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初中的作文

時間:2024-09-03 09:29:26 初中作文 我要投稿

[必備]初中的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中的作文5篇,希望對大家有所幫助。

[必備]初中的作文

初中的作文 篇1

  破曉之際,天邊迎來了第一縷陽光,這一縷陽光喚醒了沉睡的人們,它輕輕的告訴我們,新的一天已經(jīng)來臨了。不知不覺中,天慢慢的亮了起來,天空中還夾雜著幾絲霧氣,整個世界顯得夢幻而朦朧,在幾間農(nóng)舍的上空青煙裊裊。終于,清晨的露珠調(diào)皮的在葉尖上滑來滑去,似乎這是它迎接新的一天獨有的方式。

  當然,現(xiàn)在就差主角太陽了,而此時太陽正在悄無聲息地露出那羞澀的臉龐,用自己那溫暖的目光柔和的注視著人們,似乎把人的心靈暖透了。陽光下,我們盡情的沐浴著太陽對我們的呵護、滋潤。試問我們可曾感謝過太陽賜予我們的一切呢?難道太陽擁有的我們也有嗎?不,太陽擁有的無私奉獻與自我堅守,不正是我們所缺失的嗎?

  正因為太陽的堅守自我,所以才成就了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最令人折服的一道風景線。

  漸漸地,中午來臨了,而此時的太陽將所有的光芒灑向大地,在陽光的照耀下大地似乎鍍上了一層金,這時知了也來湊熱鬧,唱著只有它們自己聽得懂的歌謠,一切都是那么生機勃勃,連風吹來都是熱辣辣的。天藍的.那么透徹,更顯得朵朵白云的純潔靜謐。幾千年來,太陽世世代代的守護著我們,它對我們的奉獻是無法估量的,而太陽這種無私奉獻的精神不正是我們所迫切需要的嗎?現(xiàn)在社會更多的人講的是占有,占有名、占有利,人生本來是一場探索,一段創(chuàng)造的過程,但我們卻把它變成了無限的欲望。

  下午,天已經(jīng)不在那么熱,幾絲微風徐來,心曠神怡。農(nóng)民伯伯也趁著這美好的光景扛起鋤頭去耕種,因為他們相信,有付出才會有收獲。果不其然,回報他們的是一顆顆飽滿的稻子,一片片金燦燦的油菜地,一串串沉甸甸的麥穗……當然,農(nóng)民伯伯在體味到豐收喜悅的同時,一定也忘不了感謝太陽,因為它的散播光和熱,萬物才能茁壯成長。

  陽光下的我們是那么的健康活波,陽光是萬物之靈,是陽光為我們帶來了光明,是陽光是萬物帶來了生機,是陽光溫暖了一切……

初中的作文 篇2

  有這樣一個人,她是你母親的母親;有這樣一個人,她給予你許多愛;有這樣一個人,她慈祥又和藹;對,就是你,我親愛的姥娘?墒,你卻不在我的身旁。

  沉痛的記憶斑斑駁駁,我的心底有一道瘡疤,觸不得,碰不得?山裉欤医议_了隱隱痛在那的傷口。

  可能有些人稱呼你為外婆,可我習慣叫你土得掉渣的姥娘。似乎這樣才更真切,才更能表達我的情感吧。

  記憶中,你是一個沉默的人,話很少,臉上總帶著和藹的微笑,兩只眼睛很有神,仿佛會說話。我記憶中沒有姥爺這個人,在我兩歲時,那個所謂的姥爺就已患病死去,所以我對他沒有什么情感,更多的傾注于你。聽媽媽說,你很辛苦,在未出嫁前,生活在一個富有的家庭里,嫁人后,姥爺是村里的村長,你也沒受什么苦。可姥爺死后的一兩年里,你拉扯著三個孩子,你嘗到了辛苦,懂得了生活的艱辛以及思念的滋味。所以,你一直很抑郁。每周五中午是我們的家庭聚會時間,媽媽、舅舅以及小姨都會領著家人和孩子來與你一起吃一頓飯。只有在那時候,我們才會覺得欣慰,你才會露出那難得的笑容。

  你是一個很疼孩子的人,雖然我是外孫女,但小時候,我的棉褲棉襖都是你親手縫制的,肥瘦大小正合適,一年做上兩三套,我穿著特別暖和,特別舒服,只因為那是你一針一線親手縫制出來的。

  可天有不測風云,月有陰晴圓缺,人世間總要有禍兮旦福。我八歲那年,你患了腦血栓,你變得口齒不清,肢體不再行動自如,走路時一拖一拖的,嘴里有時還會流口水,與你之前健壯的樣子相比,我簡直不敢相信那是你——我親愛的姥娘。

