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初中生的作文

時間:2024-10-14 13:58:12 初中作文 我要投稿

初中生的作文(通用15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生的作文(通用15篇)

初中生的作文1

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理和眼光,細致入神的觀賞和體味客體,解讀生活中的人與事物,感受視線以外的那份美好。缺少了欣賞,生活就會顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥朝鳳令人心曠神怡;曉風殘月、霜冷長河同樣值得人們?nèi)バ蕾p。那月落烏啼的晚景會給人一種靜謐和恬淡,而花落水流也會使人感到時光的更替、人生的短暫。必須生活中學會了欣賞,再平凡的景物,也會領悟其中的妙趣。

  五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。羅丹曾說:世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。卞之琳也說過:你站在橋上看風景,看風景的`人在樓上看你。兩句簡短而富有哲理的話,道破了欣賞的真諦。

  欣賞是一種修養(yǎng),一種沉穩(wěn)灑脫嚴于律已尊重他人的風度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長處,同時作為自己不懈地學習和進取的動力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對繽紛繁華不會暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學,觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。

  學會欣賞,人生之旅途會發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,人生便進入一個崇高的境界。

初中生的作文2

  心有多大,世界就有多大。

  ——題記

  曾聽到這么一個故事,蘇東坡看和尚如同牛糞,和尚不怒反笑,說看蘇東坡像如來。對于和尚的以德報怨,蘇東坡不解,問蘇小妹。她說,一個人心中懷著什么,看的東西自然就像什么。和尚心中懷著如來,看蘇東坡便是如來?梢,人的心境,決定了人所站的高度,高度不同,自然角度不同。商人心中如果只有銅錢,于是一輩子只做的了商人。農(nóng)民的心中如果只有莊稼,那么也只能一輩子面朝黃土背朝天。而政治家不同于常人的地方,便是他們的心境,懷了一整個天下。顯見得,心境的重要性。而心境的首要,也不在于裝了什么,而是有多大。

  所謂“宰相肚里能撐船”,就是這個道理。同樣是七尺男兒,別人的肚子里能裝船,而你的肚子里卻計較著雞毛蒜皮的事,所以肚里撐船的人做了宰相,雞毛蒜皮的人依舊雞毛蒜皮。如果在爭論是非上非要有一個人錯,那何不把這些錯歸罪在自己身上,得一個其樂融融的結局。在我們和別人爭吵的那一刻,就已經(jīng)沒有任何人是對的了。如果非要有個人是對的,我認為是旁觀者。而作為一個合格的旁觀者,便是包容著所有人,拋開是非,看他人如跳梁小丑般演戲,直至他們自己羞愧。

  做一個心胸開闊的人,容常人不可容的'怨恨,存常人沒有的精神,你會發(fā)現(xiàn),這樹,這花,這草,都是如此珍貴的奇葩,世界也變得美好。畢竟,站在山頂上的人,是看不見山腳下的淤泥的。

初中生的作文3

  三年如白駒過隙,轉眼飄忽將去;秀遍g,似乎錯過了許多。驀然回首,自己似乎一直游離在幸福門外。

  徘徊中游弋,看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間,察覺自己捕捉到大自然的真諦。

  時間就是主宰,把滄海變成桑田,再把桑田變成滄海。

  昨日的種花人,變?yōu)榻袢盏馁p花者,成為明日的葬花人。

  于是,在如梭的歲月里,發(fā)覺——幸福,并未離去。

  其實,感動本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動,帶著那種情愫,與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此,一種情感形成,那就是一種感動。

  其實,孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子:“莊子眼極冷,心腸極熱,故是非不管;心腸熱,故悲慨萬端!睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!

  獨上高樓,必覺清冷。站在高處,不免孤寂。而莊子,站在高處,俯看世事,獨自一人,便覺孤寂,而他并不只是孤寂,更多的是幸福。他用獨特犀利的雙眼,看到了文化堅決不屈權勢的孤寂。他是幸福的`。

  幸福有很多,簡單的微笑,輕聲的問候,無言的會意,肯定的鼓勵……

  太多的幸福給了我們太多的美好,那些被幸福碰見的故事,都會被折進人生書中的某個章節(jié)。

  而回憶,便成就永遠……

初中生的作文4

  生活到現(xiàn)在,那么,是什么力量使它們能生存這么久呢?

