初中的作文（精華5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
幸福是什么樣的，可以去想象，可幸福是不能丈量的。沒有人能告訴你幸福還有多遠，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
有人說幸福是一瞬間的事，也有人說幸福是一輩子的事。還有的人說幸福對我們而言是奢侈品�？擅總�人都擁有幸福的權利不是嗎?
不知道人究竟有沒有輪回，有沒有下輩子，我信至少我是有的。希望在下輩子里，能夠邂逅今生錯過的人。
在轉角遇到你與幸福有了擦間的一瞬，那一刻幸福很近很近。仔細的想一想，其實幸福也很簡單。你擁有親人，就擁有了幸福;你擁有朋友，就擁有了幸福;
你擁有愛人，就擁有了幸福;你擁有健康，就擁有了幸福;你擁有平安，就擁有了幸福;你擁有快樂，就擁有了幸福。
你能好好的.活在這個生與死并存的世間，就是幸福!幸福是一種感覺，是一種滿足，是沒有理由的，也是沒有定義的。
聽說自己愛的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實的生活是幸福，我們可以看到別人的幸福，卻無法證明自己的幸福，所以一直在追尋著幸福。。。
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從?當青春的歡樂漸漸化作憂傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說，失望有時候，也是一種幸福，因為有所期待，才會失望，遺憾也是一種幸福，因為還有令你遺憾的事。
相傳幸福是個美麗的玻璃球，跌碎散落世間的每個角落，有的人撿到的多一些，有的人撿到的少一些，卻沒有人能擁有全部，這是不是就是所謂的幸福與不幸福呢?
人活著就是一種心情，只要用心感受，幸福就會在你身邊。。。善于忘記自己給過別人什么，而永遠記得別人給過自己什么，這也是一種幸福。
對于幸福不置一辭的時候最幸福，幸福不在你追求的未來，而在真實的現(xiàn)在。當你滿臉微笑的回憶著往事的時候，那何嘗不是一種幸福?
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時一個人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。
其實每個人都有屬于自己的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種生命和過程的美麗，是一種內心對生活的感覺和領悟。
幸福就是一種感覺，你感覺到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸�！�
初中的作文 篇2
11歲的小學生小蒙是我表弟。暑假里，我去他家玩，正聽見他哭著向小姨講他這幾天的遭遇。
“媽媽，嗚嗚嗚，我這幾天倒霉透了。”小蒙說。
前天，因為出黑板報的緣故，小蒙是最后一個離校的學生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室里搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上的氣窗，看到了人家教室里的黑板報。
正在小蒙臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番后，就要趕他快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連星零小錢都沒有放過。
這樣，作為最后一個離校，又有點古怪行動的學生，就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全部擔保小蒙是個品學兼優(yōu)的好學生，但是從教導處出來的小蒙仍忍不住回家掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學。
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小蒙邊說邊哭，眼淚越流越多。
我在門口靜靜地聽著這一切，心里思付著開導小蒙的方法，卻聽見小姨如此說道。
“哭什么?哭了名譽能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風氣壞，人心不古，所以要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小姨嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“小姨，你在培養(yǎng)小蒙朝自私發(fā)展嗎?”我進門，聽到了小姨的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你表弟前天為班級做事，被人疑心當賊!”小姨憤憤地說著，一旁的小蒙哭得更厲害了。
“我知道，小蒙，不要哭了。看，姐姐買了一個大西瓜給你吃�！�
“嗚嗚嗚”，小蒙依然在哭。
“小蒙，你今天運氣的確不太好。姐姐今天的運氣到有點好。剛才，碰上了一個大好人。你知道的，姐姐在來你家的路上覺得今天聽熱的，正好有個人用自行車推著兩袋西瓜再賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車走了。”
“騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著沉重的`車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我是錯將百元大鈔當成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!”
“小蒙，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲;他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛。現(xiàn)在他卻冒著烈日，踩著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道理!你看這世上誰說沒有好人?”
