初中生作文

初中生作文（實用）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

　　期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的.試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)�來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……

　　千言萬語，只有一句話：我愛我的初中生活！

初中生作文 篇2

　　那女孩子應(yīng)該有二十六七歲了吧。每天從我門前走過的時候，和她五十多歲的媽媽一起提著買菜的舊布兜、抱著一個幾個月大還不會走路的嬰孩。那孩子穿得干凈整齊，身上什么異味也沒有，可以看出來他得到了精心的照料。所不同的是，每一次都是由媽媽抱著那孩子，那女孩提著菜兜。時間一長，這祖孫三也形成了小鎮(zhèn)上一道固定的風(fēng)景。

　　那女孩，不，現(xiàn)在應(yīng)該說是女人了，她不再是女孩子了，她不小了，并且也有了自己的孩子。只是，她在母親那里還只是一個什么也不懂的孩子，就連自己的小孩也要由母親來帶。是啊，從來也沒見她自己抱過自己的孩子�？�，她們又進來買東西了，母親抱著孩子很不方便，小心翼翼地問女兒：

　　要不咱們買兩包紙尿褲？女兒在離她三尺遠的地方，好像沒聽到她的話，于是她又囁嚅著：

　　家里的不多了！她那卑躬屈膝的樣子一點也不像是她的母親，到像她的奴仆。也好象她的一切意志以她女兒的意志為轉(zhuǎn)移。

　　那高傲的女孩并不是沒聽見，而是在看別的東西，沒理她媽而已。母女兩人對這種狀況也沒有什么明顯的感觸，母親并沒有像一般人慣有的表現(xiàn)而勃然大怒，女兒也沒有覺得自己做得不對，平平常常地好象早就對這種事情習(xí)以為常了。這會她轉(zhuǎn)過來，說：買一包就行了，用完了再買。這東西放多了不好。她斬釘截鐵的話語頗有幾分領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。突然間讓我想起了那句老話：孩子永遠是父母的頂頭上司。

　　這時，旁邊心直口快的大嗓門受不了了。直扯著她那占有優(yōu)勢的嗓音說：你這孩子咋這樣��？那是你媽，你咋這樣跟你媽說話？

　　女孩一聽怒目而視，張口就來：我當然知道這是我媽，你最好管好你自己的事情，不要多管閑事。臨了又來一句：我媽都可以，你有什么不可以的呢？

　　大嗓門一聽不干了，你這孩子，我說你一句，你回我十句。作為個長輩提提你的缺點有啥大不了的呢？咋那么多話？這時聽到吵鬧聲，周圍的人都朝這邊觀望。有的對女孩開始指指點點。也許他們早就想教育這孩子一頓了吧，只是沒有機會而已。

　　那大女孩受不了這種場面了，白了一眼大嗓門，又白了一眼她媽，就奪門而逃。

　　看那女孩走了，大嗓門等人又轉(zhuǎn)而對著她媽說：你也真是的，咱們都在一個廠子里干了一輩子，什么苦活累活沒干過呢？為什么不能把孩子教育成人？至少也要讓她懂得父母的艱辛與不易啊。你這樣慣孩子是在害她呀！你怎么這樣糊涂��？大家也都七嘴八舌地說開了。一個嗡聲嗡氣的聲音說道：是啊，大妹子，咱們都是一個廠的，雖然從沒說過話，可是都彼此認識。我也知道你的一些情況，自從孩子他爸出事之后，你就一個人拉扯這孩子長大，多不容易啊。確實太慣孩子了。又有一個聲音說道：早晚你得害了她呀！

　　這時母親緩緩地抬起頭，大家這才看到她淚流滿面，懷中的孩子也驚懼地望著平時和藹可親的.姥姥。她泣不成聲地說道：就是因為覺得孩子沒有了爸爸，心中對她充滿了憐憫。覺得她已經(jīng)夠可憐了，我要盡一切努力去滿足她的要求與愿望。我像一棵大樹那樣給她全部的關(guān)愛�？墒菦]想到這孩子把我對她的愛當成理所當然的事，事實上我也沒有別的精神寄托，全部的心思都在她身上。天長日久下來，她對我的付出都習(xí)以為常了，根本不認為有什么�，F(xiàn)在想來還真是可悲啊。一直以來都沒有意識到這樣害孩子的后果有多么嚴重。謝謝你們！她艱難地說完這些話，頭也不回地走了。眾人也就散了。

　　后來聽說，她把孩子，那個小外孫輕輕地放到女兒的懷里，告訴她這是她自己的孩子，要你自己來看，來照顧。之后她就和一幫老姐妹竟然去旅游了。

　　沒有了母親的幫助，二十多歲的女兒抱著自己哭鬧不止的孩子束手無策，她開始怨恨母親對自己的無情，也怨恨丈夫的長期在外，她覺得自己的生活一團糟。但是，孩子在哭，她沒有太多的時間去想那些，當務(wù)之急是讓孩子不要再哭了。她不得不抱著孩子滿屋子轉(zhuǎn)，假裝很開心的樣子逗他玩。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)了帶孩子的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了母親的不易。這時候她才發(fā)現(xiàn)自己竟然是那樣的自私，是那樣的無知......

