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走進(jìn)了才知道初中作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的走進(jìn)了才知道初中作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)了才知道初中作文 1
“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對啊，就是這樣，開始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級懵懂的我。由于聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀，然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。
三年級，老師推薦我加入校“紅領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“so easy！您放心吧，我不會讓您失望的！”
…………
起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺得事情那么簡單，總覺得遛遛嘴皮子就好，沒什么大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步，正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢？更沒有想到我并未站在我心目中的高臺，且離它很遠(yuǎn)……
隨著年齡增大，經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽，演出，什么演講每當(dāng)主持人，越來越投入地朗讀課文，詩歌……
終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。
直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那么多，這還不容易？當(dāng)真拿起筆的時(shí)候，我錯(cuò)了，雖然精彩的臺詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。
我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的'那一部分，原來它只是在等我走進(jìn)……
離它越來越近，才了解甚多……
第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。
比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷，讓我懂得更多。
走進(jìn)了才知道，越來越靠近，才會越來越了解，才會懂得更多……
走進(jìn)了才知道初中作文 2
一件事，一個(gè)物，一個(gè)人，走進(jìn)了才能更深的去了解，去感悟。一本書，一個(gè)故事，同樣如此。只看書名，而不看內(nèi)容是不能判斷一本書的好壞，內(nèi)容的精彩與否。
就這樣，一本書名平凡的書成了我的朋友。它是高爾基的童年，名字很普通，但內(nèi)涵卻非常深。
剛開始買書時(shí)，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒事干，才買下它消磨時(shí)間�？墒窃掚m這么說，事實(shí)并非如此，家里的漫畫和小說已經(jīng)落了好高，閑了的時(shí)間經(jīng)常是看漫畫和小說的，這本書只是為了表現(xiàn)一下我對文學(xué)的“愛好”為我看漫畫打掩護(hù)的。于是，這本書就在家里不知名的地方放了好久，直到搬家的時(shí)候才看到。漫畫和小說都被搬走了或賣了，實(shí)在沒事干，便翻開了書。
我被書中精彩的情節(jié)迷住，書中的'故事并不像書名那樣平凡，書中的阿廖沙勇敢堅(jiān)強(qiáng)，外祖母思想善良，外祖父貪婪殘暴，構(gòu)成了一幅幅栩栩如生的畫面。文中的阿廖沙是高爾基童年的化身，阿廖沙本身是一個(gè)不太懂事的孩子，但經(jīng)歷了父親去世，母親改嫁，外祖父破產(chǎn)后，他撿垃圾養(yǎng)家糊口，迅速成長。故事是那么精彩有趣，我走進(jìn)書中才恍然大悟。
書名的平凡并不代表內(nèi)容的平凡，精彩的內(nèi)容有平凡的書名才覺得意味深長。
