初中生作文

初中生作文[優(yōu)選15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生作文，歡迎大家分享。

初中生作文1

　　簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊云霧依在山峰上，云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風(fēng)景才是真正如畫…

　　北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。

　　麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去，不時(shí)地歪頭看看樹下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實(shí)使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運(yùn)。春節(jié)將至，人們怎能不會扎成堆？又怎么不會來買年貨？只見人們每個(gè)人的臉上都掛著喜悅的笑。再細(xì)瞧，婦人們在為年夜飯的`蔬菜上仔細(xì)斟酌，販商們在價(jià)格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。

　　這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點(diǎn)鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個(gè)正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時(shí)不時(shí)地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴里說著其他地區(qū)的方言，似是“會回家過年”“過年好”之類的話。

　　這北方的冬天，太陽那么大，去依舊有點(diǎn)涼絲絲的風(fēng)從頸后鉆入，不過現(xiàn)在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。

　　楊柳青的特產(chǎn)是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發(fā)現(xiàn)了一幅“年”畫——真是一道風(fēng)景一道真正如畫的風(fēng)景。

初中生作文2

　　上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽說一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。

　　走進(jìn)校門之前，你必須到一臺機(jī)器旁邊，這機(jī)器會測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)�說話，阻止你干壞事。

　　走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險(xiǎn)。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

　　教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的'污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟�陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ�上有無數(shù)個(gè)看不見的小孔，學(xué)校們對空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。

　　學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近學(xué)校們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。

　　你喜歡這樣的校園嗎？

初中生作文3

　　我坐在教室里，看著窗外的天由單調(diào)的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色，直到教室里如果關(guān)上燈，那定是伸手不見五指的場景。

　　現(xiàn)在我正背著書包走在車輛穿行的馬路邊，黃色的遠(yuǎn)光燈不時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打在身上，周圍是來接孩子的家長，嘈雜的環(huán)境不言而喻。周圍開始響起滴滴答答的水聲，直到路面上不平的小坑都變成了水洼，路燈照射出斷絲一樣的雨滴時(shí)，我才回過神來。

　　下雨了。

　　我卻有些恍惚，并不是因?yàn)橛憛捪掠辏�也毫不覺得待在這樣嘈雜的環(huán)境中有多難受，而是我突然發(fā)現(xiàn)，自己與周圍的環(huán)境似乎有些格格不入，周圍環(huán)境的改變竟然不能引起我的.注意。到底是怎么了呢?是從什么時(shí)候開始的呢?這個(gè)世界幾乎在以我們看得到的速度改變，我卻看不到、聽不到，也更不會去關(guān)心。對于周圍那些對我做出巨大影響的改變，我常覺得不適應(yīng)，想要接受并讓我也做出改變著實(shí)需要很長一段時(shí)間，因此在這段時(shí)間里，我會開始犯錯(cuò)，開始懷疑自己、質(zhì)問自己，也可能感到低落、委屈，甚至絕望。但當(dāng)我能夠接受并且適應(yīng)這些改變的時(shí)候，我是不是就能更加明白做出好改變的重要性呢?

　　所以，不要怕改變，因?yàn)樗�很可能就是成就你成為更好的自己的重要原因，�?dāng)你開始理解并且樂意為了某些值得的事情做出改變的時(shí)候，那或許，一個(gè)新的人生階段就要開始了。

初中生作文4

　　天空像灑了墨一般格外的安靜。

　　突然一聲優(yōu)美的童謠劃破了寧靜。

　　還記得小時(shí)候，寧靜的夜晚里，媽媽總會唱一些優(yōu)美的童謠，小的時(shí)候總是童謠伴著我漸漸入睡。可我現(xiàn)在卻厭煩童謠，格外的喜歡流行音樂。

　　媽媽在洗碗、打掃房間時(shí)總愛唱那些過時(shí)的童謠。每一次我說我媽的時(shí)候，她老說：“不知道是誰小時(shí)候鬧著要我唱童謠呢，現(xiàn)在還說過時(shí)了�！眿寢屆恳淮蔚姆瘩g都讓我無言以對。于是，我只得搖搖頭走開……

