初中生的作文優(yōu)秀(常用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中生的作文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。
初中生的作文優(yōu)秀1
一大早迎著清冷的晨風,爸爸帶著我到田野里轉(zhuǎn)了一圈。我發(fā)現(xiàn):春姑娘踏著輕快的步子悄悄地來了。
田野里一片嫩綠,雖然各種蔬菜不就是長得很茂密,但就是我還就是發(fā)現(xiàn)了春的氣息。盤菜開花了。這些花的花瓣潔白而又優(yōu)雅,花蕊則就是粉紅色的;▋翰粌H色彩明麗,聞起來還有一股撲鼻的清香呢!往下看,泥土里露出了一截又白又嫩的盤菜頭。我想:這個盤菜頭的味道肯定很鮮嫩吧,不然的話它干嘛這樣引誘我呢?離開了盤菜的`“地盤”,我們繼續(xù)往前走,眼前出現(xiàn)了一大片豆角地。這些還不到五十厘米高的豆角中間插著許多根長長的枯樹枝的,豆角長大后就能沿著這些枯樹枝有序地向上攀爬了。雖然現(xiàn)在豆角還不高,不過我相信不出一個星期這些豆角就能在枯樹枝的頂端迎風搖曳。再往前走,一片黃澄澄的油菜花映入了我的眼簾。還沒走近,一股誘人的香味已經(jīng)撲面而來的。怪不得引來了/蝴蝶跳舞,引來了蜜蜂采蜜呢!田野里不僅有盤菜、豆角和油菜花,還有大白菜、豌豆等許多蔬菜呢!春天的田野呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
不光就是植物們,就連動物們也都出來活動活動筋骨了。我和爸爸站在一座石頭砌成的拱形橋上,忽然,耳畔出現(xiàn)了“噼噼啦啦”地聲音。我驚奇地往橋下看,只見成千上萬只鴨子從不遠處趕來,它們爭先恐后地挨挨擠擠地向河心游著,就像遇到盛大的節(jié)日,人們瘋狂地涌上街頭,那么自由,那么肆意,那么美好。這真就是“春江水暖鴨先知”!在河岸兩側不遠處還出現(xiàn)了幾頭膘肥體壯的黃牛,有的立在田頭慢悠悠地吃著草,時不時地甩著它那根細長的尾巴;有的則趴在低矮的草垛上懶洋洋地曬太陽,好像今天也就是它的周末似的。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”。田野里的農(nóng)民伯伯也漸漸多了。他們這就是在播撒春天里希望的種子。
初中生的作文優(yōu)秀2
天上的月亮有陰晴圓缺,人世間有悲歡離合。
有的人認為,別離是世上最難受的;有的人認為,憂郁是世上最難受的;有的人認為,被人冤枉是最難受的`……而我則認為隱瞞自己的錯誤才是最難受的。
我依稀地記得,那是在我上六年級的一個早晨。我沒有完成英語作業(yè)卻向課代表說沒帶。當時,班里一片寂靜,因為心虛,我連頭也不敢抬,那時的感覺就像一塊萬近重的巨石壓在我身上。突然,一聲聲地腳步聲接近了教室。不好,老師來了!頃刻間,那晴朗的天空仿佛以被烏云籠罩了。老師走進了教室!耙,”韓老師的聲音在我聽來像是炸雷:“你是沒帶還是沒寫?”這可怎么辦呀?!我頓時感到自己的心跳突然加速,仿佛要跳了出來,又覺得心里急得慌,都快要火燒眉毛了!“老……師,我,我沒帶!蔽液翢o底氣的回答道。“你是寫了還是沒寫?說實話!崩蠋熎届o的問。我想:到底說還是不說呢?說了吧,老師要批評我;要是不說吧,騙不過去可怎么辦呀?我猶豫不決,最后還是選擇了撒謊,說:“我沒帶!
