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(集合)習(xí)慣初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的習(xí)慣初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣初中作文1
本報(bào)駐江西贛州市小記者朱珠無比堅(jiān)定地報(bào)道:“太好了,太好了!”聽媽媽說今天要陪我去學(xué)校報(bào)名,我高興地叫了起來。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。
到了五年級(jí),我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的生活習(xí)慣。每天早上六點(diǎn)半起床,洗涮完畢適度晨練,以保證一天的好精神;晚上九點(diǎn)睡覺,睡前喝一杯熱牛奶來放松疲勞了一天的神經(jīng);周末完成作文后,我還要和媽媽一起打打羽毛球,跑跑步,以充沛的體力和精神迎接新一周的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上多花心思是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前,我要加強(qiáng)預(yù)習(xí),通過多查閱資料來豐富自己的知識(shí);在課堂上,認(rèn)真聽講,用心記下老師講的內(nèi)容,不懂的'及時(shí)舉手提問;課余時(shí),我打算用“牛嚼鯨吞法”來閱讀課外書籍,以此來加深印象——因?yàn)檎n堂時(shí)間有限,想獲得更多的知識(shí)還是要靠自己平時(shí)的閱讀和積累。特別是寫作,不但要多讀多寫,多向老師請(qǐng)教,而且要善于記錄,聽到優(yōu)美的詞句就要及時(shí)記下來,盡可能做到活學(xué)活用。
此外,我還要更加注重禮儀,給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。在上下學(xué)的路上,如果碰到了同學(xué),我會(huì)主動(dòng)問候,并提醒大家遵守交通規(guī)則,注意安全;要是碰到交通擁擠的情況,我還會(huì)讓同學(xué)們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好,但我會(huì)朝著這些方向努力前進(jìn),也希望可以從中得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助。
這是當(dāng)代作家秦牧所主張的閱讀方法——效仿牛和鯨吃東西的方法。牛嚼——牛深夜會(huì)把白天吞下的東西“反芻”,嚼爛嚼碎。比喻我們讀書時(shí),也應(yīng)這樣反復(fù)多次,直到理解透徹。鯨吞——鯨張大嘴,魚蝦連同海水進(jìn)到口中,嘴巴一合,海水就從牙縫中漏掉,僅留下魚蝦。比喻沒有一天“吞下”許多知識(shí)的人,知識(shí)很難豐富起來,體現(xiàn)出泛讀同樣重要。
習(xí)慣初中作文2
Healthy Living Habits
Good living habits are important to our lives, which ensure us a healthy body and a good mood. Having a good rest is the basic, so that we can have enough energy in the whole day. Otherwise, we can do nothing if we were sleepy. Therefore, remember to sleep and get up early. Besides, eating healthily also plays an important role. There is an old saying goes, “A close mouth catches no flies.” That is telling us pay attention to our eating. Finally, doing exercises is essential. It brings us health as well as relaxation and pleasure. Many stress and negative emotions can be drained away by doing exercises. In short, healthy living habits bring many benefits, although sometimes you even do not realize.
良好的生活習(xí)慣對(duì)我們的生活很重要,它能保證我們有一個(gè)健康的身體以及愉快的`心情。有一個(gè)良好的休息是最基本的,這樣我們一整天都能有足夠的精力。否則,如果我們打瞌睡就什么也做不了。因此,記得一定要早睡早起。除此之外,健康的飲食同樣很重要。有句老話說:“病從口入,禍從口出”。它告訴我們要注意飲食。最后,鍛煉身體也是必要的。它能夠給我們帶來健康,使我們放松和愉快。很多壓力以及消極情緒都可以通過鍛煉身體來消除。簡(jiǎn)而言之,健康的生活習(xí)慣帶來很多好處,盡管有時(shí)候你甚至都沒有意識(shí)到。
以上對(duì)健康的生活習(xí)慣的介紹,希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待自己的生活習(xí)慣,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,希望同學(xué)們的生活更好。
習(xí)慣初中作文3
