實(shí)用的初中的作文常用(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，很快到了五年級。為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活能力，學(xué)校安排了三天的軍訓(xùn)。
我們懷著激動的心情，提著大包小包，上了大巴車，很快就來到了綠色學(xué)校。姹紫嫣紅的鮮花和碧綠的小草映入眼簾，令人心曠神怡。
教官先帶著我們來到了寢室。打開寢室的大門，只見里面有四對上下鋪的床，窗戶下還有一套桌椅，感覺非常溫馨。整理完寢室后，大家便在空地上集合�！吧韵ⅲ×⒄�！”先站一會兒軍姿，教官要求我們雙手貼緊褲縫，抬頭挺胸，雙腳腳跟并攏，前腳掌呈60度分開，大約站了五分鐘，許多人已經(jīng)開始搖搖晃晃了。我在心里默默地對自己說：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”
最令我印象深刻的，還是第二天下午的消防演習(xí)。第一次是“預(yù)演”，哨聲響起，校園里人山人海。第二次要放煙霧彈了，全體參訓(xùn)的學(xué)生都用濕毛巾捂住口鼻，奮力向前沖，跑向安全地帶。通過這次演習(xí)，我體會到了生命的寶貴。
這次軍訓(xùn)，是我第一次離開爸爸媽媽獨(dú)立生活，我體會到了軍人的辛苦，感受到了集體生活的快樂。這是一次難得的'體驗(yàn)，五年級的這次軍訓(xùn)將深深地印在我的腦海里。
初中的作文 篇2
自從在一天晚上買回了一只貓形耳環(huán)之后，我就從沒有消停過。因?yàn)�，它竟然會說話，磁性十足，悅耳動聽，不過，最有趣的是，這聲音像是我自己的，時(shí)不時(shí)冒出來一句，會嚇我一跳。
第一次，我獄著它參加好友的生日Party，好不容易才求得媽媽答應(yīng)我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合適的衣服，但是怎樣都覺得少點(diǎn)什么，于是，就鬼使神差地戴上了這只貓形的耳環(huán)。站在鏡子前面，好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象，實(shí)在是不堪人目，就像是套著嬰兒服的狼。滿臉痘痘，弄得我都不敢正眼f她，偏偏她又來間我，那天是否漂亮。“嗯，還行吧�！蔽易焐线@么答，就差沒笑出來。可是，“就像只套著嬰兒服的狼”這聲音從哪來的?沒等我進(jìn)一步解釋，好友的臉一下子變白了，兩只眼睛死盯著我問：“唔，你說什么?”我頓時(shí)像跳進(jìn)泥漿之中，百口莫辯。因?yàn)檫B我都懷疑剛才那句到底是不是“我”說的，于是，接下來，“不對，你現(xiàn)在的'樣子像鼓著眼睛的青蛙!”又是突然一句，我下意識地捂住了嘴。然后看見她的臉都快綠了，就像撞見鬼似的。她小聲問我：“你剛才好像沒張嘴明。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，好像已失去講話的能力了。第二天，我發(fā)現(xiàn)好友很“自覺”地與我拉開了距離。我開始懷疑自己被鬼附身。
后來很長一段時(shí)間，沒有事情發(fā)生。我于是就繼續(xù)戴著貓形耳環(huán)出去招搖去了。考試中，聽見四周一片“沙沙”之聲，如同毛蟲啃食樹葉，，這是考卷的聲音�？墒牵矣致犚娨环N如蚊子般細(xì)小的聲音飄過耳際，我聽見答案的聲音。我低頭一沂，自己這道題也空著。呵呵，寫上答案萬事大吉，于人于己都好。算了，我又不是圣人，沒必要給別人難堪。可是，“老師，有人違反考場紀(jì)律!”這聲音又從哪來的?后果是極其嚴(yán)重的，因?yàn)�，這答案竟是錯(cuò)的，當(dāng)然了，我和他們一樣被告知停止考試。天啊，我得罪誰了，遭此霉運(yùn)。我的考卷被“光榮”地畫上“0”分，我與他們的“友誼”也迅速被畫上“0”分。我把自己關(guān)在房間里一整天，思考這聲音從哪來的，一邊等待著被叫去學(xué)校的老媽回來�！斑恕钡囊宦暎业拈T被打開，老媽站在我面前，就像巨人一樣。她醞釀了一下情緒，然后間我：“這是怎么回事呢，我的乖……乖?”暴風(fēng)雨前的寧靜，我吞吞吐吐講不出話。然后，雷霆暴怒，老媽向我狂吼：“啊，你怎么回事，面子都讓你丟完了�！卑�!我成了“過河拆橋”的典范。第二天到班上，我有種“過街老鼠”的感覺，同學(xué)們都拿“異樣，’的眼光橫我。
誰來救救我?
