初中生的作文

初中生的作文15篇[精選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文1

　　清晨，我被打著小鼓的春雨喚醒了。

　　聽：沙沙沙雨娃娃從云被子里伸出了頭，爭先恐后地鉆了出來，跳到平房頂上，雨娃娃們順著屋頂上的滑梯滑到了小溪里，小溪歡迎她，她便唱起了滴滴答答的歌聲，玩皮地蹦到雨傘上，給雨傘阿姨撓起了癢癢，逗得雨傘阿姨哈哈的笑了起來。多美妙的一首春天的交響曲！

　　春天的雨點，淅淅瀝瀝地飄了下來，悄悄地躺在了花兒們的身上，花兒們慢慢的抬起了頭，張開了害羞的臉蛋，伸了個懶腰，在牛毛般的春雨中，洗了個舒舒服服的涼水澡，遍地更加光彩奪目：一顆顆晶瑩的水珠，悄然無聲地睡在了一片片花瓣上，在燦爛太陽的照耀下，閃爍著五顏六色的奇光。紅色的花兒艷如太陽，白色的花兒潔白如雪，黃色的花兒可與月亮媲美。

　　春天的`雨點，淅淅瀝瀝地飄了下來，快快樂樂地跳進了軟綿綿的泥土里，小草們從冬眠里喚醒了，努力地從地上枯爛的樹葉里拱了出來，搖了搖小小的腦袋，晃了晃瘦弱的身體，機靈地站了起來，喝了幾口春水說：好甜呀，謝謝你，雨姐姐們！說完，小草吐出翠綠色的嫩芽來。

　　春天的雨點，淅淅瀝瀝地飄了下來。大街上雖然已經(jīng)有了些濕跡，可大街上仍然人來人往，人們都打著各式各樣的雨傘，把手伸出雨傘外，用手接著雨娃娃們。知道了吧，她們可都是來享受春雨的呀！

　　雨后，大地都很潮濕，寒氣凜凜的。而雨后的空氣即沒有枚槐的芳香，也沒有薄荷的清香，但有一種令人心曠神怡的味道。

　　啊，雨娃娃是春姐姐撲來的使者，也是春姐姐的足跡！她滋潤著麥地，也滋潤著小樹，更滋潤著世界的萬物和每個人的心田！

　　四川省成都市武侯區(qū)實驗小學四年級：周陳運林

初中生的作文2

　　今天，我和爸爸媽媽去濱�？闯彼�，為了這一次看潮水，我們花了好多時間去看日歷，結果選在了5號上午去濱�？闯�。

　　我們開車去濱海，去那的路有幾條可難開了，地面是凹凸不平的石子路，人坐在車里一跳一跳的，很像肯德雞勁爆雞米花廣告里的畫面。

　　到了看濱海的曹娥江邊，我們下了車，迎面吹來陣陣清涼的海風，因為海邊沒有遮擋物，所以風顯得比城市里大很多。我看了看表，時間還沒到。我們來到紹嘉橋上，這橋很長，是平橋，橋壁上刻滿了一幅幅古代的圖畫，我們走過橋，找了一塊平草地，鋪了一張油紙，坐在上面吃午餐－—肯德雞。

　　吃好午餐，時間已到了分了，潮水快來了，我們沿岸找了一個看潮最好的地方，下面就是等待了。

　　1：30分左右，遠處的海邊出現(xiàn)了一條白線，但經(jīng)過遠處的跨海大橋時，四分五裂了，不過過了一段時間，那條白線又奇跡般的合并成一條線了，在海風呼號聲中，夾著隆隆水聲，潮水到了眼前，像是一排整整齊齊的奔馳的'駿馬，潮水撞在石頭了，濺起千朵浪花，接著又是一股，又來一股。海中，也是浪花四濺，那是回潮和來潮相撞引起的。真是大海潮，浪打浪，后浪拍前浪，一浪更比一浪強。

