初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！彪S著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息�？吹竭@里時(shí)，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個(gè)重創(chuàng)。
英子的童年生活雖然結(jié)束了，但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在慢慢浮現(xiàn)……
是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對(duì)英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶，又一次的重臨與我的心頭。
想著想著，讓我在這本書中，最記憶猶新的應(yīng)該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。
惠安館，這個(gè)名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠(yuǎn)之的奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對(duì)她避而遠(yuǎn)之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對(duì)秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對(duì)秀貞改觀，她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因?yàn)樘^想念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。比如，經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實(shí)，奇怪的她，心里面的苦誰(shuí)都不理解，除了經(jīng)常和她相處的英子。
看來后來，內(nèi)容越來越精彩，我常常因?yàn)榭磿鴱U寢忘食。聰明的英子，發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的.孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是，想嘗試一把的英子幫助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時(shí)，我還害怕是不可能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動(dòng)，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來的有一個(gè)疑問，如果沒有遇見秀貞，沒有和妞兒做好朋友，那她們還會(huì)相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。
秀貞和妞兒相認(rèn)了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對(duì)英子說的“思康三叔”。知道這個(gè)消息的英子也是十分仗義，她主動(dòng)去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女�？桑@一切都是這樣天衣無(wú)縫這么完美，老天爺卻給了一個(gè)天大的無(wú)趣捉弄啊，上演了一場(chǎng)不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說了幾遍的心聲，這不公平!這不公平!
就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開心�；莅拆^是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風(fēng)采吧!
初中的作文 篇2
農(nóng)諺說：“十畝田，一畝園�！鞭r(nóng)田作業(yè)除種糧植棉以外，用零零星星的小塊地做個(gè)菜園早就成了故鄉(xiāng)人的一種嗜好。只不過生活富足后的故鄉(xiāng)人種植菜和瓜往往以自足為目的，不去專注于商品交換了。
由于環(huán)境條件的限制和生活的習(xí)慣，故鄉(xiāng)人種植的菜和瓜品種并不多，隨摘隨吃的也只有大蒜、豆角、西紅柿、黃瓜和洋葫蘆等。
大蒜是故鄉(xiāng)人愛種的蔬菜，也是故鄉(xiāng)人長(zhǎng)年累月吃菜離不開的一種。每當(dāng)小麥抽穗的.時(shí)候，正是大蒜抽薹的季節(jié)。這時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)人常常是一家老小全弓著腰拔蒜薹。家人捆蒜薹時(shí)總帶著一種洋溢的笑意，收拾停當(dāng)，便高高興興地唱起來。
當(dāng)新蒜下來之后，孩子們吃蒜瓣的模樣就更有浪漫風(fēng)味兒啦!你聽那歌謠：“鍋餅餅，蘸辣椒，越吃越上膘；好面摸，就蒜瓣，越吃臉蛋越好看!”大人們聽后會(huì)倏然生出欣喜，心安理得去咀嚼孩提時(shí)的甜蜜，忘記了一切疲勞和憂煩……
故鄉(xiāng)人的豆角，多種在地頭地尾，土壤松軟，糞肥厚，豆角的藤蔓可以恣意地伸展開去，裝點(diǎn)得滿地青碧如詩(shī)。豆角那小巧玲瓏的花朵如碧天里的星星，如翡翠里的明珠，點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)團(tuán)，映襯著美的鄉(xiāng)野。
