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實(shí)用的初中生的作文必備10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
人生來(lái)就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對(duì)苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì)屈服于命運(yùn)，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過(guò)完一生。
而《平》里就包含了上面所說(shuō)的那三類(lèi)人，而孫家的弟兄兩個(gè)則屬于努力抗?fàn)幟\(yùn)的那一類(lèi)。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。
少平面對(duì)困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自內(nèi)心地佩服這樣一個(gè)角色。我佩服他，可以放下讀書(shū)人的架子，為了生計(jì)去做最底層的工作，我能夠想象得出最開(kāi)始他的難過(guò)，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會(huì)怎樣習(xí)慣這種生活。我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，向詩(shī)人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當(dāng)他蜷縮在破舊的'被褥里，當(dāng)他就著昏暗的光亮讀書(shū)的時(shí)候，心里因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的上進(jìn)的心。我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時(shí)的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當(dāng)我落魄的時(shí)候，我是否敢于面對(duì)昔日的朋友和情敵。
可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始，我懂得了奮斗不是從前簡(jiǎn)單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
初中生的作文 篇2
時(shí)間總是稍瞬即逝，就像沙子一樣，你摸得到但也留不住。這初中三年以中考為圓滿結(jié)束，結(jié)束的那一天，我們都哭過(guò)，想起我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奔跑的場(chǎng)景，依然在腦子里歷歷在目。
想起初三的生活，我們都是早起晚睡的，在家里的時(shí)間都不如在學(xué)校的時(shí)間多，所以與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間比與父母交流的時(shí)間多的數(shù)不清。
每天早上都要進(jìn)行早自習(xí)，說(shuō)是早自習(xí)，其實(shí)就是讓我們朗讀課文，背誦課文，初三那年真可謂是火藥味十足，每個(gè)班級(jí)都非常的拼命，在早自習(xí)上就表現(xiàn)在讀書(shū)看誰(shuí)更大聲，更大聲的班級(jí)一定是有更多人跟著一起讀的，聲音小到都快沒(méi)有的班級(jí)，只有幾個(gè)人在那里認(rèn)真的讀，聽(tīng)著隔壁班的聲音快超過(guò)自己班上時(shí)，又加大音量，在早自習(xí)也不能輸。
拼命還體現(xiàn)在體育訓(xùn)練上，體育訓(xùn)練誰(shuí)也不能輸，因?yàn)檫@是努力了就能拿分的項(xiàng)目，也可以說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目就相當(dāng)于考試前先告訴了你題目，看你怎么去做了。測(cè)試有長(zhǎng)跑短跑與跳遠(yuǎn)，成績(jī)差別看是自己的天賦不夠，這些項(xiàng)目只要你肯努力去練，就能提升的。每天下午放學(xué)的時(shí)間，整個(gè)初三年級(jí)都要上操場(chǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練完了才能去吃晚餐，這些訓(xùn)練全靠自己的`自覺(jué)，你如果覺(jué)得長(zhǎng)跑成績(jī)不好就多練一練耐力，短跑成績(jī)不好就多練習(xí)一下壓槍聲，跳遠(yuǎn)不好就多練習(xí)仰臥起坐，增強(qiáng)自己的腰腹力。別看是訓(xùn)練，因?yàn)槭呛筒煌陌嗉?jí)一起訓(xùn)練，大家還是會(huì)拼命的往前跑，這就是你追我趕的精神。
如今我們畢業(yè)了，心中縱有千般不舍也只有負(fù)重前行，畢竟希望總是在前方，我們都會(huì)記得彼此，記得一起度過(guò)的美好時(shí)光，加油吧，向自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
初中生的作文 篇3
跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，我覺(jué)得很光榮，因?yàn)槲矣尚W(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開(kāi)學(xué)前，我很害怕，因?yàn)闀?huì)有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒(méi)以前好。但一個(gè)學(xué)期后，完全改變了我的想法。
進(jìn)了校門(mén)，除了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹(shù)林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開(kāi)學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的.成績(jī)一直在班里名列前茅。
學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒(méi)有給我?guī)?lái)負(fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘；政治叫我們?cè)鯓幼鋈�；歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識(shí)的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？
在眾多老師里，給我印象最深的就是語(yǔ)文老師了，在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)給我上了“人生課”。
上語(yǔ)文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們?cè)趯?xiě)作文，這一節(jié)讀自己寫(xiě)的作文，自開(kāi)學(xué)以來(lái)很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時(shí)，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來(lái)。
在讀的過(guò)程中我感到無(wú)比漫長(zhǎng)，讀完后才松了一口氣。時(shí)間停頓了一下，老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來(lái)。我得到了莫大的鼓勵(lì)。
“寫(xiě)的很好嘛，為什么不舉手呢？你要知道，老師最喜歡積極主動(dòng)的孩子。舉手很簡(jiǎn)單，又不會(huì)受罰，還會(huì)得到熱烈的掌聲，何樂(lè)而不為呢？”這是老師對(duì)我說(shuō)的，也是對(duì)大家說(shuō)的。
因?yàn)椴幌胱尷蠋熓�，所以我毫不猶豫地該舉手時(shí)就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開(kāi)朗活潑，朋友也多。
初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過(guò)美好的初中生活吧！
初中生的作文 篇4
慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果說(shuō)的吧。
我的媽媽是一個(gè)很普通的女人，她個(gè)子不高，稍微有些胖，但是在我心中，她是世界上最好的母親。
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛(ài)你的，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與眾不同，她不僅要照顧我和姐姐，還要做很多家務(wù)事，真忙��！好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講我的`媽媽是一個(gè)典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服！這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音像在耳邊：“大慶呀，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？過(guò)一會(huì)兒我去檢查！”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒(méi)呢！”我的媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)很害怕，說(shuō)道：“好哇！你不寫(xiě)作業(yè)，卻在這兒玩，哼！我罰你把地掃掃，現(xiàn)在1：00了，到6：00我來(lái)收，動(dòng)作快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，作業(yè)可是很多呀！可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，我氣呼呼的跑回房間，去寫(xiě)作業(yè)。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫(xiě)的差不多時(shí)候，媽媽就以給我出去玩為由，讓我歇一會(huì)兒，哈哈！好一個(gè)刀子嘴豆腐心的媽媽呀來(lái)。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要好。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃雪糕你去買(mǎi)。”說(shuō)著便拿起錢(qián)。