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)又巨大的力量,它可以主宰人生。俗話說得好:“勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然!笔前。(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的,好習(xí)慣,會(huì)使你終身受益,但是,“水能載舟,亦能覆舟”。壞習(xí)慣,則會(huì)讓你追悔莫及。因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是通向成功途徑的必修課。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中,我有一個(gè)極好的習(xí)慣——“啃”書。
小時(shí)候,我是一個(gè)貪玩的姑娘,讀書這一方面,媽媽常為我發(fā)愁,她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“怡珂,你的知識(shí)面太狹窄了,為了你今后的學(xué)習(xí),我要求你每天讀書三十分鐘。”我一聽,驚訝得目瞪口呆!叭郑@么漫長(zhǎng)的時(shí)間,不行不行,我得想個(gè)辦法!蔽已劬σ晦D(zhuǎn),嘿。有了——“苦肉計(jì)”,我噘著小嘴巴,眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn),接著,便嚎啕大哭。媽媽見了這情況,并沒有哄我,而是變本加厲的譴責(zé)我:“哭什么哭,如果這也堅(jiān)持不下去,我會(huì)把你的課余時(shí)間全部占用!”唉,“苦肉計(jì)”計(jì)劃失敗,我只好擦干眼淚,順從于媽媽。這一夜我恍然大悟。
往后的每天早晨,我都會(huì)一如既往地閱讀課外書。它如一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;它如一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;腥婚g,兩年匆匆而過,讀書已成了習(xí)慣,已成了我日常生活中必不可缺的事情。我的幾套課外書,如磁石一樣,吸引著我的心,讓我看得如癡如醉:《七色花》引得我浮想聯(lián)翩,《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的100個(gè)故事》又叫我淚落如珠,《童話故事》常使我牽腸掛肚。只要手中一有書,我就會(huì)廢寢忘食。
我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。媽媽聽了,不斷地指導(dǎo)我:“讀書要邊讀邊思考,揣摩寫作目的;并品味片段,還可以續(xù)編故事;做完這些,把從書中學(xué)到的知識(shí)列個(gè)單子或做個(gè)筆記,這樣,學(xué)起來更快樂。”我按圖索驥,嘿,效率提高了不少。讀著讀著,便鉆進(jìn)了書中。哇!書的王國(guó)真豐富呀,里面的知識(shí)無窮無盡。我盡情地享受著國(guó)王賜予我的知識(shí)。一小時(shí)……兩小時(shí)……太陽(yáng)便爬到了高頂!伴|女,該吃飯了!蔽宸昼娺^后,媽媽還不見有反應(yīng),她跑到屋內(nèi),看見我在津津有味的讀書,在我耳畔大喊了兩聲,我點(diǎn)了一下頭,才回過神兒來。這時(shí),我才發(fā)覺自己已讀了兩個(gè)多小時(shí),我咽了一口唾沫,好像把所有的`知識(shí)吞了下去,我依依不舍的把書放回書柜,走出了房門。
如今,我的習(xí)作正如杜甫說的那樣:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我有這樣的天賦,要感謝媽媽的教導(dǎo),更要感謝我養(yǎng)成的習(xí)慣!傲(xí)慣決定一切”。這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
習(xí)慣初中作文4
隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的消逝,我們的身上也逐漸養(yǎng)成了不同的習(xí)慣。所謂不同,準(zhǔn)確的來說可以分為兩種:好習(xí)慣與壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;而壞習(xí)慣卻能讓你惡夢(mèng)連連。盡管如此,他們都是一股巨大的力量鼓舞我們向前。
莎士比亞曾說過,不良的習(xí)慣可以阻礙你成名、獲利和享樂的路。好習(xí)慣可以讓你得到改變,讓你擁有知識(shí)和教養(yǎng),而壞習(xí)慣會(huì)讓你墜入深淵。當(dāng)然這些道理不是我憑空想象而來,那也是有一經(jīng)歷的`。
科技在不斷的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也成了人們的必備之一。有了它,使生活方便了許多。有了它人們還可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物、聊天……而現(xiàn)實(shí)呢!有些孩子癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)一落千丈,誤入歧途。而我也大概是這些孩子中的一員吧!
媽媽總是在外面說:“我家的孩子無藥可救了!”聽到這個(gè)句話我也很傷心,但是網(wǎng)絡(luò)的誘惑實(shí)在是太大了,簡(jiǎn)直讓人無法自拔,甚至越陷越深。困惑時(shí)我總是默默的流淚,為什么!為什么我改不掉。也許這就是命吧。外面想起了媽媽的聲音,爸爸則在一旁!翱磩e人家的孩子優(yōu)異的成績(jī),我都頭疼。為什么咱家孩子會(huì)是這樣!”媽媽說著說著便掩面嘆息。手下面早已淚流滿面。
我沒有勇氣再看下去,因?yàn)槲液ε,害怕我再一次看媽媽流淚。此時(shí)此刻我仿佛是天下最沒有孝心的女兒,每次都讓他們?yōu)槲也傩,為我頭疼。頓時(shí)外面下起傾盆大雨,外面的天氣就猶如我的心情陰沉沉的。眼淚不由自主的流了下來,不一會(huì)兒便漫遍全臉。不行我不能讓他們?cè)贋槲叶耍乙褡髌饋,不能坐以待斃。我要改變,改變命運(yùn),改變自己!
