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初中生寫(xiě)陪伴作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的初中生寫(xiě)陪伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夏夜,面對(duì)漫天的星斗,我和爺爺一人一把涼椅,一人一把涼扇,扇子里裝著沉重的舊事。
我一打開(kāi)話匣子,爺爺就立刻跳起來(lái):“當(dāng)你還這么大的時(shí)候,你會(huì)感到不安!我不想呆在家里。如果我不得不帶你出去玩,我會(huì)騎自行車(chē)帶你到農(nóng)村兜風(fēng)。你這個(gè)小家伙很聰明。我記得我去過(guò)的地方。我下次再也不去了。我不得不去別的地方。我打不過(guò)你。我去了我能去的所有地方,然后你就放棄了。”
我不記得小學(xué)低年級(jí)的事,但我記得爺爺說(shuō)的比任何人都清楚。我仍然不能忘記——在那個(gè)沒(méi)有電動(dòng)汽車(chē)的時(shí)代,爺爺騎自行車(chē),我坐在后座上,爺爺騎得很快,害怕被推下座位,我害怕啊直叫,兩只手緊緊地抱著爺爺寬闊的腰,頭貼在爺爺寬闊的背上。我喜歡洶涌的風(fēng)迅速吹過(guò)我的臉頰,我喜歡看著整齊排列的新幼苗,我喜歡我們落在樹(shù)后,我甚至享受鄉(xiāng)村土壤的香味——這輛舊自行車(chē)承載了太多的快樂(lè),但這一切都來(lái)自我祖父的陪伴,他是這幅美麗畫(huà)卷的點(diǎn)睛之筆。
幾歲后,家里也有電動(dòng)車(chē),爺爺不再需要騎自行車(chē),但爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地不可抗拒地變老,他沒(méi)有精力騎自行車(chē)帶我。但我仍然依戀爺爺?shù)呐惆,盡管此時(shí)我不再喜歡簡(jiǎn)單的兜風(fēng)刺激。我想享受的是和爺爺一起用腳測(cè)量田野。我更喜歡慢慢走,享受爺爺?shù)呐惆。沒(méi)有兜風(fēng)的樂(lè)趣,但也加入了這種寧?kù)o,這種寧?kù)o,不也美嗎?我會(huì)和爺爺談?wù)搶W(xué)習(xí)、學(xué)校和有趣的事情。爺爺教了我很多農(nóng)學(xué)常識(shí),甚至教了我各種花草樹(shù)木的習(xí)慣,以及各種魚(yú)類的鑒別、味道和外觀。這樣一對(duì)一的老少走在路上,親密交談,能不惹得路人羨慕嗎?
現(xiàn)在,爺爺老了很多,姿勢(shì)也變得臃腫,不像年輕時(shí)那么強(qiáng)壯,但無(wú)論多少年,無(wú)論公司如何變化,只要有一絲不折的感情,只要脈搏仍然存在,無(wú)論什么時(shí)候,我的世界都充滿了幸福。
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