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走過(guò)才明白初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的走過(guò)才明白初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)才明白初中作文1
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗，才會(huì)明白扎深根基的重要；闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵，才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏；走過(guò)迷茫的我，才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開(kāi)空白的作業(yè)，眼神黯淡無(wú)光。
窗外是，漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉，打起漩渦，卷席著雜物，灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。
臨近考試，還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我，和老師交流過(guò)幾十遍，還是亂成一團(tuán)，一竅不通。
負(fù)氣。推開(kāi)椅子，拿起床邊的一本書(shū)翻看，迷�；\罩著我的.身心，疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找，瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字，心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰(shuí)寫(xiě)的？還真不知，不過(guò)，我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。
我們的目標(biāo)是星辰大海。
恰似一股暖流，經(jīng)過(guò)迷茫的心，透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標(biāo)是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風(fēng)停止，只有一道又一道陽(yáng)光灑落，坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開(kāi)試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。
沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙，放下筆看著寫(xiě)滿(mǎn)了的作業(yè)，嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶(hù)，一面是涼風(fēng)，卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫�，又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲，連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。
也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖，但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮；也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但是清清灑灑的走過(guò)，才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好，環(huán)環(huán)相扣。
只有走過(guò)，才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。
走過(guò)才明白初中作文2
我在這條日日經(jīng)過(guò)的路上騎著車(chē)子，卻不知道為什么向前。
我走過(guò)一排排低矮灰暗的樓房，兩側(cè)店鋪的名字早已熟悉。樹(shù)還是在那默默挺立，路上的裂縫也還是無(wú)助地伸向遠(yuǎn)方。
一切都是那么單調(diào)，每天仿佛都是前一天的重復(fù)。我想著想著每天重復(fù)的晚睡與早起，寫(xiě)得完的作業(yè)與做不完的題，忽然就有點(diǎn)懷疑這一切的意義。難道我就只能每天機(jī)械性地做著幾乎一樣的事情，保持著有點(diǎn)麻木的平靜？迎面的風(fēng)已有了些許暖意，剛走過(guò)的薔薇也已長(zhǎng)出嫩綠的小芽。周邊的一切都是春天的景象，只留我的心在冬天的囚籠中掙扎。
我走過(guò)熟悉的十字路口，等紅燈時(shí)不經(jīng)意地一望，一片濃綠映入眼簾，綠得人心里一顫。大把大把的陽(yáng)光從枝葉的縫隙間透下來(lái)，映在地上，也映得那樹(shù)葉的鮮綠通透而自然。每一根枝條，每一片新葉都在春光中肆意的生長(zhǎng)，在微風(fēng)中舒展著，顯出一副神氣。就連那樹(shù)皮的'褐色，也仿佛被調(diào)了些淺綠進(jìn)去，煥發(fā)著無(wú)盡生機(jī)。不斷有人從樹(shù)下走過(guò)，腳步輕盈，行色匆匆，臉上大多帶著一抹微笑。他們只能說(shuō)是這樹(shù)下的一個(gè)個(gè)過(guò)客，但也以自己的姿態(tài)融入了這無(wú)盡的春光里。
我忍不住在記憶里搜尋，想找到它冬天的模樣。它以前竟是那樣蒼涼，我走過(guò)時(shí)也只是裹緊衣服，頂風(fēng)向前。不多的幾根枯枝無(wú)力地伸向天空，讓天空又多了幾分寒涼。樹(shù)皮是帶些灰白色調(diào)的深棕色，一塊塊不規(guī)則地開(kāi)裂，仿佛在控訴這刺骨的嚴(yán)寒。樹(shù)下有時(shí)會(huì)走過(guò)幾個(gè)行人，都瑟縮著身子，快步走著，走向溫暖的地方。它的每一天也是單調(diào)的，但它只是在那里默默提升著自己，積蓄能量，毫無(wú)怨言。
