木棍找西瓜蟲。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個小時過去了，我該回家了，回家的路上我還在念叨著這么美麗而有趣的地方。
春游雖然結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)也無法忘記這短暫兒快樂的一天。
初中生作文 篇8
當(dāng)耳機(jī)中流瀉出譚晶柔美的聲音，當(dāng)教室里響起同學(xué)們朗朗的吟誦，我總免不了思緒萬千，沉積千年的中華瑰寶呀，原來我們一直未曾將你遺失。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。自商周之時的甲骨文到而今的楷書，一代代的演變，傳承千年的豈止是文字，還有我們不曾斷絕的書法藝術(shù)。“狂草奔放，正楷端莊。”點點墨香中氤氳著刻骨的情愫。
灑下床前明月光，上下千年一夢長。是皎潔的月亮引發(fā)了詩人的詩情畫意，還是音韻十足的詩詞是月光更加柔和？我們從小吟誦著“小時不識月，呼作白玉盤”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，卻沒有人可以回答這個問題。古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人，也許正是如此，月光一直見證著詩詞文化的傳承。
宮商角徵羽，琴棋書畫唱。從前我們有幼年能辨琴的`蔡文姬，更有能讓江州司馬濕了青衫的琵琶女，而今我們也有音樂神童，鋼琴大師朗朗。昔日絲竹之聲余音繞梁，至今仍不絕于耳。
孔雀東南飛，織女會牛郎。至死不渝的劉蘭芝，代父從軍的花木蘭，一個個熟悉的人物；精衛(wèi)銜石來，女媧把天補(bǔ)，一個個諳熟的故事情節(jié)。從上古神農(nóng)時期到二十一世紀(jì)，五千年的醞釀，五千年的沉積，更是五千年的傳承！
傳承，這兩個字帶著歷史的厚重，更帶著深沉。中國是四大文明古國中文化唯一不曾斷絕的國家，是以我們每一個國人都將這兩個字刻在心中。古有甘羅十二為宰相，李泌七歲震唐皇，今有四歲稚子熟讀《百家姓》、《三字經(jīng)》。千百年來，恒久的中華美德，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一直浸潤著我們的靈魂，陶冶著我們的性情。
就在千百年后的今天，我相信，中華文化依舊在這片土地上熠熠生光，因為，不知不覺中，我們便會將這一切傳承。
初中生作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，初中一個學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。
在剛開學(xué)那會，我十分天真的認(rèn)為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為自大所以更加的'輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。
不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分�。∫且驗橐恢汇U筆丟了三十五分可不值�。∮谑俏议_始四處求救，可是要不是因為遠(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認(rèn)識的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
初中生作文 篇10
今天，陽光明媚，媽媽帶我去中山公園。一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前的是一座美麗的小花壇，有蝴蝶花、月季花、玫瑰花……紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的如……爭奇斗艷，芬芳迷人。
走過小花壇，我們來到了一座假山，假山周圍鋪滿鵝卵石，假山旁邊有幾棵小樹。秋天一到，樹葉在林間飛舞，樹葉落在水里，魚兒把它當(dāng)做雨傘，落在地上，螞蟻把它當(dāng)做運動場，落在正在看書的小朋友書上，把它當(dāng)成書簽，夾在書本里。
繞過假山，我們來到小道，道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，老人們有的在樹下乘涼，有的在樹下下棋，有的在樹下談心……孩子們有的在樹下捉迷藏，有的在樹下猜謎語…………
欣賞了這么多的美景，我和媽媽都累了，坐在石凳上，一陣陣微風(fēng)吹過，啊，真爽快啊!我轉(zhuǎn)頭一看，兩旁都有芭蕉樹，樹上結(jié)滿“小橄欖”“小青葡萄”，一陣風(fēng)吹過芭蕉樹就像，芭蕉公主的芭蕉扇一樣，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼快。又像小姑娘的小辮子被風(fēng)吹散了似的`。
天色已晚，我和媽媽要回家了，我回頭看那被拋在后面的美麗的公園，我感到有一點兒留戀，可我還是戀戀不舍的離開了中山公園。中山公園，你的景色十分誘人，我愛你，你的面貌真是名不虛傳啊!
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