走進(jìn)了才知道內(nèi)容的精彩，故事的生動和人物的形象，不能以名取書。生活中亦是如此，凡事往深處想，一定會更全面，更深刻。
走進(jìn)了才知道初中作文 3
那是一條破爛不堪的小巷。置身其中的它只是一道廢棄的樓梯。
它左邊是一家十分紅火的超市，右邊是家庭主婦洗洗涮涮的天堂。而被夾在中間的它對面，就是我的家。
幼時(shí)的我總是充滿好奇，望著堆滿了各種各樣的雜物的它幻想連篇，它是被世界拋棄的存在。
沒有人試圖踏上去，好像樓梯的盡頭是有著被封了印的.惡魔。受了他詛咒的人可能禁不住誘惑，著急走上去，而沒有被下蠱的則苦口婆心地勸阻，好想力挽狂瀾，試圖把溺亡的人救出水面。只是很不巧，我，中毒已深。
桃花源的入口，是一個(gè)“才通人”的山洞，山洞后的桃花源，是與世隔絕的人間仙境，簡直妙不可言。也許捕魚人遇到的也就是這樣的小道吧！只不過桃花源周圍是山，身后是桃花林和小溪流。
搬起擋住小樓梯的塑料泡沫板，我踏出了迷茫的第一步。臟、亂、差，在這里集中體現(xiàn)。我管不了那么多，盡管心里已經(jīng)預(yù)料到出上面還是小小垃圾場，可卻仍然自我催眠，根本停不下向前的腳步。
走進(jìn)了，才知道，說不定還會有點(diǎn)別的什么呢？
灰塵漸漸附著在我的手上，一步一步，不斷地挪動，一步又一步，走向頂層的陽光。小樓梯兩邊都是蠻高的房子，陽光沒有七拐八拐的屬性，照到小巷子里，短短幾米差距，卻演繹著黃昏和正午的不同。一陣風(fēng)吹過，“嘭”！竟生生掉下來一個(gè)瓦片，在我眼前幾公分的地方自然墜落，碎了一地。
正午烈日的陽光一點(diǎn)點(diǎn)彌漫整張臉，我揉著眼睛，跨過最后的一道檻兒。
樓梯的盡頭是很空曠的一片地方，放眼望去只是空曠，滿目的寂寥:幾個(gè)廢棄的爛花瓶，幾排無人問津的廢磚塊，許久未打掃布滿灰塵的架子上全是三瓣的小腳印。電線桿微微地探出頭，小鳥嘰嘰喳喳地在電線上譜寫樂譜，單調(diào)的空曠，竟也譜寫出了春一般的感覺。腳下有脆脆的碎裂聲，低頭看地上，卻三三兩兩的散布著枯黃干燥的落葉。
走進(jìn)了，才知道，一切了然于眼前了。沒有被封了印的妖魔，沒有滿目愴然，一切存在于想象中的情節(jié)都只是想象罷了。
當(dāng)我用盡心思走了上來，解了心中一直以來的謎后，本該被現(xiàn)實(shí)填滿的內(nèi)心，現(xiàn)在卻不知為何空空的了……
走進(jìn)了，才知道，清楚了，卻又如失去了些什么。
走進(jìn)了才知道初中作文 4
窗外的殘墻上，綠意跳動，滿墻的爬山虎。
一陣暴雨過后，它們?nèi)寂橙醯貜膲ι纤ち讼聛�，不�?fù)生機(jī)。我暗暗的想：它們既然抵抗不了暴雨的洗禮，那就快枯萎了吧！
可過了幾天，當(dāng)我斜倚窗畔時(shí)，映入眼簾的那一抹綠，狠狠地燙了我的心。它們那生機(jī)勃勃的綠，在那灰白的墻面上，格外顯眼；在那雨氣朦朧的空氣中，格外靚麗。那是一種怎樣的綠啊。從藤尖的嫩綠，到莖的翠綠，直至根部的墨綠，這是一種精神的沉淀，仿佛是長輩與晚輩的關(guān)系，歲月的積淀，使人內(nèi)斂，成熟，爬山虎亦是如此。這一幅生機(jī)勃勃的顏色漸變畫，是用任何丹青都調(diào)不出的自然與美。
一米陽光從云層的.縫隙中，灑在爬山虎的身上，他們驕傲的昂著頭，無所畏懼，卯足勁向上面攀爬，想越過墻頭。
我心中不禁暗嘆：這是一個(gè)怎樣的生命��！我走出屋，輕嗅著空氣中青草泥土的芬芳。那株爬山虎就在那兒！
它那結(jié)實(shí)的莖蔓，有力地攀附著墻壁。莖蔓上溝壑縱橫，其間流淌的似乎不是涓涓細(xì)流而是奔騰的血液，有些也許年份久遠(yuǎn)，早已凝固，留下久不磨滅的痕跡。
我再次走進(jìn)它，望向他的根部，在我看來已是細(xì)的弱不禁風(fēng)的根卻如磐石般堅(jiān)毅，深深地嵌入泥土，因?yàn)樗靼祝休d的，將會是滿墻的生命，它就像那戰(zhàn)場上的擂鼓手，是蓬勃斗志的源頭。視線上移，一片片葉迎著風(fēng)翩翩起舞，姿態(tài)百變，但唯一不曾改變的是那向上的葉尖兒。向上，是他們的行動，更是他們的信仰。
我不敢相信著世間盡有如此蓬勃頑強(qiáng)的生命。爬山虎用他們輝煌背后的心酸與艱辛，告訴我隱忍與堅(jiān)韌。面對生命，他們堅(jiān)持了下來，他們就是勝者。他們那驚人的綠和頑強(qiáng)的生命，教育著我，堅(jiān)持與奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)是勝利者的座右銘。
走近了，我才知道生命的頑強(qiáng)和勝利的意義。
走進(jìn)了才知道初中作文 5
冬日寒風(fēng)呼嘯，刀片似的風(fēng)在他們臉上刮得生疼。隱隱可見的是那被凍得出血的臉龐。俊逸的臉上滿是不屈，眼神透著一股堅(jiān)定的信念，直勾勾的望著前方，不時(shí)轉(zhuǎn)動那僵硬的脖子……