老師讓同學范雨(我平時的好朋友)放學后和我一起到我家取作業(yè)。聽老師這樣一說,我的心猶如雨中掛出了一道彩虹。
放學后我們一起到了我家。范雨說:“快把作業(yè)拿出來,我還要回家吃午飯呢!蔽蚁耄哼@樣一直瞞下去,就算躲得過初一,也躲不過十五,于是我向范雨坦誠了錯誤,希望他不要把這件事情說出去,他點頭同意了。那一刻,我的心就像飛機飛過萬里晴空一樣暢快。
誰知沒過幾天,老師讓我單獨留下來,向我敘說了《誠實的孩子》這個故事,并微笑的對我說:“謊言總是有漏洞的!蔽矣谑蔷土飨铝撕蠡诘难蹨I。
時至今日,這件事還在我的腦海里回蕩。通過這件事我深深地明白了一個道理:有一樣東西比才能更罕見,更優(yōu)美,更珍奇,那就是誠實。
初中生的作文優(yōu)秀3
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標就是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總就是沒有力量的。合作永遠就是一切善良思想的人的最高需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時說:“天才并不就是自生自長在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才!蔽矣X得這句話說得很對,如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動!吧窖蜻^獨木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價,多收獲一份成功。
唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征,李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,就是我的不就是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。康有為所說的“人道以合群為義,以合群為強”。闡述的大概就就是這個道理吧!
而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的.故事。這篇文章描寫的就是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。
獨木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學會合作,讓合作之光照耀四方!
初中生的作文優(yōu)秀4
轉(zhuǎn)眼間,暑假時光悄悄流逝,今天又踏上了這條熟悉的小路,路邊柳條被秋雨洗刷的一塵不染,低低的垂下來。學弟學妹們穿著迷彩服在軍訓;腥婚g,我才感到自己已經(jīng)是九年級的學生了。
昨日青春懵懂的我,今天又成長了很多。一年開學季,就是嶄新的開始,中招我原以為還遙遙無期,可今天我才真正感到這場無硝煙的戰(zhàn)爭已悄然拉開了序幕。接下來的一年就是我初中生涯中最后的一年,還有一年,大家就要畢業(yè)了,將要面臨人生中第一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。壓力讓我緊張起來,后悔青春年少不懂事,后悔當初沒有好好學習。但想來后悔又有何用?好好學習還不晚。珍惜時間不要再當無知的少年,好好學習,在明年的六月,在那場沒有硝煙的戰(zhàn)場上一展風采,為了大家的夢想,大家要努力加油,為了自己的夢想!
還曾記得,兩年前的今天,大家第一次見面,還是那么青澀的大家,羞怯于和大家交流,經(jīng)歷了兩年的時光,當初陌生的大家,如今是親密無間的好朋友。兩年來,我在這里結識了可親可敬的老師,可愛可心的同學,雖然性格不同,但無不讓我感受到友誼的溫暖。怎么能忘記,大家的冬至餃子,跑操比賽的汗水,合唱比賽的排練?也不會忘記那些溫馨幸福的點點滴滴,即使是一些不愉快的記憶都會成為大家記憶中的珍寶!
又是一年開學季,老師當初對大家的諄諄教導,現(xiàn)在成了殷切的期盼,家長也對大家充滿了希望,希望大家考上市高中。三年的磨練可以讓一個人從稚嫩的'孩子變成一位少年,也可以讓一個人收獲滿滿。大家通過努力希望最后采擷到一顆圓潤的珍珠,也因此讓大家的青春無怨無悔!
大家不能改變?nèi)松拈L度,但是可以改變?nèi)松膶挾,大家要在這十個月里,努力奮斗,珍惜時間,我堅信,只要努力,便能撐起夢想的天空,為了明年可以自豪的踏入市高中的大們,大家要努力,機會總是留給那些有準備的人。此刻打盹,你將做夢,此刻努力,你將圓夢。
又是一年開學季。正所為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我已作好了準備,迎接新的開始!