  從那之后,舅媽提出三家輪流照顧你的要求,我們怎能不答應!因為——你在舅舅家的時候,每周末媽媽跟小姨都會去看你并幫你洗澡,一次我跟隨她們?nèi)サ臅r候,恰巧你在吃飯,當我看到你所吃的東西時,我有種想哭的沖動,你吃飯用的碗直徑不到10厘米,高超不過8厘米,碗里盛著小半碗清水面條,碗旁放著一碟小咸菜,咸菜的數(shù)量不多于5塊。你艱難的咀嚼著。看到這幅情景,我的小姨跟媽媽流下了眼淚,但很快又將它偷偷的抹了去,不想讓你看到啊,不想讓你更難受。住在我家時,我看得出你要比在舅舅家放松,眉宇間透著一股喜悅之情。我會每天陪你聊天,鍛煉你的口語,早晨與你一起晨練,幫你恢復身體,會逗你開心,讓你快樂。

  可是上天又與我們開了一次玩笑。那天我像往常一樣放學回家,可家里卻一個人也沒有,我心中頓然升起一種不祥之感。果然,晚些時候,爸爸打來了電話,你在我家摔倒,腿骨骨折。晚上去醫(yī)院看你時,你的樣子憔悴極了,慘淡極了,灰白的頭發(fā)凌亂不堪,雙眼暗淡無光,臉上毫無血色。看到這一幕,我忍不住痛哭,姥娘,你怎么變成了這樣一副模樣!

  從此你再也不能起床,臥床不起,住在舅舅家。一次去看你時,你和媽媽、小姨在屋里待了好久好久,出于好奇心,我悄悄的推開了房門,卻看到了這樣一幕:已不再健壯的你抱著媽媽大聲痛哭,嘴中嗚咽著:英子啊~~英子啊~~,一直不斷的.喊著媽媽的乳名。我不禁用手捂住嘴巴,淚流滿面,失聲痛哭。我知道,姥娘你六十多歲的人了抱著媽媽痛哭,這心中的委屈之情是壓抑了多久啊,是一種怎樣的訴說啊。我懂,我都懂,可我又能幫得了你什么啊?!

  事故又一次被無端挑起,那之后的一天晚上,舅媽突然打來電話,一上來就開口大罵:你們兩個人給她吃了什么了?!你看看她現(xiàn)在拉得這臟樣!你來給她打掃!聽到這里,一向溫柔的媽媽再也忍不住了,與舅媽吵了起來。因為這次事端,爸爸被氣得臉部中風,足足吃了三個月的偏方藥丸才治好。而姥娘你的身體更是一天不如一天,你夾在中間痛苦壓抑,每次去醫(yī)院看你時,你總要掉上幾斤肉,我看著都心疼。

  四月十八,我永遠不能忘的一天。晚上八點多鐘,爸爸從醫(yī)院打來電話,你永遠的離開了我們。聽到這個消息后,我沒有更多的震驚和悲傷,相反,我感到些許欣慰:你是在過完你的第六十九個生日后走的,你是微笑著離開的,在承受了這么多后,你可以脫身了,你一定到達了天堂。

  姥娘,我親愛的姥娘。你已離開我四個春秋,我再也穿不到你為我親手縫制的棉褲棉襖?墒悄阒恢,這四年來,我對你的思念只增不減,每到你的生日和祭日那天,我都會無意識的傷心難過,再也沒有人讓我逗她笑,再也沒有了

  當我發(fā)現(xiàn)這些的時候,你卻已不在我的身旁。

  相信我,我會堅強。

  相信我,我會努力。

  相信我,我會快樂。

  雖然,你卻已不在我的身旁。

初中的作文 篇3

  如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸,我想,那是我的小學。該怎么形容呢?那段日子,留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶,多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉,還是該寫那群站在田間放風箏的身影。

  那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中我的小學包含了我整個童年,似乎永遠也玩不盡,玩不厭,玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我,反復斟酌,我想,還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮,傻得天真爛漫,F(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的,渴望那張傻而燦爛的笑臉。

  對于我的初中,我感到的是陌生,似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領域。于是我在不停奔走,連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中,壓抑的呼吸,卻又無可尋求,我惘然,因為我不知道現(xiàn)狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明,那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待,等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。

  我曾經(jīng)無數(shù)次的憎恨我這樣的性格,膽小且沉默,可初中三年,我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群,一遍又一遍的祈禱有人帶我離開,一起前行,卻從未想過走出這片靜地,屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。

  現(xiàn)在的我正站在高中的起始,帶著一份淡然來懷念我的小學和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容,似乎什么都沒有改變,卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的.思考和看待一切過往。

  思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志,看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字,然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字,張狂而讓人憐惜,但我做不到,畢竟生活沒有賦予我陰暗,所以我想寫些簡單而透明的幸福,把我所遇見的陽光,寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來,偶爾緬懷一下過去的歲月,更加堅定我這樣的想法,我要大聲宣告:“我的高中,我決不留遺憾”。

  小學,初中,高中,我的三段經(jīng)歷,兩個已成為過去,一個正在進行,F(xiàn)在我站在這個路口,不住回頭眺望,卻也無法阻止時間帶走過去的一切,所以,我決定,把過去放在心里,哪怕它正一點點流逝,我也絕不再回頭,未來,已不容我再錯過。