孩童時(shí)期的我，心里總是認(rèn)為軍人就是一副冷冰冰的樣子，不茍言笑的樣子早已在我的腦海生了根�？勺哌M(jìn)了才知道，他們是那么偉大，就算冰冷，也是有人情味的。
除夕夜，我們和一位退役的老軍人一起看聯(lián)歡晚會。我很是拘謹(jǐn)?shù)淖谒砼�，亂動著。一對老夫婦闖進(jìn)了我的視野。
老太太說她的兒子大學(xué)畢業(yè)參軍直至現(xiàn)在還未回過家，守衛(wèi)在那滿目雪白的青藏高原，保衛(wèi)著祖國的邊疆。旁邊的老軍人身體微微顫動。第二個(gè)鏡頭是記者要帶老人去看望兒子的時(shí)候，老人卻被告知患有心臟病而不能上雪山，就像壓垮駱駝的'最后一根稻草，老人暈了過去。醒來后，像個(gè)被人奪了心愛的玩具般痛哭的小孩，讓在場的眾人都留下了熱淚。
最后的鏡頭是兒子筆直的跪在雪山，臉上看不出是什么表情，眼神無悔而又心痛。唯有那自責(zé)又帶著一抹隱忍的柔情的聲音回蕩在高原上，在我們心上，久久揮之不去……
這便是軍人嗎？這便是那我自以為冰冷的軍人嗎？身旁的老軍人微微嘆了口氣：“這就是我們軍人！”驕傲自豪的語氣讓我們一怔。是啊，這就是軍人，以驚人的意志與信念守衛(wèi)在國家的土地上。保家衛(wèi)國是他們的使命，更是他們的信仰！即使是在寒冷的雪山，也掩蓋不了他們那熱血澎湃的心！
日子還在繼續(xù)，轉(zhuǎn)眼間，已是物是人非。那個(gè)老軍人走了，他說，自己一生在軍營里度過，兄弟，家人全在那。他要把最后的熱血灑在這淳樸的土地上！
暑假的偶然一瞥，讓我驚覺，軍人就在身邊。夏日的風(fēng)帶著一股灼人的熱浪襲向我們，襲向不遠(yuǎn)處。他們筆直地站在那兒，任憑陽光在臉上留下一滴滴汗水。唯一不變的是他們那偉岸的背影，堅(jiān)定的眼神和那堅(jiān)毅的心！
原來，走近了才知道，軍人比我想象中更偉大！
走進(jìn)了才知道初中作文 6
眼前是一座有著高高圍墻的院子，視線越過圍墻，只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉，還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。
我站在這座院子的門前，再轉(zhuǎn)過身來看看我背后的世界：由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們研究出來許多新的發(fā)明，以便幫助人類實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的現(xiàn)代化生活。小路旁建起了許多高樓大廈，汽車正行駛在擁擠的街道上，到處都能聽到鳴笛聲，完全就是一幅喧鬧的.畫面。加上由于人類過多地砍伐樹木，特別是這個(gè)極具現(xiàn)代化氣息的城市，大樹已所剩無幾，空氣被污染，不再那樣清新，天空也烏云密布。于是，我對這屹立于鬧市的庭院充滿了好奇。
我懷著強(qiáng)烈的好奇心，輕輕地推開這扇門，門開始只是輕輕顫動了一下，便不再動。我加大了推門的力氣，閉上眼睛，推開了這個(gè)神秘的門。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，眼前的景象讓我驚訝……
眼前是一片一望無際的大草原，其中夾雜著田地和健壯的大樹。這里的天空睛空萬里，好像無一絲雜物，簡直是一塵不染，像一個(gè)大大的藍(lán)寶石，閃耀著我的雙眼。田間似乎有農(nóng)民耕種的身影，我不禁驚詫：在這碧綠得如玉石一般的大草原中，居然還會有人類！
再近一點(diǎn)，便看見剛才隱約看到的兩棵大樹，佇立在兩旁，巍然而立的樣子像兩位守護(hù)著這扇門的使者。我看著眼前的草地，青草的葉尖上面似乎還沾著露珠，蝴蝶在這之間翩翩飛舞，百花在我面前互相爭艷，而每一枝花朵，都有它獨(dú)特的芳香和獨(dú)特的美。我望向遠(yuǎn)處，瞧見了散布在草原上的幾個(gè)村莊，三家兩戶飄著炊煙，耳邊似乎還能聽到小孩子們嬉戲的聲音。
面前的這一切，正如陶淵明的《桃花源記》所寫的那樣，就是一個(gè)人間仙境，與我所生活的世界全然不同。沒想到，那不起眼的一扇門，居然連接著兩個(gè)不同的世界，一邊好像未來的生活，而另一邊就像遠(yuǎn)古的生活。
眼前的一扇門，讓我知道了許多，進(jìn)去了，才知道我們的世界的背后，也有令人意想不到的另一個(gè)世界。
走進(jìn)了才知道初中作文 7
從家通往學(xué)校的那條小路永遠(yuǎn)是我記憶中不可遺失的回憶。
