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[優(yōu)]初中生的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
花的港灣是大地,魚兒的港灣是海洋,而我的港灣是我的爸爸。
幼年時(shí),我的港灣就是爸爸的肩膀,到現(xiàn)在仍然記得坐在那個(gè)寬闊的肩膀上的感受。還記得那時(shí)我和爸爸的游戲:我坐在爸爸的肩膀上,爸爸雙手扶著我,我歡脫的揮舞著手臂,哦哦的叫著。爸爸在房間里用肩膀托著我走來走去。即使當(dāng)時(shí)的我年幼,并處在快要兩米的高度上,也并不害怕,因?yàn)槲揖秃孟衲切∧敬,而爸爸那寬闊的肩膀就好像是我溫暖的港灣?/p>
童年時(shí),我的港灣是爸爸溫暖結(jié)實(shí)的胸膛,在外面受到了委屈,一回家一頭扎進(jìn)爸爸的懷抱,爸爸輕輕地?fù)崦业念^發(fā),悄聲安慰。我聞著爸爸身上特有的煙草與洗衣液混合味道,慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng),次日便會(huì)又回歸到那個(gè)無憂無慮的我。
現(xiàn)在,我的港灣是爸爸的手,那雙粗糲的溫暖的干燥的大手,那雙混合著淡淡煙草味的手。那雙手沒有魔力,卻能使我在驚慌時(shí)莫名心安;那雙手沒有魔力,卻能讓我有安全感;那雙手沒有魔力,卻能讓我在寒冷的冬日里心里涌起陣陣溫暖。
還記得前幾天我和爸爸一起看電視,我突發(fā)奇想要和爸爸比一比手,真是不比不知道一比嚇一跳,爸爸的手比我的`手大出了一個(gè)半指節(jié),再仔細(xì)看,那大手的手掌上布滿了老繭,就是那雙手,撐起了我們的家。
爸爸最近工作很忙,每晚都要八點(diǎn)多回家,在單位里的工作并不輕松,還要經(jīng)常出短差,在高速公路上連開好幾個(gè)小時(shí)的車,每每回家都疲憊不堪,而我晚上要上補(bǔ)習(xí)班,每晚九點(diǎn)多才能到家。每天踏著夜色回家,不害怕是不可能的,尤其是在快要到小區(qū)門口時(shí)那段黑咕隆咚的路,一走到那里,心臟里就像有小鹿亂撞一樣害怕的咚咚直跳,不由得加快了腳步。但是,一走到門口,就會(huì)徹底放松下來。因?yàn)槟抢镎局易钜蕾嚨娜恕职。爸爸站在那里,笑著朝我揮了揮手,走近后,摘下了我的書包背在自己身上。我跟在后面看著爸爸在路燈照耀下閃著光的頭發(fā),鬢角已泛白。看著爸爸的背影,鼻頭有些酸酸的。
我們常用父愛如山這個(gè)詞,是啊,多么好的比喻,我的爸爸就像一座大山,撐起了我的天空,撐起了我的家。
總是向爸爸索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得爸爸的不容易。爸爸,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子早已長大。時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長留。一生要強(qiáng)的爸爸,我沒有什么能為你做的,微不足道的關(guān)心收下吧。
爸爸,我是鮮花,你就是大地;我是魚,你就是海洋;我是鳥,你就是天空;我是小船,你就是我的港灣。
初中生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)連云港原來是個(gè)美麗的城市,那里的河水清澈見底,小魚和小蝦在水里快活的游來游去。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),天上的白云一會(huì)兒像一只馬,一會(huì)兒像一只羊,一會(huì)兒還像一只兔子……山上的樹木郁郁蔥蔥,有許多可愛的小動(dòng)物,有野雞,野兔,還有成群結(jié)隊(duì)的小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著……
一年暑假,我回到連云港,清澈的污水變臟了,河水散發(fā)出陣陣臭味,令人做嘔,以前清澈的`小河沒有了,小魚小蝦都死了。工廠越來越多,煙囪越建越高,散發(fā)出來的煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,再也看不到藍(lán)藍(lán)的天空和白白的百元了。人們亂砍樹木,山上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,野雞野兔看不見了,小鳥也越來越少了……
人們看到上述情況,越來越嚴(yán)重,環(huán)境越來月惡劣,再不治理環(huán)境,人們就無法生存了下去了。于是政府決定治理排污,禁止亂砍亂伐,清理被污染的河道。于是,河水逐漸變清了,又能看到在和誰李游來游去的小魚、小蝦了。人們在裸露土地上中下一棵棵翠綠的小樹苗,并在山上立了個(gè)標(biāo)語牌,上面寫著:“愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木,多一片綠色,多一份生命!苯构S亂排亂放,減少污染,天空又逐漸變藍(lán)了,又能看到藍(lán)天白云了。人們對生活垃圾通過統(tǒng)一案例處理,減少了白色污染。
我相信在大家的共同努力之下,我的家鄉(xiāng)一定會(huì)找回昔日的繁華與美麗!
