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初中生的作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我們大程小學(xué)的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。
程天佑老師是我們的班主任，三年前的金秋時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園。當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！程老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識，明白了道理。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，課堂充滿了樂趣，我們充滿無限的`想象力。
程老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
程老師，因為你的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以每年9月10日的教師節(jié)，同學(xué)們悄悄地把一束束鮮花放在你的桌子上。
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)是留守學(xué)生，他學(xué)習(xí)上有困難你就手把手的教，生活上有困難你就掏出微薄的工資。在你的關(guān)心幫助下，這位同學(xué)順利的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。
時值我國第XX個教師節(jié)之際，我僅借此時間向程天佑老師表示節(jié)日的祝賀！向全國的老師表示節(jié)日的祝賀！
初中生的作文 篇2
初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課，認識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住，那是著實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運動會
運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的'精神。
私話寢室
寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞�別班的學(xué)生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
初中生的作文 篇3
初中生活，我留給別人的記憶大概是很樂天，很調(diào)皮，很聰明，很搗亂。學(xué)校不大，所有的人都認識我，我個頭矮，又愛開玩笑，老師很喜歡逗我玩，高年級的男生也當(dāng)我是開心果，總喜歡善意地捉弄我。
留在我記憶最深處的感受卻是：學(xué)習(xí)像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
我由此總結(jié)，一個人心中的真實感覺，和給人的印象，往往相差十萬八千里。
其實小學(xué)不愛做作業(yè)，已經(jīng)種下了學(xué)習(xí)障礙的種子。到了初中，科目多了，作業(yè)也多了，講課的進度也加快了，我一下就蒙了。
我根本不會聽課，也無法左右自己的念頭。上課的前三分鐘還信誓旦旦地想，這節(jié)課一定要好好聽。可我的想象力實在豐富，比如我看到手中的鉛筆，不知道怎么就聯(lián)想到了電線，然后想到了電線上的燕子，的`確很像五線譜，接著又想到音樂課，接著又想到了我小學(xué)的音樂老師，又想到了有一次去她家看到的鸚鵡，很喜歡那兩只鸚鵡，又想如果我自己有兩只該多好，如果有的話，就讓爺爺幫我養(yǎng)著……等我回過神來，大半節(jié)課過去了。幾乎每節(jié)課都忍不住做黃粱美夢。
記得那時候每天都犯愁作業(yè)，老師一留作業(yè)，我這心都在滴血��！做作業(yè)還是不做作業(yè)，那真是一場戰(zhàn)爭。
其實，我從來沒故意不做作業(yè)。往往是理智和情感，愿望和行動，大腦和身體無法統(tǒng)一起來。比如，我的大腦發(fā)出一個命令：從今天開始，痛改前非，一定要完成作業(yè)！這時候身體也跟著瞎激動：對，必須地！
等動手做起作業(yè)來，攔路虎就一個接著一個，有的嫌麻煩，有的是不會，又懶得從頭學(xué)起。那時候，我心里總是把困難夸大好多倍。我寫字慢，寫作業(yè)的感覺就很累。還有的時候，我是無法抗拒周圍的誘惑，比如我喜歡折紙，喜歡做各種有創(chuàng)意的小玩意兒，如果我心里想出個點子，沒有馬上付諸行動，心里就癢得不得了。還有，我超級喜歡看電視。當(dāng)時最愛看的是電視劇《亂世香港》和動畫片《圣斗士星矢》。記得《亂世香港》看一半就開學(xué)了，老媽不再讓看。老媽喜歡關(guān)了燈看電視，里外都是黑乎乎的，我就想出了個餿主意：我家門中間有塊玻璃，我搬了個凳子站上去，高度不合適，就貓著腰伸著脖子往里看，看的專注極了，跟著主人公悲悲喜喜，以至于有一次老媽走過來我都不知道，來不及撤退，她一開門，我倆都嚇了一大跳，那場景好尷尬。再比如《圣斗士星矢》，老媽不讓看，我就磨磨蹭蹭地吃飯，等到演完了我的飯才能吃完，老媽催了無數(shù)次，沒有一次奏效。
整個初中，我的內(nèi)心都在進行著拉鋸戰(zhàn)。一件事情，如果沒有積累一個成功的經(jīng)驗，幾乎就積累了一個失敗的經(jīng)驗。比如，我下決心后沒有做到，就感到很沮喪。下次再下決心，自個都心虛，要命的是還完不成。這體驗積累得太深太厚，就感覺自己已經(jīng)沒救了�？粗鴦e人學(xué)習(xí)好，又不知道人家是怎么學(xué)好的，心里越來越痛恨自己。那時候覺得好孤獨。
這些毛病，到了高中，因各種機緣，才得以改掉，成績有很大的提高。那時候我才恍然大悟，原來學(xué)習(xí)需要有自控能力，也確實需要方法。
現(xiàn)在再回頭來看，其實很多孩子都經(jīng)歷了這樣一個很掙扎的階段。從學(xué)業(yè)的角度來說，這的確是一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。大部分的孩子，被這個問題淹沒了，多可惜啊。
初中生的作文 篇4
心情對每個人而言都是至關(guān)重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友，面對人生中的一切，你能否有勇氣說“我有個好心情”呢?
