初中的作文9篇[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中的作文 篇1
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的.。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，老師們我們要向您揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，您為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校��！我要向您說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校啊！我要向您說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。
初中的作文 篇2
每個(gè)人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，是的，可是她卻失去了這一雙心靈的窗戶。
那是十歲那年發(fā)生的事，我和易易要同易易的爸爸一起去九龍谷玩，在路上我們興高采烈，手舞足蹈的興奮的不得了，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，居然下起了大暴雨，因?yàn)橛晏罅耍晕覀儽仨毻Ｏ聛?lái)等雨停了才能走的，當(dāng)大雨退去后，周?chē)呀?jīng)全部布滿了霧，不過(guò)叔叔還是啟動(dòng)了車(chē)子，我和易易還是一再的`提醒他慢點(diǎn)慢點(diǎn)，叔叔總是回答到："沒(méi)關(guān)系，方正也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的聲音，想必現(xiàn)在路上只有我們"。我們聽(tīng)了叔叔的解釋后就沒(méi)有顧慮了，可是，突然迎面而來(lái)的就是一輛比我們高出2倍的大卡車(chē)，因?yàn)槭迨弩@慌失措，忘記踩剎車(chē)，我們同那輛大卡車(chē)就這樣撞上了。易易在車(chē)子爆炸的前一秒鐘把整個(gè)人撲到了我身上。
當(dāng)我再次蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是醫(yī)院了，我想起車(chē)子爆炸的事，馬上追問(wèn)媽媽?zhuān)滓自谀膬骸？墒菋寢寘s吞吞吐吐的不肯開(kāi)口，我急了，想必一定發(fā)生了什么事，不然媽媽為什么要瞞著我，我拔掉手背上的針，下了床，不顧媽媽的反對(duì)，跑向了醫(yī)院的總柜，詢問(wèn)易易的病房。問(wèn)到后有急忙的跑了過(guò)去，當(dāng)我推開(kāi)易易病房的那一剎那我呆住了，她的臉全毀了，眼睛也有白色的布包著，我剛剛想尋問(wèn)易易怎么了，可被她媽媽攔下了，她把我?guī)С隽瞬》�，語(yǔ)氣哽咽的說(shuō)："她的臉全部都?xì)Я耍p眼也看不見(jiàn)東西了，醫(yī)生說(shuō)因?yàn)轭^部受到了撞擊，所以以后都看不見(jiàn)了！"我的腦海突然回放起了車(chē)禍的過(guò)程，想起了，易易為了我不被傷害而整個(gè)人撲到了我身上，————難到是為了保護(hù)我她才`
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息的時(shí)候，心如刀割般難受，我回到了易易的病房，陽(yáng)光照著她毀掉的面孔，依然還是那么的純潔，那么的美麗。
難道老天爺真的這樣對(duì)待一個(gè)善良的少女嗎？
難道她的世界永遠(yuǎn)黑暗了嗎？
難道她心靈的窗戶就這樣關(guān)必了嗎？
難道黑暗要伴隨她走到人生的盡頭了嗎？
難道她陽(yáng)關(guān)般的世界就此畫(huà)上句點(diǎn)了嗎？
真是天意弄人�。。�
初中的作文 篇3
提到我最敬佩的人是誰(shuí)？你猜！她中等身材，微微有些胖，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，不大不小的眼睛帶著慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 媽媽。
