初中生作文

初中生作文必備[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　昆山是個(gè)四季分明的好地方，我喜歡生機(jī)勃勃的春天、分外妖嬈的夏天、碩果累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。喜歡那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、調(diào)皮的雪四季長春的樹。

　　記得20xx年冬天，昆山下了好大一場雪，那千變?nèi)f化的雪花，忽而像縷縷柳絮，在微風(fēng)中自由自在飛舞著；忽而像朵朵蘆花在江畔前左擁右擠的跳蕩著；忽而像萬千臘梅花瓣從長空左翻右滾地降落下來。多美的雪花，仿佛是“仙女散花”。看著那漫天飛舞、婀娜多姿的雪花，我不禁想起了唐朝詩人的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這豪放而俊逸的詩句，更展示了一幅意境雄闊而清新的瑞雪圖。

　　不知不覺之中，紅日從東方冉冉升起，這銀色的世界更加晶瑩耀眼。寒霧繚繞，恰似白紗帷幔，又如裊裊炊煙。大地雪花凜凜，耀眼刺目，映入眼簾的只是無暇的.白，仿佛這是一個(gè)白玉雕成的世界。

　　昆山冬天的樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、春意盎然。普通的樹一到秋天葉子不是黃了就掉了，而在昆山這冬季也溫暖的地方很少見到這個(gè)現(xiàn)象，

　　你瞧香樟的樹冠宛如一把撐開的大傘，它們筆直的站著，仿佛是英勇的士兵守護(hù)著兩岸的居民。無論刮風(fēng)下雨，香樟無怨無悔，同樣一如既往的站著，它們頑強(qiáng)的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。

　　昆山的冬天是雪白的、深綠的、可愛的，在這里冬天人們同樣能享受無窮的歡樂

初中生作文 篇2

　　在我成長路途中，幸�？偸桥c外婆濃濃的親情相伴而行，為我?guī)�來愛的溫暖�?/p>

　　記憶中兒時(shí)大部分時(shí)光，都是與外婆一起度過的。在溫暖明媚的午后，外婆總會(huì)抱著我坐在庭院的大槐樹下，給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，絲絲縷縷的陽光透過樹葉，溫柔地在她在頭發(fā)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙地響起，一絲若有若無的槐花香輕輕飄入鼻翼，與外婆柔和的聲音融在一起，美妙而溫暖。我抬起頭，靜靜地看她，她也低下頭，看著我，嘴角揚(yáng)起一縷溫柔慈祥的微笑。時(shí)空，也仿佛在這一刻停止。雖然外婆的故事內(nèi)容我已有些記不清，但她慈祥的笑容，溫暖的體溫，卻深深刻在我的腦中，融在我的心里。那時(shí)，只要坐在外婆懷里，我就會(huì)感到十分踏實(shí)，安心以及一種說不出的感覺，或許，那就是幸福吧。

　　幸福，就在外婆的故事中，與外婆的愛相伴而行。

　　上了小學(xué)，外婆便天天接送我上下學(xué)。每天清晨，外婆總是陪我一同欣賞美麗的朝霞，踏著旭日灑下的第一縷光暉;一老一小，快樂地走在通向?qū)W校的那條小路上。她總會(huì)教我辨識(shí)一路上的花花草草，她會(huì)認(rèn)真地聆聽我講述每天在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。正因?yàn)橛辛怂�，每天早晨的這段路上總是洋溢著歡聲笑語，等到放學(xué)，不用出校門，就會(huì)看到她在校門外踮著腳尖等待的身影。她總會(huì)微笑著向我招手，張開雙臂等我撲入她溫暖的懷抱，那時(shí)，只要有她接送，每天的生活就會(huì)顯得格外幸福溫暖。

