[必備]初中的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
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初中的作文 篇1
破曉之際，天邊迎來了第一縷陽光，這一縷陽光喚醒了沉睡的人們，它輕輕的告訴我們，新的一天已經(jīng)來臨了。不知不覺中，天慢慢的亮了起來，天空中還夾雜著幾絲霧氣，整個世界顯得夢幻而朦朧，在幾間農(nóng)舍的上空青煙裊裊。終于，清晨的露珠調(diào)皮的在葉尖上滑來滑去，似乎這是它迎接新的一天獨有的方式。
當然，現(xiàn)在就差主角太陽了，而此時太陽正在悄無聲息地露出那羞澀的臉龐，用自己那溫暖的目光柔和的注視著人們，似乎把人的心靈暖透了。陽光下，我們盡情的沐浴著太陽對我們的呵護、滋潤。試問我們可曾感謝過太陽賜予我們的一切呢？難道太陽擁有的我們也有嗎？不，太陽擁有的無私奉獻與自我堅守，不正是我們所缺失的嗎？
正因為太陽的堅守自我，所以才成就了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最令人折服的一道風景線。
漸漸地，中午來臨了，而此時的太陽將所有的光芒灑向大地，在陽光的照耀下大地似乎鍍上了一層金，這時知了也來湊熱鬧，唱著只有它們自己聽得懂的歌謠，一切都是那么生機勃勃，連風吹來都是熱辣辣的。天藍的.那么透徹，更顯得朵朵白云的純潔靜謐。幾千年來，太陽世世代代的守護著我們，它對我們的奉獻是無法估量的，而太陽這種無私奉獻的精神不正是我們所迫切需要的嗎？現(xiàn)在社會更多的人講的是占有，占有名、占有利，人生本來是一場探索，一段創(chuàng)造的過程，但我們卻把它變成了無限的欲望。
下午，天已經(jīng)不在那么熱，幾絲微風徐來，心曠神怡。農(nóng)民伯伯也趁著這美好的光景扛起鋤頭去耕種，因為他們相信，有付出才會有收獲。果不其然，回報他們的是一顆顆飽滿的稻子，一片片金燦燦的油菜地，一串串沉甸甸的麥穗……當然，農(nóng)民伯伯在體味到豐收喜悅的同時，一定也忘不了感謝太陽，因為它的散播光和熱，萬物才能茁壯成長。
陽光下的我們是那么的健康活波，陽光是萬物之靈，是陽光為我們帶來了光明，是陽光是萬物帶來了生機，是陽光溫暖了一切……
初中的作文 篇2
有這樣一個人，她是你母親的母親；有這樣一個人，她給予你許多愛；有這樣一個人，她慈祥又和藹；對，就是你，我親愛的姥娘�？墒�，你卻不在我的身旁。
沉痛的記憶斑斑駁駁，我的心底有一道瘡疤，觸不得，碰不得�？山裉欤医议_了隱隱痛在那的傷口。
可能有些人稱呼你為外婆，可我習慣叫你土得掉渣的姥娘。似乎這樣才更真切，才更能表達我的情感吧。
記憶中，你是一個沉默的人，話很少，臉上總帶著和藹的微笑，兩只眼睛很有神，仿佛會說話。我記憶中沒有姥爺這個人，在我兩歲時，那個所謂的姥爺就已患病死去，所以我對他沒有什么情感，更多的傾注于你。聽媽媽說，你很辛苦，在未出嫁前，生活在一個富有的家庭里，嫁人后，姥爺是村里的村長，你也沒受什么苦。可姥爺死后的一兩年里，你拉扯著三個孩子，你嘗到了辛苦，懂得了生活的艱辛以及思念的滋味。所以，你一直很抑郁。每周五中午是我們的家庭聚會時間，媽媽、舅舅以及小姨都會領著家人和孩子來與你一起吃一頓飯。只有在那時候，我們才會覺得欣慰，你才會露出那難得的笑容。
你是一個很疼孩子的人，雖然我是外孫女，但小時候，我的棉褲棉襖都是你親手縫制的，肥瘦大小正合適，一年做上兩三套，我穿著特別暖和，特別舒服，只因為那是你一針一線親手縫制出來的。
可天有不測風云，月有陰晴圓缺，人世間總要有禍兮旦福。我八歲那年，你患了腦血栓，你變得口齒不清，肢體不再行動自如，走路時一拖一拖的，嘴里有時還會流口水，與你之前健壯的樣子相比，我簡直不敢相信那是你——我親愛的姥娘�。�
從那之后，舅媽提出三家輪流照顧你的要求，我們怎能不答應！因為——你在舅舅家的時候，每周末媽媽跟小姨都會去看你并幫你洗澡，一次我跟隨她們?nèi)サ臅r候，恰巧你在吃飯，當我看到你所吃的東西時，我有種想哭的沖動，你吃飯用的碗直徑不到１０厘米，高超不過８厘米，碗里盛著小半碗清水面條，碗旁放著一碟小咸菜，咸菜的數(shù)量不多于５塊。你艱難的咀嚼著。看到這幅情景，我的小姨跟媽媽流下了眼淚，但很快又將它偷偷的抹了去，不想讓你看到啊，不想讓你更難受。住在我家時，我看得出你要比在舅舅家放松，眉宇間透著一股喜悅之情。我會每天陪你聊天，鍛煉你的口語，早晨與你一起晨練，幫你恢復身體，會逗你開心，讓你快樂。