我的媽媽是一位人民教師，她對(duì)工作可認(rèn)真、負(fù)責(zé)呢！我還隱隱約約地記得小時(shí)候給媽媽送傘的事。記得那天是下著嘩啦啦的大雨，雷雨隆隆。突然，爺爺把兩把雨傘拿給我，說(shuō)：“您媽媽快下班了，快去接您媽媽吧，要不就讓您媽媽淋濕身體了。”就這樣，我提起雨傘在大雨中艱難地走著。當(dāng)我來(lái)到媽媽的教師遠(yuǎn)處，就聽(tīng)到老師給學(xué)生補(bǔ)課朗朗的讀書(shū)聲。再走進(jìn)一看，我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那正是媽媽呀！看著媽媽的樣子，好像是多么詳細(xì)地分析課文啊。大多數(shù)學(xué)生也聽(tīng)得入迷呢！好像海綿吸水那樣，盡情地在知識(shí)的海洋中暢游！突然，媽媽叫了個(gè)男同學(xué)出來(lái)，教育他說(shuō)：“李明，你怎么不認(rèn)真聽(tīng)課啦？難道你全會(huì)了嗎？我看呀，你這樣做不正是浪費(fèi)您的爸爸媽媽辛辛苦苦找回來(lái)的.血汗錢(qián)嗎？你也知道找錢(qián)供你讀書(shū)是一件不容易的事呀，這點(diǎn)你是體會(huì)到的，那你為什么不好好地報(bào)答你的爸爸媽媽……”媽媽耐心地教育這個(gè)學(xué)生，同時(shí)這個(gè)學(xué)生也好像后愧自己所做的一切似的……就這樣，我又不忍心打攪媽媽?zhuān)�是等到下課吧。
我的媽媽不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還非常關(guān)心我呢！
小時(shí)候，我很羨慕媽媽打羽毛球打得棒極了，就跟媽媽學(xué)起打羽毛球了。記得有一次跟媽媽學(xué)打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔，羽毛球“嗖”地飛起來(lái)，我馬上跑上去接球，因我每次都用力過(guò)猛，不管試了多少次，總也沒(méi)開(kāi)一個(gè)球。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽卻安慰我，說(shuō)：“凡是開(kāi)頭難，好了，學(xué)學(xué)接球吧！” 接著，媽媽發(fā)了一個(gè)球，好讓我接到似的�？晌铱偸窍耠娨暲锏倪\(yùn)動(dòng)員一樣，三步并作兩步跑了上去，做了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)去接球，就是接不到球，真氣死人了！我狠不得在媽媽面前撒嬌了。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)是教育我，說(shuō)：“春霞，做什么事都要有耐心，才能把事情做得最好。好了，今天就學(xué)到這吧！”……
聽(tīng)完故事后，你是否有所感觸吧！
初中的作文 篇4
我們隔壁家的李奶奶,有兩只調(diào)皮的吉娃娃 。 它們耳朵長(zhǎng)得小小的，夜明珠一樣的眼睛，有著老鼠的鼻子，櫻桃一樣的小嘴，有柔軟的腳掌。
它們有一只雄，有一只雌。
有一天，我出去散步碰見(jiàn)了這兩只調(diào)皮的吉娃娃，它們一看見(jiàn)我，就用那小巧的鼻子在我的身上到處聞。我被它們倆給逗樂(lè)了，于是就摸摸它的'頭。真沒(méi)想到，它們倆居然還仰起頭來(lái)，用濕潤(rùn)的小小的舌頭來(lái)添我的手呢!它們倆舔我的時(shí)候就像兩根羽毛在輕輕擺動(dòng)著，我便不住的笑起來(lái)了呢!結(jié)果，我的一只手被他們兩個(gè)舔得滿是口水，可它們還是津津有味地舔著我的手，還不時(shí)的叫幾聲。大概在說(shuō)：“這跟我經(jīng)常舔的骨頭差不多呢!”
還有一次，我在院子里玩的時(shí)候。我看見(jiàn)這兩只吉娃娃到處亂跑，我發(fā)現(xiàn)它們跑的時(shí)候一跳一跳的，真像兩只活蹦亂跳的小青蛙，李奶奶追了好半天，才追到 。有時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)，吉娃娃喜歡聞東西呢!我猜，它們應(yīng)該在聞吃的吧!
盡管吉娃娃有多調(diào)皮，可是我還是喜歡它!