　　幸福，藏在上學(xué)放學(xué)的路上，與外婆的愛相伴而行。

　　自從我上了中學(xué)，便每天撲在學(xué)習(xí)上，很少與外婆在一起了，我一天天長大，一天天成熟，外婆卻在一天天變老----她的'頭發(fā)逐漸花白，歲月也在她臉上留下了深深淺淺的痕跡。然而外婆對(duì)我的愛，卻是絲毫沒有減少。她會(huì)在寒風(fēng)呼嘯的冬天，去外面繞上一大圈-----只為買回一袋我最愛吃的栗子。有時(shí)，我也會(huì)趴在門縫邊，悄悄看她為我剝栗子，她總是那樣的專注，一絲不茍，雙手熟練地按壓栗子殼，小心翼翼地取出其中棕色的栗子-----每一個(gè)都是那樣完美。但有時(shí)她也會(huì)不小心被燙著，發(fā)出“咝”一聲，又急忙輕輕吹幾下，然后又開始認(rèn)真地剝。不多時(shí)，她便會(huì)端著滿滿一碗栗子出現(xiàn)在我的面前，“學(xué)累了吧，來嘗嘗你最愛吃的栗子。”我輕輕拿起一個(gè)放入嘴中，一股香味回蕩在舌尖，這其中，還有一種特別的味道，我知道，這是愛的味道。

　　幸福，藏在香甜的栗子中，與外婆的愛相伴而行。

　　外婆，你所給予的愛一直伴我成長，這濃濃的親情為我?guī)�來溫暖，帶來幸福�?/p>

初中生作文 篇3

　　那個(gè)她，個(gè)不高，愛笑，不長的馬尾束在腦后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格開朗、外向又樂觀，我很了解她。她喜歡笑，喜歡鬧，喜歡到處蹦蹦跳跳，哪里都會(huì)有她活躍的身影。

　　那個(gè)她口才真的很好，那技術(shù)，可真不是一般人能練出來的。而練過跆拳道的她，甚至打架技術(shù)也一流，同學(xué)都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不過，打更打不過，那可就麻煩大了!可是她到現(xiàn)在，還沒真正打過人呢!

　　那個(gè)她也奇怪，別人喜歡香濃的'奶茶，可口的可樂，酸酸甜甜的橙汁。而她，卻喜歡綠茶。喜歡綠茶的淡雅，綠茶的清香，喜歡綠茶的甜中帶苦。他覺得，喝綠茶真的是一種享受。

　　他也善變，變得還很離譜。在家長老師眼里，她很乖，是一個(gè)人見人愛的乖乖女;而在同學(xué)面前，她又變得酷酷的，幾乎做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么瀟灑。

　　那個(gè)她很能干，卻很笨。每次讓她完成一件任務(wù)的時(shí)候，看起來好像挺精干，但仔細(xì)去斟酌，漏洞百出，她只是不仔細(xì)，做事毛毛糙糙的，跟他說了多少遍，要學(xué)會(huì)精益求精，可她怎么也做不到、

　　那個(gè)她也很倒霉，那些該出現(xiàn)的，不該出現(xiàn)的倒霉事，都會(huì)拐著彎地降臨到她頭上。其實(shí)也怪她自己，大大咧咧、笨手笨腳的。

　　那個(gè)她樂于助人，并不是出于良心而是她的人際關(guān)系太好了，每次路見不平，就順便拔刀相助。次數(shù)多了，自然而然地也就演變成了樂于助人。

　　好了，她的介紹寫完了。興高采烈地拿去給爸爸看。爸爸看了，笑著摸了摸我的頭，說：“傻孩子，她像你�！�

　　哦?像我?那就是我吧!

初中生作文 篇4

　　母親節(jié)前的回憶——看戲！

　　小的時(shí)候不喜歡看戲。咿咿呀呀，扭來扭去，有什么話從來也不會(huì)好好說的。遠(yuǎn)不如電影的刀光劍影、直來直去。但看戲于我確又有一次特別的記憶，多少年過了也不能忘記。

　　很早年了，是五、六歲時(shí)的事。老家有個(gè)鄰村過廟會(huì)晚上唱戲，母親背著我、帶著大我四歲的二姐走了五里多路去過會(huì)并看戲。平時(shí)很少出門的母親那天很興奮，像過年一樣給我和姐姐換上了新衣，說今天我引你們?nèi)ペs會(huì)看戲。母親那時(shí)還不到四十，梳著長長的辮子，一收拾也是挺好看、挺整齊的。