再后來，我又不知傷疼地峨上了耳環(huán)。這回，是在大街上。六月，驕陽似火，我巴不得馬上跳進(jìn)冰箱里，人群混混沌沌，在大街上緩慢移動。卻突然發(fā)現(xiàn)有只“可愛”的小手伸進(jìn)了一個(gè)寬大的口袋，我急忙走開，這種事最好別管，省得招來麻煩。我下意識地捂住了自己的耳環(huán)，生怕它再發(fā)出點(diǎn)什么怪異的聲音，“有人偷東西了，抓小偷啊!”不幸，它還是響了，人群開始混亂不堪，人們跑開了，我嚇得站在原地不敢動，替察來的時(shí)候，我已暈倒在地了。迷蒙中，聽到有人講話：“沒事，是中暑了!”醒來在醫(yī)院，鮮花滿桌子。老媽見我醒了，悄悄間我：“你什么時(shí)候這么勇敢了?，’我傻笑了一下，用手摸自己的耳朵。
沒了?耳環(huán)不見了。我問老媽見我的耳環(huán)沒有，老媽說沒有。我想可能剛才擠丟了。
后來的后來，我就再沒聽到過類似的聲音了。我的眼夢也隨之結(jié)束了，很多年以后，我在別處旅游，將這些事當(dāng)作笑料講給別人。哄堂大笑之后，有人對我說：“那本來就是你的聲音�！�
我的聲音嗎?我安靜下來，聽著自己心底的聲音，是嗎?真的是我的聲音嗎?是的，我又聽到了。它在慢慢地講話。
它在說，知道嗎?每個(gè)人心里面都有著這樣的一只貓形耳環(huán)。安靜下來，就會聽到，它在對你講話。
初中的作文 篇3
我想我錯(cuò)了。我不應(yīng)該在茍延殘喘了N個(gè)月后終于被奧物班踢了出來以致于你老人家面上無光心里抓狂。我應(yīng)該在寒假中好好學(xué)習(xí)天天向上積極備戰(zhàn)考試作初三的模范，而不是天天玩到天昏地暗忘乎所以導(dǎo)致奧物很光榮的亮紅燈。即使我一開始對奧物就沒什么興趣也應(yīng)該裝做一副樂在其中的樣子來哄您老人家開心，即使那勞什子奧物題我一道也不會做我也應(yīng)該擺出一副虛心好學(xué)的嘴臉來向您老人家請教，即使到最后我毫無疑問被“請”了出來我也不應(yīng)該是一副“什么事都沒發(fā)生”的表情而應(yīng)該現(xiàn)出一副痛哭流涕真心懺悔的樣子或作自信滿滿期待下次狀來討您老人家歡心。如果這樣子，或許您就不用嘮叨我一整晚以致于我當(dāng)晚直接升級為國寶熊貓。
我想我又錯(cuò)了。我不應(yīng)該什么時(shí)候都那么大大咧咧沒心沒肺的樣子讓您老人家每每帶我上街淑女形象盡毀。我應(yīng)該向林妹妹學(xué)習(xí)，做到笑不露齒行如扶風(fēng)成為新一代淑女的典范后輩的標(biāo)兵，偶爾得個(gè)小感冒也不應(yīng)該照樣滿教室跑而是優(yōu)雅的給老班掛個(gè)電話用柔弱不堪的聲音請假；我應(yīng)該在飯店里默默地把自己當(dāng)作一個(gè)木頭人把滿盤珍饈想象成隔夜餿食而不是以餓虎撲食之勢大塊朵頤致使眾人目瞪口呆自己毫無形象可言；我應(yīng)該對得住耳朵架著的那副框框當(dāng)一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的.新時(shí)代好青年去鉆研什么《四庫全書》而不是手捧日本漫畫笑得滿座皆驚鴉雀無聲。如果這樣子，或許您就不用為我買來一套又一套的淑女裝致力于從外在改變我的形象。