樹(shù)如此，人亦如此。外在的環(huán)境都是相似的，單調(diào)只留存在自己的心里。世間萬(wàn)物都在隨著生命的長(zhǎng)河昂首向前，單調(diào)又算什么，重復(fù)又能怎樣？我走過(guò)的是樹(shù)，也是春天。
綠燈亮了，我蹬上車(chē)子，走過(guò)這片濃綠，堅(jiān)定地繼續(xù)向前。
走過(guò)才明白初中作文3
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。
為什么陶淵明獨(dú)愛(ài)菊？少時(shí)我并不解其緣由，只懂得一邊樂(lè)呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一邊想象充滿(mǎn)意趣的場(chǎng)景，品味著其中的閑適，只覺(jué)愛(ài)觀賞菊花，愛(ài)喝桃花酒的陶淵明，也不過(guò)是個(gè)俗人。
大些后，再回想起幼時(shí)對(duì)陶淵明這般膚淺的評(píng)價(jià)，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個(gè)俗人？
他在彭澤做縣令時(shí)，恰好碰上一個(gè)貪財(cái)?shù)亩洁]來(lái)視察工作，在他要?jiǎng)由頃r(shí)，官吏攔住他，提醒說(shuō)：“應(yīng)束帶而見(jiàn)之�！碧諟Y明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開(kāi)了。他本可以過(guò)上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價(jià)時(shí)，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個(gè)黑暗的社會(huì)折腰。這樣的人，怎么可能只是個(gè)俗人？他分明是個(gè)正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”中便可以看出，陶淵明心中對(duì)于百姓和樂(lè)的渴望。我為當(dāng)時(shí)的朝廷惋惜，他們失去的是一個(gè)多么清廉的好官。但也正因?yàn)槿绱�，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩(shī)人。
長(zhǎng)大后，再讀到陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中的“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的田園？分明是個(gè)會(huì)開(kāi)滿(mǎn)傲然的菊花的品格之園，是將會(huì)種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，愛(ài)的'是“獨(dú)抱枝頭香”的菊，愛(ài)的是菊的孤高、恬淡，愛(ài)的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神��！
我不禁想到，在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的、利益至上的社會(huì)，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，而我獨(dú)愛(ài)陶淵明。
正是因?yàn)檫@份“獨(dú)愛(ài)”，使我走過(guò)陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨(dú)愛(ài)菊的原因，明白他堅(jiān)守初心，不與世俗同流合污的精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的可貴。
走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白初中作文4
又是一度春秋。枝干又抽出新芽，雜色的花朵競(jìng)相綻放，微風(fēng)吹起了路人的頭發(fā)，拔響了葉片，拂過(guò)了湖水，也揭開(kāi)我塵封的記憶。真的，走過(guò)，我才明白。
閃電如銀色的.長(zhǎng)龍劈開(kāi)天空，發(fā)出憤怒的狂吼。暴雨傾泄而下，肆意向毫無(wú)防備的行人。不久前的一個(gè)下午，成績(jī)出來(lái)了，本以為勝券在握的我，一下跌入低谷。猝不及防。淚水浸濕衣裳，卻無(wú)可奈何。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
雨停，風(fēng)輕，云散，大地一片狼藉，昔日盛開(kāi)的牡丹，杜鵑散落一地被車(chē)輪無(wú)情碾過(guò)。走下樓去，漫步園中，不禁五味陳雜。猛然間，一個(gè)個(gè)挺拔的身影映入眼簾，是竹。它們恰似哨兵，筆直地站立，沒(méi)有一絲動(dòng)搖，任爾東西南北風(fēng)。溫暖的陽(yáng)光灑落在它們身上，它們挺過(guò)了最兇險(xiǎn)的時(shí)刻，得到了最好的回報(bào)。它們成功了！僅僅是依靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不屈的品格。驀然回首，心中釋然，那束陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾，溫暖了全身。
踏著有力的步伐遠(yuǎn)去，思緒萬(wàn)千。也許，我是不是過(guò)于脆弱了。在溫室中長(zhǎng)大，我就如那些花朵般被呵護(hù)著，沒(méi)有受過(guò)什么挫折。因此，當(dāng)它襲來(lái)時(shí)，我會(huì)無(wú)法承受。其實(shí)，挫折并不可怕，真正可怕的是退縮、悲觀的心理。不怕困難，迎難而上，猝火成鋼，方可成功。我要像那竹子一般，堅(jiān)挺，執(zhí)著，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，不畏困難，為了自己，更為了美好的未來(lái)不斷拼搏。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。把握機(jī)遇，積極進(jìn)取，哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。走過(guò)，我才明白了這些真諦。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。又是一年春滿(mǎn)樓，合書(shū)，閉眼。這回，我不會(huì)逃避，縱然結(jié)果如何，笑然面對(duì)，又有何妨？走過(guò)，我才明白。