每當(dāng)我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分數(shù)時，總會暗自傷神。但不消片刻，我就會重振精神，把自己錯的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實這也是一種心情的表現(xiàn)，不讓惡劣的心情侵犯自己，同時也是對好心情的保護。和那些看到分數(shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來，我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”!
很多人都說“愁”是一種消極的'心理，然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁，從某種意義上來說，也是一種沉思、一份平靜。清風(fēng)吹開唐詩宋詞，那些詩詞無不透著淡淡的哀愁之意，如果說哀愁不是一種好心情，那么那些才高八斗的古人豈非個個都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中，未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽聽雨打春花之聲、感受晚風(fēng)吹來的絲絲涼意也會讓你眼前一亮、豁然開朗。對著那些溪水青山、花鳥竹石，我敢大聲地說“我有個好心情”!
心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”!
生命的每一個清晨和夜晚，甚至于每一分鐘、每一秒，我都會懷揣著最好的心情去面對。讓自己有能力不悔地說——我有個好心情!
初中生的作文 篇5
我叫趙凌楚，男，15歲，現(xiàn)在中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)初105班就讀，任班級歷史課代表。初中三年來，我學(xué)習(xí)認真，生活儉樸，熱愛集體，樂于助人，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，富有責(zé)任感，正義感，我品德優(yōu)良，健康向上，積極參加集體活動，努力為班級貢獻自己的一份力量。
三年來我不僅在年級考試成績始終名列前茅，并且在許多競賽中取得了優(yōu)異的成績。我曾獲得：20xx年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽國家級二等獎(獎狀未發(fā))，20xx年長沙子校系統(tǒng)英語聽力競賽一等獎，20xx年長沙子校系統(tǒng)語文競賽二等獎，20xx年長沙子校系統(tǒng)數(shù)學(xué)競賽三等獎，20xx年長沙子校系統(tǒng)數(shù)學(xué)競賽一等獎、理化競賽一等獎、語文競賽一等獎，20xx年“同升湖”杯長沙市中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎。20xx年長沙市子校系統(tǒng)生物競賽獲三等獎，20xx年獲湖南省第三屆數(shù)學(xué)奧林匹克與創(chuàng)新作文大賽數(shù)學(xué)一等獎，作文二等獎。
由于初中三年的優(yōu)異表現(xiàn)，我在20xx年、20xx年被評為“三好學(xué)生”，并獲得過兩次甲等獎學(xué)金。