摘下的豆角，或炒或燉，或煮或拌，均可弄出好味道。西紅柿飽嘗了和暖的陽(yáng)光，那燈籠似的果實(shí)便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑。這時(shí)候，孩子們總在菜園里玩，擠鼻子弄眼睛地脫了鞋子趕趟兒。抱著未滿周歲孩子的大嫂常來這兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)嘗嘗鮮，腆著個(gè)肚子的二嫂也會(huì)笑盈盈地來兜兜風(fēng)并順便尋點(diǎn)下鍋菜，婆婆、奶奶也要來這兒樂一樂、聚一聚，談點(diǎn)張家長(zhǎng)李家短、兒女婚嫁、子孫前程。整個(gè)菜園便成了樂園，蠻有詩(shī)情畫意的。
至于黃瓜和西葫蘆，則種在房前屋后，房頂上和院井中插上了很多鄉(xiāng)土風(fēng)味的棚架子。藤蔓將棚架爬滿后，瓜棚架就成了很有特色的涼棚。在棚下可以吃飯、喝茶、納涼、下棋，總讓人覺得神清氣爽，樂趣無(wú)窮。
洋葫蘆雪團(tuán)般的花兒有著淡淡的香味兒。太陽(yáng)照在花蕊上，一只只白蝴蝶、黃蝴蝶便在葫蘆花的清香中翻飛，用那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去采食那粉狀的花蜜。
夕陽(yáng)還有一桿高的時(shí)候，孩子們便樂呵呵地掐下一朵不結(jié)果的雄花，輕輕擺弄著蒂部，待蝶子趴在上面并伸出觸須的時(shí)候，便猛地捏緊了花蒂，那蝴蝶就成了“甕中之鱉”了。這種捉蝴蝶的游戲就像釣魚，頗需要耐心和智謀，這仿佛比在夏夜捉那土里土氣的蟬的幼蟲更具有吸引力。再加上小伙伴的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，相互攀比，捉蝴蝶的游戲簡(jiǎn)直成了一種有聲有色的體育競(jìng)賽。
假日，我回到故鄉(xiāng)，見到孩子們這樣玩樂，便對(duì)大人們說：這種洋葫蘆雌雄同株，異花授粉，授粉得靠蟲媒，那蝴蝶正是替葫蘆授粉，捉多了，葫蘆便結(jié)少了，就別讓孩子捉了。不料，大人們竟搖搖頭，說這有什么，少結(jié)幾個(gè)葫蘆有啥，不能為此掃了娃娃們的興。故鄉(xiāng)人的“種菜哲學(xué)”就是這樣，有�？茖W(xué)但很稱人意，如那番話語(yǔ)，極有情味，像三月的陽(yáng)光。
也正是從故鄉(xiāng)人種菜的哲學(xué)里，我才懂得什么是鄉(xiāng)下人，什么是鄉(xiāng)音，什么是鄉(xiāng)情……
我感謝故鄉(xiāng)的菜和瓜。
初中的作文 篇3
美，無(wú)處不在。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，我?guī)е鴮?duì)美的追求，拍下了一個(gè)個(gè)美的瞬間。
天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了。空氣中彌漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)�。連那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心情更加陰沉。
突然，探測(cè)器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋�(gè)生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測(cè)器的結(jié)果大家來到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風(fēng)突然刮了起來，地上的細(xì)沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰(shuí)也沒出聲，只有默默的在做事。
“砰！”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊�，害怕希望的破滅�?/p>
一位小伙子站了出來，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子，原來是個(gè)小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著，臉上被泥土沾滿了，手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過，在與死亡對(duì)抗著。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的希望破滅了。風(fēng)放肆的吹著，吹著那支離破碎的希望，吹著人們那絕望的淚珠，吹著那濃厚的.云。
就像過了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰(shuí)也沒有動(dòng)，只是一直的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)刮開了幾條細(xì)縫，陽(yáng)光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動(dòng)著，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看著周圍人們對(duì)她的關(guān)切，她笑了。在陽(yáng)光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了！”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。