　　農(nóng)歷四月的上旬，天氣已經(jīng)暖和、沿途路邊小草遍地。我們是在家吃了午飯才動(dòng)身，一路走著就去了那個(gè)村里。那天的村街趕會(huì)的人很多，街道兩旁的貨攤賣許多東西。一派熙熙攘攘、到處男男女女。母親背著我走著看著，還就給我買了一杯放了糖精的紅顏色涼水。那水就放在不大的玻璃杯里，杯口用正方小玻璃蓋著、擱在一個(gè)低矮的小方桌上面。一杯水好像要花一分錢，姐姐只是嘗了嘗，母親沒舍得再買一杯。

　　后來轉(zhuǎn)悠的太陽西了，母親站到街邊一棵樹下不走了，也不讓我和姐姐亂跑。她好像是在等人，但我不知道她在等誰。

　　好像過了很久，母親突然抱起我說：你看誰來了？我回頭一看，朝我們走來的竟然是我爹！是我爹一手扒拉著行人、一手向我們揮著走來了。父親的個(gè)頭很高，梳著背頭，黑油油的頭發(fā)在陽光下亮閃閃地。特別是我清楚記得父親那天的上衣口袋里別著一支鋼筆——父親過來從我母親的懷里接過了我，我就非要耍他那支筆。父親一邊將鋼筆抽出來給到了我手里，一邊笑著警告我說：跌到地上摔壞了可小心我打你。

　　母親是個(gè)話不多的女人。我就記得她說了一句：我們可等你老半天了。然后她就是笑著看我、再看看父親、看看姐姐。我突然覺得母親根本就不是為了趕什么會(huì)、看什么戲來的！

　　多少年以后我才知道，那年是父親從縣里調(diào)回公社工作以后、所屬的村里過的第一個(gè)廟會(huì)。父親當(dāng)時(shí)只是個(gè)一般干部，他調(diào)回來的'唯一原因是自己在縣城吃不飽、卻又將老婆娃娃撂在村里。而過會(huì)的那個(gè)村，那年正好是父親下鄉(xiāng)包點(diǎn)的“根據(jù)地”。

　　我永遠(yuǎn)記得那天晚上的吃飯“細(xì)節(jié)”：父親把我們帶到了那個(gè)村的大隊(duì)開辦的臨時(shí)食堂、給我們用很大的碗盛滿了豬肉很多的大燴菜和白面饃饃，母親喂我吃了好多。飯后，父親又抱著我?guī)е�母親和姐姐到人山人海的戲場里去看戲。在要進(jìn)入擠得一塌糊涂的戲場大門時(shí)，父親拍了拍“把門人”的肩膀，“把門人”沒有向我們要門票，父親又帶我們擠到離戲臺(tái)很近的一排躺著的樹桿前坐了。那排樹干的周圍擠滿了看戲的人，但我們坐的那個(gè)地方空了些能坐人的位座位。

　　那天晚上的戲叫《回荊州》，是母親后來跟我說的。我記得戲臺(tái)上一個(gè)披紅掛綠的女人出來唱一會(huì)兒、又回到后場去、來來回回。聽到母親問父親說這就是那個(gè)“小電燈？”父親說是！你不看她出來進(jìn)去都有人專門挑簾子呢！——“小電燈”是老家一個(gè)梆子劇種的大明星的藝名。當(dāng)然，這也是后來才知道的。

　　那天再后來的事我就不知道了。但我知道的是等我醒來時(shí)已是第二天的早晨、睡在家里炕上的被窩里。母親早已起床、也不知道干什么活去了。二姐說：一會(huì)兒抱、一會(huì)兒背，快把媽媽累死了。好不容易才回來，都后半夜了。

