【通用】初中生作文6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我的初中生活
記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。
從小學五年級開始，我就開始憧憬我的初中生活。當我真正跨進初中的大門，時光列車就將我從幸福中運離出來，只是年幼的我，卻渾然不覺，總想象著好好學習，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻。可是，我哪里知道想象很美好，但現(xiàn)實總是很殘酷。那時的我，自以為自己很聰明，感覺自己不一般，學習態(tài)度不端正，成績一次不如一次，盡管如此，我卻認為這只是小測驗，無傷大雅，毫不在意。第一次月考，現(xiàn)實就以倒數(shù)第十的“好成績”豐厚的回報了我，想起老師的鼓勵和教導，家長的殷切希望，我哭了。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗，我的`第一場“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄，盡管后來一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。
時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學習方法，我學會了認真聽講，我學會了周末認真完成作業(yè)，我學會了向同學問問題，我學會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進步，雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比！
初中生作文 篇2
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā)，不大也不小的'眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個成語來形容的話，那個成語就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。我媽媽也很能說話，就像紅樓夢里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話你先說一句我媽媽再說一句，后面的你就無言以對了!
有一次我期末考試時，語文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來的時候我一定要給她看，媽媽看了一定會夸獎我的!!!呵呵，說不定~~~當當當，當當當;我們家的敲門聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的成績中，可還是被“強大”的敲門聲打敗了。我慢慢的走到門前把門打開，看見門外站的是媽媽，就對媽媽說：“媽媽您快進來!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說：“看，媽媽，您看到了嗎?我語文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒等媽媽說一個字，我又接上一句說：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開口了說：“羿君啊，你今天語文考了100分，雖然值得夸獎可也不能驕傲啊!因為虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽完這句話臉一下子紅了，說：“媽媽，我再也不驕傲了，下次一定努力再考100分!”說完，我走進書房讀起了書。
我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說話很厲害吧!
初中生作文 篇3
1、這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠，論證層次清晰，結構有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句，暗含史實，一氣呵成，極富感染力。
2、這是一篇精彩的議論文，作者從“安步以當車”這句話談起，開門見山提出了論題。接著解釋含義，引人思考。過渡自然，舉例典型。論證層次清晰，結構明朗。由個人到國家，論述深刻、發(fā)人深省。
3、這篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清晰，是一篇成功的習作。
4、本文是一篇規(guī)范的并列式結構的議論文。全文由三個分論點組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應扣題，使得全文渾然一體。
5、全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕;表面看像是對眾多才子佳人其人其文的'評論，實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔，感情真摯深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
6、“爭出勝利”，就是用爭氣的心態(tài)不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動，富有感染力。
7、這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出;恰當?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。
8、綜觀全文，描述真切，情理交融，既注意了辯證性，又不乏較強的感染力。
9、這是一篇關于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰，結構明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結尾再次強調中心論點。
10、說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。
11、這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結尾思想意義積極，催人進取。
12、和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;自然需要和諧，世界需要和諧;和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……
13、牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，“剪不斷，理還亂”;可是沒有了牽掛，人還能稱之為人嗎?本文談古論今，表達了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化，表現(xiàn)了對質樸純真感情的懷念之情。
14、本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己�！闭撟C過程中引用了豐富的事例。