“我走啦！”我向外公揮了揮手，邁出了家門。然而，我卻沒在意外公的嘴角稍稍抽搐了一下，卻什么都沒說。
因?yàn)榘职謰寢層惺聸]法接我去學(xué)校，恰好今天又是領(lǐng)報(bào)告單，天氣又好，我決定走去學(xué)校。
我一會小跑幾步，一會跳幾步，一路上蹦蹦跳跳，心情是說不出的愉悅。
穿馬路的時(shí)候，余光不經(jīng)意間瞥了瞥身后，剛轉(zhuǎn)身，一陣急驟的剎車聲涌入耳畔，這聲音，是那么的刺耳又熟悉。隨后，一輛自行車進(jìn)入了我的視線，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是自行車上的`老人。他身著棉襖，頭帶一頂帽子，又圍了一條大紅圍巾。幾乎是把自己全副武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我嚇了一跳，才會想起臨走前外公和我說的話。
“要不要我送你去��？”
“你一個(gè)人走太危險(xiǎn)了，我跟在你身后吧。”
“那我騎著自行車跟在你后面�！�
回答他的都是“不”。
“我順便要去街上買點(diǎn)東西�！�
我看了看外公的腿，仍搖了搖頭。
外公的腿不好，每三天就要吃一粒止痛藥。雖然是騎自行車，但還是不要麻煩他了。再說了，一個(gè)人走多輕松啊！
唉。我嘆了口氣。想了想，還是當(dāng)做沒看見吧！
綠燈，走走走。紅燈，停停停。那陣剎車聲仍在我心頭回蕩。越走越快，越走越快……
外公也許是順便去街上買東西呢？我努力為自己尋找外公出現(xiàn)在我視線的理由。然而我轉(zhuǎn)過身，想要再尋找那輛自行車時(shí)，卻看見外公正騎著車背著我，向我相反的方向離去。留給我的只是他費(fèi)力騎車的背影。
前一秒，嘴角揚(yáng)起了不易察覺的弧度。后一秒，眼角滲出了細(xì)密的汗。
這時(shí)候，好像走近和不走近也沒什么關(guān)系了吧？在我的心中，永遠(yuǎn)收藏著這一份來自外公的愛。
走近了，才知道。不走近，也沒關(guān)系。
走進(jìn)了才知道初中作文 8
夜，很深，如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月，往日的繁星也不見了蹤跡。
一個(gè)人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，似乎望不到盡頭，走到家不知要何時(shí)。
驀地，一絲微光出現(xiàn)，照亮了我周圍。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盞路燈，灑下帶著橙色光暈的燈光，照亮了、溫暖了我的心。
泰戈?duì)栐f：“攀登山的頂峰，忽視了一切，忘卻了所有，才發(fā)現(xiàn)山的`頂峰什么也沒有，只是一片荒涼貧瘠�！比祟惗际沁@樣，窮極一生，希望家人幸福，不愁吃喝，為了這份夢想，他們終日忙碌地奔走在城市之中，卻沒人意識到，他們忽略了家人、朋友，忘卻了自己的初心。
一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下，獨(dú)留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨(dú)傷心，走到海邊，遇見一位漁夫，漁夫桶中的魚很少，可他卻絲毫不著急。年輕人問他為什么這么悠閑，漁夫微微一笑，那笑容中包含著智慧與滄桑：我早已擁有了想要的一切，何必急于求成，反而迷失了自己。
年輕人自以為做到了讓家人幸福，卻毫不自知失去了什么，所以他終日忙碌，覺得孤苦。其實(shí)只要請假與家人出游一次，又怎么會孤獨(dú)呢？
我享受著優(yōu)秀的教育、父母騎車送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的關(guān)懷卻毫不自知，直到母親因?yàn)橄ドw損傷，不得不送入醫(yī)院進(jìn)行治療，我才發(fā)現(xiàn)，母親老了。她辛勞了半輩子，終于承受不住倒下了。醫(yī)生說是骨質(zhì)老化，多爬樓梯、四處奔波所至，我卻心中訝異：母親一直寧愿她上下樓梯幾回，也不愿讓我多走一步，她如此辛勤，我以為她永遠(yuǎn)不會老。
突然覺得母親就像那盞路燈，照亮了我前進(jìn)的方向，自己卻逐漸老化，而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚，難道我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎？那個(gè)忽略了周圍的一切，只在乎自己的人，那個(gè)我討厭的一類人中的一個(gè)。