可是上天又與我們開了一次玩笑。那天我像往常一樣放學回家，可家里卻一個人也沒有，我心中頓然升起一種不祥之感。果然，晚些時候，爸爸打來了電話，你在我家摔倒，腿骨骨折。晚上去醫(yī)院看你時，你的樣子憔悴極了，慘淡極了，灰白的頭發(fā)凌亂不堪，雙眼暗淡無光，臉上毫無血色。看到這一幕，我忍不住痛哭，姥娘，你怎么變成了這樣一副模樣��！
從此你再也不能起床，臥床不起，住在舅舅家。一次去看你時，你和媽媽、小姨在屋里待了好久好久，出于好奇心，我悄悄的推開了房門，卻看到了這樣一幕：已不再健壯的你抱著媽媽大聲痛哭，嘴中嗚咽著：英子啊～～英子啊～～，一直不斷的.喊著媽媽的乳名。我不禁用手捂住嘴巴，淚流滿面，失聲痛哭。我知道，姥娘你六十多歲的人了抱著媽媽痛哭，這心中的委屈之情是壓抑了多久啊，是一種怎樣的訴說啊。我懂，我都懂，可我又能幫得了你什么啊？！
事故又一次被無端挑起，那之后的一天晚上，舅媽突然打來電話，一上來就開口大罵：你們兩個人給她吃了什么了？！你看看她現(xiàn)在拉得這臟樣！你來給她打掃��！聽到這里，一向溫柔的媽媽再也忍不住了，與舅媽吵了起來。因為這次事端，爸爸被氣得臉部中風，足足吃了三個月的偏方藥丸才治好。而姥娘你的身體更是一天不如一天，你夾在中間痛苦壓抑，每次去醫(yī)院看你時，你總要掉上幾斤肉，我看著都心疼�。�
四月十八，我永遠不能忘的一天。晚上八點多鐘，爸爸從醫(yī)院打來電話，你永遠的離開了我們。聽到這個消息后，我沒有更多的震驚和悲傷，相反，我感到些許欣慰：你是在過完你的第六十九個生日后走的，你是微笑著離開的，在承受了這么多后，你可以脫身了，你一定到達了天堂。
姥娘，我親愛的姥娘。你已離開我四個春秋，我再也穿不到你為我親手縫制的棉褲棉襖�？墒悄阒恢�，這四年來，我對你的思念只增不減，每到你的生日和祭日那天，我都會無意識的傷心難過，再也沒有人讓我逗她笑，再也沒有了
當我發(fā)現(xiàn)這些的時候，你卻已不在我的身旁。
相信我，我會堅強。
相信我，我會努力。
相信我，我會快樂。
雖然，你卻已不在我的身旁。
初中的作文 篇3
如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是我的小學。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶，多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風箏的身影。
那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中我的小學包含了我整個童年，似乎永遠也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我，反復斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫�，F(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。
對于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領域。于是我在不停奔走，連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因為我不知道現(xiàn)狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。
我曾經(jīng)無數(shù)次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。
現(xiàn)在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念我的小學和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的.思考和看待一切過往。
思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。
小學，初中，高中，我的三段經(jīng)歷，兩個已成為過去，一個正在進行�，F(xiàn)在我站在這個路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點點流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯過。
初中的作文 篇4
當全國人民都在歡慶20xx年的國慶節(jié)的時候，我，一條愛國的“小蛇”降生了。曾幾何時，我還是個小嬰兒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)九歲半了，是三年級的小學生了。我叫章詩華，據(jù)說“詩”通“師”,學習，承繼的意思；“華”通“花”，精英的意思，總之，寄托著父輩們對我的種種期望和愛撫。查明名字的意義（腹有詩書氣自華）
