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初中的作文

時(shí)間:2024-11-02 08:17:20 初中作文 我要投稿

[精品]初中的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精品]初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。

  ——題記

  一首定風(fēng)波表現(xiàn)出了蘇軾的曠達(dá),經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨后,他已不再沉湎于仕途的激蕩,對(duì)人生的沉浮、情感的喜樂已有了一番新的感悟。他因?yàn)跖_(tái)詩案被貶黃州,此時(shí)已有三年,三年他已擁有一個(gè)心曠神怡、寵辱諧忘的曠達(dá)胸懷,一種達(dá)觀的人生態(tài)度。

  蘇軾,作為一個(gè)文學(xué)的大家,首先得益于他激蕩的仕途:1079年因?yàn)跖_(tái)一案被捕入獄,被貶黃州。也正是在黃州,這個(gè)政治生涯的低谷。造就了這個(gè)文學(xué)大家。

  “酒酣胸膽尚開張”在政涯走向絕路時(shí),使他的胸懷變得博大,變得“開張”。他親自耕種莊稼,廣交朋友,強(qiáng)身健體,反躬自省。他并沒有變得頹廢,而是走向了一種人生圓融的狀態(tài)。曾經(jīng)的榮辱升遷,政壇風(fēng)云已被煙雨沖去;那此身非我有的長恨,也如大江東去,浪淘盡。這時(shí)他已真的做到了也無風(fēng)雨也無晴。

  蘇軾他有一種不畏困難的精神,他一生經(jīng)歷了無數(shù)挫折均能泰然處之。而我們呢?我們也應(yīng)像蘇軾一樣,擁有一種達(dá)觀的'人生態(tài)度。誰的一生能無風(fēng)無雨呢?誰的一生能沒有坎坷呢?當(dāng)我們面對(duì)人生的風(fēng)雨、人生的坎坷時(shí),也應(yīng)有一種恬淡的胸懷。不要怨天由人,應(yīng)有一種坦蕩的和輕視困難的態(tài)度。不以物喜,不以己悲。人一生雖多有不稱意,但只要有一個(gè)樂觀的胸懷,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有什么事可以纏累你,一切的不稱意都如昨日流水不復(fù)存在。

  一代詞宗,蘇東坡,留千古詩詞話。名傳萬代,人道是,宋時(shí)三蘇父子。蘇軾為杰,詩詞書畫,一人多少佳作。

  痛憶烏臺(tái)詩案,入獄貶黃州,意氣風(fēng)發(fā),心胸闊達(dá),三年間,激蕩人生仕途。賦詞后返,恬淡人生觀,榮辱升遷。顛沛平生,無風(fēng)雨更無晴。

  蘇軾,作為一為政客他是一個(gè)失敗者,但作為一位詞人,他無疑是一位偉人,一代詞宗。數(shù)千古風(fēng)流人物,數(shù)其風(fēng)流。蘇軾的人生是坎坷的,而正是這種坎坷,造就了他的偉大;蘇軾的一生顛沛流離,也正是這種顛沛、這種流離,讓他得以便觀百姓疾苦;蘇軾的政涯是失意的;但若沒有這種失意,便沒有那坦蕩的胸懷。

  縱觀歷史古今,有多少文人如蘇軾一樣?有多少志士都有一樣的闊達(dá)胸襟?“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!边@是許多文人志士的理想。他們并不以物喜,也不以己悲,真正的做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”也許這正是我們現(xiàn)代人所缺少的一種情懷。在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)社會(huì),再也無法尋的像蘇軾一樣的人。再也沒有一個(gè)人可以不被功名利祿所累,人需要停下來,思考一下人生,即使在逆境中也應(yīng)有一個(gè)達(dá)觀的心態(tài)。

  人生時(shí)而風(fēng)雨時(shí)而晴,必須學(xué)會(huì)定風(fēng)波。

初中的作文 篇2

  同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?

  站起身,扭頭望窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  喜歡在夏季的'潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢(mèng)幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑望我的臉,成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動(dòng),說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長在夢(mèng)中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑說,我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無聲地卷走。

  畢業(yè),或許對(duì)有些人來說是一件很開心的事情。但對(duì)我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想,想我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!

  我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來不及了。

初中的作文 篇3

  夢(mèng)想給人帶來希望,向上的力量,不斷追逐夢(mèng)想會(huì)使自己變得充實(shí),變的成功!如果夢(mèng)想帶來的是痛苦和絕望摻半的淚水,你還會(huì)堅(jiān)持嗎?還會(huì)值得你堅(jiān)持嗎?

