初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩(shī)如畫的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫面，縹緲而真實(shí)，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的.相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩(wěn)立朝堂，總是有說(shuō)不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生�；蛟S繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過(guò)盡后的從容與不爭(zhēng)，更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見(jiàn)青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒(méi)入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無(wú)數(shù)人為之傾倒。她是民國(guó)才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰(shuí)，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的女子，到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字�！拔艺f(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變�！彼悄菢右粋�(gè)輕靈的女子，本就可傾國(guó)傾城，但她沒(méi)有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無(wú)聲地到人間走了一遭，留給后人無(wú)限的遐思。愛(ài)江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛(ài)幻想，我也愛(ài)優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫面，陶醉，陶醉。
初中的作文 篇2
小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總�(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主。可以自己選擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的，自己做自己有興趣的事，對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母�？赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的，但是如果我們改正了，我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。
我期待成長(zhǎng)，期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的`一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙，我期待寫出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫出漂亮的畫。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。
初中的作文 篇3
我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是楚占博，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
楚占博和我一樣是四年級(jí)學(xué)生。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一個(gè)舉手都沒(méi)有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請(qǐng)他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對(duì)了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且樂(lè)于助人。有一次在寫作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你�！闭f(shuō)著，他把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續(xù)寫自己的作文了。楚占博學(xué)習(xí)十分刻苦。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫著，終于解答了這道題。
不管是像博士的'他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)習(xí)的，他那種好學(xué)上進(jìn)的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！
初中的作文 篇4
每一株小草總是期待著雨露的滋潤(rùn)；每一朵鮮花總是期待著蜜蜂的采摘；每一只幼鳥(niǎo)總是期待著天空的翱翔。而我呢？我又期待著什么？
我的成績(jī)總不是那么穩(wěn)定，所以我期待著每次考試成績(jī)都能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上。這不，新的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了，我不能像上學(xué)期那樣。我會(huì)拿出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)著新的`知識(shí)，練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題，閱讀著完形填空，積累著好詞佳句，復(fù)習(xí)著舊的知識(shí)。
媽媽的背看起來(lái)有些彎了，所以我期待著媽媽所承受的工作能減輕些。這不，夏天快過(guò)去，秋天又要來(lái)，但媽媽每天都忙碌著。趁著早晚涼快，她每天都是起早貪黑的去干累人的農(nóng)活：除草，噴藥，松土，澆地，摘蘋果，耕地，施肥……到了家還得做著各種家務(wù)。
爸爸的身上又起那些疙瘩了，所以我期待著爸爸能少抽煙、少喝酒。這不，一家之主，承受的壓力比誰(shuí)都大，喝喝酒、抽抽煙確實(shí)能幫助解壓，但這樣危害著自己的身體，這些疙瘩不就是證據(jù)。也怪我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí)，無(wú)緣無(wú)故中又讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。
爺爺?shù)牟∮旨由盍�，所以我期待著爺爺�(shù)牟∧軌蚩禳c(diǎn)好起來(lái)。這不，家里面的每個(gè)人都在為您擔(dān)心，瞧把奶奶累的，坐著都能睡著了。回想起以前，您總是那么的疼愛(ài)我：不顧家人的反對(duì)買了我心愛(ài)的玩具，為了買它您還中暑了；平時(shí)只要有個(gè)小病，您都會(huì)催促著我打針、吃藥�？涩F(xiàn)在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中……
我，一個(gè)15歲的少年。
初中的作文 篇5
秋風(fēng)吹拂，激起紋紋秋水蕩漾，片片落葉，混著瓜果香，在微涼中譜寫夢(mèng)的美妙樂(lè)章，在秋的小道上飄揚(yáng)著······
夢(mèng)，是什么？引得無(wú)數(shù)文人墨士為他而瘋狂，放棄自己的一切。是那沉睡迷蒙中的所思所想么？?jī)簳r(shí)的我，這么想著。不，夢(mèng)是一個(gè)人的追求，是一個(gè)人的向往，是一個(gè)人在人生路上奔跑的動(dòng)力，現(xiàn)在的我，這么想著·····
在很小很小的.時(shí)候，我的夢(mèng)，應(yīng)該和大多數(shù)在那個(gè)年齡的小男孩一樣做個(gè)科學(xué)家。在當(dāng)時(shí)我的認(rèn)知中，科學(xué)家是非常偉大的，可以發(fā)明很多東西。當(dāng)然，還 有跟大一部分的原因是，我認(rèn)為科學(xué)家的非常的酷。
這個(gè)夢(mèng)想在那個(gè)年齡，非常的平常，畢竟一個(gè)小孩子的童言與大人的宏大志向搭不上邊。當(dāng)然，這讓我的父母與老師都十分欣喜，但原因應(yīng)該不是因?yàn)槲业谋ж?fù)遠(yuǎn)大，更多的應(yīng)該是一句“當(dāng)上科學(xué)家的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)XXX了”就可以讓一個(gè)頑皮搗蛋的孩子乖乖的上床睡覺(jué)，乖乖吃飯······可能聽(tīng)起來(lái)有些呆呆的，但我當(dāng)時(shí)真的這樣去做了······甚至還 應(yīng)為擁有一個(gè)很酷的夢(mèng)想而自豪了許久。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想則“短”了不少——進(jìn)入自己理想的高中。當(dāng)然，我的夢(mèng)并不僅僅只有這么一小段，而下一段，則等到這一段之后再思考吧。我的想法坑你有些奇怪，也可能是性格使然吧：先定一個(gè)小目標(biāo)，完成了再想下一段。我認(rèn)為，由一段一段拼接起來(lái)的夢(mèng)，才是最美麗的，因?yàn)樗粫?huì)讓你因?yàn)橹饓?mèng)路的太過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)而迷失方向，與夢(mèng)愈行愈遠(yuǎn)。
夢(mèng)，是偉大而崇高的，它如一盞明道，給予黑暗地域中的人們方向；它，又如輪驕陽(yáng)，散發(fā)光芒，使人們?cè)谌松飞蠠òl(fā)生機(jī)、充滿力量。
是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓魯迅先生放棄了從醫(yī)，放下了手中的針筒，提起了鋼筆，從此在由一張張白紙黑字鋪成的逐夢(mèng)路上留下個(gè)個(gè)深沉的腳印······
是對(duì)夢(mèng)想的熱情，支持著屠呦呦在一次次的失敗中沒(méi)有倒下，讓他如此堅(jiān)強(qiáng)。最后，她在成百上千的失敗后終于收獲了成功，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，成為人生的贏家。
夢(mèng)，可大可小，或引人發(fā)嘆或惹人不屑。但只要我們有一顆執(zhí)著、熱誠(chéng)的心。為夢(mèng)想付出努力，堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前行。即使那夢(mèng)想再渺小、微不足道；那夢(mèng)想的路再狹窄，困阻。至少，我們，努力過(guò)，拼搏過(guò)。那條路，我們走過(guò)······
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