早起就是我的好習(xí)慣。以前我總是先玩電腦,現(xiàn)在!我不玩電腦了。還特意我也自己是做了一個(gè)全面的方案,早上的時(shí)間很寶貴!一日之計(jì)在于晨,這個(gè)時(shí)間讀書是最好的可以增加自己的記憶力;貋碇螅茸鲎鳂I(yè)。看見電腦雖然有按耐不住的時(shí)候但總是被我堅(jiān)定的信念打消了這個(gè)念頭。漸漸的這已變成習(xí)慣,沒有了網(wǎng)絡(luò)的影響,我也漸漸的學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),在我的心中那個(gè)總是癡迷于網(wǎng)絡(luò)的我消失了,網(wǎng)絡(luò)這個(gè)奪命的電子殺手也從此消失了。
習(xí)慣是一種堅(jiān)持,可以讓你改變自我。習(xí)慣是一種幸福,可以讓你得到快樂。習(xí)慣更是一種力量,可以使你更加勇往向前!作文
習(xí)慣初中作文5
“我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是……”我剛寫到這兒,媽媽說了我一句:“你學(xué)習(xí)不怎么樣,書桌都整理不好,還有好習(xí)慣?你就吹吧!”頓時(shí)我感到很委屈,我有好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是——愛動(dòng)腦筋!
上課時(shí),很多人在底下玩,不認(rèn)真聽老師講課,也不認(rèn)真思考老師提出的問題,而我每次高高地把手舉著,這是我愛動(dòng)腦筋的體現(xiàn)。有一次,李老師出了一道數(shù)學(xué)題,這道題可真難呀,雖然我學(xué)過這種題,但是費(fèi)了九牛二虎之力也沒做出來,后來我一步步認(rèn)真算,最終,我“單槍匹馬”的.沖進(jìn)了這座易守難攻的“城堡”,獲得了老師和同學(xué)們的贊嘆。
除了學(xué)習(xí)方面我很愛用腦,生活方面也是如此。有一年夏天,我家不知從哪兒飛來一大堆小蟲子,因?yàn)樗鼈凅w形很小,沙網(wǎng)檔不住,那怎么辦呢?我想了半天,終于我想到了:我在紗網(wǎng)上噴了一些殺蟲劑,然后再在紗網(wǎng)旁做一個(gè)小燈泡,旁邊放著電蚊拍,就算小蟲子再厲害,也沒逃出我的“圈套”!
想到這兒,我連忙對(duì)媽媽說:“我的好習(xí)慣是……”媽媽接過去說:“是愛動(dòng)腦筋!”原來,媽媽沒有忘記我的好習(xí)慣呀!
習(xí)慣初中作文6
我曾聽過這樣一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),良好的行為習(xí)慣不但對(duì)我們成才會(huì)起到良好的促進(jìn)作用,而且能使我們終身受益。
但是,習(xí)慣是這么容易就能養(yǎng)成的嗎?不是的!要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必須要從我做起,從生活的小事做起,而且還要持之以恒,不得半途而廢,這樣才有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。你問我這些感悟是從那里得來的?告訴你吧,這些都是我平常在生活中對(duì)養(yǎng)成習(xí)慣的一些經(jīng)驗(yàn)之談呢。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)壞習(xí)慣的養(yǎng)成,到了初中,我還不能改正過來,比如作業(yè)不能按時(shí)完成和上課打瞌睡。
我毎天晚上放學(xué)回到家,第一時(shí)間不是做作業(yè),而是打開電視,樂滋滋地看電視劇。這期間,媽媽提醒過我很多次,而我每次都只是隨口敷衍一句:“知道了。”“等會(huì)吧!钡搅10點(diǎn),電視劇播完了,我滿足地關(guān)掉電視的時(shí)候,才如夢(mèng)初醒:我還沒做作業(yè)呢!
我趕緊抓起書包就跑進(jìn)房間,拿起筆,“唰唰唰”地寫起來,可是初一的作業(yè)怎么會(huì)比小學(xué)的少呢?我只能強(qiáng)撐著上下眼皮,頭一磕一磕地挑著夜燈把作業(yè)給趕完。
到了第二天上課的時(shí)候,我就再也撐不住地昏昏欲睡起來。果不其然,不一會(huì)就被老師發(fā)現(xiàn)了,看著老師那恨鐵不成鋼的目光,我頓時(shí)清醒了,羞得滿臉通紅,心里暗暗的下定決心:我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉!
