初中的作文精品5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@是我們語文老師高跟鞋的`聲音。
一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書。晚上同學(xué)們和其他老師都走了，但卻還看見一個(gè)熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文
當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，她還是在工作，只有備完課之后，她才會(huì)躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。
她有時(shí)為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當(dāng)中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細(xì)膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅(jiān)持著給我們上課，有的老師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學(xué)一犯錯(cuò)，她不會(huì)怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話
有的老師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會(huì)盡到一個(gè)老師的責(zé)任，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎么不是一個(gè)有著高尚品質(zhì)的老師？
語文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價(jià)值，在這最后半年里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望和在我身上付出的努力和汗水
在此，我想對(duì)您說一聲“老師，您辛苦了！”
初中的作文 篇2
唉，那件事真是不堪回首……
那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買的一封鞭炮解開了，然后，把一顆顆爆竹點(diǎn)著燃放。我點(diǎn)著一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開心了。
這時(shí)候，奶奶從屋里出來對(duì)我說：“唯唯，別這樣玩了，很危險(xiǎn)的，炸著手可不得了呢�！蔽蚁肽棠陶媸谴篌@小怪，就把奶奶的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，沒有理會(huì)。
可是，過了一會(huì)兒，果然和奶奶所說的那樣，意外發(fā)生了：我點(diǎn)了一顆爆竹，還來不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí)，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來。
我?guī)缀鯖]有疼痛的感覺，但是害怕極了，嚇得哭了起來。爺爺、奶奶聽到哭聲立刻從樓上沖了下來。奶奶摟著我，爺爺找來了“創(chuàng)口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來，怎么也止不住。
正好，爸爸媽媽也回來了。他們看見著情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車把我送往融安醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來了。
到 了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說：“中指止住血就行了，拇指的.傷口要縫四五針才行�！币宦犝f要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來。 醫(yī)生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預(yù)防破風(fēng)的針。接著，醫(yī)生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線。我開始很害怕，可 是縫了一針后覺得不疼，也就不怕了。后來，醫(yī)生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。
以后的幾個(gè)星期，我不能寫字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。
這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習(xí)，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。
我不該玩這樣危險(xiǎn)的游戲，更不該不聽奶奶的勸告，要是那時(shí)我聽了奶奶的話就不會(huì)惹出這么大的禍了。
這是我最難忘的一個(gè)教訓(xùn)。
初中的作文 篇3