　　——母親節(jié)前夕，拈來為記！

初中生作文 篇5

　　很多人常常在思考這樣一個(gè)問題：幸福是什么？

　　有人常說自己不幸福，與自己形影不離的不是幸福，而是無數(shù)的煩惱，因?yàn)樽约簺]有動(dòng)人的美貌，因?yàn)樽约簺]有健美的體魄，因?yàn)樽约簺]有無數(shù)的財(cái)富，因?yàn)樽约簺]有顯赫的地位，于是為了他們眼中的幸福，行色匆匆，背上沉重的行囊。為了美貌，他們買了各種化妝品和扶膚品；為了體魄，他們吃各種各樣保健品和藥物；為了金錢，他們加班加點(diǎn)地工作而放棄了與家人朋友的共處；為了地位，他們費(fèi)盡心機(jī)甚至不惜出賣自己的良心，他們看著別人的幸福，然后抱怨著命運(yùn)的`不公�？墒牵�他們即使達(dá)到了自己的目的，就會(huì)幸福嗎？

　　尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因?yàn)樗麄円詾�，幸福在遙遠(yuǎn)的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒有頭沒有頂。

　　另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風(fēng)，看看遠(yuǎn)山，望望藍(lán)天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因?yàn)橐宦飞系拿利惗�快樂。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂。他們能夠坦然面對(duì)生活，他們追逐著幸福，卻不強(qiáng)求幸福。

　　卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！钡拇_，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

　　所以，殘缺是一種幸福，因?yàn)槟阌辛俗非笸昝赖牧α�。所以，流淚是一種幸福，因?yàn)檫@世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因?yàn)樗�讓你看清你的朋友。甚至，失望也是一種幸福，因?yàn)槟阍�有過希望，才會(huì)有失望。

　　也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，感悟幸福的過程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。

初中生作文 篇6

　　“大事不好了！仙霞洞的魔書失蹤了！”這可急壞了守護(hù)仙霞洞的鈴蘭了，她相信，一定是她打瞌睡的時(shí)候被人偷了。正想著，有人喊她：“鈴蘭！快點(diǎn)，族長正找你呢！”鈴蘭心想：“這下可完了，族長非很很教訓(xùn)我一頓不可�！庇谑�，她做了最壞了打算，向族長住的紫音洞走去。

　　到了紫音洞，并不像她想像的那么壞。族長很平靜地問她：“你知道魔書為什么對(duì)我們狐貍家族那么重要嗎？”鈴蘭搖搖頭，其實(shí)鈴蘭也只知道每年都要派一個(gè)年輕的男狐貍或者是女狐貍徹夜不眠地守護(hù)著仙霞洞里的魔書，其它的就不清楚了。狐貍族長開始說了：“那你就聽我說吧！”

　　“在很久很久以前，天上只住著人神（就是由人類來擔(dān)當(dāng)?shù)纳裣桑�。有一次，一個(gè)仙鶴到了天上，住得非常舒適，也做了個(gè)不小的官，于是，好多動(dòng)物都上天去了。其中也有我們狐貍家族的祖先。后來，那些人神見上來的動(dòng)物太多了，便把上天的路封住了，所以后來別的'人或動(dòng)物就上不來了。我們狐貍家族的祖先有一個(gè)弟弟，可他的弟弟人很壞，因?yàn)槲覀兊淖嫦群苌屏加谑撬�就給了自己弟弟一半的狐貍家族，于是，我們狐貍家族又分了善、惡兩個(gè)部落。由于祖先的弟弟欺人太甚，于是，爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。由于我們祖先的法術(shù)比他弟弟的高，我們勝利了�？珊髞聿胖�道，祖先的弟弟并沒有死，只是被冰魄魔法壓住靈魂，才得以不做壞事。等祖先死了，我們便把可以破解魔書放進(jìn)了仙霞洞，每年都派人來守護(hù)都萬無一失，可今年……”鈴蘭聽了，真后悔自己為什么不好好把守仙霞洞，于是她說：“對(duì)不起，是我……”狐貍族長說：“別這么說，其實(shí)根本沒有人來偷魔書�！薄鞍�！”鈴蘭眼睛驚奇得大眼瞪小眼�！皠e急，雖然沒人來偷，可書自己會(huì)跑呀！”“書會(huì)跑？！”鈴蘭還是第一次聽說呢！“這魔書可不是一般的書，它可上天下海，哪都能去。”鈴蘭真有點(diǎn)不相信自己的耳朵呢!狐貍族長接著說：“既然是你看守魔書，那你就去找它吧！”“我找？我又沒有法術(shù)，怎么找呢？”