  如果你不知道答案,那么,就看一看它們面對水火兩災是怎么逃生的吧。

  當火災來臨時,一步一步逼近它們的家時,它們毅然緊緊地抱成一團,然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當水災來臨時,水一步步挨近它們時,他們又是緊緊抱作一團,又是用外面一層螞蟻用它們的'生命為其它螞蟻開辟了一條活路。

  加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱,假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲,它們能活下來嗎?不,不能,它們一定會被那無情的火焰給燒焦,給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們在危急時刻的“緊緊抱作一團與最外一層的犧牲”,螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個奇跡,就是因為這一點。

  可是,我們?nèi)祟惻c螞蟻相比,簡直是無法比較。螞蟻有一種精神,這種精神使的我們?nèi)祟悷o法與螞蟻相提并論。我們大多數(shù)人類,在日常生活中便處處勾心斗角,互相猜疑。整天想著別人的東西,為了一點小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產(chǎn)而鬧得不可開交,甚至告上法庭,或殺人。為了一點小事就鬧得不可開交……比起螞蟻,我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣,我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人,只可惜這些人只是少數(shù)!

  我愿做一只螞蟻,哪怕我會變得很渺小。因為,我知道,螞蟻其實比我們偉大。

初中生的作文5

  7月6號,一個陽光燦爛的星期,雖然正是暑假,可我的初中生活已經(jīng)拉開了序幕。

  這是一個初中為我們這些外來生用來適應生活的夏令營。

  開始第一天,人頭攢動,似無邊無涯的人群填缺了校園的.寂靜。我?guī)Ш闷媾c斗志,踏入了教室。燈很亮,空調很冷,教室很大,設施很全,同學很陌生……這是對教室的第一印象,我在后排挑了個座位,悠然坐下。

  中午日分,我吃上了第一頓飯,很香,如享受盛宴一樣風卷殘云地吞咽下去。不久后的午休不錯,躺在床上啃著蘋果,第一次感到了初中的友情,盡管宿舍的人并不是一個班的。難道友情只限于在宿舍中?

  下午,晚飯前的跑操,卻是將中午的反問瞬間打消。2公里,很累,真的很累,不說腿腳酸痛,腦袋卻也暈乎,差點以為要倒下。于是,第二枚友情種子便是在前面同學的相互抱怨里悄悄埋下。

  第二天,正式上課。吃完早飯回到教室,因為有了朋友,所以親切了不少。發(fā)現(xiàn)那初陽照射在窗戶上,投下斑斑點點黑影,分外美麗。

  本以為初中就該如此,友情就該是青春之歌里的主旋律,但接踵而來的是緊鑼密鼓般的學習,卻早已喧賓奪主。

  于是,在初中生活中,青春就這樣開始了自己的婉轉悠揚的旋律,有每個人日夜奮斗,攻克難題的身影在主導音樂,有忙里偷閑的秘密講話伴隨而至,更有團結一心的集體活動里,發(fā)自肺腑的鼓勵做和聲,源源不斷。

  感悟初中生活,我明白了許多……

初中生的作文6

  今天我過生日,媽媽給我切蛋糕的時候,我發(fā)現(xiàn)了媽媽眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。

  我過生日,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都祝我生日快樂,我非常高興,媽媽說:“我來幫你切蛋糕”。我走進媽媽身邊一看,發(fā)現(xiàn)了媽媽眼角淺淺的皺紋,細細的,長長的,延伸到眼角,我漂亮的媽媽什么時候長了皺紋?我仔細回憶,也許是在清晨喚醒我的時候,也許是在為我做飯的時候,也許是在送我去學堂的時候,都有可能……“媽媽別動”。我邊說邊用手輕輕地輕輕地將那一條條皺紋撫平,可是我將手一松,那皺紋又調皮地聚在了一起,不管我怎么試都是一樣的',結果媽媽說:“別再弄了,小傻瓜,這皺紋是不會消失的,媽媽老了”!翱墒菋寢屛也幌肽憷稀。我大聲的喊。媽媽笑著說:“每個人都會變老的”。

  一個晚上我都在想,我能為媽媽做些什么呢?第二天我起的比媽媽更早,因為我決定給媽媽做早餐,我還沒開始做,媽媽就起來了,我對媽媽說:“今天早餐我來做,我會做好噠”。媽媽答應了,我開始學著媽媽的樣子先燒水,再放面,再放一些調料,最后將面條盛出來放進碗里,端給媽媽吃,媽媽吃了一口后,我問媽媽好不好吃?媽媽說:“好好吃”。那一刻我感覺我長大了會給媽媽做飯吃啦!可以照顧我的媽媽啦!