初中生的作文優(yōu)秀5
我升入初中已經(jīng)半個學期了,但是仍忘不了小六時教我們數(shù)學的張老師。
一想起他那黑黑的眼眶,高高的鼻梁,卷成一撮的頭發(fā)與他那幽默的課堂,就想要是有時光隧道的話,真想在和張老師上上一堂課。因為他的長相很像我們所知的白求恩所以我們給予他了一個外號“白求恩老師”在請教問題的時候也這樣叫“哎白求恩老師這個題是不是這樣那?”但是張老師好像已經(jīng)習慣了。因為我們經(jīng)常這樣叫我們幾乎已經(jīng)忘卻了張老師的名字。
白求恩老師十分的嚴厲的但是懲罰卻只有一種拔毛,當他看見誰不聽話的時候就會走到他身邊先咳嗽幾聲,那同學反應過來了,但是執(zhí)著的白求恩老師是不會放過他的,老師會揪起他的頭發(fā)(就一兩根)然后慢慢的慢慢的提起,那同學就會慢慢的站起來但是必定自己的各自沒有老師的個子高于是每一次都回疼的那同學苦苦哀求才可。
雖然白求恩老師十分的嚴厲,但是在課堂上,他總會讓整個課堂從開始到結束一直“漫步”在歡笑當中。看著他那一調(diào)一調(diào)的眉毛與左一抖右一抖的高高的.鼻梁能不讓人開懷大笑嗎?再加上那能說會道的嘴巴,要是你不笑那就要到醫(yī)院里看一看了。他從來不拘束,總是想什么就說什么正上著課的時候忽然想到了與他講的話有關的事情的時候就會把話題移到那個話題的身上什么小的時候人家蓋房子時自己不小心一下從房梁上墜了下來,還有自己游泳的時候,一不小心一頭鉆進了樹根中,還有各方面的知識,但是一到下課鈴響起的時候他就會恍然大悟說:“完了,還有這事。下次不能這樣了,不能了。”但是雖然這樣說不假但是下一次仍會這樣這可能是老師的性格吧!
白求恩老師的教育方法與其他人不同,他講究的是解題的思路,他的作業(yè)十分的少,沒有這個沒有那個,單單有自己給自己講題這一項。老師的講得十分的好,張老師是我十分佩服的人,他十分的淵博,心胸也十分的廣闊,每一堂課上都會覺得有不少的收獲。
現(xiàn)在已經(jīng)到了無論是什么時候你都不會忘記白求恩老師的幽默,無論是什么時候也不會忘記白求恩老師淵博,他的形象在我的心中是十分高大的。
初中生的作文優(yōu)秀6
金華城的初秋顯得格外聒噪,令人煩悶。加上近期這幾天又事陰雨連綿,人們原本穿的越來越少,冷雨以來,又得換上了外套。
遠遠地聞見廚房里飄來一陣飯香味,在香味飄散在狹小的房子里,顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷,所在外衣的口袋里,忽得想起周日是個重要的節(jié)日——母親節(jié),頓時,一種不知所措的負罪感隨之而來。
在母親節(jié)那天,我和朋友跟隨媽媽在商場里閑逛,思量著要買點什么送給媽媽,朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來。朋友悄悄地說,我們趁著這個時間,去買點東西吧!我欣然地同意了,與朋友一起去挑選。
我們來到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著,天藍色大理石桌子上林林總總地擺滿了糖果,椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果,讓人眼花繚亂,在金色光的`折射下更顯得甜蜜!
我們在細細挑選后,各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著,系扣處別著金絲,顯得小巧玲瓏,卻是那么惹人愛。
找到媽媽,把糖袋遞給她。原本就不善表達的我,在媽媽驚訝與驚喜混合目光中,顯得極其不自在,又覺得別扭。于是,我漲著紅了的臉,對媽媽說:“母……母親節(jié)快樂!”
媽媽睜大了眼,眼睛里透出一種欣喜之光,嘴角上揚,輕輕地抱住我,接過糖果,說:“謝謝!”
我和媽媽將朋友和她母親送回家后,兩個人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對我說:“我吃了你送的糖果,我很喜歡,你需要嘗嘗嗎?”