我總體來說對自己的相貌挺自信的：一對柳葉眉下有著不明顯的雙眼皮，在長長的眼睫毛底下有著一雙不大不小的眼睛，像兩顆晶瑩的黑葡萄，雙腮微紅，證明著我健康；雖然美中不足的是我長了個“塌鼻子”，但是，整體來看卻顯得精神。細致描寫自己的外貌，讓人對你多了幾分了解。
我的愛好不少：彈琵琶、寫字、爬山、看書……我都喜歡。
當然，我的最愛還是看書，不是因為“書中自有車馬庫”、“書中自有黃金屋”，也不是為了“萬般皆下品，唯有讀書高”，而是為了書能教會我許多不懂得知識，更為了書中那跌宕起伏的故事情節(jié)，以及吸引人的未知的結(jié)局。
真的，一邊享用著美食，一邊看著對自己有吸引力的書，那是飽腹與健腦的雙重享受。這真是人生一大樂事啊�？偲鸲我鱿挛�。
為了看書，我還挨過爸爸的挖苦、“責難”呢——去年暑假的一天，爸爸從廈門市圖書館借到了我從介紹中得知，從而企盼已久的`“衛(wèi)斯理”系列，所以一有時間我就舒適地抱著書倚在木沙發(fā)上看了起來……爸爸也許是因為天熱，也許是嘉許我愛看書，買了我愛吃的雪糕，擱上小勺子，讓我趕緊吃，別化了……此“啃書”及“冰淇淋”事件生動有趣，令人忍俊不禁。
“怎么搞的？”忙乎完別的事后的爸爸，看著我發(fā)問。原來，我因為被《地底奇人》所吸引住，有一搭沒一搭地用勺子挖了下，送進嘴里，竟沒留意，雪糕都化作冰水了！
爸爸望著我，三分責備，七分嘉許地搖著頭，苦笑著說“書呆子？！書蛀蟲？！”語言生動寓意深刻這就是我，一個愛啃書的“小書蟲”、“小蛇”——小姑娘。
中心明確，重點突出。緊緊圍繞“愛啃書”選材。由概括到具體，由略到詳，結(jié)構(gòu)嚴謹，事例具體生動，成功地塑造了一個“愛啃書”的“小書蟲”形象。
初中的作文 篇5
時光匆匆，歲月不待人。一晃兩年過去了，我儼然成為了一名初二的大姐姐。走在待了兩年的初中，我的腦海里依稀記得我的母校。我走到一個無人的角落，看向母校所在的方向�；貞浿鴱那啊�
我剛剛踏入學校的第一天，看見這么嶄新的學校，我像個鄉(xiāng)巴佬，東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進了教室——102。
我的教室很漂亮很寬敞，三十多個桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個位子坐下，媽媽幫我交學費。桌子真大，兩個書包都綽綽有余。
媽媽替我交完了學費，叮囑我了幾聲便匆匆離開了。
老師帶我們參觀了校園，校園也很大，諾大的操場，占了半塊校園。我幻想著，六年后，我能在這個操場下勇敢的對老師們說出:“我畢業(yè)了！”
校園有四個學院，春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時候我只是覺得這些名字很好聽，后來我才發(fā)現(xiàn)其中深藏的含義。
春勤園是個綠草如茵的地方，這里是我們一二年級學習的地方。春天是一切的開始，所謂“一年之計在于春”，我們剛剛起頭兒，自然要在最開始，就把一切都弄好。學校的教學樓高聳著，四處可見垃圾桶，可以看出學校的環(huán)保工作是十分到位的。
三四年級自然就是夏孟園了，夏天是生機勃勃的'季節(jié)，在他們這個年齡，雖然已經(jīng)有些懂事，但是仍舊精力旺盛，富有朝氣。這里一到夏天，大叔一個勁兒往上漲，有的時候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩！
“自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好，為什么秋天就注定是一個凄涼的季節(jié)呢？像五年級他們，已經(jīng)逐漸沉穩(wěn)長大了。他們現(xiàn)在，不正是秋天的收獲嗎？不應該是一種喜悅的心情嗎？我記得我五年級的時候，正在拼命為六年級做準備。
而真正到了六年級，你就想進入了冬天，所以，冬傲園，是六年級的學習場所。冬傲園，可別看簡簡單單的一個名字，他的含義，是梅花在冬天仍然傲然開放，而對于六年級的畢業(yè)季，他們更需要的，是為初中做準備，他們在艱苦的環(huán)境中，要堅持不放棄，才能在畢業(yè)的時候考出理想的成績！
我愛我的母校，她給我了童年時的純真，少年時的快樂。
步入初中，我哪怕不為自己，為了母校，我也要堅持！
遙遠的思緒被我收回，我會到教室，拿出課本，慢慢朗讀……
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