初中的作文 篇5
兒時(shí)的回憶，無(wú)法停留。從感悟中開(kāi)啟潛能，幼時(shí)的我們不會(huì)禁錮思維，想挽留童年的純真，幼年時(shí)光中體驗(yàn)的事物的本質(zhì)，而定格的一瞬間，竟是一個(gè)微笑——一個(gè)誠(chéng)摯，從心靈里發(fā)自內(nèi)心的最純潔的笑容，是情感的緩沖劑，是使其冰川一角融化的動(dòng)人表情，是失意者——我尋到微笑的力量的促進(jìn)物。
使我從沉淪的消沉中擺脫的是來(lái)自社會(huì)最底層的一名婦女，經(jīng)濟(jì)上雖然他們與我們有一層薄膜，才能之分使其與我們與他們的思想隔離，他們用一生積攢的力量卻不足以生活，生理機(jī)能的缺陷，形象的差異使他們被忽略，被輕視。他們體會(huì)被人隔離的心酸，但這些只是我們粗俗，愚昧的觀念而已，失明的人雖無(wú)法目睹精彩的瞬間，但他們能傾聽(tīng)，傾聽(tīng)世界的聲音；失聰?shù)娜穗m聆聽(tīng)不到天籟之音，但能善變真?zhèn)�，給予生命以形體，鑄造了世界的華美，一個(gè)微笑，一次心靈的觸動(dòng)，一次享受世間的溫暖。
城市中彌漫的戰(zhàn)火雖無(wú)形無(wú)色，但在繁華都市中居身的人民求卻感受著氣息，在何時(shí)某人留下社會(huì)創(chuàng)造的足跡，有些人還在荒廢的生活中拾取好的記憶，幾年前這個(gè)城市依舊原貌，社會(huì)的生存法則迫使他在面對(duì)著不可抗拒的誘惑，名利，金錢(qián)，榮譽(yù)誘惑他和多年合作的好友進(jìn)行了買(mǎi)賣(mài)，物品交換后，他雖心里懷揣不安，但是為了在為自己鋪設(shè)道路，他拼了老命去進(jìn)行這場(chǎng)交易，但是一日他的'唯一親人，他的兒子，在的得知后出于自己的職業(yè)隱瞞，便將他的罪行上報(bào)給了警查局，但他卻不知情，其后他被法律判決了日期，足足為十年，判決書(shū)由他接過(guò)，上面赫然寫(xiě)著，他通過(guò)非法途徑而買(mǎi)賣(mài)，法院判定為10年，手上的紙顯得搖愜，他經(jīng)受不住打擊便臉顯得慘白，他跪下后埋著頭哭，一哭是經(jīng)歷了牢中的蹂躪，二是因?yàn)樗胪锤那胺�，揪心地要出獄后好好地積極的配合社會(huì)，守法律制定的條約，他憧憬自己出獄后與兒子建造一家工司，歸于沉靜，消磨著，等待著，他祈禱重獲新生那一天，出獄日期定在他兒子的生日，他疲憊地拖拉著身子回了家中，沉陷于深思中，他的淚肆虐流下，在他埋頭痛楚一個(gè)人承受時(shí)，他心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，但耳邊響起了喧鬧聲，他抬頭，緩慢地速度做這個(gè)動(dòng)作，呈現(xiàn)在眼簾的是兩個(gè)蛋糕，他審視了腳下坎坷，那個(gè)來(lái)自心靈空間微笑的形象，靈動(dòng)纘刻在心底木墻。
初中的作文 篇6
沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
路！何為路？我思考著這個(gè)問(wèn)題。是大街上縱橫交錯(cuò)的柏油路？是鄉(xiāng)村間的羊腸小道？還是那通往成功彼岸尚未發(fā)現(xiàn)的路？我背棄行囊，用腳去探尋我的路。
我佇立在更迭的岔口，眼前那些無(wú)止境蔓延的道路，等待著我的選擇。面對(duì)這樣的景象，我沒(méi)有再徘徊它們之間；沒(méi)有多慮它們的路途是否遙遠(yuǎn)；沒(méi)有再糾結(jié)它們往后的模樣，我堅(jiān)定的向著前方邁去，我要用這雙腳僅有的尺度去丈量出這條路的價(jià)值。