初中生的作文7

  鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤了它干涸的心田;蒼鷹感恩藍天,是因為藍天使蒼鷹自由的飛翔;高山感恩大地,是因為大地凸顯了它的高聳;魚兒感恩湖泊,是因為湖泊賜予了它們生活的空間;萬物感恩著世界,是因為世界賦予了我們所擁有的一切。

  在幼時的我的心里,感恩是一個十分抽象的詞語,就像愛一樣,朦朧得使人無法捉摸、看清。因此,我一直心安理得的接受著父母的寵愛,而不給予知恩回報。

  漸漸長大,聽熟了老師口中的“要學會感恩”,在心中便對感恩形成了一個大致的概念,那大概是一種很溫暖的感覺,像冬天里喝下暖暖的熱茶,溫馨得令人深深陷入深思的畫冊,暖暖的讓人頗感心安的電影。

  在現(xiàn)實中的我們從不曾經(jīng)歷過如此轟轟烈烈的'母愛,自然也不會懷著一顆感恩的心,任性的想著父母所給予的一切都是理所當然、天經(jīng)地義,從不去感動,從不付出回報。

  但你是否看到了每天早上父母為你所準備的早餐,是否看到了每天放學時父母那期盼的目光;還有你考試失敗時他們鼓勵你的神情,以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發(fā)。

  不要在失去時才懂得珍惜,不要在離別時才后悔莫及。烏鴉反哺父母,因為它懂得感恩;羊羔跪乳覓食,因為它懂得感恩。讓我們擁有一顆感恩的心,在感恩中逐漸茁壯成長。

初中生的作文8

  媽媽常對我說,要愛爸爸媽媽,愛對自己好的人,可我一直不懂愛是什么?愛在哪里?想來想去,怎么也找不到答案!

  直到我正式成為一年級的小學生,認識了我的數(shù)學李老師,她留著一頭簡單而大方的短發(fā),一雙不大不小的眼睛,就像是會說話,不高不矮的`鼻梁下有著一張很會說話的嘴巴,就是這張嘴巴教會了我許許多多的知識。

  記得有一次我上課撿鉛筆的時候不小心把脖子扭了,眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子,立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說要不要緊,接著趕緊給我媽媽打電話來接我去醫(yī)院檢查,我很感動。

  我們班的馬尚成原來很調皮貪玩,成績總也上不去,李老師就經(jīng)常鼓勵他,還給了他一個大大的擁抱,讓馬尚成增加了很多信心,他現(xiàn)在能努力學習,上課認真聽講,這次期中考試他還考了九十多分呢!

  這就我的數(shù)學李老師。從她那里我終于懂得了愛是什么?愛在哪里?原來愛是就一個鼓勵的眼神,一句簡單的話語,一個溫暖的擁抱,愛就在我們的校園里,生活中……

初中生的作文9

  自從開學到現(xiàn)在,發(fā)生了很多事情,我也學到了許多知識,往事歷歷在目,不管是好是壞,都在這段經(jīng)歷中留下了濃墨重彩的一筆。

  剛入初中,心里真是一百萬個悲憤和不痛快,新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望盡快融入班級,一面又想著以前的小學同學,不禁產(chǎn)生“要是和好朋友在一個班級該多好!”諸如此類的念頭,還立下flag堅決不交新朋友,因為是對以前朋友的背叛,不過好在生活總是會在糟糕到一定程度后好起來,這些不愉快也隨著時間漸漸消散。而后我體會到了小學一些未曾有過的樂趣。

  論學習,我也不是特有底氣,初一上學期,我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的'道法、歷史之類的,成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學也是如此;蛟S論拼命學,我也沒到那種程度,但至少要意識到學習的重要性。其實,小四門只要用心背,不需要很多時間,甚至是去用心抱個佛腳,效果也是不一樣的;蛟S我現(xiàn)在也沒有說這話的權利,但學不學的關鍵的確在于我們自己。

  我也很喜歡待在班級里的小群體生活,它使我找到一種歸屬感,讓我更好的體會集體榮譽感并樂在其中——每一次升國旗,每一次表演話劇,每一次黑板報,甚至每一次課間的娛樂,都讓我樂在其中。所以,當你感到孤獨時,仔細思考自己是否融入了班級,融入了那個屬于你的小群體吧。

  雖然這些只是我回顧自己初一生活時的個人見解,但也稱得上經(jīng)驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學習生活吧!