我自然是答應的,拿過糖袋,手伸入糖袋中,糖袋傳來了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,我小心翼翼的把糖紙撥開,里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化,唔……一股薄荷味在舌尖化開,清清涼涼,又透出許些巧克力特有的濃郁,甜蜜,有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口,咬到脆皮,仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。
媽媽笑瞇瞇的問:“好吃嗎?“我點點頭媽媽附和道:“那當然,這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物!”我笑了,幾分甜蜜涌上心頭。
其實,我們在生活中,只要我們睜大雙眼,敞開心扉,用心去感悟,去體會,我相信,也能夠品上這份甜蜜的味道。
初中生的作文優(yōu)秀7
在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,欣賞的語言成為我升入87中最美好的祝愿。我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣美好,幸福和快樂,我?guī)缀踉诨孟胫卸热铡?/p>
雖然在初中生活中,學習更多的知識。但也結交了很多“同道中人”。
雖然我們剛認識不久,但我們相處的還融洽,每一個人都是天使。每一個人都有不一樣的精彩,每個人都有自己那一片多彩的`天空,他有著他獨特的閃光點,他謹慎,他積極,他認真,他孜孜不倦,他也同樣是一個有著男子氣概的人。
中午抬飯,我靈機一動,便大膽的,偷偷的抬了一箱,在途中卻沒成想被他看見了,他硬搶過去,而我卻像保護珍寶一樣遲遲不肯。但他最后,用話語擊敗了我。我還是把箱子送到了他手中,這個大膽的想法時常在我腦中涌動,他也就時常在半路上沖出搶走。這就是一種樂于助人的氣概,這便是我?guī)字苁斋@的最有價值的東西。
校園里有一個不錯的地方——勤學亭。它位于校園的一角,有這些花草樹木,一些建筑,還有許多老師和同學在里面“消遣”。清晨,許多同學在亭子里讀詩背文。清晨,一些老師趁沒有課,在亭子里散步,備課。清晨,同學們在園子里打掃衛(wèi)生,面帶笑容。午休,同學們在亭子里嬉戲玩鬧。午休,同學們依舊在亭子里打掃衛(wèi)生,這邊是一處風景。這便是勤學亭一個空氣清新,惹人喜愛的地方。
我已經(jīng)慢慢適應這個新環(huán)境,努力融入這個溫暖的大家庭,希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過,任思緒飛揚,讓心中哼起一曲快樂之歌。
昨日的車輪己載不住今日的期盼,明天的輝煌還需要我們用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,將會對生活充滿期待,熱衷于生活,在我們暢想的那片土地上定會長出一片新的綠洲。
初中生的作文優(yōu)秀8
我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天。
——題記
你像夏天,熱情似火;而我卻像秋天,沉靜內(nèi)斂。兩個完全不同的季節(jié)碰撞在一起,卻擦出了不一樣的火花。
初一下學期,班主任調(diào)座位,很幸運的,我坐在了你的旁邊。我們兩個,也由普通的同學升級為同桌。
其實一直都很羨慕你,性格開朗,熱情活潑,能夠跟班上同學打得火熱。而我,身邊只有幾個不冷不熱的朋友偶爾說說話,在大多數(shù)時候,我更愿意自己一個人呆著。
記得剛換好座位的時候,你還沒顧得上整理書本,便轉(zhuǎn)過臉來向我問好,你的微笑在陽光下閃著光。對于我略顯冷淡地回應也毫不介意,依舊掛著最燦爛的微笑。其實那時我并未想到,你的出現(xiàn),會帶給我怎樣的變化。
一開始,我們的關系也是不冷不熱?墒悄銜闳瑫е闳W校小賣部買零食,我自然也會拉著你逛各種小商店,會在看見你時遠遠地朝你招手。我慢慢地被你的`熱情所感染,跟你越走越近,也越來越開朗。
可是總是會有分別的時候。初二下學期的升級考,也許就是我們緣分的終結,彼此都知道初三將會分班,可卻沒一個人提起,只是更加珍惜和你在一起的時光。
我想,初三以后,我又是自己一個人,一個人吃午飯,一個人去廁所,一個人回家,一個人進教室。沒有人打擾,其實也很好。
考試的前幾天,你送我一只沒有展開翅膀的千紙鶴,并一再囑咐我回家再看。回到家后,我小心翼翼地展開那只千紙鶴,上面整整齊齊地寫著我們兩個的名字,還有一行小字:永遠不要忘記我。
夏天與秋天,原本就是完全不同的兩個季節(jié),可是像秋天一樣的我,卻認識了像夏天一樣的你,而且最最終成為朋友。
不知道你現(xiàn)在看到跟你打打鬧鬧,互開玩笑的我,會不會覺得我變了好多?謝謝你帶著溫暖的友情走進我的心房,融化了我與外界隔開的冰墻,讓我變得跟你一樣,熱情似火。文/劉洪馨
初中生的作文優(yōu)秀9
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長,它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標,一種追求。其實,當理想還是雛形的時候,它是我們對未來的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窭蠋。
老師是一個奉獻的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然默默無聞,但卻責任重大。老師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對老師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當時并不會扎辮子,也就沒有理會松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫䞍,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認認真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充滿了感謝,也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進的信心。
為了實現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學習,多讀書豐富自己的知識,培養(yǎng)自己的管理能力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的.閱歷,開拓自己的視野。
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會實現(xiàn)!