　　在現(xiàn)實生活中也是這樣的，晚輩要勝于前輩，正好青出于藍而勝于藍。

初中生的作文3

　　炎炎夏日，艷陽當空。炙熱的太陽灼烤著大地之上的一切，微風拂過也如熱浪撲來，知了的悲鳴告訴人們又是一個悶熱的下午。

　　我背著書包從輔導班出來，沒走幾步變汗流浹背，這時眼前飄過一張白色的紙屑，走進幾步才發(fā)現(xiàn)，那竟是一只翅膀殘缺的白色的蝴蝶，下意識的停下腳步，仔細觀察這個可憐而弱小的生命。它的左翅已經(jīng)不翼而飛了，右翅上一個觸目驚心的大洞標志著它此生再也沒有機會穿梭于花草之中了。

　　一陣風吹過，將它帶離了地面，它趁機拼命揮舞翅膀，想在一次嘗試，然而無奈，它又在空中旋轉了幾圈，墜回地面。這一下好像把它摔得不輕，靜靜呆在那一動不動，就在我以為它死了時，它又抖了抖翅膀，試圖做最后的掙扎。

　　當時正值午后，豆大的汗粒順著我的脖子留下，路過的人不解的望著我，幾輛自行車從我身邊飛快的騎過，甚至有一輛差點撞到我，但這些我都毫無察覺，專心的`盯著它。又過了大約五分鐘，它猛然扇動翅膀，不停地扇了一會，它的身體漸漸升了起來，但是好景不長，才離開地面幾厘米，它便又打著旋落回了地面。然而它并未屈服，一次又一次揮動翅膀，無聲地抗拒著上天早已為它安排好的命運。

　　我的雙眼漸漸模糊了我不忍心看下去，轉過頭走了幾步，卻又不禁回頭望向它。也許是上蒼不忍看它繼續(xù)受苦，它竟然真的飛了起來，盡管只是離地幾厘米的盤旋，但它始終沒有落下，我多么想為它振臂高呼，可卻什么也說不出，呆呆的望著它。就在這時一輛自行車飛馳而過，將它碾的粉碎，幾片白色的碎片在陽光下隨著風漸漸飄遠。

　　如今我還是時常想起那只蝴蝶，它是弱小的，但同樣是令人敬畏的。這便是生命啊，不需要華麗的修辭去藻飾，不需要繁瑣的語言去描繪。令人敬畏的，這是的這對生命的渴望，這種最原始，最根本的求生的愿望。上蒼不會給你苦難，給你幸福，他所給的，只是真實，生命的根本，有些人就是因為忍受不了真實的平淡而死去，卻殊不知，生命本身就是一種奇跡。

初中生的作文4

　　風箏與線相加象征什么？有的人說象征自由，有的人說象征對美好生活的追求和向往。而我認為風箏與線加在一起，象征一條坦蕩如砥的道路。

　　我們就宛如一只只在藍天中自由飛翔的風箏，而家人、老師、朋友就宛如一根“拉”著你的風箏線。我們總是在風箏線的保護、鼓勵、支持中一直向前，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅忍不拔，尋找著自己的人生目標，追求著自己的美麗夢想……

　　我在網(wǎng)上曾看到一則報道：有幾個青少年因為欠了很多債，又害怕告訴家長，在走投無路的情況下，就商量著去搶劫。在他們中間最大的18歲，最小的只有14歲。在他們商量的時候，一位路過的老爺爺聽見了他們的談話。這群青少年像老鼠見到貓似的心驚膽顫，頭也不回地跑了。其中有一個人在慌亂中將書掉了。老爺爺把書撿起來看了看。說來也巧，那是一本評估手冊。上面有那個少年的姓名、照片、家庭住址等。老爺爺經(jīng)過半天尋找，終于打聽到了少年的家人，當事情的因果緣由被家人知曉后，家人把少年的債務還清了。而此時，他的其他伙伴卻因搶劫殺人，走上了不歸路。