家出現(xiàn)在我的眼前，一盞燈一直為我而點(diǎn)亮，家，近了。
走進(jìn)了才知道初中作文 9
“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么？"“對啊，就是這樣，開始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級懵懂的我。
由于聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀，然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。三年級，老師推薦我加入�！凹t領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy！您放心吧，我不會讓您失望的！”……起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺得事情那么簡單，總覺得遛遛嘴皮子就好，沒什么大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步，正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢？更沒有想到我并未站在我心目中的高臺，且離它很遠(yuǎn)……隨著年齡增大，經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽，演出，什么演講每當(dāng)主持人，越來越投入地朗讀課文，詩歌……終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。
直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那么多，這還不容易？當(dāng)真拿起筆的'時(shí)候，我錯(cuò)了，雖然精彩的臺詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分，原來它只是在等我走進(jìn)……離它越來越近，才了解甚多……第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報(bào)演出”。
經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷，讓我懂得更多。走進(jìn)了才知道，越來越靠近，才會越來越了解，才會懂得更多……
走進(jìn)了才知道初中作文 10
走進(jìn)了才知道下雨天真好。
雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽的唱歌，在荷花中翕忽的蹦跳，在湖面上輕快的奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，書寫出千年的詩篇。
樹
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨椋瑩潋v著的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯(cuò)綜的扎在土里，悄悄的吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請你仔細(xì)聽——聽那雨點(diǎn)開花的聲音……
絲絲花語，淡淡幽香；抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里，開出最美麗的花朵。
荷
荷花唇齒上，唯獨(dú)雨可彌散的殷紅，慘了了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑酆桑晕以赣暌凿J利的武器剪裁我冰凌般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí)，我會坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒有了蹤跡，那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔。但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打他。荷葉總是成為晴天的神物，用身體阻擋雨的`進(jìn)攻，有人曾說：“荷葉是荷花的母親�！笔堑�，不錯(cuò)的。否則怎么會有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)呢？