　　兒時(shí)的歌聲不知在哪個(gè)瞬間開始都變成了無盡的嘮叨。

　　每一次我在悠閑聽著歌的時(shí)候，媽媽總會走上來對我大吼一聲：“作業(yè)做完沒有啊，還在這聽歌，看看書啊，你桌子上這么多書你看完了幾本了�。　庇械臅r(shí)候我很不理解為什么媽媽為什么會這么做，原來的童謠變成了現(xiàn)在無趣的嘮叨。

　　夜溫柔而靜謐，讓我再次憶起了母親與她唱的童謠是多么溫暖。

　　那天，雨下得很大，我被雨給淋透了。一陣風(fēng)吹過讓我打了個(gè)冷顫。回家后，我發(fā)高燒了。忽然，一道閃電劃破了天空，我看到媽媽急得滿頭大汗。我在床上翻來覆去，她也不知道怎么才能讓我入睡。

　　“嘩啦啦”的雨聲中夾雜著急促與不安的呼吸。

　　媽媽在我的床邊又唱起了那久違而又動聽的歌謠，恍惚間，我似乎看了到原來媽媽在我床邊唱著童謠的模樣。那時(shí)候媽媽有一頭黑發(fā)和美麗的聲音，現(xiàn)在頭上卻多了幾根白發(fā)，聲音也變得粗獷了，但卻依然那么溫暖。伴隨著媽媽的`童謠，我也漸漸入睡了，我的燒也退了……

　　時(shí)間的歌從未停止，媽媽也多了些白發(fā)，但是她卻不忘當(dāng)時(shí)的童謠，一直為我唱著。媽媽的童謠我唯有珍惜。

　　雨漸漸停了。

　　天空中又出現(xiàn)了那溫暖的太陽。

初中生作文5

　　8月22日，為了讓我們更好的迎接新學(xué)期的生活，學(xué)校為我們組織了為期三天的軍訓(xùn)，地點(diǎn)在湯山炮兵學(xué)院。

　　上午，我們坐車來到了湯山炮兵學(xué)院，我們分好了方隊(duì)，分好了宿舍，教官也指定好了，教官就帶我們?nèi)コ燥�，到了食堂門口，教官讓我們排好隊(duì)，可我站好了，別人還無動于衷，依然在那里該說話的說話，我們的教官脾氣好像比其他的教官脾氣好，也不生氣，要是其他教官，現(xiàn)在已經(jīng)“河?xùn)|獅吼”了，我看了這個(gè)情況心里想：就算教官脾氣再好，我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己才對，怎么可以這樣呢？進(jìn)了食堂，大家都就坐了，可還是在不停的講話，一直到安靜了才開飯。

　　吃完飯，我們回到宿舍，我們的門正好對著廁所，所以會很臭，宿舍不像家里一樣有空調(diào)，只有兩個(gè)電風(fēng)扇，我看了“不寒而栗”：以后的日子一定很苦。可又轉(zhuǎn)念一想：吃得苦中苦，方為人上人嘛！休息了一會兒，我們就去訓(xùn)練了。這個(gè)教官對我們也太仁慈了，就讓我們站了一分鐘軍姿，剩下的時(shí)間就讓我們坐在地上，想干嘛就干嘛，然后就讓我們回宿舍了。晚上果然難以入睡，熱浪加上蚊子，誰也不可能睡得著，可后來經(jīng)過一段痛苦的煎熬后，我還是睡著了。

　　在這三天里，我長大了，我學(xué)會了軍人的嚴(yán)肅，吃苦耐勞的`精神，我相信，我一定能以飽滿的狀態(tài)，迎接更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，不論身處多大的困境、面對多大的困難，我都決不放棄，一定堅(jiān)持到底。

初中生作文6

　　我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我許多有用的事。

　　我的母親，她看書的時(shí)候總是非常慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學(xué)會思考，不能夠看完就忘，要理解里面的.意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。

　　我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間，她不會讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。