請(qǐng)教了老師和父母的'意見后,我制定了一個(gè)時(shí)間表,上面詳細(xì)清楚的記錄了我什么時(shí)候該做什么事,并且要嚴(yán)格按照時(shí)間表上的內(nèi)容執(zhí)行。剛開始的時(shí)候,我還有點(diǎn)不適應(yīng),經(jīng)常比時(shí)間表上的規(guī)定遲5到10分鐘。但是隨著時(shí)間的推移,我的生活作息變得規(guī)范健康起來,兩小時(shí)做完作業(yè),然后在10點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)睡覺,每天的睡眠時(shí)間都足夠8小時(shí)。漸漸地,這些變成了習(xí)慣,我再也沒有在課堂上打過瞌睡了!
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們一起從我做起,從生活小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
習(xí)慣初中作文7
我的好習(xí)慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習(xí)慣的小女孩,可自從這學(xué)期起,我的壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣!
這學(xué)期的`第三周開始,學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”,只需涂滿200顆星星,就可以拿到一張七彩卡。這張儲(chǔ)蓄卡中有七點(diǎn)內(nèi)容需要做到:1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅(jiān)持使用普通話,堅(jiān)持向老師及客人問好。3。不亂扔垃圾,見到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行,輕身慢步過走廊,路隊(duì)安靜整齊,課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專心聽講。7.由老師填寫。當(dāng)接到這張儲(chǔ)蓄卡之后,我便想:一定要拿到七彩卡!
在今后的日子里,我天天都努力的控制自己,早上一進(jìn)教室,就馬上拿出課本讀書;課間玩耍時(shí)不再說土話,也不追逐奔跑;遇到老師就問好……堅(jiān)持做一個(gè)擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生!漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里,無論在哪個(gè)地方遇到老師,我都會(huì)舉起我那稚嫩的雙手,敬一個(gè)隊(duì)里,并說一聲“老師您好”;在學(xué)校里,無論在哪個(gè)地方,只要見到紙屑或雜物,我都會(huì)將“它”撿起;在課堂上,無論我多么想開小差,我都會(huì)努力控制自己,不能讓自己犯這樣的錯(cuò)誤……終于,功夫不負(fù)負(fù)有心人,我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。
在這學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要肯堅(jiān)持,肯努力,就沒有辦不成的事情!
習(xí)慣初中作文8
人們常說,習(xí)慣的地方無風(fēng)景。
在武漢這座城市生活了十五年,每天都聽著賣菜的吆喝、小攤邊的討價(jià)還價(jià)、帶著濃郁漢腔的罵街混雜著熱干面的彌香習(xí)慣了武漢,它每一處的一朝一夕,所以不曾迷戀。
那一年,我遠(yuǎn)赴歐洲。機(jī)場(chǎng)大門前,頭也不回,整個(gè)城市全然被拋在腦后,沒有一句話,沒有一個(gè)回眸,沒有絲毫眷戀,只顧大步流星向前走去。在巴黎時(shí),偶然與當(dāng)?shù)厝苏勂鹞錆h,對(duì)方興奮地說:武漢是我去過的第一個(gè)也是唯一一個(gè)中國(guó)城市。多么美麗的城市!我驚訝,驚訝于他的描述,驚訝于他眼中的武漢。我不禁問自己,武漢原是這樣的嗎?
久別重逢的親人,一個(gè)月后當(dāng)我回到武漢時(shí),這座城市獻(xiàn)給我親切的擁抱。
第一眼看到了媽媽,她笑得那么溫暖,興奮的神情,高聲呼喊著我的乳名,站在人群中,那么耀眼,那么奪目。
親友們爭(zhēng)相噓寒問暖,有說有笑,簇?fù)碇易叱鰴C(jī)場(chǎng)。面向武漢,一股悶熱的氣流迅速包裹住我,空氣燥熱的令人窒息,不得不大聲感嘆道:我回來了,武漢,你太過熱情了!