　　還有一個故事就發(fā)生在我的'身邊：我的鄰居的孩子非常聰明，小時每次考試都拿第一，經(jīng)常被同村人夸為“神童”�？捎幸淮慰荚�，神童出現(xiàn)了失誤，也許是因為壓力過大吧！當他惶恐中回到家，等待他的竟然是一頓毒打，他的爸爸罵他沒用，嘴里全是失望、全是嘲諷。從那以后，他的成績就真的下降了，最后連初中也沒有讀完便輟學了。

　　可見，不同的“線”造就不同的“風箏”。長輩們正確的觀點，建議我們一定要聽。也許在他們指導的時候，我們會固執(zhí)地按照錯誤的想法，走錯誤的路，在路途中迷失方向，越陷越深，最后不能自拔。這恰恰烘托出“風箏線”是多么的重要��！在一根根線的正確牽引下，風箏才會越飛越高，越飛越遠，去找到屬于自己的一片天空。和風箏一樣，我們將會有一條人人憧憬的路，在路途中我們健康，快樂成長，不斷吸收新的知識，擴大自己的視野，為自己的將來能更好的發(fā)展打好根基。我們就像是一只只雛鳥，在大鳥的呵護下自由飛翔……

　　希望每個人都在“風箏線”的牽引下迎風而舞！越飛越高！

初中生的作文5

　　觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫：藍天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學生們平常不怎么注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學生去觀察去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。

　　在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著議論著，放學各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。后來，常有學生在家里摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結了果子的'桂花枝，從沒看過桂花結果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我打算一路引領他們去觀察去感受、去栽種。

　　看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清新，我就布置學生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學生在春天里種點什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子�！�

　　我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀�！�

　　春天，在我們的關注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！

初中生的作文6

　　我們的母親——地球，46億歲的她本應風華正茂，但她卻老了、病了、受傷了，聽啊！母親在病苦呻吟，是人類，傷害了母親，地球的呻吟。雖然如此，母親卻還在繼續(xù)承受著病苦，還在繼續(xù)呻吟著，因為人類這個不孝之子對母親熟視無睹，人類啊，醒悟吧！

　　為了養(yǎng)育你們60多億兒女，她越來越虛弱了，臉色蠟黃，臉上也被洪水劃出了一道道皺紋，綠色的外衣早已千瘡百孔，……她越來越感到力不從主，可你們不斷增加人口破壞綠地，還不斷的排放廢氣、廢液……

　　我們的母親不想看她的兒女就這樣下去，她伸出溫暖的雙手擁抱我們，緊急呼吁，保護綠色吧！這是人們生命源泉。

　　首先要樹立環(huán)保意識，樹立文明風尚，杜絕亂擁、亂吐現(xiàn)象，養(yǎng)成不亂倒垃圾的好習慣，其次，應把廢紙、廢塑料、廢瓶罐，等可再生資源，從其它垃圾中分離出來，單獨投放或送回收站，進行再加工，地球的呻吟。有效清除“白色污染”。第三，保護森林資源，不亂砍濫伐森林。第四，節(jié)約用水、節(jié)約用電，做節(jié)約能源的表率。第五，愛護花草樹木，保護野生動物。第六，積極參加市、鎮(zhèn)、街道的`環(huán)保運動，自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識、調查、監(jiān)督社區(qū)污染問題，還可以設立和舉行“綠色街巷”“綠苑小區(qū)”“綠色之光”等各種有益環(huán)保運動。

　　綠色，是人類之本，生命之源，要她的兒女們正在有意無意的毀壞中一天一天地減少、消失，取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵護綠色吧，無知的兒女！只有綠色才能讓那破碎的山河恢復原本的美麗、只有綠色才能使她的兒女們代代繁衍、經(jīng)久不衰。

　　地球——母親，您不要再呻吟，我們要以最高的姿態(tài)，保護您，讓您永遠不老，再不受傷害。

初中生的作文7

　　在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來了開縣云楓中學2XX年秋季開學典禮。

　　新學期的開始也標志著我們又進入了一個新的學習階段，同時還迎來了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學，我們活潑可愛的學弟學妹們。我們快樂而充實的新生活就將在這次隆重的開學典禮上展開序幕。