初中生的作文優(yōu)秀10
她說,有我不在孤獨
我從來沒想過,會和她這么近距離的要好!她是個漂亮、干凈的女生,我喜歡和她在一起的感覺。
十七歲的天空,因為有她的微笑,變得更明朗,更蔚藍!她總喜歡聽我唱的歌,盡管我的歌聲是那么的不完美,她都會開心的聽我唱完,然后快樂的挽起我的手臂說她很幸福。我笑了…她堅強的外表是那么的自信,但內(nèi)心的空虛常常使她感到孤獨!而我,則安靜的陪在她坐在操場上的草地中,跟她一起哭、一起笑,分享著她的悲傷、她的快樂!食堂吃飯的人永遠都會那么的多,她是個害羞的女生,她不喜歡擠鬧。所以,我成了她的“打包女”每天都樂不彼此的為她擠進人群,然后抬著雙份的飯菜來到她的身邊,她會對我傻傻的笑。我知道,她一直在旁邊等著我,看著我!我喜歡她默契的對我微笑,不用說那句禮貌卻生疏的謝謝!她喜歡挽起我的右臂,然后乖巧的`靠在我肩頭說她喜歡走在我的右邊!我也知道,她是怕孤獨的人,而走在我右邊會使她感到有安全感。我心疼她的孤單!盡管我那么的排斥走在她的左邊,但我還是讓她安靜走在我的右邊,并且我對她說我有種和她永遠這樣走下去的希望!我喜歡問她和他的事,雖然我的問題會讓她感到羞澀,但她還是一一回答我。因為她知道我是在心疼她,關心她!然而有時候,我卻嫉妒他,因為他會隔三差五的把她從我身邊約走,讓我一個人虛假的對她說“我沒事,你們玩得開心點”。心里那種難受只有我能體會。有時我會沖動的對她發(fā)誓下次不再理她,不再對她好?僧斔龥_我嘟嘴傻笑時,我又會心疼的叫她:“婷子”然后對她微笑,把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底,只留給她我開心的笑容…突然想到以前給她看過一本書的其中
一句話:“你是星星,我希望自己是月亮,因為有你的存在,我會笑得更燦爛”婷子,我謝謝你,因為有你,讓我的內(nèi)心不再寂寞!
初中生的作文優(yōu)秀11
生命不可能從謊言中開出鮮艷的花朵。一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。那天,我深刻地體會到了這句話的含義。
天還是那么藍,樹還是那么綠,這個星期六,還是像以往一樣風和日麗。我的老媽出差去了,我自己在家里想干嘛就干嘛,不過我老媽給我下了一道“圣旨”:每周六都要打掃家里的衛(wèi)生一次。雖然我不情愿,但也答應了。正當我在拖老媽房間的地時,只聽到“砰”的一聲,我怛怯地回頭望了望,被眼前的景象嚇出了一身冷汗。因……為我把老媽一千多塊錢的香水給打碎了!