其實(shí)，踏上這路，我發(fā)現(xiàn)這嶙峋的山石，并不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步，更大的困難應(yīng)是突破自我。我不知它有多長(zhǎng)，多么困難，我相信，只要堅(jiān)持踏著一步一個(gè)腳印，總會(huì)到達(dá)。即使沿途的荊棘會(huì)劃破我的衣襟，甚至?xí)钇莆业钠つw，那嵌入的利刺占著傷口，逼著鮮血用它溫度讓傷痕累累的自己還能感受到一絲存在。我已不去顧及這些，因?yàn)槌晒εc失敗面前，我已學(xué)會(huì)選擇。那么，就應(yīng)學(xué)會(huì)承受痛苦，直視困難，不斷突破。
而那些挫折像化為一朵青煙的墻，彌漫在我的前方，想讓我停下腳步。但我卻把它們視作為我通往成功的階梯。我不斷的突破，不斷踏上新的階梯。因?yàn)槲业耐黄茣?huì)像利刃般劃開(kāi)那矗立著的墻，更是要撕毀面前這個(gè)懦弱膽小的'自己。
我知道，路很遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，路很難。但我會(huì)帶著僅有的堅(jiān)持和這顆不羈的心，讓這條塵世間無(wú)人問(wèn)津的路在我的腳下，把它的價(jià)值譜寫(xiě)成一紙篇章。
是啊，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。”路是靠走出來(lái)的，只有用這雙腳才能詮釋出它的意義。畢竟，有限的路終敵不過(guò)無(wú)限的腳步。再長(zhǎng)的路也終究會(huì)被我的腳印所覆蓋。
現(xiàn)在的我已遍體鱗傷地站在高峰之巔，才明白真正的路不僅是用腳丈量出的距離，而是前方路途中數(shù)不盡的險(xiǎn)阻等我鏟除。
我坐在河邊昏沉的路旁，看著太陽(yáng)西沉，遙望遠(yuǎn)方遼闊的天空，我感到前方還有未經(jīng)開(kāi)墾的土地，素未謀面的人們，沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略的風(fēng)景等著我去探尋。直到現(xiàn)在才明白，我已停止不了前進(jìn)的步伐，因我前方讓我無(wú)法平靜。
而我，始終堅(jiān)信著“腳比路長(zhǎng)”，下一段的路途等我來(lái)詮釋。
初中的作文 篇7
有這樣一對(duì)夫婦，兩人都是中學(xué)教師，并且多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。但是，命運(yùn)讓這個(gè)本來(lái)很溫馨的家庭，卻不再溫暖。
二零零七年十二月，張學(xué)強(qiáng)被查出患有晚期尿毒癥。這是一種很不好治的病，如果想活下來(lái)，必須換腎，他才有被救活的希望。但是，甚遠(yuǎn)不是這么好找的。一開(kāi)始，張學(xué)強(qiáng)的妻子佟素葉想用自己的腎來(lái)救丈夫，但不幸的是，他們兩個(gè)配型不成功。每天，張學(xué)強(qiáng)只能靠透析來(lái)維持生命�？筛甙旱耐肝鲑M(fèi)讓這個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭變得生活更加困難。此時(shí)的太陽(yáng)從東邊跑到了西邊，然或就要落下。佟素葉心急萬(wàn)分，就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。就在佟素葉一家馬上就要失去信心的時(shí)候，一根救命稻草送到了他們的嘴邊。
在佟素葉的家里，收拾得非常干凈，地就像雪一樣白，客廳里的桌子、椅子，都被擺放得整整齊齊，干干凈凈。一切和平常沒(méi)有什么兩樣。就在這時(shí)，一名叫做張繼民的男子，來(lái)到了他們家。