初中的作文 篇4

  當全國人民都在歡慶20xx年的國慶節(jié)的時候,我,一條愛國的“小蛇”降生了。曾幾何時,我還是個小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)九歲半了,是三年級的小學生了。我叫章詩華,據(jù)說“詩”通“師”,學習,承繼的意思;“華”通“花”,精英的意思,總之,寄托著父輩們對我的種種期望和愛撫。查明名字的意義(腹有詩書氣自華)

  我總體來說對自己的相貌挺自信的:一對柳葉眉下有著不明顯的雙眼皮,在長長的眼睫毛底下有著一雙不大不小的眼睛,像兩顆晶瑩的黑葡萄,雙腮微紅,證明著我健康;雖然美中不足的是我長了個“塌鼻子”,但是,整體來看卻顯得精神。細致描寫自己的外貌,讓人對你多了幾分了解。

  我的愛好不少:彈琵琶、寫字、爬山、看書……我都喜歡。

  當然,我的最愛還是看書,不是因為“書中自有車馬庫”、“書中自有黃金屋”,也不是為了“萬般皆下品,唯有讀書高”,而是為了書能教會我許多不懂得知識,更為了書中那跌宕起伏的故事情節(jié),以及吸引人的未知的結(jié)局。

  真的,一邊享用著美食,一邊看著對自己有吸引力的書,那是飽腹與健腦的雙重享受。這真是人生一大樂事啊?偲鸲我鱿挛。

  為了看書,我還挨過爸爸的挖苦、“責難”呢——去年暑假的一天,爸爸從廈門市圖書館借到了我從介紹中得知,從而企盼已久的`“衛(wèi)斯理”系列,所以一有時間我就舒適地抱著書倚在木沙發(fā)上看了起來……爸爸也許是因為天熱,也許是嘉許我愛看書,買了我愛吃的雪糕,擱上小勺子,讓我趕緊吃,別化了……此“啃書”及“冰淇淋”事件生動有趣,令人忍俊不禁。

  “怎么搞的?”忙乎完別的事后的爸爸,看著我發(fā)問。原來,我因為被《地底奇人》所吸引住,有一搭沒一搭地用勺子挖了下,送進嘴里,竟沒留意,雪糕都化作冰水了!

  爸爸望著我,三分責備,七分嘉許地搖著頭,苦笑著說“書呆子?!書蛀蟲?!”語言生動寓意深刻這就是我,一個愛啃書的“小書蟲”、“小蛇”——小姑娘。

  中心明確,重點突出。緊緊圍繞“愛啃書”選材。由概括到具體,由略到詳,結(jié)構(gòu)嚴謹,事例具體生動,成功地塑造了一個“愛啃書”的“小書蟲”形象。

初中的作文 篇5

  時光匆匆,歲月不待人。一晃兩年過去了,我儼然成為了一名初二的大姐姐。走在待了兩年的初中,我的腦海里依稀記得我的母校。我走到一個無人的角落,看向母校所在的方向;貞浿鴱那啊

  我剛剛踏入學校的第一天,看見這么嶄新的學校,我像個鄉(xiāng)巴佬,東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進了教室——102。

  我的教室很漂亮很寬敞,三十多個桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個位子坐下,媽媽幫我交學費。桌子真大,兩個書包都綽綽有余。

  媽媽替我交完了學費,叮囑我了幾聲便匆匆離開了。

  老師帶我們參觀了校園,校園也很大,諾大的操場,占了半塊校園。我幻想著,六年后,我能在這個操場下勇敢的對老師們說出:“我畢業(yè)了!”

  校園有四個學院,春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時候我只是覺得這些名字很好聽,后來我才發(fā)現(xiàn)其中深藏的含義。

  春勤園是個綠草如茵的地方,這里是我們一二年級學習的地方。春天是一切的開始,所謂“一年之計在于春”,我們剛剛起頭兒,自然要在最開始,就把一切都弄好。學校的教學樓高聳著,四處可見垃圾桶,可以看出學校的環(huán)保工作是十分到位的。

  三四年級自然就是夏孟園了,夏天是生機勃勃的'季節(jié),在他們這個年齡,雖然已經(jīng)有些懂事,但是仍舊精力旺盛,富有朝氣。這里一到夏天,大叔一個勁兒往上漲,有的時候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩!

  “自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好,為什么秋天就注定是一個凄涼的季節(jié)呢?像五年級他們,已經(jīng)逐漸沉穩(wěn)長大了。他們現(xiàn)在,不正是秋天的收獲嗎?不應該是一種喜悅的心情嗎?我記得我五年級的時候,正在拼命為六年級做準備。

  而真正到了六年級,你就想進入了冬天,所以,冬傲園,是六年級的學習場所。冬傲園,可別看簡簡單單的一個名字,他的含義,是梅花在冬天仍然傲然開放,而對于六年級的畢業(yè)季,他們更需要的,是為初中做準備,他們在艱苦的環(huán)境中,要堅持不放棄,才能在畢業(yè)的時候考出理想的成績!

  我愛我的母校,她給我了童年時的純真,少年時的快樂。

  步入初中,我哪怕不為自己,為了母校,我也要堅持!

  遙遠的思緒被我收回,我會到教室,拿出課本,慢慢朗讀……

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