這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動母親的心。
湖
湖像一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨以來，它卻不停的抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停的顫動著我的心扉。
不一會兒，雨點(diǎn)變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境。
忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上跳。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂！
走進(jìn)了才知道初中作文 11
時(shí)常會感覺遠(yuǎn)處總有一片渺茫，模糊不清，只有走進(jìn)了，才知道……
星期五下午，拖著快被沉重書包壓垮的身軀，慢慢地向家的方向走去。回到家后，放下了書包，解開了沉重的“封印”，瞬間變得生龍活虎起來了。打開電視機(jī)，喝著牛奶，坐在松軟的.沙發(fā)上，自在悠閑又輕松，就像個(gè)少爺一般。
“趕緊去寫作業(yè)�！睜敔�?shù)囊痪湓�，瞬間把我從天堂打落。我不耐煩地撇撇嘴道：“還不剛星期五嗎？我先放松一會兒�！币宦暫浅饴曤S之而來：“少廢話，趕緊去寫�！笨吹綘敔斏鷼饬耍也艠O不情愿地離開了心愛的電視，回到自己的房間，可嘴里還在不停地嘟嘟：“到底是哪個(gè)可惡的人發(fā)明了這個(gè)萬惡的作業(yè)�！�
坐到凳子上，拉開書包，把作業(yè)拿出來，不可避免地與之發(fā)生了一場惡戰(zhàn)。這場戰(zhàn)斗真是驚天地，泣鬼神，終于在一個(gè)小時(shí)后，我結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。肚子也不失時(shí)機(jī)地響起來，“爺爺……爺爺……”我邊走邊喊，卻始終沒有回應(yīng)，不禁納悶道：“爺爺?shù)降兹ツ牧�？�?/p>
各個(gè)房間都找不到人影，只好無奈地走進(jìn)廚房，自己煮方便面，可是打開門后卻驚訝地發(fā)現(xiàn)板案上放著一葷兩素一湯�？粗@些飯菜，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出一些畫面，爺爺獨(dú)自一個(gè)人在廚房里炒菜，熬湯，蒸饃。煙熏著他，不時(shí)會咳嗽幾聲，幾滴豆大的汗珠從頭上滑落。拿起筷子，吃起了眼前的菜，喝一口湯，雖然有點(diǎn)糊了，但喝到嘴里卻似濃濃的愛。
爺爺從外面回來，看著我的模樣，露出幾絲不易察覺的笑容。原來走進(jìn)了，才知道爺爺對我的愛究竟有多深……
走進(jìn)了才知道初中作文 12
窗外陰云密布，黑壓壓的天空不時(shí)掠過幾道閃電，卻總是不下雨。
在我的眼里，似乎一切都因此耳邊的心煩意亂了，面前細(xì)長的毛筆，仿佛有千斤重，而墨盤里的一小灘墨水，也因此成了死亡之海，讓人不敢靠近。
一年前，我因?yàn)榭吹诫娨暽夏持麜业淖�，覺得會寫毛筆字很厲害，電管火石之間就可以完成一幅作品，擺在家里，每天回家都賞心悅目，或者說，還能賣個(gè)好價(jià)錢，雖說不能成為百萬富翁，但衣食溫飽還是保證的，于是，我就央求媽媽給我報(bào)了書法班。
但有句話說的好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！�
上課的有頭兩個(gè)月，感覺還是很新鮮的，每次進(jìn)門看見老師墻上掛著的飄逸俊秀的大字，憧憬著自己有朝一日也能這樣，雖然過程艱苦了點(diǎn)：每天都要在被學(xué)習(xí)擠滿的時(shí)間里擠出1小時(shí)來練習(xí)毛筆字，但心情和喜愛程度也不至于太差，可是后來，情況就不一樣了。
隨著年紀(jì)的升高，作業(yè)越來越多，和其余興趣愛好的加入，每天練字的.時(shí)間越來越少，睡覺越來越遲，起得越來越早，長時(shí)間疲勞讓我打不起精神來好好練字，加之越到后面難度越大，我的字長時(shí)間沒有出現(xiàn)明顯進(jìn)步，我開始厭惡毛筆字，有時(shí)候如果沒有時(shí)間就不練了，或者，隨便寫兩張就交上去。
好不容易到了暑假，本以為可以快快樂樂地玩兩個(gè)月，可一個(gè)晴天霹靂從天而降——毛筆字還要繼續(xù)練習(xí)！我的美夢在殘酷的現(xiàn)實(shí)中顯得毫無招架之力，眨眼間就變得支離破碎了。