　　但在我假期期間，媽媽會讓我做許多家務(wù)，她說你要學(xué)會獨(dú)立，將來父母不在身邊，能夠依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時(shí)他們忙沒時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

　　我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她非常忙，沒有時(shí)間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛非常有成就感，非常自豪。

　　我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費(fèi)你許多的時(shí)間；她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會思考；她跟我說，要多看書，在這個(gè)社會上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養(yǎng)和品位；她跟我說，要多看報(bào)紙，多看新聞。

　　我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

初中生作文7

　　“1”不緊不慢：“那就試試看，“1”與“9”的PK。”“1”搖身1變，變成了1根結(jié)實(shí)的.木棍，給“9”來了1招《功夫熊貓》中的當(dāng)頭1棒，先給“9”來了個(gè)下馬威。

　　只見“9”輕巧靈活地把身子1變，彎成蛀蟲，3下5除2，來啃木棍。

　　“1”跺跺腳，扭扭頭，把脖子1伸，變成1條長繩，得意地把小蛀蟲綁住。

　　“9”立刻把身子1橫，“唰”的1下變成1把****，神氣地朝天“嘭嘭”發(fā)彈，耍了�！峨p槍老太婆》的威風(fēng)。

　　“1”轉(zhuǎn)身變成螺絲刀，笑著威脅****上的螺絲，“1”與“9”的PK。

　　“9”趁“1”得意之際，變成瓢子，使勁地朝“1”潑水，還起勁地哼著小調(diào)呢！

　　“1”全身濕透了，直打噴嚏�！�1”惱羞成怒，使了1招當(dāng)今武林門派最有名的功夫：幻影術(shù)，把“9”轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　“9”發(fā)出了刺耳的噪音，變成了哨子。

　　“1”1翻身化為繡花針，趁“9”不備，攻其要害；“9”不甘示弱，變成錘子把繡花針敲彎了腰�！�1”變成成語“1心1意”，“9”變成“天長地久”�！�1”拱著身子變成了“9”，“9”拉直身子變成了“1”。

　　咦？到底誰是“1”，誰是“9”？看著對方，就像看著自己，“1”和“9”忍不住哈哈大笑起來�？磥頂�(shù)字們各有各的長處，千萬不要互相看不起哦！

初中生作文8

　　雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記

　　那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗，一股風(fēng)吹來，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺。打開我小屋的窗，一溜雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當(dāng)我合上時(shí)，我聽到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來？

　　我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細(xì)聽聽這聲音，可卻又聽不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……

　　撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，原來在院墻角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！

　　雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的重量而壓至傾斜，因?yàn)槿~兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來了這美妙般的聲音——“叮咚”。

　　我走向那兒，聽得越來越清楚，越來越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們在校內(nèi)那座假山下扔小石子進(jìn)水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的`回憶……

　　可惜的是，美麗的東西再美也終究會消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

　　留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

　　我，會站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。

初中生作文9

　　今天，爸爸從菜市場里買來了兩只田蟹，個(gè)個(gè)看上去令人口水直流三千尺，趁爸爸出去買煙了，先去會會這兩只田蟹吧！

　　我掀開鍋蓋，兩只大螃蟹在里面。原來，它們是被爸爸綁到這個(gè)黑乎乎的蝸里的。田蟹的眼睛是火柴狀的，它常常挺在那里，表示出世界上什么東西都不可怕；嘴巴在肚子上，一張一合，嘴巴把水吸進(jìn)去，又像泡泡機(jī)似的把泡泡吐了出來，這些泡泡在陽光的反射下，變成了鋸齒很尖利，鋸齒有18個(gè)，個(gè)個(gè)朝上彎一丁點(diǎn)兒，殼上還帶有幾條白色花紋，像一個(gè)將軍的大肚子；它的兩旁分別有8條腿，腿上還長著毛，像穿了襪子一樣；最有代表性的還長了一團(tuán)泥似的毛，像一個(gè)手套。