　　當主持人響亮的報幕語結束后，第一個節(jié)目就開始了，這是由學校音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著現(xiàn)場每一位同學，給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的同學語言生動幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲。

　　作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能在短短的幾天內寫出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來學校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲……，這一個個精彩紛呈的節(jié)目，贏得了同學們陣陣掌聲。

　　表演結束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學校新來的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說了許多的感想，還請臺下的.幾名新同學發(fā)表感想，這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破傳統(tǒng)的老師一個人講課，學生只是被動地接受，而這種師生互動的方式讓課堂更加生動有趣，同學們接受新的知識也更加容易。

　　最后學校領導發(fā)表了講話，對于他們的鼓勵我們會心存感激，他們的諄諄教誨我們會永生難忘。

　　本次開學典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動力，我們會在今后的學習生活中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進取，勇敢前進。

初中生的作文8

　　艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認為小草的生命力遠遠超過嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。

　　前幾天，我在花店看見了一束非常漂亮的太陽花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部天折的，但是我難以控制自己的喜愛之情，還是買了下來�；氐郊�，我把花隨手插在了一個大花瓶中，但是對店主的好心提醒還是有所顧忌。

　　第二天，我特別掛念太陽花的變化，一放學就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒有一點蔫樣。我心里直納悶：店主說這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢?

　　第三天，我再去仔細地觀察時，看到的一切使我的心怦然一震：太陽花錯落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)蔫掉了，但它們卻用那豐滿的花盤撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時此刻，那下垂支撐的樣子在我看來是世界上最美的姿勢。

　　那幾朵花用最后一點微弱的力量支撐著更多的.花朵活了下來，這就是生命的堅韌創(chuàng)造出的奇跡!這些垂下頭的小花兒，它們?yōu)槿后w創(chuàng)造了生命的希望，營造了生命的空間!中間的花兒艷麗中帶著嬌媚，輕盈中帶著端莊，因為它們都擁有一樣美的心靈和品質!那些垂下去的花兒，雖然已經(jīng)不再華麗，但在我心里永遠是盛開的美麗花朵。

　　媽媽把這些蔫了的花莖修短，將它們單獨養(yǎng)在一個小花瓶里，出人意料的是，又一個奇跡出現(xiàn)了：蔫了的花重新抬起了頭，花朵變得更大更飽滿了，它們仰著臉，同所有的花兒一樣微笑。

　　一剎那間，我的心中激蕩起對太陽花深深的敬意。

初中生的作文9

　　曾有一人孤寂了無數(shù)歲月，化相思成淚，心從此冰冷。她的愛刻骨銘心，深入骨髓。因命運和天地的不公，她只能從此獨守寂寞。

　　她的衣袂柔動輕盈，聲聲的嘆息傾訴出她的內心悲苦。世人皆以為她成為仙，不再受生老病死之輪回，可誰又想過她獨守千年的歲月呢？

　　那年的她初為人婦，心中自是無比甜蜜。丈夫是一個勇猛無比的戰(zhàn)士，為了黎民百姓盡心竭力，使得大地氣候適宜，萬物生長。他總是立下大功，而后王母賜藥，但其不舍其事，于是不肯服下，而后丈夫帶領眾徒外出狩獵，唯有一往心懷鬼胎，假裝生病，留了下來，待其走后，持劍闖入內宅，威逼她交出解藥，她知道自己不是對手，危急之時，轉身打開匣子，將藥吞了下去。而后她飄離地面。飛上天去，由于牽掛丈夫，便飛離到離人間最近的月亮成了仙。

　　傍晚，丈夫回到家，侍女們告知其發(fā)生的事情。其又驚又悚，抽劍去殺惡徒，但惡徒早已逃走。悲痛的他，仰望星空呼喚他的名字。他驚奇的發(fā)現(xiàn)。月亮格外皎潔明亮，有個人影酷似他的妻子。