原來(lái)，這個(gè)叫做張繼民的人剛做完手術(shù)，在住院休養(yǎng)期間，無(wú)意間在報(bào)紙上看到了佟素葉一家的故事。于是，張繼民特地從湖南趕到長(zhǎng)沙來(lái)到了薊縣，要為張學(xué)強(qiáng)捐腎。我本以為張學(xué)強(qiáng)聽(tīng)到這個(gè)消息會(huì)很高興，說(shuō)不定在他的心里還會(huì)想：我怎么這么幸運(yùn)��！但事情并不像我想象的那樣。捐腎手術(shù)是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，萬(wàn)一出了什么差錯(cuò)，兩個(gè)人都會(huì)在手術(shù)臺(tái)上離開(kāi)這個(gè)世界。這一點(diǎn)佟素葉是非常清楚的。他不想因?yàn)樽约旱恼煞蚨α诉@么好心的人。張繼民多次追問(wèn)佟素葉是否進(jìn)行進(jìn)行配型檢查。但佟素葉一次又一次的拒絕了。因?yàn)樗�，自己�?丈夫沒(méi)救成，這位熱心人也受累贅，自己的心里會(huì)很不是滋味。但是，庸俗也很快就改變了主意，畢竟和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人配型成功率太低了。百萬(wàn)分之一的幾率啊。反正也不太可能。試一試吧。
由于家庭條件不是太好，醫(yī)生建議從價(jià)格最低的項(xiàng)目開(kāi)始做起，如果哪一項(xiàng)配不上可以馬上停止。但是，奇跡出現(xiàn)了。百萬(wàn)分之一的幾率就讓張學(xué)強(qiáng)和張繼民碰上了�？墒强纯磸垖W(xué)強(qiáng)，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果好象并不覺(jué)得怎么高興。和平常一樣。而張繼民呢？他卻無(wú)法掩蓋自己的心情。急著要做腎移植手術(shù)。
病房里一片白色�？纯此闹�，白色的地，白色的墻，白色的床，還有白色的衣服。一切都顯得那么安靜。就在這種壞境下，手術(shù)又突然遭到了法律的瓶頸。二零零七年五月一日，國(guó)家規(guī)定：活體器官移植只能在三代以內(nèi)親屬中或妻子中移植。
上天再一次幫助了他們兩人，張繼民父親與張學(xué)強(qiáng)父親的偶然攀談之間，他們發(fā)現(xiàn)張繼民和張學(xué)強(qiáng)是同一個(gè)爺爺。兩人順利完成了手術(shù)。
手術(shù)后三個(gè)月，兩人在天安門(mén)合了影，定格了一段人間佳話。
初中的作文 篇8
4月2日，學(xué)校組織我們5公里的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。走在路上，暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，多么愜意呀！隊(duì)伍井然有序地前進(jìn)著，走過(guò)了南塘路，經(jīng)過(guò)了東門(mén)橋，我們一路上撒下了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了洋潭頭村以后，空氣夾雜著泥土、花粉和牛糞的氣味撲面而來(lái)，鄉(xiāng)村的景色逐漸映入了眼簾，路邊開(kāi)著金黃的油菜花，不時(shí)幾個(gè)勤勞的農(nóng)民出現(xiàn)在田間勞作。經(jīng)過(guò)了山口的項(xiàng)村以后，就進(jìn)入了蜿蜒的山間道路，走過(guò)了一大段上坡，同學(xué)們的體力開(kāi)始下降，汗珠也從臉上沁了出來(lái)，步伐沉重了許多，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，拖著象綁了沙袋的腿，艱難地往前走著。嚷嚷著“到了沒(méi)有？到了沒(méi)有？”我一想到“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩”這句話，步伐立刻輕快了許多，紅軍長(zhǎng)征路走了二萬(wàn)五千多里，我們這些路算得上什么呢？同時(shí)，老師也撒了好幾個(gè)善意的謊言——“再堅(jiān)持一下，前面一點(diǎn)就到了�！薄皠倮R上就在前方”等來(lái)鼓勵(lì)大家。幸好，路邊的竹筍、山邊的杜鵑花和不知名的野花，加上同學(xué)們的'一些幽默打趣話語(yǔ)為我們解除了一些勞累。
