初中的作文(匯編8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我是個(gè)寂寞的小孩，我喜歡在九月的陽(yáng)光下，看著微藍(lán)的天空，貪婪的呼吸陽(yáng)光的氣息，周圍充滿了淡淡的哀傷。
我希望自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，可我還是不可避免的一天天長(zhǎng)大了。看著時(shí)間從我眼前急馳而過(guò)，我想抓住它，伸出手，卻什么也沒(méi)抓著，我只能聽著自己的心跳，眼睜睜的看著自己漸漸老去。記憶里美麗如花的童年也漸漸變得模糊，以至于在某天某個(gè)午后和爸爸大吵一架后，看著爸爸那惱羞成怒的面孔，我極力回想童年那個(gè)慈愛(ài)的'爸爸，可我卻怎么也想不起那個(gè)屬于我的美麗童年，這才發(fā)現(xiàn)，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，它再也不會(huì)回來(lái)了！
現(xiàn)在的我每天面無(wú)表情的騎著單車上學(xué)，放學(xué)。好象我的生活就是這樣的了，只是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。初中以前的我是個(gè)很乖的女孩，成績(jī)也很出色。但上了初中之后，太多太重的壓力讓我疲乏，我的成績(jī)?cè)谖一舜罅繒r(shí)間之后，仍然前進(jìn)的像蝸牛在爬。偶爾一個(gè)不小心，我便被千軍萬(wàn)馬從成績(jī)這個(gè)獨(dú)木橋上擠下來(lái)，擠得我好痛好痛，好象快要窒息�？晌疫�是在寂靜的考場(chǎng)里，用淚水打濕一份又一份試卷。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到我順利走過(guò)了成績(jī)這座獨(dú)木橋，站在彼岸，舉目四望，周圍的一切真是好美啊！我看見(jiàn)那時(shí)的我的臉就像一朵盛開的花。每次從夢(mèng)中笑醒，才發(fā)現(xiàn)淚水早已打濕了枕巾。之后我會(huì)更加拼命的聽課，拼命的做習(xí)題。有時(shí)會(huì)難過(guò)的對(duì)著書本發(fā)泄，聽著一滴滴淚珠打在課本上，我極力抑制自己，告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。
我注定逃不過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了自己的結(jié)果不會(huì)那么悲觀，不會(huì)被別人從獨(dú)木橋上擠下來(lái)，我只有用知識(shí)來(lái)武裝自己，我知道，我別無(wú)選擇。
漸漸地，我開始沉默，開始冷漠的看著身邊所有的人。我會(huì)用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去仰望那個(gè)大大的天空，然后輕輕閉上眼睛，用力，貪婪的呼吸著周圍憂傷的空氣。明亮溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上。已是初秋了，樹葉也開始在空中輕盈的舞動(dòng)，靜靜地飄落在我迷失的途中，我聽見(jiàn)他們哭泣的聲音。
九月，秋天，又是一個(gè)季節(jié)。明年的這個(gè)季節(jié)我又何去何從？輕輕睜開眼睛，一顆淚珠悄然落下。
初中的作文 篇2
不知從什么時(shí)候開始，厚重的棉衣被扔到了衣柜里，取而代之的是各種洋溢著青春味道的衣裝，把三月，點(diǎn)綴得無(wú)比美麗。我們的三月，
一路開得正艷的花沖擊著我們的視網(wǎng)膜，沖擊著我們的心。
月考的失利像一片烏云籠在班級(jí)上方，下課后沒(méi)有了往日的'嬉戲打鬧，安靜得像是在上課，辦公室熱鬧起來(lái)，小小的辦公室中擠滿了人，老師身旁變得密不透風(fēng)。
還剩88天。
上了發(fā)條的時(shí)間飛跑著，不給留下一分一毫，干干凈凈地把過(guò)去抹掉，再去開始新的一天。三月的我們，竟如此努力。
面前一沓寫著分?jǐn)?shù)的卷紙，把什么都告訴我了。一張排名表，讓心中的方向，明確了。
桌子上早已刻下的字，到現(xiàn)在依然清晰。
哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也是很不錯(cuò)的。
現(xiàn)在要做的事情，只是拼盡全力，在剩下的最后兩個(gè)月，讓自己的小宇宙發(fā)出無(wú)窮的力量。
這個(gè)三月努力了，我們不后悔。
都知道是誰(shuí)每天奮戰(zhàn)到深夜；都知道是誰(shuí)每天背著沉重?zé)o比的書包奔跑到學(xué)校；都知道是誰(shuí)每天纏著老師問(wèn)那似乎永遠(yuǎn)問(wèn)不完的問(wèn)題。
大家都知道，誰(shuí)都是這樣的。
淡淡的馨香從哪里飄來(lái)，又要去哪里？微微勾起嘴角，露出不易察覺(jué)的笑容。
感嘆：這就是三月，只屬于我們的三月。
三月要結(jié)束，六月已靠近，三月的成長(zhǎng)將成為六月的綻放鋪墊。只待那一刻，可以自豪地說(shuō)這是我們的六月。
我們的三月，努力的三月；我們的三月，奮斗的三月；我們的三月，花開了。天空中大朵大朵爆裂的云，我們的三月，注定精彩。
初中的作文 篇3
除夕夜看春晚的時(shí)候，有個(gè)小品的臺(tái)詞令我印象最深刻：“小伙子，你知道嗎？哥以前是開大奔的，自從扶了兩三個(gè)老太太后，就改騎自行車了�！边@句話很經(jīng)典，很符合現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣。但這也很讓我們矛盾。
父母總是教育我們不要多管閑事，因?yàn)檫@樣會(huì)惹禍上身。我知道他們不是自私自利，而是怕像小品里演的那樣，做了好事卻做不成好人。
在學(xué)校里，老師會(huì)這樣跟我們說(shuō)：“我們是祖國(guó)的未來(lái)，必須做一個(gè)正直、善良、向上的青少年，敢于去做對(duì)的事，敢于否定錯(cuò)的事，不能因?yàn)槟承╁e(cuò)誤的人和事而影響我們的是非觀�！�
尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德，所以在看到需要幫助的老人的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，但是發(fā)生在生活中的種種案例令我們感到恐懼。一次上網(wǎng)查資料的時(shí)候看到一個(gè)關(guān)于扶老人受冤枉的案例，20xx年的彭宇案，彭宇原是出于好心把摔倒的老人扶起來(lái)，送到醫(yī)院�？墒钦l(shuí)能料到老人康復(fù)后竟然讓彭宇這個(gè)好心人賠償五萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)闆](méi)有目擊證人，彭宇只能賠償，這五萬(wàn)元錢對(duì)于普通的上班族來(lái)說(shuō)是一筆巨款，錢沒(méi)了還可以再賺，心涼了又該如何暖起來(lái)？因?yàn)榉銎鹨粋�(gè)倒地的老人，而改變了自己的正常生活，這代價(jià)未免有些太大了，所以漸漸地人們都說(shuō)老人“扶不起”。
不能因?yàn)橐粋�(gè)人而否定所有人，不能因?yàn)橐患露穸ㄋ惺�，生活中還是有很多傳遞正能量的人。例如：一個(gè)老人垂死掙扎在路邊，一個(gè)好心人把他送到醫(yī)院。假如再晚一步老人就可能離開人世。那么我們的手就拯救了一條在懸崖邊上的生命。予人玫瑰，手有余香，作為中學(xué)生的我始終堅(jiān)信，大多數(shù)人都是心存大愛(ài)之人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@句話的`意思是讓我們尊敬長(zhǎng)輩并且尊敬別人的長(zhǎng)輩。中國(guó)一向是懂得尊老的國(guó)家。我們從小受到的教育也是尊老愛(ài)幼，小時(shí)候長(zhǎng)輩呵護(hù)我們快樂(lè)長(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的角色開始轉(zhuǎn)換，應(yīng)該多學(xué)著包容和原諒。不管怎樣，我們的心總是要面朝陽(yáng)光，無(wú)畏陰暗。換句話說(shuō)：“人倒了可以扶起來(lái)，可是良心倒了就扶不起來(lái)了�！�
初中的作文 篇4
