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初中生的作文(精品)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。我們大程小學(xué)的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
程天佑老師是我們的班主任,三年前的金秋時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園。當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑。是您!程老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí),明白了道理。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣,我們充滿(mǎn)無(wú)限的`想象力。
程老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無(wú)形的小事中,教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫校划?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周?chē)碾s草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂(yōu),讓我們快樂(lè)起來(lái),重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿(mǎn)我的心海。
程老師,因?yàn)槟愕男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以每年9月10日的教師節(jié),同學(xué)們悄悄地把一束束鮮花放在你的桌子上。
詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田,您是雨傘,用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤(pán),在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué)是留守學(xué)生,他學(xué)習(xí)上有困難你就手把手的教,生活上有困難你就掏出微薄的工資。在你的關(guān)心幫助下,這位同學(xué)順利的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。
時(shí)值我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)之際,我僅借此時(shí)間向程天佑老師表示節(jié)日的祝賀!向全國(guó)的老師表示節(jié)日的祝賀!
初中生的作文 篇2
初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門(mén)前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字,而今夕卻要迎接中考,將要離開(kāi)這兒,心中不免充滿(mǎn)不舍與傷感。再此,記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌,這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課,認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字,鬧了許多笑話(huà),然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住,那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏,我們被分在同一個(gè)班內(nèi),相遇,相知,相識(shí),相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑,考驗(yàn)意志;跳高如魚(yú)躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒,團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的'精神。
私話(huà)寢室
寢室,對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿(mǎn)物品的柜子,好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話(huà),偷笑私語(yǔ),輕聲談?wù)撃硞(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星,哪首歌好聽(tīng),看到了一個(gè)好玩的笑話(huà),碰巧看到了誰(shuí)的糗事,誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn),來(lái)敲了門(mén)才躲進(jìn)被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫(xiě)的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái),你們關(guān)系為何如此好,我們一定會(huì)自豪地回答:我們自豪,我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類(lèi)似于親情。
初中生活,如同興辦,令人回味無(wú)窮。
初中生的作文 篇3
初中生活,我留給別人的記憶大概是很樂(lè)天,很調(diào)皮,很聰明,很搗亂。學(xué)校不大,所有的人都認(rèn)識(shí)我,我個(gè)頭矮,又愛(ài)開(kāi)玩笑,老師很喜歡逗我玩,高年級(jí)的男生也當(dāng)我是開(kāi)心果,總喜歡善意地捉弄我。
留在我記憶最深處的感受卻是:學(xué)習(xí)像一塊沉重的大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我由此總結(jié),一個(gè)人心中的真實(shí)感覺(jué),和給人的印象,往往相差十萬(wàn)八千里。
其實(shí)小學(xué)不愛(ài)做作業(yè),已經(jīng)種下了學(xué)習(xí)障礙的種子。到了初中,科目多了,作業(yè)也多了,講課的進(jìn)度也加快了,我一下就蒙了。
我根本不會(huì)聽(tīng)課,也無(wú)法左右自己的念頭。上課的前三分鐘還信誓旦旦地想,這節(jié)課一定要好好聽(tīng)?晌业南胂罅(shí)在豐富,比如我看到手中的鉛筆,不知道怎么就聯(lián)想到了電線,然后想到了電線上的燕子,的`確很像五線譜,接著又想到音樂(lè)課,接著又想到了我小學(xué)的音樂(lè)老師,又想到了有一次去她家看到的鸚鵡,很喜歡那兩只鸚鵡,又想如果我自己有兩只該多好,如果有的話(huà),就讓爺爺幫我養(yǎng)著……等我回過(guò)神來(lái),大半節(jié)課過(guò)去了。幾乎每節(jié)課都忍不住做黃粱美夢(mèng)。
記得那時(shí)候每天都犯愁作業(yè),老師一留作業(yè),我這心都在滴血啊!做作業(yè)還是不做作業(yè),那真是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí),我從來(lái)沒(méi)故意不做作業(yè)。往往是理智和情感,愿望和行動(dòng),大腦和身體無(wú)法統(tǒng)一起來(lái)。比如,我的大腦發(fā)出一個(gè)命令:從今天開(kāi)始,痛改前非,一定要完成作業(yè)!這時(shí)候身體也跟著瞎激動(dòng):對(duì),必須地!