初中生的作文10

  我是一顆向日葵的種子,靜靜地躺在一家種子店里,等待有緣的主人前來將我買走。日復一日,年復一年,眼看同伴們一個個帶著微笑向我揮手道別,因為他們都有了新的主人,只剩下我孤零零的一個。

  直到有一天,有位先生在我們店里頭走來逛去,東挑西選,我是多么希望他能選中我,將我?guī)ё。他看到我時,眼睛一亮,大聲問著老板:“老板,這種子好特別唷!這是什么種子呢?”老板回答說:“是向日葵的種子!蹦俏幌壬鷱澫卵鼘⑽沂捌,將我買了下來。皇天不負古心人,我也歡歡喜喜地躺在袋子里,被主人帶回家。

  之后,主人將我隨意地束之高閣,我害怕主人會從此忘了我的存在。我惶惶恐恐地待在伸手不見五指的黑暗中,叫天天不靈,叫地地不應。過了幾天,天氣轉為溫和的春天,主人小心翼翼地將我埋在陽臺上的花盆之中,澆了些水,跟我輕輕柔柔的說道:“可愛的向日葵種子!你可要快快長大喔!”然后邁著大步離開。

  每天主人都唱歌給我聽,并且細心照顧著我,隨時替我除草、施肥與澆水。我覺得我好開心、好幸福。

  漸漸的`,我已經(jīng)從一顆小種子長成一朵可愛的向日葵。主人既欣慰又開心,我也感到十分高興。相信在主人的陪伴下,以及在愛的環(huán)境中成長的我,一定會不斷的茁壯,開花結籽,孕育我的下一代,使得各地各處都有我的影子,形成一片片黃色的花海與千千萬萬的種子。

初中生的作文11

  時間總是在不經(jīng)意就過去了,一眨眼就變成要備戰(zhàn)中考的初三生了,總覺得仿佛昨日才剛從小學升到初一,今天就變成了初三的學姐。

  還記得剛上初一時,并沒有太在意學習,依舊和小學一樣,每天在學校把作業(yè)寫完,放學回家直接玩手機,一直玩到睡覺。上課不是寫作業(yè)就是睡覺,只有英語課不敢開小差。雖然每天都完成作業(yè),但是絕對不會多寫一個字、多看一眼書。

  到了初二上學期,我還保持著這種不好的學習狀態(tài)。期間也不是沒有老師找我談心,但我從來都是三分鐘熱度,剛認真學了沒幾天就又被打回原形。

  一直到初二下學期,父母看我依舊吊兒郎當?shù)牟话褜W習當回事,天天沒日沒夜的看手機,為了我的成績和眼睛,把我的手機扣下了,我才總算愿意多花一點時間學習。

  初三時我們的班主任換成了“姥姥”,她還是我們的數(shù)學老師。姥姥是個非常嚴厲的`老師,當然,“嚴師出高徒”在她的教導下班級里大部分同學的成績都有了不同程度的提高。

  她一來就把初三下學期才有的晚自習提到了上學期,我們每天都要學習到晚上九點多才可以回家,回家后還有把在學校沒寫完的作業(yè)完成,每天都要十點半甚至十一點才開始睡覺。雖然我一開始還會上課犯困,但是慢慢的我開始效果了新的每天只睡七個小時的生活。

  雖然現(xiàn)在每天都過得很累,但是這是為以后可以過上美好的人生所必須付出的。

初中生的作文12

  去北京旅游期間,我們一行四人游覽了圓明園。

  一進園中,就看見一座單孔石拱橋,叫殘橋,橋面塌了一半,橋腳下有一大堆亂石。它是圓明園近二百座橋中唯一保存下來的一座石拱橋。

  經(jīng)過福海,就到了“圓明園遺址”。映入眼簾的亂石七零八落地堆在地上,有正方體的,長方體的,還有各種不規(guī)則形狀的。眾多遺址中,最壯觀的是大水法遺址,F(xiàn)在我們能看到的是:西洋式大門,高高的歐式柱子,雖然它們只是一堆廢墟,但是我們可以想象出昔日的輝煌。我用了特殊的儀器,看到了大水法的原貌:有很多條獵狗向中間的八杈大鹿噴水,鹿嘴里也噴出漂亮的水柱。鹿的前面就是“觀水法”,當時皇帝就坐在這里欣賞這巨型噴泉。鹿的身后有一扇大門,門后有座宏偉的宮殿,那是一個多么了不起的建筑呀,要是現(xiàn)在還存在的話,那一定會震驚天下。

  姐姐說,她看過《圓明園紀錄片》,1860年10月 6日,英法聯(lián)軍侵入北京,他們只有3000人,殺了100000清軍,敵人毫發(fā)無損沖進圓明園,將圓明園的寶貝洗劫一空,能搬的`就搬,搬不走的叫牲口運走,再不行就任意破壞。為了銷毀罪證,10月18、19日,英法聯(lián)軍把圓明園一燒了之。