　　于是他每晚都會望著月亮，就像他們一直在一起，有人勸她，你已成仙，高出平凡的人類是至高至上的榮耀�？烧l又知道她心中的那份相思之苦，她的心開始冰冷，就如她的廣寒宮一樣，她變成了一個冰一樣的女子，那樣的高貴，高貴的讓人不敢侵犯，多少個日月，多少個春秋，多少個年頭，廣寒宮里的溫度從未改變，因為它的主人的心是冷的，沒有熱度，只有無盡的思念與悲傷。

　　時間的巨輪也無法抹去她們彼此的思念，縱使�？菔癄�，他也永遠在她心中。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思最無處。思念是一種純凈也是一種美麗的孤獨。對于她，思念則是化為了千千萬萬個日夜，相信只有眼淚是熱的，因為還有思念，神仙不會變老，可是會使她更痛苦因為他只能思念，只能看著他死去。終于為了那一身江南煙雨覆了天下。

　　那年的她也曾笑魘如花，可是紅塵煙妝，山河天疆，最初的`面龐，碾碎天地夢魘，命格無雙。遠望，桂樹下的她絕代風華。一生一世一愛�？v三千里河山，亦四十年蓬萊，青絲染霜，鏡鸞沉移，漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷。相思玄妙，如影隨形，相思亦天悔，別來常盡君。她的思念亙古不變，唯一涌動的恐怕就只有思念了，但這唯一已名垂千年。

　　名師點評：

　　美輪美奐的傳說故事賦予了嫦娥仙子新的生命。文章語言優(yōu)美，情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

初中生的作文10

　　墻角的小提琴早己沾滿了灰塵，在一個被遺忘的角落里，幽幽地訴說著所有的歡樂與痛苦。時間以一種奇特的姿態(tài)行走著，明明走得飛快，卻讓人覺得一切都是靜止的。7年前所有塵封的歲月都在同一時間涌入大腦，頭一陣眩暈。

　　那時的我，根本什么都不懂。那年夏天，太陽拼命地烤著大地，知了也煩燥地叫個不停，就在那樣燥熱的季節(jié)里，我瘋狂地迷上了小提琴。悠揚的旋律讓我感到無比愉悅，我多想躲在沒有人可以找到的地方，永遠沉浸在樂聲中，哪怕被海水吞噬，被大浪卷走，被千年冰封。

　　終于，我獲得了一把真正屬于我的小提琴。說實話那是十分廉價的，音色和材質都爛得可以，但我卻把它當成寶貝似的。找出一塊柔軟的布小心地擦適著，激動地撫摸每一絲紋理，笨拙地調整每根弦的松緊。永遠會記得，在那樣的年紀，我第一次有了追夢的感覺，飛翔的感覺。

　　接下來的路并非一帆風順，老師說我沒有天生的資質，只能用后天的苦練去彌補。我知道我的潛力埋藏在很深的地方。我期待在音樂中找到靈感，但靈感始終沒有出現(xiàn)。我生活在等待中，等待我的小宇宙爆發(fā)的那一刻。

　　練琴的艱苦是我根本不會想到的。我開始為了逃避練琴而和父母撒謊，和他們吵架。我終于失去了耐心，煩燥地撕碎了所有樂譜，那些白色的碎片在空中飄散、盤旋，像一個個無辜的小孩。父親和我進行了一次長談：“看來你不是真的喜歡拉琴�！薄安�，我很喜歡�！薄跋矚g一件樂器，你就必須為了它付出你所有的努力，只要努力過了，成功不已經(jīng)不遠了�！蔽夷ǜ闪搜蹨I，抬頭看看窗外。云散了，因為風醒了。月升了，因為太陽睡了。我哭了，因為我懂了。

　　或許，夢想并沒有成就天賦�，F(xiàn)在，我也常常練琴，不再去思考有任何技術上的提高，而為了去追求心里的平靜。夢境里，常常出現(xiàn)一個吉它手浪跡天涯的畫面，一邊創(chuàng)作，一邊彈琴，是凄涼的，但是平靜的，不為別的`，只為了自己的音樂夢想。