初中生作文 篇7

　　小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風(fēng)雨后，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細(xì)琢。請打開你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！

　　美無處不在，但一不留神便會(huì)與你擦肩而過。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿的雙手包裹住了那只顫抖布滿了紋路的手。小女孩扶著老人走過了紅綠燈，指縫中的`關(guān)愛就是美，簡單而質(zhì)樸，是是、多么的撩人心旋，耐人尋味。

　　在奧運(yùn)的期間，你更能發(fā)現(xiàn)美的足跡。還記得那個(gè)動(dòng)人的畫面？一位舉重選手忍痛上場，不幸失手，在場上疼痛不已，叫苦不迭。醫(yī)護(hù)人員上場療傷，隨后的是志愿者，他們用屏障把運(yùn)動(dòng)員圍得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，更不許任何攝影師拍攝�；蛟S大家都已經(jīng)忘卻，但我卻記憶猶新。志愿者做的不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，而是他們強(qiáng)烈的責(zé)任心。就是這份細(xì)膩卻短暫的美麗構(gòu)成了這個(gè)無與倫比的奧運(yùn)會(huì)。

　　其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個(gè)動(dòng)人心扉的畫面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。據(jù)救護(hù)人員說，她們在廢墟已維護(hù)了兩個(gè)小時(shí)了，也就是說這位母親用畢生的力量托起它的孩子已托了兩小時(shí)了。功夫不負(fù)有心人，她的孩子能幸運(yùn)地存活下來，但疲憊的母親卻永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。那是多么動(dòng)人的場面。站在廢墟里，擠身在瓦礫里，仍能托起孩子，只為爭取呼吸一點(diǎn)空氣，她的手一點(diǎn)兒也沒有彎曲，一直都是那么直。啊！是一個(gè)多么美麗的瞬間啊！

　　美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。

初中生作文 篇8

　　漫步在成長的蜿蜒小道上，青春正好，勇氣正佳。

　　攜縷陽光傾聽成長的溫度，陽光正好，風(fēng)景正濃。

　　溫暖的氣息氤氳著整個(gè)冬天，年味、年意似乎彌漫、蔓延，籠罩了整個(gè)世界。我回鄉(xiāng)準(zhǔn)備過年，一路上，我感受著來自農(nóng)村的清新，也聆聽著那若有若無的成長的腳步聲。

　　回到了家，伴著那蒙塵的大門“吱呀”開的一聲，我見到了奶奶，只見她笑著，在陽光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫過了一陣暖。奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞著，那溝溝壑壑似乎也隨著笑容舒展開了，奶奶的一聲輕喚將我拉回了思緒“隨我去摘泡桐花吧”。

　　故鄉(xiāng)彎彎曲曲的小路綿延著，伸向了夕陽的那一端，萬縷金光照耀在那紫色的世界里，淡淡的花香裝點(diǎn)著，升華著，交織著，布成夢一般的美好，這一切仿佛注入了糖果色調(diào)，心里暖暖的甜甜的。我隨奶奶走在這花海里，將那一朵朵精致的'泡桐花輕輕放入奶奶那別樣精美的籃里，摘下在微風(fēng)中擺動(dòng)的一顆泡桐花，在那冬天醉人的空氣中，仰頭，微笑。這紫的絢，紫的韻，紫的美都將永遠(yuǎn)圍繞在我成長的路上。在這羊腸小道上，一股股淡香襲來，耳畔縈繞著奶奶充滿愛意的笑聲，使我審視起這個(gè)冬天，這個(gè)到處都是暖意的冬天，一如我置身紫色的灌木花海里，盡是清麗，盡是美好。嘴角上揚(yáng)，仰頭微笑，這個(gè)冬天不再寒冷，這個(gè)冬天不再孤單。