我當時心里忐忑不安,仿佛懷著N個小兔子,在我心里怦怦直跳。我馬上把碎片收起來,再把地拖干凈,對了,把碎片藏那兒呢?藏在床底?不,我媽會掃出來的;藏在掛鐘后面?不那里放不下;直接丟在外面?不,萬一她看見呢?忽然,有兩個聲音從我耳邊劃過,一個說:“你直接丟在你媽媽不知道的地方吧,只要你不說,你媽媽不會知道的!”另一個聲音說:“不行的,做人要誠實,如果你說出實話,有可能你媽媽會原諒你哦!”此刻我焦燥不安,在房間里踱來踱去,過了一會兒,我終于平靜下來了。我心想:如果我不說實話,就會一直提心掉膽,良心還會受到譴責。如果我說實話就一定免不了一場“暴風驟雨”。算了,偉大的孔子先生都說過“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”我又何必當小人而不當君子呢?唉,還是給老媽說實話吧!可到了晚上,我總會想起老媽可怕的面孔和那犀利的.眼神……
過了兩天,媽媽回來了,我把摔壞香水瓶的事告訴了她。她溫柔地對我說:“你很好,很誠實,光憑這一點,我就原諒你了,不過下次要小心了!薄拔乙磺新牨妺寢尩陌才!”我高興的說。最后,我才知道她這次出差干得好,老板答應給她加薪,她才這樣對我的,不然……呵呵,不說你也知道。
誠信是一股清泉,讓心靈無瑕;誠信是一把鑰匙,幫你打開緊閉的心扉。擁有誠信,就有了一筆巨大的財富,那一天,我最最富有。
初中生的作文優(yōu)秀12
過年啦!大家都穿上新衣服,來迎接豬年的到來。孩子們向來最喜歡過春節(jié)——收紅包、享美食、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年的氣氛。大家跑啊,跳啊,樂此不彼。
在除夕之夜,我們是最快樂不過的了。晚餐上,有令人饞涎欲滴的紅燒肉,有鮮美可口鯉魚,有芋艿和毛豆,還有大家一同制作的蛋餃……12個家庭組成的大家族齊聚一堂,共享如此美味佳肴,配上種類多樣的飲料,真讓我大飽口福!
吃過了年夜飯,便是觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。今年的春晚非常好看,央視、芒果臺、番茄臺都很吸引人,當然按大家要求還是看了央視。一開場就是相聲、小品的幽默有趣使我咯咯大笑,還有絢麗的歌舞表演(看的眼都花了)和不可缺少的魔術,一年難得這么開心過,一個接著一個的表演使我想喝水都舍不得錯過一秒鐘!
在歡樂的`春晚中,十二點鐘快到了,我也開始工作了,拿著煙花鞭炮來到河邊。在河邊,煙花在一個接著一個的沖上天,拉開了漆黑的帷幕?炜矗∫粋美麗花苞伴隨著響亮地奏樂沖了出來,最后綻放成一個美麗的大菊花,又變成了閃亮的星星?炜!一個閃著五顏六色的花苞把天映得五顏六色,最后一聲巨響,真?zhèn)天空照得通紅,留下的碎花像雪花一樣落下來,美麗極了!其它的小禮花也在四周助威,這里一聲噼里啪啦,哪里有啾啾的響個不停,像星星,像流星,還像菊花。對岸也不甘示弱,接連不斷的炮聲在提出挑戰(zhàn),接著,一排打著轉(zhuǎn)兒的流星過后,幾個花朵同時綻放,有紅的花,猶如一把火;有紫的花,顯得那么高雅;有銀色的花,像燦爛的珍珠。一個比一個大,一個比一個美。四面八方到處在響,在綻放花朵,我都不知道看那兒了。最后,一個碩大的超級禮花彈在橋上被人點燃,當當當,隨著零點的鐘聲敲響,那巨大的煙花般隨周圍震耳欲聾的鞭炮聲響沖向天空。時不一會兒,整個城市就在煙花鞭炮和人們祝福下沸騰了。
又是新的一年,愿這一年合家歡樂,學習進步,幸福美滿。
初中生的作文優(yōu)秀13
光陰似箭,日月如梭!边@句諺語說得好。時光列車在飛速奔馳著,眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進“新鮮”的知識。當然,初一的生活也使我的內(nèi)心涌進了許多苦與樂。
記得那一天是初一開學的第一天!岸66!,一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒等我醒過來,媽媽就大開尊口,滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書都帶齊了嗎文具都準備還了嗎預習今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了,連忙用了幾遍“全準備好了!边@才打斷了她的演講。
到了學校,初中老師并沒有像小學老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期,而是直接強調(diào)規(guī)矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢幻假期里度假,根本聽不進去課。
晚上,我在書桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁,長嘆一聲:“初中的生活實在太苦太累了!”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了,說:“當你嘗到先苦后甜的滋味時,你便會覺得這是一次有趣的人生閱歷!