　　第一次在上海音樂學院門口走過，看著里邊的哥哥姐姐們背著琴，懷著夢想走在校園里的時候，心中就有了一種按捺不住的激動。夢想真是一件神奇的東西，它在眼前揮之不去，更在心里揮之不去。夢境里的幻影常常在我眼前晃動。我開始嘗試創(chuàng)作，但的確非常失敗。沒有人欣賞我的音樂，或許是歌詞的陳舊，或許是曲調的怪異，但我不會介意。我愿意做一個寂寞的歌者，一個低調的寫手，平淡而與世無爭。

　　走過，夢過，傷心過。不為別的，為了夢境里的那個幻影和音樂夢想。

初中生的作文11

　　同樣的暑假，不一樣的幸福滋味。

　　暑假一個讓人歡喜讓人憂的字眼。初到時，滿心歡喜;久了，讓人厭煩，只剩下漫長的等待。

　　爸媽見我在家無所事事，便給我找了份工作——削蘑菇，這是一份從晚上開始上班的工作。夜晚，晚風徐徐拂來，在昏黃燈光的照耀下，地上的那一個個熟睡的蘑菇顯得很可愛。爸爸給我找來一把小刀，一個筐子，叫我把成熟的蘑菇一一削掉根部的泥土，再整齊地好放進筐子里。如此簡單，我信誓旦旦地說：“你們放心去吧，我一個人搞定�！�

　　他們笑著走開了，我一個人在燈光下削得很起勁。沒多久，就聽到車輪滾動的聲音，爸爸推著幾筐未加工的.蘑菇走入我的視線，我就后悔放狠話了，削一半都算厲害，還想削完?異想天開。三分鐘的熱度，我便開始懷念晚上在家看電視的那些日子，那是多么幸福的事情。倘若這時放棄，豈不是叫人笑話，怎么說也得撐過今晚。

　　我加快速度，展開與蘑菇的拉鋸戰(zhàn)�？鹱永�，地上的蘑菇似乎永遠也不會改變，倒是爸爸抬來了一筐又一筐，積筐成堆，還有睡覺的時間?我的上下眼皮開始打架�！伴镛A轆——”爸爸又運貨來了。見我胡亂一通地削，昏昏欲睡的樣子，溫和地問：“困了就去車上睡會，等我和你媽削好了就走�！甭犃诉@話，我抬起沉重的腦袋，瞅見爸爸憔悴的面容，他們已經(jīng)熬了好幾天夜了，每天都只有幾個小時的睡眠時間，有時甚至連飯都吃不上。而我，卻過著吃睡睡吃的生活。況且，若在平日，此時我也在家看電視。

　　幫爸媽干點活又算點什么，既可以幫爸媽，又可以賺錢，何樂而不為?我揉了揉酸澀的眼睛，坐正身子，捏緊小刀，一個一個耐心地削去蘑菇上的泥漬，蘑菇似乎也不再跟我作對了，越來越少。爸媽干完了自己的工作，也來助陣。時間一分一秒走過。終于完工了，不知不覺，時針已經(jīng)走到了2的位置。

　　爸爸將我削的蘑菇稱了稱，賺了幾十塊。捏著手中的錢，我心里很踏實，這是一種來之不易的收獲。我很慶幸自己沒有放棄，收獲了我人生的第一桶金。這是一次不凡的歷練，讓我體驗到了辛勞背后的喜悅。

初中生的作文12

　　春節(jié)前的一天，我到湘江邊放鞭炮。天氣很好，云淡風輕，溫暖的陽光照著，渾身都暖洋洋的。江岸上，大片枯草被曬干了。我把一個炮竹點燃，丟進草叢里。突然， “嘶……嘶……”枯草燒了起來！