　　斜陽如醉，柔潤的陽光將這個(gè)冬天溫潤得發(fā)亮。記憶會(huì)褪去，照片會(huì)泛黃，但在我腦海中定格的那個(gè)畫面，那個(gè)我與奶奶攜手在花海里摘泡桐的畫面將是我走在路上最美，內(nèi)心最深處的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留戀依舊，我在這成長的路上沉醉，沉醉，融化，融化。

　　笑意，花海，陽光，我眷戀。

　　成長，溫馨，路上，暖相伴。

初中生作文 篇9

　　有志者，事竟成

　　“這怎么可能！這不可能！馬修不會(huì)離開我們的……”安妮的臉色瞬間蒼白如紙。

　　這是《綠山墻的安妮》中的一個(gè)畫面。這本書向我們介紹了一位失去父母的愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她雖然很不幸，但并沒有被痛苦打倒。她憑借著自己的勤奮與刻苦考取了奎因?qū)W院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。原本前途光明的她，為了照顧瑪瑞拉，又毅然放棄了學(xué)業(yè)。

　　合上書本，書中的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。安妮決心已定：”我要是取得了學(xué)士學(xué)位，馬修該有多高興啊！一個(gè)奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，還會(huì)有更新更高的目標(biāo)在等著我去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，就這是人生的意義所在�！边@句話在我腦海中深深響起。對(duì)比自已，我感到一份自豪，又有一絲羞愧。雖然說平時(shí)自已也會(huì)訂一些小目標(biāo)，可是總有一兩個(gè)無法實(shí)現(xiàn)，就變得有些心灰意冷。安妮卻總是斗志滿滿，不斷勉勵(lì)自已。此時(shí)，唯有安妮在心里編織著未來花一般的夢。腦海中映出一幅畫，安妮面對(duì)著未知的卻又預(yù)示未來的成績已經(jīng)看淡了。想自已在成績公布前，緊握的雙手，不禁臉紅了。

　　在生活中，安妮靠著自己的努力，讓夢變成了現(xiàn)實(shí)。可我呢？一碰到稍難的.數(shù)學(xué)題，總想著退縮，絲豪不愿意多思考。不是問同學(xué)、父母、就是想方設(shè)法去抄答案或是用父母手機(jī)索答案，想到這兒，我的臉頰緋紅，安妮一人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，沒有依靠，依然讓所有人仰望。與之相比，我受到過的困難，算些什么呢？這種不思進(jìn)取的態(tài)度，成了一只又一只的“攔路虎”攔住了前進(jìn)的路，擋住了我上升的通道。今后，我一定要打敗這一只只“攔路虎”，使自已更上一層樓！

　　是啊，只有播種才會(huì)收獲，付出了努力才會(huì)有所回報(bào)，有志者，事竟成，今后的我，向往更高、更大、更強(qiáng)！

初中生作文 篇10

　　今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。

　　初一（8）班，一個(gè)十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個(gè)班大概有7個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯(cuò)。我的同桌，劉澤序，一個(gè)開朗的調(diào)皮男孩，他學(xué)，但學(xué)的不認(rèn)真，而且沒有學(xué)習(xí)方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)非常完美的光輝形象，說不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的.校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì)制止，她上課積極響應(yīng)老師，認(rèn)真做每一道練習(xí)題，我翻了她的本子與練習(xí)冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。

　　初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)許多東西，老師從未停下時(shí)間用來整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習(xí)冊和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對(duì)錯(cuò)基本不看，只是寫個(gè)“閱”或者批個(gè)日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒有時(shí)間停下說題外話，而是一直讓大家做練習(xí)，或者自己講題。

　　通過對(duì)部分同學(xué)的采訪，我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右，但他們只將這一小時(shí)用來學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。

　　兵一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。

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