15、本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點，再通過自己獨特的審視問題的角度并加以豐富的事實論據進行辯駁�！安シN加耕耘不等于收獲”小作者更加強調了根基的重要性。論述有理、有力、有節(jié)，是一篇極其難得的佳作!
16、這篇議論文題目提出“生命價值”的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證，結尾又用一組排比句呼應開頭，說服力強，有教育意義。
17、本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調深刻，論證有力。是難得的佳作。
18、這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據，邏輯嚴密，文章多次運用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結尾更是蘊含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美!
19、這篇議論文觀點明確，開門見山提出了“我們做事情關鍵在于合作”觀點。作者在論述時舉實例，講道理。正反兩方面論述合作的重要性，特別是作者過渡自然，最后聯(lián)系實際論述學習也應該講究合作，這樣才會有長久。
初中生作文 篇4
我怕我將來會忘記您。忘記那些溫馨的往事。
我曾經相信，您會一直在我身邊。至少看到我事業(yè)有成。然后成家立業(yè)。不曾想過。您會這么突然的離開。
壓抑的心情已經很久了。不敢在家人面前訴說和哭泣。不敢告訴他們我有多想您。大家都避談傷心的事。只是有時想到您就忍不住的大哭。時不時也因為夢見你而驚醒。后悔啊。后悔國慶節(jié)怎么沒去看看您。第二天又為什么要上網上通宵。沒有和你們一起去鄉(xiāng)下。那天半夜。接到電話。趕到鄉(xiāng)下的時候。一切都晚了。我沒和您說上最后一句話。我不敢相信您離開了。我和妹妹一直牽著您的手叫你。之后的幾夜。我?guī)缀鯖]離開您。因為我知道。這是僅有的三天，我在您旁邊不停的和您說話。，我怕您孤單。雖然我知道我已經不是從前依偎在您懷里的小孩了。在長大以后您對我的疼愛和關心都分給那4個小家伙了。但我同樣愛您。很愛您。怕您因為想那4個小家伙而難過。所以。我更需要在您身邊。至少在這最后的幾天。我知道。您一定能聽到我說話，能感應到我有多愛您。直到您回故里的那天。我怕您孤單。怕您去另一個世界會害怕。爸爸媽媽告訴我。這是您從小的家。旁邊住的就是您的弟弟。我終于不那么難過了。我終于放心了。
回到您住的房間。聞到枕頭上您的味道。看到您的衣服。我只能悄悄的趴在床上抱著你的枕頭哭。每次看到那張站的`滿滿的全家福。都不敢相信。你就這么離開了。
從小到大。老天一直就不怎么眷顧我。從小備受排斥。沒有人緣。老被欺負。成績也不好。長大了感情不順。一事無成。但我唯一感謝它的。是它給了我一個龐大而完整的家。
如果時間能倒轉。如果還來得及。我一定會好好的抱抱您。在您懷里撒嬌。對您說無數(shù)遍。我愛你。哪怕到我30歲了。50歲了。我也同樣愛你。想你……
你離開的那一天匆忙間來不及說再見
失去你的這些年沒改變數(shù)不完的思念
是玩笑還是考驗我們緣分那么淺
好想許一個愿要一個有你的永遠
初中生作文 篇5
愛美之心，人皆有之。追求美麗，本來無可厚非，但如果過分追求外表的美麗，而忽略了內在美的塑造，就有點得不償失了。
真正的美麗是自然流露出來的一種氣質，是一種大自然的美妙造化和內在修養(yǎng)的積淀與散發(fā)，是先天麗質與后天修養(yǎng)完美結合的一種表現(xiàn)；真正的美麗，是一種發(fā)自內心的美，是一種由內而外的美，是一種動人心魄的美，而不是矯揉造作的美，濃裝艷抹的美。
一個人的美不僅僅在外表，更重要的是在心靈。外表的`美麗會隨著歲月的流逝而淡化，而退色，惟有美麗的心靈和成熟的氣質會隨著時間的推移迸發(fā)出感人的火花，高尚的情操、淵博的知識、良好的修養(yǎng)才是令人長久欣賞的內涵。 俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經久不衰。一個人只有在生活和工作中，不斷提升個人的價值和品位，以人之長補己之短，保持幽默風趣的談吐，優(yōu)雅高貴的氣質，樸實文明的語言，才能贏得人們長久的贊賞和欽佩。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。只有不斷地充實自己，完善自己，用知識和智慧武裝頭腦，用魅力和能力包裝自己，才能有長久的美麗。
再漂亮的人，如果沒有豐富的內涵，充其量不過是一只漂亮的花瓶。端正的五官，恰當?shù)难b扮，高雅的舉止，瀟灑的風度，豁達的胸懷，聰慧的頭腦，文明的語言，得當?shù)呐e止，善良的心靈，豐富的內涵，再加上健康的心態(tài)，才是真正的美。
初中生作文 篇6
生活如同一幅巨大的水彩畫，我們無時不刻地在尋找著一種又一種的色彩來完成這幅別出心裁、五彩斑斕的畫。而在我的生活之畫中，舞蹈算是最為奪人眼球的一部分。
由于已入初三，科目逐漸變多，作業(yè)量也隨之增加。不少同學紛紛拋棄了自己的興趣愛好，投身進入了苦澀的書海與無邊的題海�？晌覅s不然，舞蹈與我如影隨形，我怎么能將親如手足的舞蹈踢出我的生活呢?!魯迅先生說過：時間就像海綿，要擠總能擠出來的。所以為了有時間練習舞蹈，我更刻苦地學習，更抓緊時間。
晚上，我迅速地完成了各科作業(yè)后馬不停蹄地打開了CD機，按下播放鍵。舒緩的音樂從音響中傾瀉而出。使我那疲憊的大腦將一切不順心的事與煩惱拋出九霄云外，只有愉悅與我相伴。彎腰，下身，踢腿，跳躍……我在音樂中與舞蹈相伴時的快樂就如涸轍之鮒遇水時的狂喜;如陶淵明初見小譚時的愉悅;如同蘇軾胸膽開張酒正酣的痛快。
可是，不要以為這舞蹈是件易學的東西。一字開、八字開還有足尖舞可都是磨練人意志的地方!比如八字開吧。我扶著桌沿，將兩腿分開，慢慢下滑。在快接近地面時放手撐地，堅持三分鐘左右。這短短的三分鐘聽著短其實真的很痛苦。韌帶已經繃到了極點，痛楚在身體里，腦中肆意翻滾。額上沁出絲絲冷汗，嘴唇也被我咬出了血痕。三分鐘過去，我癱軟在地上，抖動雙腿，放松腿部肌肉與兩條韌帶。
足足一個小時，我才拖著酸痛的腿帶著滿足的心情坐回書桌前復習課業(yè)。
有舞蹈的生活，多滋，充滿了酸甜苦辣!
周六，我早早地便起了床。問我干什么?補課?對，是補課�？墒桥c你們的性質不同，我補得是舞蹈課!
到了偌大的舞蹈房，我迅速地換好粉色的舞蹈服迫不及待地將腿擺上最高的那根木桿開始拉松韌帶。盡管對于我的身高而言這木杠過高，常常會在腿上磕出道道青色、紫色的淤青，不過，我仍堅持著!
老師來了，她對我笑笑道：“九年級還來這么早真不容易!”說著將我有些扭曲的動作擺正，頓時一陣酸麻襲來�？次矣悬c煞白的臉色她鼓勵道：“疼吧?忍忍就就好了!”
接著，她將一些新的'動作教授給了我。見我如此快速地學完并且一副毫不疲倦，仍不滿足的樣子她贊許地點點頭。
最后，我才心滿意足地回家。
有舞蹈的生活，多彩，融著粉色、青色、紫色、白色……
這就是我一周的生活紀實，充滿舞蹈元素的多姿多彩的生活紀實。隨著時間的推移，舞蹈融入了我的生命，也成為了我生活之畫中最美的一部分。
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