　　我傻眼了，這么多干草連成一片，怎么辦呢？我不知道如何滅火，就用腳去踩�？墒牵�干草太多，這邊熄滅了，那邊又燒起來，踩不滅呀！一位賣甘蔗的`小販看見了，遞給我兩個裝水的大瓶子。我趕快跑到湘江邊，舀滿水澆在火上。兩瓶水對于一大片干草來說，還是杯水車薪��！我來來回回跑了好幾趟，火非但沒有被撲滅，反而越燒越大，煙也越來越濃。

　　爸爸跑過來，撿起一根大木棍撲火，幾個路人也來幫忙。人多力量大，草地上的火開始小了。一會兒，火慢慢熄滅。為了防止火再燃起來，我又澆了好幾瓶水。

　　望著地上的灰燼，我心有余悸。爸爸笑著說： “天朗，你長大了�！�

　　是呀！對自己的行為負責，我不是長大了嗎？

　　這場滅火大戰(zhàn)，弄得我滿臉黑灰，我得回家洗澡。來到電梯門口，等了一會兒，電梯門開了。一個大約三四歲的小男孩拉著媽媽的手，蹦跳著跑出來。他看見我，不假思索地喊了一聲： “叔叔好！”

　　叔叔？我一愣，周圍沒有別人，難道這“叔叔”是我嗎？我有這么老嗎？很多人還叫我小朋友呢，現(xiàn)在，我竟然成了“叔叔”！我走進電梯，想來想去——也許，燈光暗，小男孩沒有看清；也許，我臉上有黑灰，好像長了胡子…

　　回家后，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說： “天朗，你長大了！”

　　是呀！小朋友叫我“叔叔”，我不是長大了嗎？

　　睡覺前，我對著洗臉盆刷牙。爸爸走過來，我一瞧鏡子，驚訝地發(fā)現(xiàn)：鏡子里，爸爸怎么變矮了呢？在我心目中一直很高大的爸爸，怎么可能突然變矮了呢？

　　我跟爸爸背靠背比了一下，我竟然比爸爸還高一點點！爸爸幫我量了一下身高-170公分。爸爸高興地說：“天朗，你長大了！”

　　是呀！我比爸爸還高，我真的長大了。

初中生的作文13

　　今天早上，當我看到老師拿著上星期我們的試卷走進教室時，我心里忐忑不安，心里正想著：會考多少分呢？要是考不好怎么辦？不，一定會考得好的，我在心里自己安慰自己，突然，我聽到老師叫道：“徐世新�！蔽乙宦�，心像揣著一只兔子似的“砰砰”跳著。我滿懷信心地跑上了講臺。

　　當看到我的試卷上的分數(shù)時，我驚呆了！竟然才65分，我傷心到了極點，“怎么會沒有考好呢?是不是老師改錯了？”我來來回回的看著自己的考卷，千方百計的想找出可以給自己加分的.地方，可是，找了半天也沒有找到，只發(fā)現(xiàn)自己沒有考好是因為有很多地方都是因為錯別字被扣的分。

　　下課了，我心里幻想著：是不是很多同學也像我一樣考不好呢？于是，我小心翼翼地問同學：“你考多少分？”同學說：“80分�！蔽倚南耄翰皇前�！難道其他同學的分數(shù)都比我的分數(shù)高？我一臉羞愧地從同學身邊悄悄地走開了。

　　我暗下決心：以后一定要把寫錯別字的毛病改掉。認真的學習，爭取考出一個好的成績。

初中生的作文14

　　命運

　　喧鬧的馬路邊總會有一個手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人，人們稱他為算命先生。當你走過他的身邊時，他一定會攔住你訴說你的命運如何。

　　“你印堂發(fā)黑，命一定很曲折吧�！崩先说男⊙劬ν高^厚厚的墨鏡，好似自言自語地說道。你會停下腳步，用眼睛快速地打量對方，這時算命先生又開口了“你從小身體就不好，現(xiàn)在工作也不順利，未來的你過得更慘，這就是你的命運�！蹦泱@訝了，認為算命先生說的很對，于是快速跑上前去，遞過去了一支煙。