到了買(mǎi)雪糕的地方，我挑選了雪糕，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張20元的整票遞給買(mǎi)雪糕的奶奶，奶奶找完錢(qián)，我便匆匆回家去了。
回家發(fā)現(xiàn)了不對(duì)媽媽讓我還回去。我最后還回去。
這是我的媽媽你呢？
初中生的作文 篇5
尊敬的先生們、女士們：
您想擁有像愛(ài)因斯坦一樣的智慧嗎?您想成為一本活生生的百科全書(shū)嗎?您想把您自己的記憶濃縮成為一張丫CD光碟嗎?這一切都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了!本公司是全國(guó)第一家經(jīng)國(guó)家審核批準(zhǔn)認(rèn)可的移植記憶的'公司。本公司實(shí)力雄厚，在各大城市醫(yī)院都有自己的機(jī)構(gòu)，你現(xiàn)在就可以到醫(yī)院辦理手續(xù)，進(jìn)行記憶移植了。
現(xiàn)在，將有關(guān)事項(xiàng)一一列舉如下：
1，本公司服務(wù)對(duì)象
年滿18周歲，身體健康，經(jīng)本公司醫(yī)院檢查后，腦部健康的人。
2，服務(wù)內(nèi)容
①本公司擁有像“愛(ài)因斯坦”、“愛(ài)迪生”、“伽利略”等世界著名科學(xué)家，“魯迅”、“歌德”、“巴爾扎克”等世界著名文學(xué)家，“比爾·蓋茨“、“洛克菲勒”等著名企業(yè)家的記憶，您可以選擇您喜歡的進(jìn)行移植。
�、诒竟具�擁有一整套儲(chǔ)存記憶的技術(shù)。你可以將自己的記憶提取出來(lái)。制成一張超高密度的VCD影碟，這樣，您就可以再重溫自己的過(guò)去的輝煌。同樣，您也可將本公司新制的一系列記憶資料植人您的大腦，這樣您將會(huì)成為一本活生生的百科全書(shū)。全公司擁有“自然科學(xué)”、“社會(huì)科學(xué)”、“各國(guó)語(yǔ)言”等各種記憶資料。
3，程序
欲進(jìn)行記憶移植的客戶們，請(qǐng)帶個(gè)人身份證，兩張一寸免冠彩照到各省市本公司代辦點(diǎn)登記，建卡，然后憑卡到相應(yīng)醫(yī)院中做腦部結(jié)構(gòu)分析，按照分析結(jié)果選擇您自己喜歡的項(xiàng)目，做記憶移植手術(shù)。如果移植后，您不滿意，還可重新進(jìn)行免費(fèi)移植，直到讓您滿意為止。
4，注意
凡經(jīng)本人同意刪除的記憶，一旦刪除、不可恢復(fù)，請(qǐng)大家慎重，
5費(fèi)用
報(bào)名建卡等手續(xù)費(fèi)共ro萬(wàn)元。醫(yī)院檢查費(fèi)100萬(wàn)元。進(jìn)行一次移植需1000萬(wàn)元(不同種類(lèi)略有不同)�？捎肐C卡繳費(fèi)。
初中生的作文 篇6
從跨入初中校門(mén)的那一天起，我就走進(jìn)了初中生活，感受著這之中的一切。
還記得，前幾天發(fā)生在學(xué)校食堂的一件新鮮事。
那是一個(gè)中午，我們?nèi)讨囸I上著最后一節(jié)課，說(shuō)句實(shí)在話，現(xiàn)在的我們是青少年了，也是長(zhǎng)身體至關(guān)重要的時(shí)候，中學(xué)的課程抓得緊，每天早晨空著肚子就要背個(gè)四五十分鐘的書(shū)，等到早飯的時(shí)候，就摸爬滾打地跑去吃飯，可是，僅僅的兩個(gè)饅頭哪能滿足我們的需求呢？有錢(qián)，就去買(mǎi)根香腸，買(mǎi)個(gè)面包湊合，沒(méi)錢(qián)，就只有忍受饑餓的折磨，慢慢地熬完每一分每秒。
時(shí)間慢得就像蝸牛，終于，下課了，可是這時(shí)我已經(jīng)餓得肚皮貼后背了，一聽(tīng)到下課鈴響，就打起十二分的精神，準(zhǔn)備向食堂作最后的沖刺。好不容易到了食堂，飯菜就遙遙在望了，可是，哪里知道食堂早已人山人海，擠滿了整個(gè)屋子，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍都排到食堂外去了。售飯?zhí)幰褦D得水泄不通，我決定放手一搏，也擠了進(jìn)去，因?yàn)檎l(shuí)都知道，即使排隊(duì)也是打不到飯的，何況我在那么后面，不如去擠飯，這樣既節(jié)約時(shí)間，打飯的機(jī)率也要高得多，我又矮又瘦比那些大個(gè)人的人更容易擠在縫隙中。
就在我離飯菜越來(lái)越接近時(shí)候，忽然有一只大手一把把我給抓了出來(lái)，頓時(shí)就把我嚇得不輕，我以為是老師來(lái)了，忐忑地回過(guò)頭，卻看到一張和藹可親的臉，哇，不是老師，是一個(gè)學(xué)生，我拍拍胸，長(zhǎng)吁一口氣。
我回過(guò)神來(lái)，便生氣地問(wèn)他：“喂，你為什么要把我拉出來(lái)，我哪里惹著你了？”那男孩倒也不生氣，擺出一副文質(zhì)彬彬的樣子，和顏悅色地說(shuō)：“小妹妹，我看你這么小，打飯不容易吧，來(lái)，站在我前面吧。我讓你插隊(duì)�！蔽覍⑿艑⒁�，望著面前這個(gè)比我高出一個(gè)頭的大男生，他見(jiàn)我不相信，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用怕，我叫舒淞，我來(lái)給你打吧�！闭f(shuō)著，他便把我的飯盒拿去了，用他的.錢(qián)刷了一大碗給我，我愣住了，天下竟然還有這么好的人，我還是真不信。不把我擠出去就算了，還給我買(mǎi)飯。要知道，擠一次飯多么不容易呀！莫非，他和我是親戚；莫非，他認(rèn)識(shí)我；莫非，