坐上車,進(jìn)入武漢。城郊地區(qū),老舊的平房變成了規(guī)模宏大的小高層和別墅區(qū);穿梭在武漢的街道,江漢路整日的喧囂為各大知名的品牌伴奏,擁堵的車道為各大繽紛的廣告牌裝點(diǎn);穿過一條大道,兩旁新植上的`法國(guó)梧桐枝葉繁茂,掩映著路盡頭的長(zhǎng)江隧道入口;地鐵在這座城市下飛馳,動(dòng)車從這里駛向全國(guó)各地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅樓依傍在首義廣場(chǎng)旁,孫中山先生的雕像在訴說著武漢的歷史;滾滾長(zhǎng)江陪伴著黃鶴樓,上演著昔人乘黃鶴的故事;高山流水遇知音的傳說伴著優(yōu)美的曲調(diào)滑過龜山的脊梁徘徊在古琴臺(tái)上空經(jīng)過戶部巷,傾聽和天氣一樣燥熱的人們的喧嘩,看他們大口吃著熱干面,呼出熱氣,滿臉通紅地大聲嚷著再來一碗;路過某個(gè)不知名的學(xué)校,看著孩子們興沖沖地奔走義賣報(bào)紙,流動(dòng)獻(xiàn)血車前龍龍長(zhǎng)隊(duì);繞過小小的廣場(chǎng),欣賞著頭發(fā)花白卻依舊充滿活力的老人們載歌載舞
這就是武漢,它走向綠色化,它發(fā)揚(yáng)著文化,它力爭(zhēng)現(xiàn)代化。它的城市在發(fā)展,它的人民依舊快樂、善良,它給我的記憶充盈得滿滿當(dāng)當(dāng)。
習(xí)慣的地方原來依舊有動(dòng)人之處,只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆熱愛美好的心,走進(jìn)了,感悟了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座城市的美,在環(huán)境,在文明,在人民,在我所牽掛的人與記憶
習(xí)慣初中作文9
仿佛是我的命運(yùn),我一生下來就胖胖的,爺爺奶奶的疼愛讓我的脂肪更加放肆,體重不停地增。小時(shí)候,大人們總說我胖嘟嘟的,很可愛,可長(zhǎng)大后,同伴們都說我很胖,都稱我為胖子。從那時(shí)開始,當(dāng)我的胖不再是可愛的象征,我開始自卑。
幼兒園的時(shí)候,老師說我資質(zhì)好,跳舞不錯(cuò),跟得上節(jié)拍,那是我唯一的驕傲。到后來,老師又說,我身材不好,跳舞不靈活。我不再是舞團(tuán)里的領(lǐng)舞,不再是其他同學(xué)們的榜樣,總覺得自己做什么都做不好。唯一的.希望都破滅了,不知從什么時(shí)候開始,心里總有一道墻,把我和夢(mèng)想隔得很遠(yuǎn),遙不可及。
初中了,很羨慕其他女孩子的身材。就當(dāng)是為了自己的夢(mèng)想,我開始不吃飯,一餐兩餐還可以找理由,可這么持續(xù)下去,媽媽肯定會(huì)懷疑。那天午休,媽媽端了飯找到了學(xué)校,交代了幾句便走了。現(xiàn)在的我如一匹餓狼,看到食物后的興奮,無法形容。啊,久違的味道。我拿著勺子,狼吞虎咽。旁邊的同學(xué)有些好笑的說道
“你慢點(diǎn),沒人跟你搶,難怪長(zhǎng)這么胖!
我愣了一下,心里仿佛被什么撞了下一下,淚涌上來,我低著頭,把飯咽了下去……
最喜歡的音樂課,老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)我,說我聲音唱歌很好聽,將來一定可以成為一名優(yōu)秀的歌手,那正是我的夢(mèng)想,華麗的舞臺(tái),閃爍的燈光,觀眾的呼聲,那正是我所追求的。
老師話沒完,全班一陣哄笑。我的笑凝固在,臉上那一聲聲笑如利箭般在我與夢(mèng)想之間劃過一條痕,深深地印在我的心里,仿佛在警告著我,它,不能碰。
終于忍不住,我伏在桌上,把頭埋在臂彎里,埋在自己的黑暗里,任淚水不住的流。
此后的生活里,別人的嘲笑每天都會(huì)有,我漸漸習(xí)慣了嘲笑聲。對(duì)于我的夢(mèng)想,我只能說,我不敢奢望,總覺得追求它只會(huì)給我?guī)韨Α?/p>
從那時(shí)起,我把自卑當(dāng)作了一種習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文10
習(xí)慣的力量是無窮而微妙的,它不像火車轉(zhuǎn)軌,“啪”讓你一下?lián)Q到另外一條道上,倒是更像慢性藥,日積月累,藥力慢慢發(fā)散,習(xí)慣后,藥性已經(jīng)滲入五臟六腑,人就好不自主跟著習(xí)慣走了。
中國(guó)文壇目前似乎陷入了這樣一個(gè)習(xí)慣后時(shí)代,大家都習(xí)慣跟著“旗幟”、“潮流”,都習(xí)慣了逃避現(xiàn)實(shí),都習(xí)慣了不說實(shí)話。
于是市場(chǎng)上充斥著以“主流文化”作為護(hù)身符、擋箭牌,赫然占據(jù)著暢銷書架。不然就是寫些花鳥蟲魚,性靈散文,文化大散文,忽悠讀者去了另一個(gè)世界,忘記我們活在當(dāng)下的責(zé)任與使命。習(xí)慣啊,把作家們的毛都摸順咯,本應(yīng)個(gè)性張揚(yáng)的棱角都被磨平咔!對(duì)于社會(huì)敏感話題,他們不敢碰觸,怕惹事上身;對(duì)國(guó)民的劣根,他們不敢批判,現(xiàn)在作家是“都有一個(gè)良心卻各自藏起”!