我拍了拍剛買來的西瓜，又拍了拍表弟的頭。
小蒙停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，我在路上買了西瓜。但是，關于10元與100元的故事，是我的虛構。姐姐與榜樣的雙重責任，讓我編了個美麗的故事。我都很驚訝，我能說出如此美妙的故事。小蒙懂了，我對人性的理解也更深一層了：一個人是否樂于助人，是否心地善良，可能就在于你是否能在他對人性失去希望時，給予他一個美麗的故事。
初中的作文 篇3
夜風徐徐撫過這片土地，撫過這片土地上的萬物。它帶走的，是無數(shù)的小蒲公英種子。與它們說再見的，是一棵北方常見的樹——胡楊。唯一帶點特色的，那就只有這片特色的土地了，這是一方凈土。
皎潔的月光，早已化成朝陽翩飛而走的蝴蝶。
陽光開始普照著。初醒的萬物漸漸活動開來，樹下的甲蟲，在樹干與樹根之間徘徊嬉笑；樹下的小草，在微風與大地之間翻滾游玩……一群小蒲公英種子們，勞記了媽媽的話，背上了行囊，面向著那讓它們敬畏的南方胡楊。
陽光依舊普照著，無論樹邊的小溪怎么流淌，無論樹邊的鮮花怎么綻放，無論樹遠處的人家怎么升起裊裊炊煙，不變的是南方胡楊堅定的姿態(tài)。
陽光仍然普照著，可是昨夜溫柔的.晚風如今不知何去。遠處的云煙氤氳，已演變成了閃電清晰。不是有普照的陽光嗎？不，它已被陰霾所吞沒。胡楊樹極力張開手臂，來護住樹下的生靈，甲蟲鉆入了泥里，小草深深抓住大地，只有蒲公英們，緊緊地依偎在樹的露土之根的細縫來逃避這一切。
陽光繼續(xù)普照著。但是它變得暴躁起來了，也許是因為狂風將它弄怒的，盡管狂風已刮去北邊了。陽光愈發(fā)毒辣。小溪不再流淌，它似乎想到每一塊鵝卵石之下來陰涼一下。鮮花不再綻放，它虔誠地祈禱希望雨神將卑賤之淚灑在它蔫巴的花朵上。炊煙不再升起，它多想鉆到蒲扇搖過之處，感受涼風的吹拂，胡楊將手臂撐到最大。來擋住烈陽的侵蝕，小蒲公英們又一次依偎在它的身旁，又一次逃避。
第二天，陽光普照。晨間留在胡楊樹葉上的水珠。是一切樹下生物的救命之食，當小蒲公英種子清空完這一頓時，不少殘葉與斷枝落在它們的身旁。胡楊艱難地撐起腰，將僵硬的手臂縮回。它的不變英姿與觸人咳嗽聲，觸動了每一個小蒲公英種子，它們深深地向庇護之所鞠了一躬，再一次背上行囊，裝著不同表現(xiàn)而相同情感的背包，是一切胡楊的寄托。
遠去的種子們，雖然不知道下一站在何方，但還是很深情地揮了揮手，對似再生父母的南方胡楊，揮了揮手……
陽光穿過我的斗笠，照在發(fā)間。那適宜的溫度濾過我的每一寸的心田。我能感覺，這就像在胡楊樹下，只有穿過它葉間的陽光，才是最和煦，最溫馨的。閉上雙眼之時，這感受就像陽光從樹葉射出一般。與其說這樹是一縷陽光，不如說是一顆太陽，它比天上的那顆小得多，但卻最有母性，是樹下萬物的母親，是樹下萬物的靈魂鍛造者，是樹下永不干綢的文化之源。
初中的作文 篇4
一個人的記憶，記住很簡單，忘記也很簡單。
只要。
自己愿意。
在心中的那個位置不知不覺的消失。
其實就算是握住也會像一把沙子一樣隨風而逝的'吧——
有那么多你的影子重疊在一起，有漸漸變遠，漸漸褪色。像海潮漫過的沙灘，由潮濕變得干燥。
散開的光點像天亮時螢火蟲在臨行前最后的告別。
從來沒見過你。
轉身的。
那么。
義無反顧。
初中的作文 篇5
五千年，歷史巨浪的沖刷，民族精神的沉淀，才有如今——我身邊如此絢麗而深厚的傳統(tǒng)文化。
琴聲裊裊我尋味
午后小睡初足，睡眼微睜。窗外一朵梨花優(yōu)雅飄落。溫煦的春陽將陽光搓捻成絲縷，穿過鏤刻的窗，在香梨木桌上留下斑駁光影。一陣悠揚的琴聲飄來，時而婉轉，時而高昂，時而沉郁。我好似看到一位仕女，著白色素裙，朱唇輕點，冰清玉潔，端坐于窗外的梨樹下。纖纖玉指在素雅的琴弦上輕靈跳動。柳眉時而微蹙，時而舒展；表情時而憂傷，時而歡愉。傳來的是琴聲，傳達的是深情。
琴聲裊裊，檀香冉冉。又入睡，夢里有古箏輕彈，檀香裊裊，梨花飄香。古箏，中華傳統(tǒng)文化樂藝之一。我愛聽古箏曲，它是心靈的架橋帶著我走向輕靈，走像煙花一般炫麗的盛唐。
宣紙走筆我驚嘆
一個閑適的午后，爺爺在寫毛筆字，淡淡的墨香如攝魂般吸引我忍不住走了過去。雪白的`宣紙在熱茶水汽的圍攏下，竟顯得朦朧起來。爺爺執(zhí)筆著墨，輕而穩(wěn)的穿透水汽，在宣紙上走筆，筆走如游龍，恣意而大氣。頓筆，回筆，筆鋒濃轉淡，皆是妙極！少許，一個個鮮活的毛筆字便躍然于宣紙之上，氣勢雄渾。黑與白的強烈色差刺激著我的眼，感染了我的心。
宣紙走筆，茶香悠悠，墨香淡淡。書法，中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，我拿起毛筆靜下心來寫下稚嫩的一筆，王羲之的《蘭亭序》在我眼前熠熠閃光，“我要練字！”爺爺聽到后眉里眼里都是笑。我愛書法，它是淡雅的極致，讓我沉醉其中無法自拔。
青花瓷纏連我遐思
家中有一青花瓷，閑來無事，我總愛端詳它。素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡。它該是這樣著色勾畫的吧。瓶身描繪的牡丹，好似少女含羞帶怯的妝容。釉色渲染了它前面的仕女圖，韻味被私藏。讓我想起陽光不燥、微風正好時，她的嫣然一笑，最后隱在清麗纏連的青花里。
青花瓷，中華傳統(tǒng)文化。不僅是高超中華技藝的展現(xiàn)，更是古代勞動人民智慧的彰顯。耳邊響起了周杰倫深情演繹的“青花瓷”。
夢里古箏輕彈，檀香裊裊；宣紙走筆，茶香淡淡……
身邊的傳統(tǒng)文化，編織成一張瑰麗的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了我生活中的快樂與思索。
新時代，中華傳統(tǒng)文化掀起的的巨浪，必將成為世界文化中的一道最瑰麗的風景線！而我一定成為最好的弄潮兒，因為我深深愛著它———祖國的燦爛文化。
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