他真的是個(gè)大好人？……
等他把飯碗放到我手上的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，他又說(shuō)，：“小妹妹，以后，不要再去擠飯了，我們初中生，是大孩子了，是有知識(shí)，做文明人，不能和那些人一樣。將心比心，你想想，如果你排隊(duì)，別人擠在你前面，你會(huì)怎么想這個(gè)人，你會(huì)怎么做，所以，無(wú)論做什么事，都要想想別人，不要光為了自己，而自私自利，你再想想，如果這個(gè)世界上，所有的人都只為了自己，那么這個(gè)地球，這個(gè)世界就早已不存在了�！�
聽(tīng)了他的話后，我所有的謎團(tuán)全都解開(kāi)了，我再一次地注視著眼前的這個(gè)男孩，他到底是個(gè)怎樣的人呢？我一時(shí)間琢磨不透，不過(guò)，他的話，讓我感悟很深，我頓時(shí)覺(jué)得手上的碗有千斤重，我怎樣都咽不下這口飯。是呀！如他所說(shuō)的那樣，如果這個(gè)世界多一些人為他人著想，那么這個(gè)世界的明天將會(huì)更美好。
從那以后，我再也沒(méi)有擠過(guò)飯了。
每當(dāng)打飯時(shí)，我不會(huì)想起那個(gè)男孩說(shuō)的話，雖然有時(shí)真的排隊(duì)沒(méi)吃上飯，可是我還是一直堅(jiān)持著自己的原則。
初中生的作文 篇7
小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著和向往著初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。
初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同，書(shū)桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書(shū)，這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開(kāi)始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的。總而言之，剛來(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后，又有了不同的'感受。
先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑颍蛩右抨?duì)，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。
這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn)，我也堅(jiān)信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初中生的作文 篇8
真倒霉！下起雨，可是必須要買(mǎi)書(shū)，只好打起傘，當(dāng)我買(mǎi)好書(shū)之后，走出書(shū)屋，看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘。
小姑娘非常的瘦。兩條彎彎的眉毛，一雙一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴�！巴敉敉簦 惫方新曇鹆宋业淖⒁饬�，原來(lái)小姑娘手中有一只小狗，真可愛(ài)��！
哼！又是哪家的貴族小姐，滿街亂溜噠，這么邋遢，真是老天也開(kāi)眼。直到我幸災(zāi)樂(lè)禍到頭，一位三十多歲阿姨走過(guò)來(lái)，滿臉喜慶，樂(lè)滋滋地問(wèn)：“太好了，我正好要買(mǎi)只狗，這只狐貍狗真可愛(ài)，多少錢(qián)？”小姑娘欲又止，好不容易才開(kāi)了口，說(shuō)：“唉！就15塊錢(qián)吧�！卑⒁檀掖腋锻赍X(qián)就急急忙忙把小狗帶走了。小狗又叫起來(lái)了，那是凄慘的叫聲，多么悲涼，這時(shí)，我分明看見(jiàn)小姑娘的眼睛里閃動(dòng)著淚花，嘴唇一張一合，聽(tīng)不清楚在說(shuō)什么，我想：那是傷心的淚水正在凱歌吧！
一會(huì)后，小姑娘離開(kāi)了這個(gè)另她傷心的地方，拐進(jìn)了隔壁的郵局，我也悄悄地跟著她的身后。她到郵局來(lái)干什么呢？真叫人捉摸不透。只見(jiàn)她高高地舉起15元錢(qián)，踮起腳對(duì)著柜臺(tái)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“阿姨，我要向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐錢(qián)�！彼穆曇裟菢禹懥�，那樣清脆。營(yíng)業(yè)員接過(guò)她手中的`錢(qián)問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨簾之中。