我從小熱愛音樂，目前已通過薩克斯業(yè)余三級，音樂不僅陶冶了我的.情操，還培養(yǎng)了我對藝術(shù)的鑒賞能力，是我的良師益友。
我熱愛體育，連續(xù)三年參加校運會3000米長跑并取得優(yōu)秀成績。
我堅信我的努力絕不會白費。我將把握當(dāng)前，憧憬未來，爭取在一個月后的中考中能用優(yōu)異的成績來回報我的父母、我的老師和我的母校。
初中生的作文 篇6
在一個烈日炎炎的下午，我和鄧首晗、莊錦洋一起打羽毛球。
第一回合，莊錦洋當(dāng)裁判，我和鄧首晗PK。第一球由鄧首晗發(fā)球，我擺好姿勢，準(zhǔn)備接球�！�3，2，1，開始！“裁判鳴哨，只見鄧首晗輕輕把球拋起，朝上一揮，哈！這樣正好可以來個扣殺，我心里美滋滋地想著�？墒牵虑椴⒎侨绱�，我用盡全力奮力一揮拍，把球打了過去，可鄧首晗飛快地向下一揮，我的扣殺居然被他”反彈“了！好在有3球，我也沒有因此泄氣，打起了十二分精神準(zhǔn)備迎接接下來的挑戰(zhàn)。我撿起了球，我明白我如果稍微打高點兒，他就很可能會打出扣，所以我發(fā)出了一個低球，果然，他只能往上挑，我猛地一跳，”嘿！“我喊道。只見我重重一揮，球正好擦過網(wǎng)線，耶！贏了！我興奮得一蹦三尺高。但是，鄧首晗也不是好惹的，第三球，他模仿我的'招式向上微微一挑，這次我也輕輕地往右一挑，鄧首晗根本來不及從左邊跑到右場，哈，他沒有接住，我像沖天炮似地跳了起來。這一下，鄧首晗可是對我欽佩得五體投地了。
哈哈，看來我以后就是林丹的接班人了！
初中生的作文 篇7
這個假期，我去了四大文明古國之一的------埃及
我們此次行程，是沿著埃及的母親河尼羅河走的。尼羅河流經(jīng)九個國家，跨越沙漠，是世界第一長河，比黃河還長呢！
尼羅河有兩個源頭，一個出自布隆迪群山，另一個則出自埃塞俄比亞高原的塔納湖。
埃及人在尼羅河的兩旁生活至今，埃及80%的水出自尼羅河，尼羅河就如同中國的長江，黃河一樣，是埃及的血，埃及的脈�？梢哉f，埃及的一切，都和尼羅河有分不開的關(guān)系：無數(shù)的財富，肥沃的土地，三角洲紙沙草制成的莎草紙等等等等。尼羅河以前在漲潮時給兩岸帶來了肥沃的泥土，人們便從兩岸挖取泥土，種樹種花。同時，尼羅河的水也解決了灌溉的問題。
講了那么多，也該看看景色了。于是，我們爬上了尼羅河特色------三角帆。
上了帆船，船夫升起了白帆，風(fēng)吹著白帆向前航行，駛出了碼頭。我低頭看了看水下，清澈的水下游動著灰色的小魚，水面反射著耀眼的光芒。湖面上不時有一只只白色的鳥兒飛起飛落，相機了一家家白色的小型飛機。
向遠眺望，遠處的建筑物像紙牌一般大小，讓人覺得遙不可及。在湖面上和風(fēng)的吹動下，船夫調(diào)轉(zhuǎn)船頭，駛回了碼頭。
第二天，我乘著熱氣球緩緩飛離了地面。此時，陽光還未普照大地。隨著太陽慢慢地升起，視線越來越清晰，尼羅河也越來越美了。當(dāng)我們的.熱氣球飛到尼羅河上空時，我低頭一看，在初升太陽的照耀下，一條從遠古走來的星河，正向無限的未來延伸下去。
一直玩到傍晚的我們乘上了大巴，直奔紅海。由于要走很長時間，大家紛紛打起了盹。但我沒睡，我一直看著尼羅河慢慢黯淡下去，直至完全看不見為止。夜晚的它，有一種說不出來的美和寧靜。
即使我在埃及看了很多風(fēng)景，但只有尼羅河，讓我發(fā)出了由自內(nèi)心的感嘆：尼羅河，你雖不及長江黃河一般雄渾，但你有著獨特的美，你是世界上最美的河！
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