這習(xí)慣后的時(shí)代不正與魯迅筆下“坐穩(wěn)了奴隸”的時(shí)代相契合嗎?作家成了習(xí)慣的奴隸,成了潮流的奴隸。然而,我們需要“逆流而動(dòng)”的作家。他們是能“打破習(xí)慣”的人,是能“睜了眼看”的人!魯迅在《睜了眼看》中說:“中國(guó)作家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是沒有正視的勇氣的,甚至仰視、斜視都不能!彼裕蚱屏(xí)慣,作家得先“睜開眼”。能“妙手著文章”的必先要有“鐵肩擔(dān)道義”。擁有廣闊的社會(huì)視角,敏銳的洞察力,心憂天下的胸襟才是成就大作的先決條件。像費(fèi)孝通先生所著《江村經(jīng)濟(jì)》是深入農(nóng)村幾十年而寫成的,并不像現(xiàn)在某些作家將自己鎖在“空中樓閣”里,像待字閨中的小姐,只憑想像虛構(gòu)文字,寫出了的仍是“不接地氣”、“習(xí)慣之內(nèi)”。
打破習(xí)慣,中國(guó)文壇需要“闖將”。前段時(shí)間李承鵬的作品《李可樂抗拆記》掀起了不小的波濤。并不是專業(yè)作家的`他敢于對(duì)強(qiáng)拆這一社會(huì)熱點(diǎn)問題“評(píng)頭品足”,還些小說加以諷刺宣泄,我覺得他可被視為闖將之一了。他“闖”過的是習(xí)慣鑄成的銅墻鐵壁,是潮流形成的一道封鎖線,是很多作家不敢碰的“禁區(qū)”。暫且不說這部作品從文學(xué)角度看有許多不成熟的地方,但“中國(guó)第一步拆遷主題小說”的名號(hào)是讓他為歷史所銘記、我也十分欣賞某雜文報(bào)刊將他的辦刊宗旨?xì)w為“一本說真話講事實(shí)的雜志”。它無疑是報(bào)刊中的一員闖將?梢詾楦嚓J將抒發(fā)心聲,針砭時(shí)弊提供更廣闊的平臺(tái)。
作家就是該顯現(xiàn)出自己的棱角,站起來,逆流而動(dòng),用“匕首”和“投槍”打破這“習(xí)慣之后”的時(shí)代,闖出新天地。
習(xí)慣初中作文11
“哎,這次郊游你都帶了一些什么呀?哎,你怎么不多帶一些蘋果,餓著不要緊,千萬不能渴著呀!腰帶一整天呀!”媽媽邊翻我的書包邊說。“哎呀,媽媽,我的好媽媽,我又不是去環(huán)游地球,帶那么多東西干嘛?我只要帶一個(gè)面包,一個(gè)蘋果,一瓶水就夠了!蔽艺f!澳悴宦犖业脑,不行,你。”好不容易才等媽媽嘮叨完了,我推上自行車就想跑,可媽媽又在窗口喊道:“路上小心一點(diǎn),早點(diǎn)回來,有事打電話。”
和我一同去的幾個(gè)熱,聽了這幾句話,都譏笑我說:“是不是還以為你是一個(gè)小孩子呀?并且永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呀!”我的`臉“騰”的一下子,變紅到了耳根,連忙糾正說:“不是,不是!這次也不知為什么我媽才這樣說的,他平時(shí)不這樣!薄芭!我們還以為你嗎。好了好了,不說了,趕緊走吧!”