我們家總共5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。倔強(qiáng)的爺爺與和善的奶奶已經(jīng)共同走過(guò)了四十多個(gè)春秋，是他們培養(yǎng)了我那出身貧寒，但卻頗有建樹的爸爸。媽媽是一位白衣天使，她與爸爸組建了一個(gè)令我驕傲、令我自豪的小家庭，在這個(gè)溫暖的搖籃中，誕生了我。
爺爺比較倔強(qiáng)，卻從來(lái)不失長(zhǎng)者風(fēng)范。作為家族的長(zhǎng)兄，他總是對(duì)他的弟妹們照顧有加，對(duì)兒孫們更是關(guān)心備至。有一年過(guò)春節(jié)，整個(gè)家族都聚在爺爺家里，大家都推選爺爺講話祝酒，爺爺沒(méi)有推辭，來(lái)了一回“即興演講”，他以其特有的幽默方式向大家祝福新年，并希望晚輩們能孝敬父母，事業(yè)有成。爺爺?shù)囊幌掝D時(shí)使氣氛溫馨、快樂(lè)起來(lái)。爺爺非常勤勞，退休后，一點(diǎn)也沒(méi)閑著，他在東北那肥沃的黑土地上耕耘，成了一位淳樸的農(nóng)民。自從爺爺開始種田后，就每天不停地騎著他那輛破舊的自行車往返于稻田與家園之間，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不停歇。辛勤的汗水沒(méi)有白流，爺爺把自己的幾畝稻田料理得生機(jī)勃勃。記得有一次，時(shí)值夏季，雷雨不斷，爺爺怕稻田受損，騎上自行車就要出發(fā)，任憑家里人怎么勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，爺爺還是去了他的田地�；貋�(lái)后，媽媽發(fā)現(xiàn)爺爺不斷地打噴嚏，還有些寒戰(zhàn)，一測(cè)體溫才發(fā)現(xiàn)他老人家感冒了。第二天一早，爺爺硬是拖著疲憊的身體，不顧家人的反對(duì)，獨(dú)自騎車去巡視他的稻田，還好，一切平安！爺爺就是這樣一個(gè)勤勞、善良而又有些倔強(qiáng)的長(zhǎng)者。
奶奶十分和善，凡事都講道理。還記得爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，他小時(shí)候也有些調(diào)皮，如果犯了錯(cuò)誤被爺爺發(fā)現(xiàn)，少不了一頓打罵，但如果知道了。她就會(huì)用道理啟發(fā)爸爸，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤所在，自己反省，自己改過(guò)。爺爺奶奶年輕時(shí)也有意見(jiàn)不合的時(shí)候，這是和善的奶奶不會(huì)像爺爺一樣大吵大鬧，而是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使自己的觀點(diǎn)站穩(wěn)腳跟，說(shuō)服爺爺。
爸爸是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，在事業(yè)上有所建樹，在生活上也嚴(yán)格要求自己。爸爸沒(méi)有讀過(guò)名校，只有�？莆膽{，但爸爸有著很強(qiáng)的`工作能力，加上他有一顆積極進(jìn)取的心，通過(guò)不斷地努力，從一名公司的小職員做到今天的公司高管，可以說(shuō)爸爸在事業(yè)上是成功的，然而每一步跨越都是堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果，也離不開他對(duì)自己的嚴(yán)格要求，多年來(lái)爸爸始終堅(jiān)持當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，即使加班也要達(dá)成目標(biāo)。當(dāng)然，生活中爸爸同樣自律性很強(qiáng)，為了減掉身上多余的脂肪，他每天早上起床后都嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃完成鍛煉任務(wù)，從不懈怠。爸爸是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)爸爸身上的長(zhǎng)處，不斷完善自己，將來(lái)做一個(gè)比爸爸更成功的人。