　　這兩只螃蟹一只是公的`，一只是母的，特別愛打架，一點(diǎn)也不像人類的夫妻，恩恩愛愛。只要碰到了，就打個(gè)沒完沒了，只的把它們分長，才發(fā)現(xiàn)，母的變成單臂蟹，公的變成獨(dú)眼狼，之后誰也不理誰，食物放下來是它們又開始打架了，公的一邊打，一邊不停的后退，母的獲勝了，就把食物舉得高高地，再吃掉。

　　我看爸爸來了，說到：“爸爸，快把螃蟹燒了�！卑职竹R上把田蟹給干了。我打開它的背甲，香氣撲鼻而來，黃澄澄的膏呈現(xiàn)在眼前。咬一口，真是太好吃了，據(jù)我所知，田蟹營養(yǎng)豐富，不管什么人，只要吃了，一定有好處。

　　這兩只田蟹真是可愛。

初中生作文10

　　看了一個(gè)碟片，故事中的女孩，發(fā)現(xiàn)有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過，而后看著傷口漸漸的愈合。于是，就較勁的在自己的手腕不斷的劃，而傷口還是刀尖離開手腕的那段距離，就了無痕跡了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一樣，可以擁有一個(gè)屬于自己的傷痕�？墒�，她知道自己終不屬于人類，沒有受傷的權(quán)利�？粗�她絕望無助的表情，竟然慶幸自己所擁有的傷痕了，不然也會成為一個(gè)異類了。

　　小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的山腳下，屹立著一株蒼老的木棗樹。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心，從其底部平整的劈開，而后漸漸的攏合成樹狀的圓。模樣奇特，卻是常年青綠，而且每到秋天的時(shí)候，會結(jié)滿細(xì)小的果子，霜降以后采摘，入口極佳甜中帶酸，極為爽口。常常是我們眷顧的對象。

　　今年過年回家，特意去看了一下是否還在記憶中的位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型，盤延在山腳下，與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了，可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長的.樹木，早就被人砍伐一空。也許，就是因?yàn)樗�那傷痕累累的，毫無可取之處，才幸免砍伐之災(zāi)了。

　　我想生活中的苦難，心口間的傷痕。不是完全沒有可取之處，它讓人愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛，懷揣傷痕的人。

初中生作文11

　　理想，是激勵(lì)人們前進(jìn)的動力。她是偉大的，因?yàn)樗�可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮斗，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經(jīng)說過：“青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家與全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。”的確，理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的`理想，老師、明星、總裁、畫家、主持人……他們都在拼命的奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我，也有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)記者，說起我這個(gè)理想，還有一段經(jīng)歷呢！

　　那是我上六年級的時(shí)候，李老師叫我與幾個(gè)同學(xué)去采訪校長，來完成我們這一次的實(shí)踐活動，我十分緊張，因?yàn)槲业哪懽硬皇呛艽�，可是我鼓起勇氣，還是與校長進(jìn)行了面對面的交流。自那以后，我便覺得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲抑�道它讓我懂得了一個(gè)人做任何事，都要戰(zhàn)勝自我的道理。

　　如果通過我的不懈努力，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，當(dāng)上了記者。那我一定會不負(fù)眾望，負(fù)起責(zé)任，完成自己的使命，把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個(gè)新的了解與認(rèn)識，如果哪一個(gè)種族、國家、地區(qū)有難，我也會把它通過報(bào)道的形式讓人們?nèi)リP(guān)愛這個(gè)地方，安慰居住在這里的人們。

　　雖然我的理想十分美好，會遇到許多困難，但我會堅(jiān)持，我會努力，讓我的夢想成為現(xiàn)實(shí)，正如紀(jì)伯倫所說“我寧可做人類中有夢想與有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢想、無愿望的人。”

初中生作文12

　　今天是婦女節(jié)，我閑來無事，呆在家里心想，婦女節(jié)我要為媽媽奶奶做些什么呢?蛋糕?不會做;賀卡?沒材料;怎么辦?要不試試做煎雞蛋吧!