雨終究還是沒有下，剛剛熬過兩個(gè)鐘頭的我，獨(dú)自走在去姨媽家的路上，一抬頭，看見商場大屏幕上滾動著名家書法作品，不由得想到：每一個(gè)看似幸福的成功背后，隱藏了千千萬萬常人難以忍受的艱辛。
走進(jìn)了才知道初中作文 13
眼前是一座有著高高圍墻的園子，視線越過圍墻，只能看見幾棵探出頭的大樹的頂端枝葉，還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一道緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。
我在這座園子的門前站了一會兒，開始在它的四周環(huán)繞，看著閃閃發(fā)光的金色園墻；望著翠竹偷偷地從園子探出頭來；聞著花中含有的清香……
我想：這緊閉的門的里面到底是什么東西？或許是探寶人員最夢寐以求的寶藏，或許是一位熱情好客的`在等待著我的到來的人，也或許是一位來幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢想的圣人。
我懷著一腔好奇，偷偷摸摸地走到門口。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)從內(nèi)向外看還真像個(gè)森林，不知屋內(nèi)到底是何方圣神。
我把門輕輕地推開一點(diǎn)點(diǎn)，只聽得“吱——”的一聲，這好像是一扇好久沒用的木門，接著便冒出一團(tuán)團(tuán)的黑霧，臭得我用手扇了扇鼻子，屏住了呼吸。里面充滿了陰氣，黑漆漆一片，與外面相比簡直是兩個(gè)世界。外面金銀珠寶鑲嵌，而里面就只是堆積著一些不起眼的木頭，而且木頭就只有蜘蛛網(wǎng)和灰塵作陪伴。
這里沒有圣人，沒有金銀寶藏，也沒有熱情好客的人，說里面有鬼反而更有可能。
這里的場景突然使我想起了壞人，外面的園子就像壞人的外表，他們是穿著羊皮的狼，用金銀財(cái)寶迷惑別人，但你只要走進(jìn)其內(nèi)心，就會發(fā)現(xiàn)它一片漆黑，有一肚子的壞水，就像這個(gè)園子的里面一樣。所以我們不要被別人的外表所迷惑，要看清心里的實(shí)質(zhì)。
不是所有東西都如你從表面看上去那樣美好，你進(jìn)去了就會知道。
走進(jìn)了才知道初中作文 14
眼前是一座有著高高圍墻的院子，視線越過圍墻，只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉，還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。
我站在這扇院子的門前，眼神恍惚地望著這扇門，一扇散發(fā)著木香又掛滿了爬山虎的門。如果不是仔細(xì)去看，這扇木門可能要因?yàn)榕c周圍的墻體融為一體，而與我擦肩而過了。這門里會有什么呢？我向前走了一步，眼神直勾勾地看著這扇門，似乎想要將里面的東西看得一清二楚，來滿足我的好奇心。我又向前走了一步，這個(gè)距離已經(jīng)足以讓我看清楚這扇木門的紋路了。一條條直線，垂直而下，雖然密布在一起，可卻沒有感到一絲的雜亂。我的好奇心已經(jīng)按捺不住了，似乎隨時(shí)都會噴發(fā)而出。
我又向前走了一步，現(xiàn)在是真正與門貼著鼻子了，近得足以看清木門上正瘋狂地亂爬著的蟲子。我不禁心想：這一扇門，如此古老，看背后的建筑，似乎也挺大的.，這到底是什么東西呢？想到這里，我心中的好奇心仿佛化成了一頭兇猛的猛獸，讓我迫不及待地打開了這扇門。
我伸出了手，放在木門上，用了一些力，木門只是發(fā)出嘎吱的一聲，卻并沒有如我所想的直接打開。我又重新深吸了一口氣，用力將這扇門往里推了一些，木門發(fā)出的嘎吱聲，無時(shí)無刻不在顯示著它的脆弱。我一咬牙，用力一推，終于將門推開了。映入眼簾的是一株放在培養(yǎng)管上的植物，旁邊的墻體上也有綠色的植物。哦，原來這里是溫室。
當(dāng)你不知道你的面前是什么，推開門，進(jìn)去！
走進(jìn)了才知道初中作文 15
以前總是離你很遠(yuǎn)，討厭你身上的煙酒氣味和那對粗糙的手掌，腦海里也很少有與你相關(guān)的片段。直到那一次，我走近你，靠近你，才知道你寬厚的臂膀上承載著多少艱辛與疲倦……
靖年前的一天傍晚，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。你從外地干完活回到家中，見時(shí)間正好，便來接我放學(xué)。雪愈發(fā)大了起來，我焦急的跺著雙腳，不停在校門口張望著，并不知道你要前來。