媽媽是一位皮膚科醫(yī)生，十幾年的從醫(yī)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷是媽媽成為一個(gè)受人尊敬的生命天使。媽媽的科室看似平淡無(wú)奇，卻能為眾多患者解除痛苦，有時(shí)還能救人于水深火熱之中，甚至把病危的患者從死亡線上拉回來(lái)。媽媽的工作是治病救人，是神圣的天職，生活中她也同樣喜歡奉獻(xiàn)。有一次，媽媽聽說(shuō)一家美術(shù)館需要義工，她就趕緊報(bào)了名，并在當(dāng)天帶著爸爸共同完成義工工作。回家后，我發(fā)現(xiàn)她的臉上蕩漾著從未有過(guò)的燦爛笑容。512汶川大地震發(fā)生后，處于事業(yè)轉(zhuǎn)折期的媽媽，二話沒(méi)說(shuō)就拿出自己的一部分積蓄捐了出去。媽媽就是這樣一位以救人、助人為己任的白衣天使。
我們這個(gè)小小的五口之家就像一個(gè)蜜罐，而我則處于中心，時(shí)時(shí)刻刻都有香甜的蜜香向我襲來(lái)，我被愛(ài)包圍著，幸福極了！而我對(duì)這些長(zhǎng)輩們的愛(ài)，現(xiàn)在也只限于尊敬，我還不懂得把自己的蜜分給別人吃，但我相信我會(huì)逐漸學(xué)會(huì)更好地去愛(ài)我的家人。在這樣一個(gè)幸福的令我自豪的家庭里，我總有一天會(huì)展翅高飛的。
初中的作文 篇5
一步上橋就有一步凌空的感覺(jué)，思想的網(wǎng)被切斷了，一切的負(fù)擔(dān)都卸了，只余下空洞的軀殼，面對(duì)那仰首可親的明月，伸手可觸的橋欄，俯首可見(jiàn)的碧水，和碧水中稀疏的朦朧的燈影。
水風(fēng)歡欣地爬上橋面來(lái)，柔柔地梳理人的發(fā)，殷勤地舐舔人體上的汗沫和塵粒，輕輕地撩起人的衣裳。它把自己幻做悠悠的碧水，而把人幻做水中可樂(lè)的植物。
心全然的空了，凈了，爽了，難以名狀的沉醉了。眼睛半醒著，耳朵半聰著，大腦里只裝著一個(gè)闊大的零。
月的清輝，星的明光，蛙的鼓點(diǎn)，水鳥的獨(dú)唱，一些蟲子的小提琴協(xié)奏，一齊聚到橋上來(lái)，按摩人的心房。心就蛻掉累月累日的俗衣，兀地高潔起來(lái)。它且自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè)。
橋不同于山，也不類于樓。登高山可“一覽眾山小”，上危樓能“手可摘星辰”。但是山和樓都只能把人引向孤立，引向寂寞。而橋只為人營(yíng)造一片真實(shí)的天空，它的兩端依然連接著切實(shí)的世界。人所享有的就只有安詳，寧?kù)o，和恬恬的半寐。
橋本無(wú)語(yǔ)，但橋有橋的心事。它本要努力掏空人的心，徹底地為人減負(fù)的。但是它無(wú)奈于憂勞深重的人。那些人的心是超了載的，橋化解不了。橋只能無(wú)何的聽他們嘆息、悲泣，無(wú)助的看他們煩惱、掙扎。他們要從橋上躍下去，到水中去尋求解脫。橋只默默的'瞧著，依然無(wú)語(yǔ)。
這不是橋所期待的結(jié)局。橋只想做一個(gè)溫馨的巢，或一條韌性的枝，去接納人心的棲落和安眠。除此，橋別無(wú)所愿。無(wú)論是春雨綿綿的良晨，還是秋雨緋緋的傍晚，橋無(wú)不因人而多情，人無(wú)不因橋而恬靜；無(wú)論是暑氣全消的月夜，還是白雪皚皚的正午，橋無(wú)不因人而生動(dòng)，人無(wú)不因橋而空靈�！半u聲茅店月，人跡板橋霜�！彼淞藰�，但橋卻暖了人的足跡�！靶蛄魉思�，古道西風(fēng)瘦馬�！蔽黠L(fēng)吹瘦了馬，也吹瘦了橋，但橋卻把游子的心端端地支撐著。在水漂流的上方，在岸渴望的前方，橋飄逸成虹的模樣，那是人心著陸的地方。
初中的作文 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的`文學(xué)家。
聽了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？
在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎？我們會(huì)自豪地告訴他：有！那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧！書是黃金，珍貴無(wú)比；書是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；在讀書中，我們收獲著力量。我愛(ài)讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