走過(guò)才明白初中作文5
親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺(jué)，我想起了一件在我記憶深處的事。
記得在小的時(shí)候，我生性頑劣，常常與長(zhǎng)輩們頂撞，長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我想改變一下自己的路線(xiàn)，想去那條小路上去冒險(xiǎn)，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的探險(xiǎn)之路。
一開(kāi)始感覺(jué)真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng)，天上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾，前方的夕陽(yáng)美得像幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有到過(guò)的`新大陸。
但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”，但是它紋絲未動(dòng)，我想從它身上翻過(guò)去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。
我十分惱火，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐，母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子，笑了出來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“怎么啦，是不是走到了死路呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)：“沒(méi)事的，這是你自己要走的路，無(wú)論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn)，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，你也會(huì)遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價(jià)值，不后悔！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤(pán)延的道路。當(dāng)你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn)，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過(guò)其中的一條路，無(wú)論是好是壞，你都會(huì)明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。
走過(guò)才明白初中作文6
人生就像一場(chǎng)旅行，這一路上總會(huì)遇到斬棘。有人選擇放棄，有人咬牙堅(jiān)持。只有那些不斷向前走的人，才會(huì)明白這場(chǎng)旅行的意義。
小學(xué)時(shí)，我最害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槊看伍_(kāi)完會(huì)后，媽媽總會(huì)在我耳邊嘮叨不停。在學(xué)校，老師也經(jīng)常把我留到傍晚。傍晚，皎潔的月亮掛在天邊，周?chē)瞧岷谝黄�，縷縷月光照下來(lái)，我漫步前行時(shí)常想：為什么大家都能當(dāng)明亮的月光，而我只能是襯托月光的漆黑的夜空呢？直到那一次，我才明白，原來(lái)我也可以。
初二網(wǎng)課期間，老師給我們上全等三角形。這是我初中后，唯一一次真正學(xué)習(xí)全等幾何。我打起十二分精神，聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志聽(tīng)著老師如何證明出全等三角形。昔日漫長(zhǎng)的45分鐘，現(xiàn)在卻一眨眼就過(guò)了。下課后，我細(xì)細(xì)感受全等三角形的奧妙。看了看手中兩把全等三角尺，我似乎感受到我在打開(kāi)數(shù)學(xué)的大門(mén)。門(mén)外，似乎散發(fā)出淡淡的清香，吸引著我，去感受，去尋找，去探索。
午飯后，我便匆匆走進(jìn)房間，翻開(kāi)手中的數(shù)學(xué)練習(xí)，握著手中的筆快速的書(shū)寫(xiě)，臉上不禁露出得意的`笑容。攻克著一道壓軸題，如同在荒野中尋找到了出路，我盡情享受著數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)。有時(shí)遇到難題，半小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)一點(diǎn)頭緒，心里便不是滋味，但我仍不放棄。我用手機(jī)的輔導(dǎo)軟件來(lái)幫助我，一有啟發(fā)，恍然大悟，臉上多了幾分愜意和驚訝。不禁感嘆到，原來(lái)，數(shù)學(xué)還可以這樣玩！
在蒼茫山嶺間，我是勤奮的子規(guī)，如果發(fā)現(xiàn)前方有遼闊的天地，便拼勁朝它奔去。
線(xiàn)上教學(xué)結(jié)束，終于迎來(lái)返校上課。數(shù)學(xué)考試時(shí)，我絲毫不緊張，拿起筆對(duì)答如流。我感受到網(wǎng)課期間努力后的回報(bào)和成果，領(lǐng)卷子的那一刻，我看到同學(xué)們贊嘆的表情，聽(tīng)著悅耳的掌聲。那一刻，我仿佛成為夜空里最亮的月光。
白巖松說(shuō)過(guò)：“只有接受平淡，才有可能成為不平淡。如果總是試圖對(duì)抗平淡，注定平庸。”通過(guò)數(shù)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不平庸，我可以成為夜空中的月光，讓眾人驚嘆的不平凡的光亮所在。
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