　　她開始真正地思考起來了。

初中生作文 篇3

親愛的自己：

　　暑假已經(jīng)接近尾聲，你肯定好好地放松了一回了吧！但是你要知道，暑假一過，你就是一名初中生了喲。恭喜你！為了讓你度過一個美好的中學(xué)時代，我要給你提幾點要求： 初中生的課程一下子變多，作業(yè)量也增加了。不要害怕，你也在長大，有了更強的學(xué)習(xí)能力，做作業(yè)的速度也更快了。你一定會適應(yīng)初中生活的節(jié)奏的。 在語文的學(xué)習(xí)上，你依然要保持勤閱讀、勤思考、勤練筆的習(xí)慣。初一的數(shù)學(xué)有很多抽象的內(nèi)容，如果你在課上認真聽講，課下多做練習(xí)，慢慢消化，就一定能掌握。如果遇到不懂的問題，一定要向老師請教，所謂“打破砂鍋問到底�！睂τ谟⒄Z，你要養(yǎng)成多說、多讀、多聽的習(xí)慣，不要死板地做練習(xí)（除了家庭作業(yè)以外）。 對于地理、歷史和生物，你要以興趣為學(xué)習(xí)的動力，當然需要記憶的內(nèi)容一定要背熟。相信你一定能學(xué)好！ 最后，一個健康的`身體會有助于你的學(xué)習(xí)。你要合理安排作息時間，經(jīng)常鍛煉身體。建議你每天跳繩100下，仰臥起坐20個，如果有時間，還可以去打乒乓球和羽毛球。 希望你能抓住八月的尾巴，做好充分的準備，去迎接嶄新的初中生活！

初中生作文 篇4

　　戀戀不舍地告別了小學(xué)生活，我們又迎著朝陽，與小鳥為伴，與春風(fēng)為伍，用歲月和汗水迎來了另外一個新起點———初中。

　　我的初中生活是樂趣無窮的。你看，這里有綠草茵茵的花園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，活潑開朗的同學(xué)，還有散發(fā)著油墨香氣的課本。你聽，這里有歡笑聲、讀書聲……一切都是那么美好，生活在這樣的校園里，有誰能不為之自豪呢？

　　我本來是一名轉(zhuǎn)校生，來到這里認識的人很少，但我并沒有感到孤單，因為這里的一切都是跟著夢幻般的旋律游走，仿佛我不是初次來到這里，一切都是那么熟悉。面對我從小憧憬的初中，我聆聽她優(yōu)雅的“脈搏”與輕輕的“氣息”，心中那無法用言語表達的喜悅之情油然而生。

　　初中的生活是新的。作為這個大家庭里的一員，我怎么能不以一個嶄新的心態(tài)來面對大家呢？進入中學(xué)后，父母的管教少了，但我們的自覺性提高了，對事物的判斷力也提高了，也懂得了更多，因為我們成長了。

　　初中生活是美好的，也是苦樂交織的，她蘊含著豐富的內(nèi)涵，卻又隱藏得很好。我們總是坐在教室里用我們的雙手來繪畫、描寫、計算……努力用心靈敲開知識的'大門。每次考試后，看到試卷上鮮紅的勾，這時我們的臉上都浮現(xiàn)愉悅的表情；有時也因為忙碌而幾乎沒有休息時間，可我們的臉上、心里也都是喜悅的，因為我們的付出是值得的。我們要堅持不懈地努力，并堅信我們的未來不是夢。

　　初中生活也是忙碌而充實的。我們每天都有鈴聲相伴，它既清脆又悅耳，時刻提醒著我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了鈴聲而多了一份快樂，多了一份忙碌的充實。

　　這樣的生活如松柏、如太陽、如琴譜。陽光明媚的日子里，我喜歡手捧課本大聲地朗讀優(yōu)美的語句，或是在中午聆聽學(xué)校里美妙的音樂，或是在有雨聲相隨的日子里，坐在教室傾聽老師講述遠古的故事，品味空氣中五彩斑斕、淡淡的甜味。

　　我現(xiàn)在的初中生活雖然平平凡凡，但卻意義非凡；雖然平平淡淡，但卻讓我成長。我們無法預(yù)知未來，但可以盡我們的努力，讓現(xiàn)在變得更有意義、更有價值，散發(fā)出美麗的光芒，再讓這些耀眼的光芒照亮我們的未來。

　　這就是我平凡而又快樂的初中生活。

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