初中生的作文 篇3
哎!又是這槐花!
濃密地槐花林擋住了我的視野。
我不知道這是第幾次看見這槐花了,只知道每次聞見這濃濃的花香,我都會(huì)淚流滿面。
記得兒時(shí),院里有一顆老槐樹。每到夏天,就會(huì)開出潔白的花,隨著清風(fēng)滿天飛舞。這時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴們一起圍關(guān)老槐樹追呀,鬧呀。然后,采來一簇潔白的槐花,編成一個(gè)個(gè)小小的花冠。記得那時(shí),我們總愛穿白色的衣服——白色的花冠佩白色的裙子,是我們的最愛。你來摘花我來編,一個(gè)個(gè)歡聲笑語飄蕩在槐樹邊。老槐樹默默地注視著我們,將一個(gè)個(gè)鏡頭珍藏在槐花里。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)個(gè)槐花飄香的季節(jié)過去了,一個(gè)個(gè)愛嬉笑玩鬧的小伙伴也都長成小姑娘了。每當(dāng)槐花綻放那潔白的笑容時(shí),我們總會(huì)肩挨著肩,在老槐樹下唱歌,念詩,玩鬧。有時(shí),還會(huì)爬上樹,坐在崎嶇的枝干間,隨手摘來幾朵槐花,放在嘴里,細(xì)細(xì)地品嘗,然后相視一笑。良久,無語。還是那棵老槐樹,慈祥地笑著,將我們的友誼化作一縷花香,珍藏永遠(yuǎn)。
那一年,我十歲。那一天,也正是離別的一天。那個(gè)時(shí)候天下著小雨,淅淅瀝瀝。我們都哭了,雨水和淚水混在一起,分不清哪里是雨,哪里是淚。也是在那一天,老槐樹倒下了——連同那潔白的槐花——這樣也許會(huì)更好。這記不清她們離別時(shí)的話語,只記得她們手中那簇潔白的槐花。槐花上布滿了淚珠,這是別離的雨,亦或是槐花的淚?我不知道。只記得那天槐花開得格外凄涼。
之后,我來到了這里,漂泊在茫茫人海中,漫無目地的'尋找著失落的心。雖然我也有過幾個(gè)朋友,但都只是匆匆,那潔白的槐花總令我難以釋懷。總是有一縷莫明的情愫縈繞著我,使我不得不去尋找。幾年滄桑,幾載風(fēng)雨,我不知已在多少槐花林里尋找過那曾經(jīng)的身影。朋友,你們的生活,還,好嗎?
我苦澀地笑了笑,不知不覺中,又已淚流滿面。也許,早就把我忘了吧,也許,只有我才會(huì)傻傻地尋找吧;也許,珍藏在心里會(huì)更好吧。我無奈地?fù)u了搖頭,苦笑,可步子卻依然邁向林中深處。
驀然回首——
陽光透過那濃密地樹冠,投下了細(xì)碎的影子。微風(fēng)起伏,伴隨著幽幽的花香,潔白的槐花隨風(fēng)起舞,撒在了她們的肩上,裙上。潔白的長裙,如槐花般飛舞,熟悉的音容,近在眼前……
初中生的作文 篇4
很快,我們告別了小學(xué)舒適愉快的生活。我知道我們即將要迎來的是巨大的挑戰(zhàn),我有信心能做好一個(gè)優(yōu)秀的初中生。下面,我來和大家分享一下我的初中生活暢想吧!
我很高興來到育才日語特長班這個(gè)的`大家庭,我一定會(huì)向前方努力的,請大家相信我!
生活方面:
1、我要做好初中生應(yīng)該做到的行為規(guī)范,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度聽從學(xué)校和老師的安排。講文明,懂禮貌。
2、對同學(xué)友善,和大家成為好朋友,不吵架、不鬧矛盾。
3、積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng),并且盡全力做到最好。(例如:運(yùn)動(dòng)會(huì),競賽……)
學(xué)習(xí)方面:
1、一定要改正小學(xué)時(shí)的毛病,不馬虎,做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎。
2、要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),充分利用自習(xí)課時(shí)間,把不會(huì)的知識學(xué)會(huì)并且不會(huì)的問老師。
3、要學(xué)會(huì)自律,不論老師在不在都能認(rèn)真自主的做事。
我相信我自己能做好以上的這些點(diǎn),我知道我已經(jīng)長大了,我現(xiàn)在對我的初中生活充滿希望,我已經(jīng)在初中的起跑線上準(zhǔn)備好了,正蓄勢待發(fā),大家是不是和我一樣呢?