初中的作文 篇7
我沒(méi)有刻意的去追求我的大學(xué)之戀，我知道它可遇不可求，只是，想當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候……我會(huì)用一顆柔軟的心接住它。（一直以來(lái)很少提及我感情的東西）想想，在大學(xué)，應(yīng)該有一份敢于追求純真愛(ài)情的勇氣，也許，我就不夠勇敢……所以，我也不必刻意的去追尋。如果，它來(lái)了就勇敢的迎接它……
一個(gè)人自重才能夠被他人尊重，我相信！我時(shí)常想邂逅開始我美麗的戀情！很多人總希望自己的愛(ài)情轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。其實(shí)，當(dāng)你走過(guò)，再回首望往昔，沒(méi)有像別人一樣，在人流匆匆的寢室樓下親吻；沒(méi)有再食堂里互相喂飯；沒(méi)有像“孜型”人物那樣手牽手游蕩在校園，操場(chǎng)……會(huì)不會(huì)，有一絲的遺憾！可能某種程度上我也不是一個(gè)太浪漫的理想主義者，我追求的東西也許多現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧！希望為數(shù)甚少的擁抱能夠成為我依然珍惜的寶貴回憶，也是悄然發(fā)生在我的睡夢(mèng)中……
不打著學(xué)術(shù)的帽子，掩飾無(wú)知，也不要打著人生的幌子，欺騙自己。我曾經(jīng)為了了解活著的真諦和為什么這樣活著想了很多，而為此付出的將是過(guò)去和將來(lái)的一切。小時(shí)候?yàn)榱艘粔K糖，一個(gè)玩具，甚至一個(gè)寵物，而作出一些很荒唐，幼稚，但卻很真實(shí)的表情和行為。不難看出，我們那時(shí)，的確很淘氣，想法好簡(jiǎn)單。等又長(zhǎng)大了一些，對(duì)待事務(wù)的看法，知識(shí)的積累和思維的擴(kuò)展，有了屬于自己的新認(rèn)識(shí)，這時(shí)我們的世界觀才真正的有了一些模糊的了解！當(dāng)我們普及完義務(wù)教育后，現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和外界的事物普遍了解，讓我們的世界觀和方法論獲得了足夠的發(fā)展空間，這就讓我們更加清醒的認(rèn)識(shí)和了解活著的真諦和為何這樣生活。
高中生涯結(jié)束，去迎來(lái)了大學(xué)，一個(gè)聽起來(lái)讓人驕傲，向往但又不敢輕觸的'地方。在這里我們將學(xué)到人生所要追尋的信仰和我們所在的圈子里需要的理由和shch的必要。這段時(shí)間將過(guò)的很快，學(xué)到的和領(lǐng)悟的可能到死我們才會(huì)忘記，所以又很慢。在此上的一切對(duì)生活不如意和謊言，都只是讓我們好更有理由活下去而已。不管我們?cè)鯓尤ソ忉�，其�?shí)，就會(huì)越來(lái)越明顯的告訴別人我們……
初中的作文 篇8
在一次偶然的搭車出遠(yuǎn)門，偶然的看到了一把鎖，緊緊的鎖住了似乎荒廢已久的公園，引起了我無(wú)限的遐想……
沉重，十分沉重，從它巨大的體形可以看出，從猛烈刺骨的寒風(fēng)吹不動(dòng)它也可以看出，銹斑嶙嶙，這可以看出它很久很久以前就在這兒了，巨大的鐵殼似乎包不住它那點(diǎn)寂寞的心事……
這把鎖似乎有著一段至今還不為人知的.故事。也許，它是要被送往城市中的大公司去“把守”住大門的，卻被陰差陽(yáng)錯(cuò)的被送到這座荒廢的公園；也許它本是要被鑄造成幾個(gè)精致的相框，卻因?yàn)楣S缺一把大鎖，它被鑄成了笨重的鎖；也許，它原本守住的公園曾經(jīng)是熱鬧非凡，但公園荒廢了以后管理員忘記了把它帶走；也許……
想著想著，這把鎖竟在我心中形成了，我的心中也有了這么有把沉重的、充滿疑問(wèn)的鎖。就讓它沉重下去吧！總有一天，它將被世人發(fā)現(xiàn)，也許摧毀，也許珍藏……
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