雨還是嘩嘩地下個(gè)不停，望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我的雙頰一陣發(fā)燒，于是我也轉(zhuǎn)身朝郵局的營(yíng)業(yè)柜臺(tái)走去，雨，還是下個(gè)不停。
初中生的作文 篇9
每個(gè)人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現(xiàn)，總是能找到的。
父親，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼宜是一個(gè)沉重的稱呼在我心中父親除了嚴(yán)厲還是嚴(yán)厲。平時(shí)不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。
記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凌冽的冬天，北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，也已經(jīng)有點(diǎn)晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無(wú)論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，那個(gè)蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我準(zhǔn)備問(wèn)她怎么這么慢的時(shí)候，他先說(shuō)話了，他并沒(méi)有問(wèn)我冷不冷餓不餓。而是對(duì)我說(shuō)了2個(gè)字：走吧。聽(tīng)了這話我心情頓時(shí)跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對(duì)我說(shuō)：“站后面，別瞎走。我望著他的`眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。
當(dāng)看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來(lái)越憔悴時(shí)，我似乎懂得了什么，有一次跑到了前面……
小時(shí)候的我最怕打針了，可是沒(méi)辦法，生病了總要去醫(yī)院的，母親把我?guī)У搅顺檠牡胤�，剛到那，便�?tīng)到了孩子的啼哭，這讓本來(lái)就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當(dāng)她看到我時(shí)，就開(kāi)始鼓勵(lì)我說(shuō)：”不要怕！這沒(méi)事的，病人總要經(jīng)歷的�！斑呎f(shuō)還溫柔的幫我涂抹藥水。聽(tīng)了這話我頓時(shí)鼓起勇氣，不知不覺(jué)血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒(méi)有讓它流下來(lái)。
幸福就在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)中，用心去找，總會(huì)找到的。
初中生的作文 篇10
初一下學(xué)期的，不要太多，也不要太少，最好多發(fā)幾篇，好的追加分自己寫(xiě)的哦~如何做人“人”這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不并不陌生，但是我們將如何把這個(gè)“人”字詮釋的更好？這個(gè)問(wèn)題是值得大家好好去深思的。這周五班會(huì)課后，老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課，名字就叫做“如何做人”。
之所以老師會(huì)給我們上一堂這樣的課，是因?yàn)樽罱覀儼嗉?jí)發(fā)生了一件“大事”。這周周三下午放學(xué)后，班級(jí)的兩位同學(xué)在三星路上閑逛，其中一位同學(xué)讓另一位同學(xué)趁老板不在去一家店里拿了一套游戲卡。誰(shuí)料到，正當(dāng)這位同學(xué)拿好卡準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，老板不知從哪里躥了出來(lái)，并且還打了那位同學(xué)幾下。這位同學(xué)被老板抓住后什么恐慌，一直在哀求老板放過(guò)他，并且還跪了下來(lái)�？墒悄俏焕习迦耘f是不依不饒，直到后來(lái)學(xué)校的老師跑過(guò)去好說(shuō)歹說(shuō)地勸那位老板，這下，那位同學(xué)才得以回家。
據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)有許多人在旁圍觀，無(wú)論住在附近的居民或是只是路過(guò)的路人、同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他們雖然不知道這位同學(xué)是在幾幾班，但是他們知道這位同學(xué)是建設(shè)初級(jí)中學(xué)的。這件事情不僅僅是給那位同學(xué)抹了黑，并且也給班級(jí)帶來(lái)了莫大的恥辱。也許這位同學(xué)沒(méi)有想到事情的后果是這么的嚴(yán)重；也許所有的責(zé)任并不全在于這位同學(xué)；也許這位同學(xué)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有抱著“偷”的心理去哪家店。