　　說做就做，我快步跑到廚房，在鍋里放了一點(diǎn)油，又從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，等油一燒開，將雞蛋打碎，小心地把雞倒入油中。“滋”的一聲響，雞蛋在油里迅速的冒起了很多小泡。正面煎三分鐘，用鍋鏟把雞蛋翻過來，反面也煎三分鐘。搞定!起鍋!我抽出筷子，嘗了一口，啊!“真難吃!”我吐著舌頭說。

　　第一次試驗(yàn)失敗。然后我又試了第二次，結(jié)果還是不好吃。怎么辦呢?思來想去，我想還是去請教一下“萬能”的奶奶吧!奶奶笑著告訴我：“煎蛋時(shí)要加一點(diǎn)蔥花和鹽，不然煎出來的雞蛋沒有味道，自然就不好吃了。”

　　我進(jìn)行了第三次嘗試。還是原來的做法，只不過這次我按奶奶說的放了一勺鹽和蔥花，沒想到起鍋后我嘗了嘗，“呸呸呸，好咸啊!”怎么辦?事不過三，放棄吧，我真的有點(diǎn)灰心喪氣了，想把手里的筷子往地上甩，可是轉(zhuǎn)念一想，如果就此知難而退，那前面的努力不就白費(fèi)了?

　　世上無難事，只怕有心人，我又重新鼓起了勇氣。從冰箱里取出雞蛋打散后，加了一點(diǎn)兒鹽和一些蔥花，放入油鍋，一面成型后，里面翻面，等到兩面都煎得金黃了再起鍋。我迫不及待的嘗了一口。“嗯，好吃!”我高興的叫起來，趕緊叫奶奶和媽媽品嘗，她們吃后異口同聲地笑著說：“嗯，不錯(cuò)，味道挺好的，下次繼續(xù)努力喲!”媽媽她那溫暖的`手還輕輕摸了摸我的頭，我心里像吃了蜜一樣，高興的不要不要的。

　　經(jīng)過這次煎雞蛋，我嘗到了勞動的艱辛和喜悅，心里別提多開心了!同學(xué)們，你們也來試一試吧!

初中生作文13

　　八月的深秋，寒風(fēng)怒號，我的茅屋上鋪的層層茅草，已被大風(fēng)卷走。風(fēng)把被卷起的茅草用力的吹著，吹著，茅草飛啊飛，飛過江去，散落在江邊的各處，有的`掛在高高的林梢上，有的則飄落下來沉到了池塘水邊。

　　南村的那一群小頑童欺負(fù)我年老無力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐著拐杖，回到我那殘破不堪的茅屋里嘆息了。細(xì)細(xì)想想，或許那些頑童，也是因?yàn)楦F困才會包走我的茅草，我們都是同病相憐之人啊!

　　過了一會兒，風(fēng)終于停住了，而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里�？墒沁@床用粗布做的棉被因?yàn)橛昧颂�多年，又破又舊的，從原來的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就像鐵一樣，又難以御寒。嬌弱的孩子由于睡相不好，把被里都給蹬破了。床頭因?yàn)槲蓍苈┯隂]有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去床板上的積水，我的身子又忍不住開始顫抖，像風(fēng)中的茅草那樣，或許更劇烈。自從戰(zhàn)亂開始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺。哎!這漫漫長夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢?夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不寐，時(shí)而憂郁，時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴。可是，我如何得到寬敞的大屋千萬間，庇護(hù)天下的士人過上安定的日子，讓天下所有的老百姓都開心，都?xì)g顏啊!風(fēng)雨中永不動搖安穩(wěn)如泰山的屋子，生活，我何時(shí)能夢見你們?嗚呼!什么時(shí)候人間才會聳現(xiàn)這么多的房屋，到那時(shí)唯有我獨(dú)破受凍而死也心甘情愿啊!