  唉!我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成一片灰燼。我們一定要記。郝浜缶鸵ご颍

初中生的作文13

  窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。今天要在大會堂舉辦誠信故事比賽。

  班長把我們都叫出來,在走廊里站隊,二班緊跟身后。二班的老師打著雨傘帶我們走下樓梯。到了一樓。微風吹過,雨簾斜了,像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。臺階上,我把校服脫下,搭在頭頂上。后樓操場上,因為下著雨所以我們亂跑一通。到了后樓,雖然初中部和小學部沒什么區(qū)別,但是總覺得有點不一樣。到了大會堂,坐在椅子上,誠信故事比賽六個大字在我面前顯示。小主持人是我的一個好朋友她叫李欣蔓。是在原來武術隊認識的.,不時,我們總會在十字路口遇到,便一起去上學。第一位演講者上臺了,我對她的印象很深,不是講得很好,而是她總要拖一點音,我是個急性子,最討厭慢吞吞的。第二個,我以為他講話多爽快呢,到后面才露出小尾巴來,不過也不好說他們兩個,他們才上一二年級。后面的越來越好。就是有一點我不明白為什么原來都只有18人,怎么有了第19號人物。我的左邊就是五年級一班,我旁邊的她叫做馬一凡,他們都不在聽講,馬一凡就是個例子,他在看書,還拿了筆和紙,畫了一幅很美的畫。但是很不對。要頒獎了,我們班的師艷麗得了二等獎。

  我們在快樂中感受著雨點。

初中生的作文14

  母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風,吹散失望的風。

  考試是每個學生勞動成果的展示,成績的好與壞直接影響著學生的心情。在期末考試后,成績單到家的那一天,我失望極了,我的英語成績才89分,看完成績單后,我就一言不發(fā)地躺在床上,看著天花板……不知過了多久,門忽然開了,媽媽進來坐在我的身邊,不住打量我,突然,媽媽氣憤地對我大聲吼道:“你賴在床上干什么?你沒考好是你自己不用功,這能怪誰……”等媽媽把話說完,我傷心地哭了。

  哭累了,把眼淚擦干,我望著慈祥的.媽媽。媽媽見我心已冷靜下來,她也恢復了本來面目,深情地對我說:“考試的分數(shù)固然重要,但你的主觀努力更重要,只要你盡力了,你的人生中就沒‘后悔’兩字……”我的眼睛一亮,精神也好了起來,信心又回到我的身上。

  “時間不早了,收拾好了準備睡吧!”媽媽忍不住又嘮叨開了,“明天起不來,上學要去晚的!

  我突然意識到:母親的嘮叨就像山間清泉,清脆悅耳,只要喝上一口,清甜爽口,對你是受益終身。

  母愛如風,把我的不良情緒吹得無影無蹤,把我吹得倍感清爽。

  母愛不只是水呀,風呀……她更是天底下最偉大的力量。

初中生的作文15

  我是一個初中二年級的中學生,我所在的中學是我向往已久的中學,但是是我來的卻如此遺憾……

  老師和家長都很肯定我的成就,就連我考初中也都說我沒問題,但是是,我讓他們失望了……那次的打擊對我來說是晴天霹靂,是不可饒恕的錯誤,我沒有辦法,只好用眼淚抹平一切,爸媽都安慰我,他們知道對于要強的我來說是多麼沉重的一擊,我茫然,無助了,第一次感覺自己竟那么渺小,在爸媽面前裝作很看開的樣子,虛偽的說一句:爸媽,我沒事了,沒有什么困難擋得住我的,我會更加努力的,絕不認輸!轉過身去卻止不住珠子般的眼淚,那一刻,笑容也僵在臉上……

  初中生活的我,第一次離開了父母,第一次離開了家,我暗暗下定決心,一定要幫父母掙回那口氣來,但是是,現(xiàn)在的.目標卻只是不退步就好!我冷笑自己,你錯了!……

  一次次的失敗讓我更加充滿斗志,但是一次次的打擊也逐漸讓我向脆弱低頭,我會哭,偷偷的哭,一個人躲在角落里掉眼淚,我笑自己:傻孩子,怎麼那麼懦弱,給誰看?誰愛看?倒不如跟命運拼一拼,我相信人定勝天,只要有一顆不拋棄,不放棄的心,總有一天,我會重新綻放屬于自己的色彩!因為我也相信:功夫不負有心人!

  這次,讓自己變得堅強些,擦干眼淚,默念著永不言敗的誓言,沖啊,我要刺破挫折的喉嚨,決不會成為它的囊中之物!

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