  你會(huì)飽受痛苦的煎熬含著淚水去堅(jiān)持,還是果斷地放棄微笑的迎接未來?

  或許你會(huì)說追夢(mèng)的道路原本荊棘不會(huì)簡單,只有堅(jiān)持才會(huì)成功。但前提是夢(mèng)想帶來的是希望,力量,但如果是痛苦呢?你依靠什么來堅(jiān)持?你那一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲可憐的`不撞南墻不回頭的自尊心嗎?你為什么要堅(jiān)持?

  夢(mèng)想帶來的是正能量,是快樂,但如果是絕望的淚水和痛苦,就勇敢的放手吧!有時(shí)放棄也是一種堅(jiān)持,因?yàn)槟銏?jiān)持了快樂。

  因?yàn)槟銏?jiān)持了所要堅(jiān)持的,所以你收獲了所要收獲的;因?yàn)槟惴艞壛怂獔?jiān)持的,所以你堅(jiān)持了所要的快樂!

初中的作文 篇4

  在我的相冊(cè)里,有一張我最喜歡的照片。寒假里,當(dāng)我又一次看到這張美麗的照片,記憶的思緒又飛到了那美麗而難忘的三亞。去年的寒假,外公外婆要帶我去海南三亞,我聽說后別提有多高興了——就連爸媽要求我必須期末考試考出優(yōu)異的成績也滿口答應(yīng),那可是我出生至今第一次出遠(yuǎn)門。

  我第一次乘上飛機(jī)翱翔在藍(lán)天,飛往那向往的`藍(lán)天碧海,開始了我的陽光沙灘之旅。當(dāng)我第一次從天空俯瞰三亞灣,原來是如此的美麗,真正的水天一色,分不清邊際,美到讓人窒息。到了三亞,我們住在阿姨買的“度假屋”。安頓好行李,馬上睡覺,養(yǎng)足精神,明天要游“大東海”。

  第二天,我們乘車直奔“大東!保 大路兩旁是高大挺拔的椰子樹,很有南國的味道,藍(lán)天白云,暖風(fēng)習(xí)習(xí),到了海灘邊,只見藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的海水,碧綠的山景,綿綿的沙灘,真是休閑的好去處!周圍郁郁蔥蔥的椰樹遮住了人們的視線;金黃色的沙灘,在陽光的襯托下閃閃發(fā)光,魅力無窮,放眼望去,就像一片金色的海洋;蔚藍(lán)色的大海,寧靜而深沉,海鷗在上空盤旋,魚兒活蹦亂跳,自由竄梭。我正陶醉這美麗的景色,突然,弟弟尖叫著跑過來說:“姐姐我們快下水去玩吧!”“OK!”

  我趕緊扔掉鞋子,跳到水里。!真爽啊!海風(fēng)輕撫著我的頭發(fā),帶來絲絲涼意。海水卷著浪花向我擁抱過來,相似歡迎我這遠(yuǎn)方的客人。我完全投入到了大自然的懷抱中。我沖著弟弟大聲建議:“太好了,咱們一起來堆一個(gè)沙堡吧!我們順便還可以捉幾個(gè)小螃蟹,或者拾一些美麗的小貝殼帶回家哪!钡艿芨吲d地連聲叫好。說干就干,我拎來了小水桶,弟弟拿來了鏟子和動(dòng)物模型。

  我用鏟子鏟起沙子,用模型做著小動(dòng)物,不一會(huì)兒,沙堡已堆好。這時(shí),負(fù)責(zé)捉螃蟹的弟弟,突然“啊吆”喊了一聲。我連忙跑過去問:“怎么啦?”原來,螃蟹夾住了他的腳趾不放,他想甩掉它,沒想到自己摔了個(gè)“狗啃泥”。我笑者幫他擒獲了“這個(gè)膽大包天的家伙”,弟弟也破涕為笑,我們一起跳者,叫者,笑者。笑聲久久地回蕩在海邊……

  這張照片是我最心愛的一張,因?yàn)樗粌H有著美好的回憶,也寄托了我對(duì)祖國大好河山的無限向往,它更是催我學(xué)好本領(lǐng)不斷進(jìn)步的動(dòng)力,用每一天的刻苦學(xué)習(xí)鋪成我成功的道路,時(shí)光匆匆流去,一切都是美好的。

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