但是畢竟我們已經(jīng)成為了初中生，是一個(gè)小大人了，我們會(huì)有自己的思想，在別人讓我們?nèi)プ瞿臣碌臅r(shí)候，我們應(yīng)該用大腦思考一下，什么是應(yīng)該去做的，而什么又時(shí)不應(yīng)該去做的。而就是這個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可能會(huì)在這位同學(xué)的檔案中，會(huì)留下一道很黑暗的印跡，而這個(gè)黑暗的印跡將會(huì)陪伴這位同學(xué)度過(guò)一生。正是這件事情，也在我們其他的同學(xué)耳邊敲響了警鐘。在次，我想對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“人是社會(huì)上一個(gè)最基本的“細(xì)胞”。
社會(huì)要發(fā)展，要進(jìn)步，就需要每一個(gè)人為之而努力。”也希望經(jīng)過(guò)此事之后，那位同學(xué)可以好好的反省一下，在以后人生的`道路上，什么選擇是正確的，而什么選擇是錯(cuò)誤的。然而，我也要對(duì)那位唆使這位同學(xué)去“偷”東西的同學(xué)說(shuō)：“我們要建立一個(gè)和諧的社會(huì)，就需要人與人之間建立和諧的關(guān)系。希望你以后可以該正在本次事件中犯得錯(cuò)誤，不要去做一個(gè)“壞”人……好吧、這是針對(duì)某件事的。
舉手之勞在我五歲時(shí)，有一件事情讓我記憶猶新，也很害怕。一天，我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完，我們走著走著就迷路了，我們倆一起來(lái)到了一條馬路上，我們知道迷路了，所以我們就坐在馬路邊不敢動(dòng)。過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我忍不住放聲大哭了起來(lái)。這時(shí)，一位姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我說(shuō)，“我們不小心迷路了！”姐姐對(duì)我們說(shuō)，“不要擔(dān)心，告訴我你們住哪里，姐姐送你們回去！”這時(shí)我以為終于可以回家了。可是，因?yàn)榻憬隳菚r(shí)還小，所以不知道她家住得地名叫什么，她只知道她家小區(qū)前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐說(shuō)：“這條河好想叫瀏陽(yáng)河。”大姐姐叫了一臺(tái)的士過(guò)來(lái)，送我們到了家，爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐，大姐姐說(shuō)：“不用謝，舉手之勞，如果每個(gè)人都這樣，世界就會(huì)變得很美好�！�
這句話我一直記在心里。大家記住了，只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。雨中的一幕那是一個(gè)雨下得很大的清晨，我起床晚了。眼看就要遲到了，媽媽給了我兩元錢(qián)，讓我去買(mǎi)早點(diǎn)吃。我把錢(qián)放進(jìn)口袋，匆匆背起書(shū)包就沖進(jìn)了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我身后喊了一聲：“路滑，慢點(diǎn)走�！蔽以谟曛斜寂苤�。突然，腳下一滑，我被一塊小石頭絆倒了，疼得我齜牙咧嘴直叫：“真倒霉……”我一瘸一拐地走到早點(diǎn)攤旁，對(duì)在忙碌著的賣(mài)早點(diǎn)的阿姨說(shuō)：“阿姨，我要個(gè)飯團(tuán)�！卑⒁虘�(yīng)了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋里鏟出一勺飯，把它攤平，放上糖，在中間夾了一根火腿腸……飯團(tuán)很快做好了。
“多少錢(qián)？”我問(wèn)。“一塊五�！蔽乙幻诖�，不由心一緊：錢(qián)不見(jiàn)了。我又翻了翻其它的口袋，都沒(méi)有找到。我想：可能是剛剛摔跤時(shí)錢(qián)從口袋里掉出來(lái)了，回去找已沒(méi)時(shí)間了，今天只能餓著肚子上課了。我紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我的錢(qián)找不到了，飯團(tuán)不要了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備跨入雨簾的時(shí)候，她叫住了我：“等等，小朋友，你急著上學(xué)，阿姨就把這個(gè)飯團(tuán)送給你了�！薄斑@怎么能行呢？”我執(zhí)坳著不肯。阿姨見(jiàn)了忙說(shuō)：“下次你來(lái)時(shí)再付錢(qián)也可以�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，就答應(yīng)了。
我從心底升騰起一股感激之情。我永遠(yuǎn)忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨，這將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
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