初中生的作文 篇5
我喜歡在心海中珍藏起一段回憶,讓它們成為一朵朵房屋的浪花。偶爾,我會(huì)托起它們,但總有一朵會(huì)溫暖我的心海,讓我感受到母愛的芬芳
那朵浪花在5月12號汶川大地震中蕩起。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑邊喊快過來。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的.時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。年輕母親臉頰上掛著笑意,一朵圣潔的浪花在那位年輕母親的臉上綻放,從這位母親身上發(fā)出一種強(qiáng)烈的光芒,只要孩子能活著,她無論怎樣都無怨無悔。
這時(shí),隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
我猛然心頭一熱,一股巨大的暖流涌遍全身,我此刻竟深切體會(huì)到母親的溫暖,我的眼角濕潤了我擦了擦眼角,走出房門。不看浪花了嗎?不看了,因?yàn)樽蠲赖囊欢湟延肋h(yuǎn)被我記下我會(huì)偶爾托起這最美的浪花,來回味,母愛的芬芳
初中生的作文 篇6
我家的趣事幾乎每天都發(fā)生。因?yàn)槲壹颐總(gè)成員都性格開朗,有這樣的性格你想不開心都不行呢!我爸爸說過:“人逢喜事精神爽!”所以我家有趣的事天天都有。
這是十月一日的晚上,我家開了一個(gè)晚會(huì),晚會(huì)在笑聲中開始了。“鵬鵬,先來一個(gè)吧!”這是爺爺濃重紙坊的口音。“好!我先跟大家唱一首趙本山唱的《我心中的太陽》吧。”我穿著爺爺?shù)拈L襯衣,拿著飲料瓶當(dāng)話筒,左手往后一背,腰一彎、學(xué)著趙本山的樣子,煞有介事地唱起來:“往事不回頭就請你喝了這杯酒,嘗過多少苦你從不輕易把淚流,太陽落山后它又是一個(gè)新日頭,歡喜悲愁讓它隨這大江東流走……”我學(xué)著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰?粗麄冮_心的樣子我的勁更足了,下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧!
我搬來兩個(gè)大凳子放在他們的`中間,還找了一條媽媽的長圍巾。我站在凳子上,開始我的表演,我揮動(dòng)著長圍巾,讓自己好似飄了起來“在你的心上自由的飛翔,燦爛的星光永恒的……”我一邊唱著歌、一邊做著動(dòng)作。看:爸爸哈哈地笑出了聲、媽媽樂得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴!鞍职,該你上場了!”我唱完歌,立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒,唱了平時(shí)愛唱的《特別的愛給特別的你》之后,他的腰彎得似大蝦似的連連鞠躬,還模仿港臺歌星的派頭,對我們來了一個(gè)飛吻,逗得我們?nèi)叶脊笮ζ饋,接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來了一段戲曲呢!見到大家這開心的勁,我心里似喝了蜜這樣甜。
晚會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束。但我家的開心事永遠(yuǎn)沒有結(jié)束,因?yàn)槲野职终f過“會(huì)生活的人就會(huì)尋找歡樂。”我家的趣事永遠(yuǎn)讓大家開心。
初中生的作文 篇7
逝去的日子是心中最美的歌。
——題記
有人說在昏睡中放入竹炭便會(huì)得到一杯清水,那在逝去的日子加入樂譜會(huì)不會(huì)得到一首歌?轉(zhuǎn)眼初二已滑過了一半,想起來心中充滿感動(dòng)與感慨。
、灞,發(fā)書
“come on!my class!”老英(英語兼班主任老師)在前面呼喊道。干什么?原來是去抱書。
同學(xué)們激情飛揚(yáng),紛紛舉手示意,老英迅速點(diǎn)將,剩下的一臉惆悵。
“快點(diǎn),老班!”L對我說道。只見他迅速提起一大摞語文書,腳跟不著地般的沖向三樓,我追著。
二樓,同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。
L見勢,毫不猶豫的把那女生扶起來,左右開弓,各提六十幾本書沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢,手上兩塊肌肉隆得像兩座小山,臉上泛著紅光。
我站在那兒,心里為L笑著。
發(fā)書時(shí),同學(xué)們紛紛撿上面的拿,而是上面的卻是書破損最嚴(yán)重的。
Q因沒搶到破書,便彎下腰,將包書的報(bào)紙一張一張的撿入懷中。
、尕毨Х鲋
“現(xiàn)在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會(huì)。
“同學(xué)們,請用一張紙把你以為上的同學(xué)的名字寫在上面,交上來!崩嫌⒅v著,微笑著。
同學(xué)們左右環(huán)視,紛紛在紙上寫著。
唱票,Z上了。
Z沉思了一下,用手一按桌子,站起來對老英說:“老師,我家情況還不錯(cuò),這錢還是給別人吧!”老英低頭一思道:“Z你母親有糖尿病,只有你父親一人忙碌,既然大家投你,你就上吧!同學(xué)們也附和著說。
”不,我媽媽雖然有病,可今年柑橘大豐收,我家?guī)桩果園還能掙幾千元呢,可P就不一樣了,他家果園又遠(yuǎn)又少果樹,還是給他吧。 癦說完,如釋重負(fù),P則是流下了淚水。那淚有友情,有感激,有感動(dòng)。
……
回憶著初二的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子,如同一首首悅耳的小曲兒,一次次觸動(dòng)著我的心靈。
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