終于，你在一片白茫茫的雪花之中撐著一把破舊的`黒傘向我小跑來，口中喊著我的小名。我有些訝異，但隨即便生起怒氣，埋怨著你為何這么晚才來。大概只因?yàn)橘�氣吧，你伸手牽我時(shí)，我一把甩開，撅著嘴，從傘下跑出。突然，一陣刺耳的鳴笛聲從耳邊響過，你趕忙跑來，一把抱起我，你的雙眼中充滿了憤怒，眉頭也皺作一團(tuán)。顯然，我被這副模樣嚇到了，不知所措的哭了起來，接著便迎來了你的呵斥聲。我心懷不滿，眼淚一滴一滴伴著雪花打在你的肩頭。
到了家，我連忙撒開你的手，跑向了洗手間，想要洗去那煙酒氣味，我使勁的揉搓，生怕那老繭也跑到我的手上。你在客廳靜靜地望著，眼神中透露出幾分愧疚與無奈。
冬日的夜幕降臨的很快，我洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺時(shí)，你叫住了我。我沒敢出聲，直愣愣的走到你的面前。“幫我拔拔白頭發(fā)。”你的口氣極為溫和。“哦�！蔽疑陨怎谄鹉_尖，視線移到了頭頂。頓時(shí)，張大了嘴巴，眼前，黑絲白發(fā)混雜在一起，卻顯得格外稀疏，昏黃的燈光把白發(fā)照的發(fā)亮，就像一根根鋒利的銀針一樣，猛地刺了我一下。不知不覺間，我的心頭涌上一股酸楚。記憶里，你那烏黑濃密的頭發(fā)怎么變成了這副模樣，這才不過幾年啊……我輕輕撥弄著發(fā)絲，腦海中浮現(xiàn)出那布滿老繭的雙手和皺紋橫生的面孔，一下子，眼淚竟要滑落。原來，這么多年來，是我的任性與不懂事讓你這般操勞。你身負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，壓力可想而知，但無論怎么疲倦，委屈，你從未抱怨過一句。爸爸，感謝你，是你的臂膀撐起了這個(gè)家庭，是你讓我擁有一個(gè)無憂無慮的生活啊。
第一次，走近你靠近你，我才知道了你所經(jīng)歷的風(fēng)霜與艱難，真切的體會到你那默默的深沉的父愛。
走進(jìn)了才知道初中作文 16
伴著晨曦，越過千年，來到往昔，我走近了你……
走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那冰冷凝絕的美麗，美于沉魚落雁的西施，美于閉月羞花的貂蟬與貴妃；走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那絕世的孤獨(dú)，花飄零，水自流，眉間心上，無計(jì)相回避，聽雨打梧桐，也只得哀思；走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那傲世的才情，詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。
試問卷簾人，卻道海棠依舊
讓時(shí)光回到陽歷三月末，那時(shí)草木旺美，鶯燕嬌軟。你放眼望去，唯有簾外那海棠始終新艷欲滴，形韻俱勝，令你愛賞不已，臨水照花，花欲亂，人難眠。于是，你只有用半盞清酒換得一枕安眠，于半夢半醒之間，心里仍放不下心里那株心愛的海棠。于是喚來侍女道：“簾外的海棠是否有消瘦？”侍女卻道：“海棠依舊，小姐勿憂。”——知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。走近了我才知道，你那似水的`柔情。
花自飄零水自流
那一日，你褪下了薄紗羅裙，換上輕盈裝束，一人乘一葉蘭舟泛水游散，你抬頭一望，天上孤鴻影綽，不禁令你憶起之前你們之間的鴻來雁往，大雁來時(shí)，總是會捎來他的消息。可如今早已物是人非，只有你與影兒成雙。褐色大雁南飛回，皎潔明月照樓歸。你與他之間，橫亙千山萬水。“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。詞間表達(dá)的只是你于清水一般的期愿，可這卻像陽光下的泡米，只是一剎那的花火，又像琉璃一般易碎，但又流光溢彩。
天上銀河轉(zhuǎn)，人間簾幕垂
八月十八日，他一病不起，取筆下絕命書，猝然離世。他已離去，徹底。決絕。秋將至，枕簟生涼。獨(dú)自臥，淚水漫盈�！芭f時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷不似舊家時(shí)”。著舊時(shí)羅衣，只覺內(nèi)心悲咽，低眉枕首再已無語來說，日暮時(shí)分，在幽深回廊里獨(dú)自徘徊，此時(shí)的夕陽剪影，是那般的美好，在地上映射下深深淺淺的光影，仿佛是昔日往事的折射，如今一一落在你不堪重負(fù)的心上。不僅令你想起，你與夫君趙明誠之間，你一言，他一語；你一笑，他一憂，歡樂時(shí)光，盡在一杯清茶中。
走近了我才知道，這一切又一切，盡在不言中。
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