晚上回家后,我沖媽媽發(fā)起了火:“怪你怪你都怪你,你怎么還會(huì)再說什么讓我路上小心點(diǎn)之類的話呀,還得同學(xué)們都笑話我,讓我都沒臉見人了!”我看到媽媽想說點(diǎn)什么,但又沒說出來,他的眼里有晶瑩的淚珠在閃爍。我有點(diǎn)后悔了,想想媽媽道歉,可又沒說出口。
這一夜,媽媽再也沒有嘮叨,可我總也睡不踏實(shí),心里想有一塊石頭吊著。不知為什么,沒有了媽媽的嘮叨,我卻睡不著了。
第二天早上,媽媽破天荒的沒有嘮叨,我感到心里空蕩蕩的,像丟了什么東西似的,心里很難受。上學(xué)臨走前,我注視著媽媽的最,默默的等待著,想讓媽媽說點(diǎn)什么。
等啊等,等啊等,我故意裝作不理她,放慢上學(xué)的腳步,這期間,像度日如年,像度份如時(shí),終于,媽媽開口了:“路上小心點(diǎn)!看看有什么漏掉了沒有!”“嗯,我知道了。”我輕聲回答。這是,媽媽的眼淚再也控制不住,流了出來,我也轉(zhuǎn)過頭去,將眼淚悄悄逝去。
現(xiàn)在,我終于明白了,原來,那一次,我習(xí)慣了媽媽的嘮叨,我需要媽媽的嘮叨,媽媽的嘮叨其實(shí)就是我的寶呀!
習(xí)慣初中作文12
我習(xí)慣了你的習(xí)慣,狂歡后的孤單;我習(xí)慣了你的溫暖,我眷戀著不忘。我把心停泊進(jìn)你的臂腕,當(dāng)它是海港。我忘了我的夜晚,愛上你的天亮,成了習(xí)慣……
——題記
習(xí)慣用平淡的眼神去看待花開,花落,她綻放,早已習(xí)慣,凋落,無可奈何。習(xí)慣在陽(yáng)光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽(yáng)臺(tái)上,寫寫畫畫,看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿紙頁(yè),再迅速地離開。習(xí)慣在安靜的晚自習(xí)時(shí)偶爾看看窗外,瞟瞟星空,然后比較,今天的月亮有昨天的'圓嗎?
習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)光,可以聽舒緩的音樂,可以隨意地舞,可以放肆地哭;習(xí)慣關(guān)掉冰冷的白熾燈,在黑暗的房間里,左手拉著右手,給自己最簡(jiǎn)單的溫暖;習(xí)慣在夜深人靜的時(shí)候,翻身而起,雙手環(huán)抱住自己的雙腿,頭靠在膝上,沉默著,聽隱約間風(fēng)的聲音。習(xí)慣一個(gè)人的自由,一個(gè)人的寂寞,一個(gè)人的倔強(qiáng),一個(gè)人的溫暖。習(xí)慣在得意時(shí)自己嫉妒自己,害怕的時(shí)候自己鼓勵(lì)自己,孤單的時(shí)候自己擁抱自己,傷心的時(shí)候自己安慰自己,心煩的時(shí)候自己給自己泡一杯咖啡,細(xì)細(xì)品味,像一頭倔強(qiáng)的小獸。于是,開始習(xí)慣自己料理自己,自己善待自己,自己寶貝自己,習(xí)慣媽媽不在。
終于習(xí)慣于一個(gè)事實(shí),喜歡的人不出現(xiàn),出現(xiàn)的人不喜歡。習(xí)慣平靜地面帶微笑地抵抗各種壓力,溫和卻又不失鋒芒。習(xí)慣對(duì)燦爛的友情,有過客的眼神去看待,用園丁的雙手去珍惜。習(xí)慣了思念與回憶;習(xí)慣了憧憬與困惑;習(xí)慣了平平凡凡……
習(xí)慣離別前的不舍,離別時(shí)的空洞,離別后的懷念。習(xí)慣成長(zhǎng)的疼痛,堅(jiān)持的代價(jià),習(xí)慣自己骨髓深處的驕傲與冷漠。
我們?cè)诹?xí)慣中體味習(xí)慣,我們也在習(xí)慣中習(xí)慣習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文13
在我的日常生活和學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書。
我是在二年級(jí)開始讀書的,剛上二年級(jí)的時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識(shí)字,只看一些帶拼音的.書,那時(shí),還不怎么喜歡看書,等到下半學(xué)期的時(shí)候,我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。
記得有一個(gè)周末的上午,我在看書,忘掉了時(shí)間,當(dāng)我看完第二本書的時(shí)候,覺得肚子有些餓,便走到餐桌上,一看,已經(jīng)吃過午飯了。這是媽媽走來,“你可終于出來啦!我喊你十幾遍都不止了!”!我怎么一遍也沒聽見呀?媽媽又笑著說:“是你看書著迷了吧!廢寢忘食,快吃吧,肚子肯定很餓啦!”