走啊走，拐過(guò)一道道彎，翻過(guò)了一到山梁，我們終于到達(dá)了目的地。大家馬上撲到了草地上，跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸。休息了一會(huì)兒，大家分成了一個(gè)個(gè)小組，拿出干糧和水，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。可笑的是金宇軒那個(gè)小組來(lái)了個(gè)不速之客———“哇！青蛙”，“救命呀！救命！”嚇得她那一組女生連連尖叫，扔下干糧，跳了起來(lái)。有幾個(gè)男生一臉壞笑湊上去說(shuō)：“要不要打110來(lái)保護(hù)你們啊！哈哈哈�。 迸f(shuō)：“討厭！”，說(shuō)著就掄起小拳頭要砸向男生，男生們做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，花拳秀腿！”，說(shuō)完，一哄而散就跑開(kāi)了，營(yíng)地恢復(fù)了平靜。
吃完午飯，大家開(kāi)始表演起節(jié)目來(lái)，有小品、跳舞、唱歌，精彩的節(jié)目把同學(xué)們笑彎了嘴，樂(lè)彎了腰，拍紅了手，我給大家講《麻煩和閉嘴》的笑話好幾次讓同學(xué)們笑得合不攏嘴，前伏后仰，雷倒了一大群人呢，連老師捂著肚子笑得站不直身。 在歡歌笑語(yǔ)中，時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回去了，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的興奮，回去的道路走的比來(lái)時(shí)的感覺(jué)更累了，不過(guò)同學(xué)們還是勝利地回到了學(xué)校。拉練過(guò)后，我有很大的感觸：只要有恒心，有毅力，沒(méi)有完不成的事。也更加理解“堅(jiān)持就是勝利”的精神，路雖千里迢迢，但前方就是彼岸。加油！
初中的作文 篇9
�。�1）
S中在三年前新建了一幢六層的宿舍樓，聽(tīng)說(shuō)在第一年的新生接手時(shí)，就有一個(gè)未知原因的女生跳了樓。而且據(jù)講說(shuō)者言，那個(gè)女生生平的一大愿望便是當(dāng)一名超人。想她自殺的.原因大概是想做超人想瘋了，茅塞頓開(kāi)之后便冒出這個(gè)念頭。如果真是這樣的話也難怪，學(xué)習(xí)壓力太大，心愿也了了，死也無(wú)憾��！
（2）
筆鋒一轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，同學(xué)們都神經(jīng)兮兮地議論著這件事，造成“兩極分化”，一些寢室一個(gè)人都沒(méi)有，有的寢室爆滿，更讓人汗顏的是居然也有為沒(méi)有床位而爭(zhēng)執(zhí)的。這并不是一件轉(zhuǎn)不過(guò)思路的事情，要是在晚上也能像爭(zhēng)執(zhí)時(shí)那般勇猛，了結(jié)了這個(gè)罪惡之源便一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在逃避這個(gè)問(wèn)題，眾目睽睽之下他總不能請(qǐng)巫師之類(lèi)的污穢東西前來(lái)鬧事。民憤、迷信和科學(xué)胡糾在一起，不知從哪下手。
（3）
夜自修已經(jīng)接近尾聲，已經(jīng)有人蠢蠢欲動(dòng)，一哄而散教室里還有殘留的回聲，接著傳來(lái)宿舍管理員的叫罵聲。
宿舍去的喧嚷聲隨著電源的切斷而切斷。
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