“有趣的人生閱歷”我想是不是我聽錯了。早上起得那么早,晚上又睡得那么遲,學習壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味!
隨著時間的推移,我的年齡也在不斷增長,對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試后。那段時間,父母抓我學習,使我“不得不”學,“不得不”練。這也不是沒有好處的。當我坐在考場里,一看卷子,便胸有成竹。當然,我早料到這次我考得會不錯,但最終成績真讓我吃了一驚--全班第一!當時聽見老師的表揚,看見同學稱贊的目光,我笑了。這笑是發(fā)自內(nèi)心的,從未有過的。
我終于明白了父母所說的`話。現(xiàn)在,我的內(nèi)心是充滿歡樂的,當我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”,全然變成了一種求知過程中的趣味,是實實在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道,在以后的學習生活中,“苦中之樂”會隨時來臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中,感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧。
初中生的作文優(yōu)秀14
春天來了,我的世界是一片荒蕪,是一片黑暗。
我越來越來大了,可我卻漸漸迷失了自己,我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有沒有人愿意陪我到最后,我好像活在一個黑洞里,直到我不再是我。
上了初中后,我變得不再是我,身邊的每一個人都在變,就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生,在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼,沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會變的,就算我們分開的很遠,時間也不會讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是,我錯了,我們并沒有分開的.很遠,你最要好的朋友的位置卻不再是我了,我看著你和每個人都玩的很要好,這是我一直都知道的你的好人緣,或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。
我也變了,變得更迷茫了,我不知道除了學習我應該干什么,可是我又不想把我的時間全部放在學習上。于是,我開始叛逆了,或許七年級的時候是我初中的最好時段,卻又在七下開始了大人說的墮落,可能不是性質(zhì)特別惡劣的,卻也開始想出去玩,不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑,家人也對我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對他們更失望。七年級下我一直都沒能好好學習,一直在玩。不知道為什么到了八年級,我玩累了,我比以前更加失措無助,我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來,可我做不到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走,我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。
春天了,看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣,抗拒不了的現(xiàn)實,生活無處告別只能一直生活在迷惘處!
不知何時起,我的生活漸漸沒有了軌跡,好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做,怨不得別人。
初中生的作文優(yōu)秀15
生命是萬物之源。法國杰出的昆蟲學家法布爾就寫了一本關于一些小不點的書。是的,它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲,生活中常常見得到,我們根本就無暇及此?煞ú紶枀s用自己獨特的眼光去看待這些小生命,仿佛在他的眼里,昆蟲們變成了一個個性格鮮明的人。這本書里記載了數(shù)不勝數(shù)的昆蟲,有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅持與耐心,我敬佩的是他對科學與自然的熱愛,我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。
他筆下的螳螂自力更生,不肯隨遇而安;大孔雀蝶有著美麗的模樣,穿栗色的天鵝絨外衣,系白色的毛皮領帶;以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。
螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”,應該是十分溫順的.昆蟲,可是法布爾用實驗告訴了我們,恰恰相反,它們殘酷暴戾,自相殘殺。公螳螂們會因為爭風吃醋而殺掉同類,母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是,公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”,母螳螂竟然會殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認知。
螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜里發(fā)光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別,它們會先給獵物進行“麻醉手術”再食用。在放大鏡下,它用獠牙上的細溝給一只蝸牛麻醉,一舉一動十分溫柔,但隨后就會把它吃掉。
種種殘忍又有趣的現(xiàn)象,讓我好像打開了新世界的大門,法布爾經(jīng)過實驗后把他得到的那些有趣的結論都一五一十地告訴了我們,語言生動活潑,小昆蟲們似乎變成了一個個可愛的小精靈,讓我們明白了許多東西。我相信,這本書里所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布爾為科學獻身,仔細,容不下半點馬虎,以及科學的嚴謹性也需要我們?nèi)W習。法布爾精神會隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書的我們,也要學習對大自然懷著敬畏之情,以及對科學嚴謹?shù)姆ú紶柧瘛?/p>
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