初中生作文14

　　昨天本來想寫作文的，誰知寫好了作文，忘記開網(wǎng)了，發(fā)表失敗了。我很氣憤，為什么我就忘記開網(wǎng)了呢！真是的。隔壁家的wifi前幾天還連得好好的，昨天不知怎的就斷了，重新連接又連不上。這么那么倒霉��！

　　早上下了綿綿細(xì)雨�！坝窒掠炅耍�這雨天真是的。”媽媽在旁邊絮絮叨叨。“又下雨了�。�為什么不是星期六星期天下呢！偏偏上學(xué)的時(shí)候下�！蔽业男那橐幌伦硬缓昧�。連每天出來賣面包的人都沒有來，哎，怎么那么討厭呢！我心里想著。老天似乎跟我作對，越下越大。我的雨傘本來就很小，這下好了，書包濕了。我埋怨的看著老天。

　　“下雨，黑板上模模糊糊的，我坐在最后面都看不清黑板上寫著什么，哎�！痹蕛簢@了口氣。允兒視力很好，今天卻看不清黑板了。我坐在倒數(shù)第三桌也看不清黑板，哎，真麻煩，下課了還有借同學(xué)的本子補(bǔ)回來。

　　一個(gè)人蒙住了我的眼睛。她不說話，我摸摸她的手，長的，瘦的'，除了玉兒還有誰�！坝駜�，放開啦！別鬧了。”我說。她放開她的手，很不福氣地說“為什么每次你都藏到是我�！薄耙�，做這么無聊的事情只要你了，二，你的手又細(xì)又長，我摸慣了�！蔽曳治龅��！昂冒�！敗給你了。前幾天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，說吧，怎么回事？”玉兒像審問犯人一樣的語氣�！翱�，你男神。”我逃避這個(gè)話題�！皠e想轉(zhuǎn)移話題，說，這么回事�！庇駜赫f�！昂冒桑�告訴你，那天我不小心打破了我媽媽最愛的花瓶，狠狠地罵了我一頓。所有那天心情很糟糕�！薄霸瓉砣绱耍�好吧！原諒你了，不過下次有什么不開心的事情說出來，我愿意做你的聽眾�！庇駜号呐男靥耪f�！昂茫�有什么不開心的事我一定會跟你說。你也是哦�！薄班牛�誰叫我們是好姐妹�！庇駜洪_心地說。

初中生作文15

　　春天來了，萬物都在溫暖的春風(fēng)里復(fù)蘇了，這是一個(gè)美好的季節(jié)，這是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)，我們在今天盡情的放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的夢想。

　　在風(fēng)箏節(jié)的前一天晚上，我花了一晚上的時(shí)間，終于做好了明天要用的風(fēng)箏，雖然很累，但是我覺得很值得，當(dāng)然也有的同學(xué)們是買的風(fēng)箏。今天一大早我們就來到學(xué)校操場上，操場到處都是各個(gè)年級的學(xué)生，每個(gè)人手里都拿著風(fēng)箏，大部分都是自己做的，很多的同學(xué)的風(fēng)箏做的非常好看，與他們一比，我感覺我的風(fēng)箏好像也沒有那么好看了。我做的風(fēng)箏是菱形的，對于飛行來說是不利的，想要飛起來很難的，就算飛起來也不會飛很高的，看的'我都好失望啊!我看了我的同桌做的風(fēng)箏，做的不僅很好看，而且可以飛的很高，真是羨慕死我了。有一個(gè)同學(xué)做的風(fēng)箏和我的很像，都是菱形的，但比我的小一點(diǎn)。不過顯然他的風(fēng)箏比我的做的成功多了，他的風(fēng)箏一下子就飛起來了，唉，真是越看越傷心。看著他把風(fēng)箏放的越來越高，我都嫉妒死了，但老天就是這么的會幫我，他的風(fēng)箏在飛行的時(shí)候有一個(gè)竹子片斷了，于是風(fēng)箏很快就撐不住的往下墜了。

　　晚上回到家，我把舊風(fēng)箏扔在了一旁，準(zhǔn)備重新做一個(gè)能很容易飛起來的風(fēng)箏，希望下一次我也可以像他們那樣把我的風(fēng)箏放飛在高高的藍(lán)天上。

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生作文11-02

初中生的作文04-06

初中生的作文04-06

初中生作文04-06

初中生的作文04-06

初中生的作文04-06

初中生的作文04-07

初中生的作文04-07

初中生的作文04-07

初中生作文04-07