等動(dòng)手做起作業(yè)來(lái),攔路虎就一個(gè)接著一個(gè),有的嫌麻煩,有的是不會(huì),又懶得從頭學(xué)起。那時(shí)候,我心里總是把困難夸大好多倍。我寫(xiě)字慢,寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)就很累。還有的時(shí)候,我是無(wú)法抗拒周?chē)恼T惑,比如我喜歡折紙,喜歡做各種有創(chuàng)意的小玩意兒,如果我心里想出個(gè)點(diǎn)子,沒(méi)有馬上付諸行動(dòng),心里就癢得不得了。還有,我超級(jí)喜歡看電視。當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)看的是電視劇《亂世香港》和動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》。記得《亂世香港》看一半就開(kāi)學(xué)了,老媽不再讓看。老媽喜歡關(guān)了燈看電視,里外都是黑乎乎的,我就想出了個(gè)餿主意:我家門(mén)中間有塊玻璃,我搬了個(gè)凳子站上去,高度不合適,就貓著腰伸著脖子往里看,看的專(zhuān)注極了,跟著主人公悲悲喜喜,以至于有一次老媽走過(guò)來(lái)我都不知道,來(lái)不及撤退,她一開(kāi)門(mén),我倆都嚇了一大跳,那場(chǎng)景好尷尬。再比如《圣斗士星矢》,老媽不讓看,我就磨磨蹭蹭地吃飯,等到演完了我的飯才能吃完,老媽催了無(wú)數(shù)次,沒(méi)有一次奏效。
整個(gè)初中,我的內(nèi)心都在進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)。一件事情,如果沒(méi)有積累一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn),幾乎就積累了一個(gè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。比如,我下決心后沒(méi)有做到,就感到很沮喪。下次再下決心,自個(gè)都心虛,要命的是還完不成。這體驗(yàn)積累得太深太厚,就感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)救了?粗鴦e人學(xué)習(xí)好,又不知道人家是怎么學(xué)好的,心里越來(lái)越痛恨自己。那時(shí)候覺(jué)得好孤獨(dú)。
這些毛病,到了高中,因各種機(jī)緣,才得以改掉,成績(jī)有很大的提高。那時(shí)候我才恍然大悟,原來(lái)學(xué)習(xí)需要有自控能力,也確實(shí)需要方法。
現(xiàn)在再回頭來(lái)看,其實(shí)很多孩子都經(jīng)歷了這樣一個(gè)很掙扎的階段。從學(xué)業(yè)的角度來(lái)說(shuō),這的確是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大部分的孩子,被這個(gè)問(wèn)題淹沒(méi)了,多可惜啊。
初中生的作文 篇4
心情對(duì)每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的,好心情可以讓你做起事來(lái)事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友,面對(duì)人生中的一切,你能否有勇氣說(shuō)“我有個(gè)好心情”呢?
每當(dāng)我拿到批好的試卷,看到那不如人意的分?jǐn)?shù)時(shí),總會(huì)暗自傷神。但不消片刻,我就會(huì)重振精神,把自己錯(cuò)的題大致看一遍,找出原因,為下次考試提起勇氣。其實(shí)這也是一種心情的表現(xiàn),不讓惡劣的心情侵犯自己,同時(shí)也是對(duì)好心情的保護(hù)。和那些看到分?jǐn)?shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來(lái),我可以毫不謙虛地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!
很多人都說(shuō)“愁”是一種消極的'心理,然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁,從某種意義上來(lái)說(shuō),也是一種沉思、一份平靜。清風(fēng)吹開(kāi)唐詩(shī)宋詞,那些詩(shī)詞無(wú)不透著淡淡的哀愁之意,如果說(shuō)哀愁不是一種好心情,那么那些才高八斗的古人豈非個(gè)個(gè)都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中,未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽(tīng)聽(tīng)雨打春花之聲、感受晚風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼意也會(huì)讓你眼前一亮、豁然開(kāi)朗。對(duì)著那些溪水青山、花鳥(niǎo)竹石,我敢大聲地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!
心情的好壞也可以從一個(gè)人的行為舉止輕易地表露出來(lái)。擁有好心情的人,無(wú)論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的,他們的笑聲都帶著爽朗與真誠(chéng)。面對(duì)自己的心,我可以毫不畏懼地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!
生命的每一個(gè)清晨和夜晚,甚至于每一分鐘、每一秒,我都會(huì)懷揣著最好的心情去面對(duì)。讓自己有能力不悔地說(shuō)——我有個(gè)好心情!