經(jīng)過兩年多的讀書,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,還有一本書讀兩三遍的,現(xiàn)在我寫作文下筆如有神,我已經(jīng)胸有點(diǎn)墨了。
朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來吧!
習(xí)慣初中作文14
俗話說的好“好習(xí)慣成就好未來”。習(xí)慣是生活必不可少的,想起那件事就讓我后悔。
四年級(jí)的時(shí)候,有一次期中測(cè)試,我自信滿滿準(zhǔn)備考試,自以為是的想,自己一定會(huì)考100分。快速答題,連看也不看題目,做完后,還不檢查。我便開始看課外書,最后15分鐘監(jiān)考老師提醒了3遍,要仔細(xì)檢查,到了最后1分鐘,書看完了,我才看試卷,發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題,我奮筆疾書的寫。卷發(fā)下來了,我考的不好。
接下來,不知道怎么了,我每次做題總是不看題。而且經(jīng)常把數(shù)寫錯(cuò),錯(cuò)題每回都很多。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己好像有一個(gè)壞習(xí)慣——馬虎,我自己很不開心,不知道該怎么辦?我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,怎么改?在下來的日子里,我每天認(rèn)真讀題,從來都不馬虎,并且,我還每天都做題訓(xùn)練。
又來了一次考試,我養(yǎng)成一種認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣,因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,這次考試,我考了一個(gè)很好的'成績(jī),提高了自身的習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量,能讓我們知道正確的事情,習(xí)慣是一種美,能讓你有新的收獲,這種力量讓我們成長(zhǎng),讓習(xí)慣成為一種強(qiáng)大的力量!
習(xí)慣初中作文15
我總喜歡在喧嘩的大街上獨(dú)自行走,然后幻想面前出現(xiàn)一束芬香的青枝,拿著它,畫過一道道綠光,伴隨著復(fù)雜的配音,去扼殺世人無情地呼吁,然后我會(huì)笑,世間自有真情在,何須我去傷心。
熱鬧的大街上,不僅僅是車水馬龍和熱鬧的招致,更有著利益之神,和著欲望的良知,大手筆去揮散金錢的樂趣,噢!看神的笑,如此瘋狂。當(dāng)然也會(huì)有人置之不理,他們總是心事重重的樣子,到達(dá)另一個(gè)地方,靜坐,細(xì)品或者努力工作。每個(gè)人總會(huì)有他想做,要做,必做之事。而這也不排除我。
我要去,想去,不得不做這件事情。一陣風(fēng)卷起手中青枝上的殘葉,振動(dòng)著我的手臂,擾亂我的聲音,我不得不去關(guān)心。眼前迎來一位慈祥的老者,他雙眼流露出擔(dān)憂之色,似乎在猜想我的'內(nèi)心?上В以缫亚那倪h(yuǎn)去,我總是猜疑———————不得不做的事。猜,猜猜我是誰,我不會(huì)告訴你的,因?yàn)槲乙悴隆?/p>
似乎同樣能夠聯(lián)想,猜一猜,這一個(gè)謎。話說人類的憂便是猜的另一種形式。你與他,你猜測(cè)他要打你,你就得防御,你才他要離去,就一定或不一定做好準(zhǔn)備,想是一種美化的猜,一種是渴望的欲,不過你想怎么猜,你又怎么認(rèn)為,全在自己,而我再次只不過申明一下我的個(gè)性。猜疑,或多或少算是我的性格,不同于他人,胡亂猜測(cè),你猜的不一定準(zhǔn)。
人,出生就有一個(gè)環(huán)境,好比光與暗之間的差別,冰與火之間的區(qū)別。光,它能普照大地,暗它能磨練意志,冰它能使人冷靜,火能使人火爆,環(huán)境不一樣了,性格也就不一樣,也許你沉穩(wěn),輕浮,傲慢,虛心。
但是,也如同絕望,無妄和希望,別樣的性格就有了習(xí)慣的不一。猜疑,也算是我的習(xí)慣。曹操就有這一習(xí)慣,使他背了“奸臣”這一稱號(hào),不過不要亂猜。有時(shí)猜對(duì)了,別人遷怒于你,有時(shí)猜錯(cuò)了,別人罵你,這猜能還是小心為妙!猜啊猜,我會(huì)猜別人,猜自己,猜天地,就差猜死人了。猜多了,自己變成了“猜神”了總覺得猜疑不怎么好。
是它的疑心和心智嗎?好像不認(rèn)同,清醒了,猜過了,生與死之隔絕,不過那么無聊。
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