希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望……
風(fēng)依然在刮著，濃云漸漸的被吹走，陽(yáng)光也得以散布各地，照耀著也見證著每一個(gè)美的瞬間。
初中的作文 篇4
在別人的眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)可愛、開朗的女孩子。
過去的我，有一張胖嘟嘟的小臉，有兩條彎彎的眉毛，眉毛下還有兩只亮晶晶的眼睛，我的`鼻子矮矮的，像奶奶一樣。我有一張像櫻桃似的小嘴巴。我小時(shí)候，一點(diǎn)頭發(fā)都沒有，媽媽以為我以后頭發(fā)短短的。沒想到我現(xiàn)在的頭發(fā)很厚而且很多。
漸漸的我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大姑娘了。我特別貪睡。有一次，我要去學(xué)書畫了，可我還在睡，八點(diǎn)上課，可現(xiàn)在九點(diǎn)了，奶奶見我還不起，就去我的房間叫我說:"瑩瑩!，還不去上課，你看看多少點(diǎn)了!"我連忙拿手機(jī)看，啊!九點(diǎn)了，遲到啦遲到啦!我馬上穿衣服、洗臉、刷牙完后，連忙向?qū)W校跑去。
將來的我是要考進(jìn)舞蹈學(xué)院，成為一位優(yōu)秀的舞蹈學(xué)生，然后再成為一位優(yōu)秀的舞蹈老師，教那些愛舞蹈的人。這就是將來的我。
這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，一個(gè)普普通通的女孩。
初中的作文 篇5
南京博物院，位于南京市玄武區(qū)中山東路321號(hào)，簡(jiǎn)稱南院、南博，是中國(guó)三大博物館之一，其前身是1933年建立的國(guó)立中央博物院，是中國(guó)創(chuàng)建最早的博物館、中國(guó)第一座投資興建的大型綜合類博物館�，F(xiàn)為國(guó)家一級(jí)博物館，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。南京博物館分為歷史館，特展館，數(shù)字館，藝術(shù)館，非遺館，民國(guó)館。
7月30號(hào)，我和愛心小屋的成員們來到了這個(gè)充滿著魅力的地方。
我們重點(diǎn)參觀的是歷史館，其次參觀了民國(guó)館，特展館……
開始參觀前，談老師給所有愛心小屋的成員發(fā)了一個(gè)煮熟的雞蛋，讓我們好好保管，老師形象地讓我們把這個(gè)蛋當(dāng)作一個(gè)小寶寶，而我們，是懷著小寶寶的孕婦，我們要好好的呵護(hù)這個(gè)“小生命”。我用塑料袋將這個(gè)蛋好好的包裹起來，單手護(hù)著，放進(jìn)口袋，全程小心翼翼的，生怕一個(gè)不小心雞蛋就碎了。
開始參觀了，講解員按照從遠(yuǎn)到近的歷史順序給我們講解了一個(gè)又一個(gè)華夏文明，這些知識(shí)在初一的歷史書中都是學(xué)過的，可真正將這些放在眼前的時(shí)候，內(nèi)心還是會(huì)受到悸動(dòng)：約170萬(wàn)年前，華夏大地上就有了人類的足跡，那是元謀人；距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年，北京人在這片土地上開始使用火，并且能保存火種；距今約3萬(wàn)年，山頂洞人學(xué)會(huì)了用獸牙，石珠做出精美的首飾……這是舊石器時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的人類用自己的智慧驅(qū)趕野獸，保存火種，還學(xué)會(huì)了縫紉，鉆孔，他們已經(jīng)有了審美的觀念�？粗谴巾敹慈舜┛罪椢铮矣X得并沒有和今天的這些珍珠，鉆石，有很大的卻別，這些都是我們的智慧，要知道，在那個(gè)什么都沒有的時(shí)代，能做出這些是多么的不容易。
參觀還在繼續(xù)，半天時(shí)間，我們看到了到唐朝的歷史，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，這些精美的石器，銅器就是這個(gè)時(shí)代留給后人寶貴的財(cái)富。
不知不覺到了中午，老師讓我和同學(xué)幫忙去拿盒飯，吃過飯，我們順帶的看了一下民國(guó)館，那時(shí)候人們的生活應(yīng)該不是很差，汽車出來了，火車出來了，去別的`地方方便了，郵政局有了，遠(yuǎn)方的親人好聯(lián)系了……
最后路過特展館，我們看到了一些互動(dòng)的游戲，還有一些紀(jì)錄片……在特展館的某個(gè)小花園里，談老師先給三位雞蛋沒有破損的小屋成員發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，有我一個(gè)，想著半天下來，“過五關(guān)斬六將”每次都差一點(diǎn)雞蛋就會(huì)破，還真是無(wú)比的慶幸啊。談老師給我么講了《弟子規(guī)》，給我們講什么是孝，告訴我們父母的艱辛，也讓父母想想我們的心情，互相理解，互相溝通。最后，一位已經(jīng)當(dāng)了媽媽的志愿者老師，跟我們講了懷胎十月生孩子，媽媽的幸苦。
本次南京博物院之旅就這樣結(jié)束了，像這種有意義的活動(dòng)，我覺得我需要多參加一點(diǎn)。
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