記憶依然歷歷在目，仍記得在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，所看到的燦爛煙火，在摩天輪上觸手可及的火花，如花一樣的綻放出繽紛的顏色，如畢卡索畫作的對(duì)比色調(diào)，出現(xiàn)在黑色的天空，于是，我那時(shí)愛上了“彩色”。
在如煙似霧的氛圍，我尋找著彩虹王國，那繽紛的光使我愛不釋手，我在尋找那一剎那奪目的驚喜，那分驚喜使我快樂、滿足，使我把滿心小孩子的好奇投注在大自然，“彩虹”是彩色的，“花朵”是彩色的，“昆蟲”是彩色的……。于是：我把它們畫進(jìn)了我的畫作。
三、四年級(jí)，我看了一本幾米所著作的.“幸運(yùn)兒”，運(yùn)用藍(lán)黑等冷色調(diào)所勾勒出的凄涼及感傷，吸引住我的目光，瑰爛的顏色渲染出的心境印證了我的孤獨(dú)，那年，我正因?yàn)楫?dāng)上了班長，當(dāng)上了登記吵鬧者的執(zhí)務(wù)，因此被大眾孤立，我被幾米刻畫出的角色所得到了安慰，更一步的，崇拜起書本中所描繪的顏色，紫色代表出了徬徨，藍(lán)色代表出了孤寂及荒涼，而黑色則代表出永無止盡的天，沒有了晴朗的一天。所以，又再次地，我把孤寂帶進(jìn)了我的畫作。
過了一兩年，我心中增加了一點(diǎn)綠蔭的生機(jī)，因?yàn)槲野岬搅死霞�，從望遠(yuǎn)過去的高樓大廈轉(zhuǎn)變成了綠色的農(nóng)地，我在此得到了涼爽的風(fēng)、金黃的稻穗和所謂“綠色”的生命力。我喜歡到處追逐跑跳，望眼過去的黃綠色，激起了我心中一波波的漣漪，描繪出一個(gè)心曠神怡的樂園，我觸摸著竹林里的神秘，踩踏著泥土中的養(yǎng)分，我如一株植物，吸收著陽光及水，到處都有我可探索的樂章，由鋼琴所彈奏的春之歌，便是我的心境。
我把在老家夏天到溪中嬉戲的生機(jī)，用綠色的深淺描繪在紙張上，對(duì)我來說每個(gè)畫作就像是我的回憶，它所代表的價(jià)值不菲，然而，我也漸漸感受到所謂的顏色，永遠(yuǎn)不是一種色光，而是一種獨(dú)一無二的狂想曲，而它所彈奏的便是我的故事及一個(gè)奇妙的世界。
初中的作文 篇4
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級(jí)舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。”
于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的'時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來臨了，我與程宏(同學(xué))走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響曲。
初中的作文 篇5
嗨！大家好，我的名字叫荷花，屬草本植物。大家可千萬別小看了我，我的渾身上下都是寶呢，下面，就讓我給大家講講我的有趣的一生吧！
一開始，辛勤的農(nóng)伯伯們把藕段深埋在池塘里中，等待藕媽媽把我生出來。幾個(gè)星期后，藕段上長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小苗，我揉揉眼睛，扭扭身體，伸了個(gè)懶腰，便開始了我的奇趣之旅。
我的胳膊越來越長，腿越來越壯，連腳下的藕也在不斷生長。終于，我的頭露出了水面，漸漸的，整個(gè)身體也從水中露出來，像圓盤似的荷葉也越長越大。在古代，當(dāng)時(shí)的人們沒有塑料袋，裝食物有些不方便，人們就用大片大片的荷葉包住食物。我高興地吸了幾口新鮮空氣，看見了馬路上川流不息的車輛，看見樹下人來人往，也有許多畫家正在池塘邊畫荷花。定睛一看，那人正在畫我呢！我趕緊擺好了一個(gè)姿勢，當(dāng)他的模特兒外面的世界真是太精彩了，說也說不盡，看也看不完。
不久，已是婷婷玉立的我結(jié)了花苞，綠衣天使青蛙們?cè)谖疑磉吿S，吟叫。可是，當(dāng)我一覺醒來，眼前的`一幕使我驚呆了。所有正開放的鮮艷的荷花已被人采去了，只剩下一些老弱病殘。我擔(dān)心極了，今晚，慘劇會(huì)不會(huì)降臨到我身上？下午，去孕育了幾天的荷花開了，粉粉白白的花瓣嬌艷欲滴，中間嫩嫩的小蓮蓬還未成熟，我的美麗，招來了許多人駐足癡望�？墒�，不幸還是降臨了。
晚上，在昏暗的燈光下，有兩個(gè)小女孩一起沿著池邊散步，她們?cè)谛蜻叞l(fā)現(xiàn)了正在熟睡的我。甲說：你看你看，那朵荷花多漂亮呀！乙說：是呀，要不，我們把它摘回去，插在花瓶里，這樣，就可以天天看到它了。說著，她就準(zhǔn)備俯身去摘，指尖剛觸到我，便把我驚醒了。別呀，這朵荷花長在這兒，多好看呀，還可以引來更多的人欣賞，摘了就活不了了呀！
我親眼目睹了這一切，那些殘疾的兄弟姐妹之所以會(huì)這樣，我終于明白了，原來那不是農(nóng)伯伯干的，是缺乏愛心的人的杰作，他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈。我很僥幸，遇上了一個(gè)好心的人，才幫我逃過一劫，我真是打心眼里感謝她呀。隨自時(shí)間的推移，我長大了，蓮蓬也熟了，農(nóng)伯伯們割下蓮蓬，拿到集市上去了。幾天后，我的生命就要結(jié)束了，花兒已凋謝了，農(nóng)伯伯又把我的桿兒和葉子割下來，桿兒可以喂牲畜，葉子可以蒸菜，用我的葉子蒸出來的菜還散發(fā)著清香的氣息呢。
我的藕還可以長出一片荷花來，在幸福與滿足中，我漸漸睡去，生命的輪回又重新開始了。
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