[優(yōu)]實(shí)用的初中的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中的作文 篇1
陽(yáng)光灑在沙灘上，游客們都?xì)g樂(lè)地笑著。孩子們總是最惹人注目的，他們開(kāi)始撿起貝殼了。
沙灘上灑滿了閃光的貝殼，像是摔了一地的繁星。
孩子們提著早就準(zhǔn)備好了小籃子，茫然地尋起貝殼。男孩往往最容易滿足，他們看見(jiàn)貝殼便往籃子里扔。
最挑剔的要數(shù)我們女孩子，看見(jiàn)這個(gè)貝殼有點(diǎn)缺損，便丟棄了。
但是今天，竟有男孩也開(kāi)始挑剔了。并且比女生還挑。
那孩子拾起一個(gè)貝殼看看，隨手便把它丟棄。
他已經(jīng)尋找了一個(gè)下午，始終沒(méi)有找到他心目中那最美麗、最稀罕的貝殼。
夕陽(yáng)把天渲染成一片深紫。他的友伴們快樂(lè)的哼著歌兒，提著滿滿一籃子的貝殼。
只有他仍執(zhí)著地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在海灘上專注的找尋。
海浪喧嘩著卷上來(lái)，洗去了印在沙灘上的`小小足跡，他手中的籃子仍然空著。
那個(gè)孩子一直都很相信紫貝殼的傳說(shuō)。
如果誰(shuí)找到世上難尋的紫貝殼，那個(gè)人就可以許下一個(gè)愿望，紫貝殼就能給他帶來(lái)幸福。
夕陽(yáng)沉了，撿貝殼的孩子們都走了，游客們也紛紛離開(kāi)。
只有那個(gè)孩子，坐在沙灘上撥弄著海水。他回到帳篷里，等第二天清晨，繼續(xù)尋下去。
清晨五六點(diǎn)時(shí)，男孩繼續(xù)尋找心中的那枚貝殼。這個(gè)時(shí)侯，海水退了，男孩來(lái)到被海水沖刷過(guò)的那個(gè)地方，他并沒(méi)有找到貝殼，只看見(jiàn)了一顆珍珠。 他的同伴們，將隨身攜帶的水彩筆，用水彩筆，將一枚貝殼然成了紫色。并且趁男孩不注意時(shí)，放在了沙灘上。男孩尋著尋著，就尋到了那枚貝殼。
其實(shí)他心中知道，貝殼的這個(gè)顏色，是水彩筆涂上去了，用水一洗就洗去了，但他仍然很開(kāi)心。小心翼翼得用精致的盒子裝起來(lái)了。 從此以后，他再也沒(méi)有尋找過(guò)紫貝殼。因?yàn)椋呀?jīng)有了自己心中的那枚紫貝殼。
初中的作文 篇2
我小學(xué)的階段，教過(guò)我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的.大眼睛，讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺(jué)得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說(shuō)他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來(lái)你家給你補(bǔ)課。老師果然沒(méi)有騙人
一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì)來(lái)了，但是老師還是頂著烈日，來(lái)給他補(bǔ)課，這是老師的好，我們要學(xué)習(xí)老師，說(shuō)到的就一定要做到。
記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái)，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續(xù)地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽(tīng)。
幾年過(guò)去了，高老師給我的印象還是那么深。
初中的作文 篇3
教室在四樓，不管上了什么科目的課，總要爬上爬下，跑來(lái)跑去的去尋找那遙遠(yuǎn)的教室。每天每天，都有人在抱怨。他們?nèi)慷颊f(shuō)：“為什么要跑那么遠(yuǎn)？”其實(shí)在四樓的學(xué)生是真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)的可憐，因?yàn)樵谔?yáng)大的時(shí)侯，坐靠窗臺(tái)的學(xué)生總是沒(méi)有好處，因?yàn)殛?yáng)光總是很刺眼！而每個(gè)科目要去科任教室的時(shí)候，總是要從四樓爬到一樓，一樓爬到四樓來(lái)回好幾趟。而書(shū)包又是因?yàn)檎n業(yè)壓力，每本書(shū)又是從學(xué)校帶回家、又從家中帶來(lái)學(xué)校！這樣也是每天持續(xù)在做的事。
在初中，真的和小學(xué)不同很多，像初中一天打掃要三次，小學(xué)只要一次就夠。在初中天天都要考小考大考，在小學(xué)可能一個(gè)禮拜一兩次就夠。初中的操場(chǎng)比小學(xué)大設(shè)備也比小學(xué)多，雖然這是對(duì)我們的好處，但是同時(shí)，我們要走去哪間、哪間科任教室、老師的辦公室拿教材、上課也就要走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路了。每個(gè)科目大概天天都會(huì)考試，課業(yè)壓力也隨著增加許多，沒(méi)有小學(xué)那樣的輕松，初中的功課也很多，小學(xué)其實(shí)也還好，只不過(guò)寫(xiě)完功課能去補(bǔ)習(xí)之后玩玩電腦罷了！而初中呢？
初中并沒(méi)有大家所想象中的輕松簡(jiǎn)單！放學(xué)、補(bǔ)習(xí)、吃飯、洗澡、寫(xiě)功課、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課……等一大堆的事情等著你去做，再厲害的'人也會(huì)累垮吧！雖然剛升上初一的我沒(méi)資格這么說(shuō)：“課業(yè)壓力太重”但是，我也體會(huì)到了功課的重要性！希望在未來(lái)初中的日子里，我能找到屬于我讀書(shū)的方式，能讓自己肩上的重?fù)?dān)減輕，能使家長(zhǎng)不再為我擔(dān)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！我該學(xué)習(xí)怎樣獨(dú)立、怎樣成熟起來(lái)了！
處于初中的生活雖然不輕松，但是努力奮斗那一個(gè)自己所定的目標(biāo)，有心，我就一定會(huì)成功的！
初中的作文 篇4
你總是很糊涂，那次在班主任的數(shù)學(xué)課上竟忘帶了數(shù)學(xué)書(shū)，你焦急不安地將書(shū)包倒拿將東西摔在地上，卻始終不見(jiàn)那本數(shù)學(xué)書(shū)。在下一刻你抓頭發(fā)，打算狠狠揍自己一頓時(shí)，作為你唯一的閨蜜我便提上我的數(shù)學(xué)書(shū)給你與我同桌共用。
你受寵若驚地收下，笑著說(shuō)，謝謝，你真好，我愛(ài)你一生一世。
彭曉陽(yáng)，你每天都嘟嚷自己的歌沒(méi)有小丫的好聽(tīng)，嗓門比人家的還要差，我多么想和你說(shuō)，其實(shí)你的歌不錯(cuò)，比起我這破嗓子好多了。
在你每天吃下很多的'潤(rùn)喉藥時(shí)，我超想揍你一頓。但每次都被你的那眼的縫給迷住，天真得像天使。
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