初中生的作文 篇5
我叫趙凌楚,男,15歲,現(xiàn)在中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初105班就讀,任班級(jí)歷史課代表。初中三年來(lái),我學(xué)習(xí)認(rèn)真,生活儉樸,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)相處融洽,富有責(zé)任感,正義感,我品德優(yōu)良,健康向上,積極參加集體活動(dòng),努力為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三年來(lái)我不僅在年級(jí)考試成績(jī)始終名列前茅,并且在許多競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我曾獲得:20xx年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)狀未發(fā)),20xx年長(zhǎng)沙子校系統(tǒng)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽一等獎(jiǎng),20xx年長(zhǎng)沙子校系統(tǒng)語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),20xx年長(zhǎng)沙子校系統(tǒng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),20xx年長(zhǎng)沙子校系統(tǒng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、理化競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),20xx年“同升湖”杯長(zhǎng)沙市中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎(jiǎng)。20xx年長(zhǎng)沙市子校系統(tǒng)生物競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng),20xx年獲湖南省第三屆數(shù)學(xué)奧林匹克與創(chuàng)新作文大賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng),作文二等獎(jiǎng)。
由于初中三年的優(yōu)異表現(xiàn),我在20xx年、20xx年被評(píng)為“三好學(xué)生”,并獲得過(guò)兩次甲等獎(jiǎng)學(xué)金。
我從小熱愛(ài)音樂(lè),目前已通過(guò)薩克斯業(yè)余三級(jí),音樂(lè)不僅陶冶了我的.情操,還培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力,是我的良師益友。
我熱愛(ài)體育,連續(xù)三年參加校運(yùn)會(huì)3000米長(zhǎng)跑并取得優(yōu)秀成績(jī)。
我堅(jiān)信我的努力絕不會(huì)白費(fèi)。我將把握當(dāng)前,憧憬未來(lái),爭(zhēng)取在一個(gè)月后的中考中能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母、我的老師和我的母校。
初中生的作文 篇6
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和鄧首晗、莊錦洋一起打羽毛球。
第一回合,莊錦洋當(dāng)裁判,我和鄧首晗PK。第一球由鄧首晗發(fā)球,我擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備接球!3,2,1,開(kāi)始!“裁判鳴哨,只見(jiàn)鄧首晗輕輕把球拋起,朝上一揮,哈!這樣正好可以來(lái)個(gè)扣殺,我心里美滋滋地想著。可是,事情并非如此,我用盡全力奮力一揮拍,把球打了過(guò)去,可鄧首晗飛快地向下一揮,我的扣殺居然被他”反彈“了!好在有3球,我也沒(méi)有因此泄氣,打起了十二分精神準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。我撿起了球,我明白我如果稍微打高點(diǎn)兒,他就很可能會(huì)打出扣,所以我發(fā)出了一個(gè)低球,果然,他只能往上挑,我猛地一跳,”嘿!“我喊道。只見(jiàn)我重重一揮,球正好擦過(guò)網(wǎng)線,耶!贏了!我興奮得一蹦三尺高。但是,鄧首晗也不是好惹的,第三球,他模仿我的'招式向上微微一挑,這次我也輕輕地往右一挑,鄧首晗根本來(lái)不及從左邊跑到右場(chǎng),哈,他沒(méi)有接住,我像沖天炮似地跳了起來(lái)。這一下,鄧首晗可是對(duì)我欽佩得五體投地了。
哈哈,看來(lái)我以后就是林丹的接班人了!
初中生的作文 篇7
這個(gè)假期,我去了四大文明古國(guó)之一的------埃及
我們此次行程,是沿著埃及的母親河尼羅河走的。尼羅河流經(jīng)九個(gè)國(guó)家,跨越沙漠,是世界第一長(zhǎng)河,比黃河還長(zhǎng)呢!
尼羅河有兩個(gè)源頭,一個(gè)出自布隆迪群山,另一個(gè)則出自埃塞俄比亞高原的塔納湖。
埃及人在尼羅河的兩旁生活至今,埃及80%的水出自尼羅河,尼羅河就如同中國(guó)的長(zhǎng)江,黃河一樣,是埃及的血,埃及的脈?梢哉f(shuō),埃及的一切,都和尼羅河有分不開(kāi)的關(guān)系:無(wú)數(shù)的財(cái)富,肥沃的土地,三角洲紙沙草制成的莎草紙等等等等。尼羅河以前在漲潮時(shí)給兩岸帶來(lái)了肥沃的泥土,人們便從兩岸挖取泥土,種樹(shù)種花。同時(shí),尼羅河的水也解決了灌溉的問(wèn)題。
講了那么多,也該看看景色了。于是,我們爬上了尼羅河特色------三角帆。
上了帆船,船夫升起了白帆,風(fēng)吹著白帆向前航行,駛出了碼頭。我低頭看了看水下,清澈的水下游動(dòng)著灰色的小魚(yú),水面反射著耀眼的光芒。湖面上不時(shí)有一只只白色的鳥(niǎo)兒飛起飛落,相機(jī)了一家家白色的小型飛機(jī)。
向遠(yuǎn)眺望,遠(yuǎn)處的建筑物像紙牌一般大小,讓人覺(jué)得遙不可及。在湖面上和風(fēng)的吹動(dòng)下,船夫調(diào)轉(zhuǎn)船頭,駛回了碼頭。
第二天,我乘著熱氣球緩緩飛離了地面。此時(shí),陽(yáng)光還未普照大地。隨著太陽(yáng)慢慢地升起,視線越來(lái)越清晰,尼羅河也越來(lái)越美了。當(dāng)我們的.熱氣球飛到尼羅河上空時(shí),我低頭一看,在初升太陽(yáng)的照耀下,一條從遠(yuǎn)古走來(lái)的星河,正向無(wú)限的未來(lái)延伸下去。
一直玩到傍晚的我們乘上了大巴,直奔紅海。由于要走很長(zhǎng)時(shí)間,大家紛紛打起了盹。但我沒(méi)睡,我一直看著尼羅河慢慢黯淡下去,直至完全看不見(jiàn)為止。夜晚的它,有一種說(shuō)不出來(lái)的美和寧?kù)o。
即使我在埃及看了很多風(fēng)景,但只有尼羅河,讓我發(fā)出了由自?xún)?nèi)心的感嘆:尼羅河,你雖不及長(zhǎng)江黃河一般雄渾,但你有著獨(dú)特的美,你是世界上最美的河!
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