我想我還是錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟誰都混個(gè)臉兒熟的了街口賣紅薯的見了我都能打上一招呼的地步，我應(yīng)該向圣賢先人們學(xué)習(xí)聽從您老人家的教誨多交益友勿交損友經(jīng)常跟樓下那有出息的姐姐聯(lián)絡(luò)下感情討教下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以提高自身水平促進(jìn)本人發(fā)展。也不應(yīng)該跟一些不三不四的人來往而事實(shí)上我也的確沒有跟他們來往，可您還是說我錯(cuò)了，這個(gè)世界人心險(xiǎn)惡復(fù)雜多變警察保安大多是吃飽了撐著了，人人都有張偽善的面具沒指定哪個(gè)賣紅薯的就成了搶皮包了的，像我這樣頭腦簡單心地善良的小孩最容易被人賣了還樂呵呵地替別人數(shù)錢的……
初中的作文 篇4
從幼兒園，到小學(xué)，再到現(xiàn)在的九年級。金秋九月，卻是一個(gè)分離的日子，我們進(jìn)入了九年級，成為了畢業(yè)班的一名學(xué)生，面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三次階段，相同的分離，親愛的朋友們，我們可不可以不分離呢？
依稀記得剛?cè)雽W(xué)的那天，9月2日，星期日。很早便打了校門口，見到了兩個(gè)月沒見到的同學(xué)。趁著還沒開校門的空閑，便嘰嘰喳喳談了起來，興奮不已。哎呀，作業(yè)怎么樣啊？哎，你懂的！看xx動漫了沒？看了，看了玩xx游戲了沒？你聽xx音樂了沒？在無意中談到了九年級的一些事情。聽說九年級要分班、考試吶。什么！不會吧，怎么可能！就是，就是！一瞬間，不免大家頭上都烏云籠罩，擔(dān)憂、焦急之色漸漸浮上面龐。
啊，開校門了！我們面露沉重之色陸續(xù)走進(jìn)校園。天空上不是陽光萬縷，而是陰云密布，天氣微微泛涼，好像預(yù)示著什么，心里更加多了一絲不安。看著面前越來越近的教學(xué)樓，默默祈禱，用那點(diǎn)僅存的`希翼反復(fù)呢喃：那些不是真的！
看到紅紙的一剎那便呆了，因?yàn)樯厦媲逦貙懼悍职嗝麊卧谠靼嚅T口。募地，心口一緊，終究會是要分離的嗎？為什么？不是說九年級是畢業(yè)班，要抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)的嗎？不是說是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎！為什么？為什么還要分班呢？一分就要花很長的時(shí)間去認(rèn)識新同學(xué)、新老師，還要適應(yīng)。這不是浪費(fèi)了更多的時(shí)間嗎？為什么要這樣！不要！
雖然是這樣，但還是懷著對班級的留戀，對同學(xué)們的依依不舍踏入了新的班級。
開學(xué)一個(gè)星期，彼此還不熟悉，基本在作業(yè)、問題方面的討論外，幾乎再無其他交談。一時(shí)間，心里的空虛、寂寞獨(dú)占心頭，好無聊，好無趣！但漸漸熟悉了，交談的方面多了起來，開始侃天侃地；漸漸肩并肩，手拉手，逐漸填補(bǔ)了空虛，我們又有了新朋友，新老師，新集體。
那一刻，我的世界春暖花開，我又有了更多的朋友！
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