　　“你怎么知道的，大爺？”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣，便讓將你的`手掌展開，開始你還有點不相信�！澳憧�，這是你的生命線，很淺，所以你現(xiàn)在過得不好。財富線也很淺，所以你現(xiàn)在沒有錢�！彼忝�先生在你攤開的手掌上比劃著。

　　你震驚了，又遞了上去一支煙，追問到著你的前途，但這時候的算命先生卻閉上了眼，口里念叨著“天機不可泄露�！�

　　你急了，你太想知道自己的前途了，你打開了錢包，抽出了一張百元大鈔，迅速地塞到了算命先生的手里。

　　算命先生攥了攥拳頭，把錢裝到了上衣口袋里，說“五年之后，身體健康，大富大貴�！闭f完就又閉上了眼睛，不再說話。

　　你太高興了，以至于跳了起來，你恨不得把這個消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手，嘴里不停地說著謝謝謝謝。握罷，轉身揚長而去。

初中生的作文15

　　十五歲的她早已不記得八年前是怎么跨進小學的校門。她的奶奶千方百計地利用各種關系，把她弄進了這所不起眼的小學校，只因為自己曾在那里當過老師，學校里有她曾經(jīng)的同事，她能安心。但是，這也造成了怕生的她在開始時交不到什么朋友，因為她不是轄區(qū)生，一個認識的人也沒有。

　　她是一個很認真的孩子，聽老師的話聽得過頭了，一板一眼，老師一定認定她是個乖孩子，所以讓她當了小組長，讓她嘗到了一定“優(yōu)越”的滋味。

　　她的記性很不錯，開學一個多月就能寫全班同學的名字，背下每個人的學號。

　　她是一個性格隨和的人，盡管沒有太多的好朋友，但跟每一個人都能友好相處，不被別人喜歡，卻也不被人討厭。同學之間吵架了，有人向老師打小報告，都喜歡找她來作證，因為她老實，也很誠實，至少別人是這么認為的。盡管班里“幫派”林立，她卻依然保持著中立。

　　也許她是別人眼中的乖孩子，但她一直認為，違紀去買零食，和男生打架這樣也是很有范的。

　　而她最好的友人，正是有著這種大膽而又放蕩不羈的性格。于是在好友的唆使下，她也有膽量違紀去買零食了。后來被值周的同學給抓了，老師來問緣由，她也罕見地撒了謊，告訴老師值周班的同學誤會了，自己只是去買筆而已。老師相信了，但她也沒再偷偷去買過零食。

　　年紀漸長的她，早已不像剛入學時那么聽話老實了。第一次做了好友打架的幫兇，第一次發(fā)脾氣掰斷了別人的發(fā)夾，第一次在黑板上寫下班上的八卦新聞（當然也因此挨打了），第一次因為懶惰而逃值日……不過，她做的.壞事還不至于讓老師和同學們討厭她。

　　后來，她的小學面臨變數(shù)，而后成了其他學校的分校，她的小學被查出僅有的兩幢教學樓其中一幢居然是危房，她看著教學樓被空置，全校學生擠到一幢教學樓里，搬進了很小的教室。盡管她的小學設施很差勁，她依然笑笑鬧鬧，幻想著畢業(yè)，幻想著未來。

　　但是她的小學生涯被迫提前結束了，一切在預料之外。她做夢也沒想到自己被“五四制”的學校招走了。盡管賀喜聲不斷，但她也說不清是高興還是傷心。

　　還沒有拿到畢業(yè)證書，還沒有鄭重地與母校道別，還沒有和好友好好地說過再見，一切就都結束了。懵懵懂懂的小學生涯，在連她自己也不曉得愿不愿意的情況下結束了，選擇了提前與關于小學的一切告別。但之后，她發(fā)現(xiàn)對于這樣的離別很是難過，很后悔。

　　再過一年，她又要與相處四年的初中同學分別，想到這她心里很不是滋味。但她已經(jīng)知道，沒有人喜歡分別，但有些離別，與愿不愿意無關。但，回憶是可以永存的。

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