(精品)實用的初中優(yōu)秀作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
圣人曰：“一年一樹者，谷也；十年一樹者，木也；百年一樹者，人也�！敝袊慕處焸兦О倌陙砭褪前凑者@條祖訓(xùn)，一代一代的將“百年樹人”的偉業(yè)傳了下來，使中華民族的偉大文化得以發(fā)揚光大，為中國造就出無數(shù)杰出人才。
自從我朦朧記事起，就被父母親送進了托兒所，開始接受老師們的教育，盡管在我漫長的接受教育的征途上，現(xiàn)在僅僅只走了一小段，但在我身上發(fā)生的每一點變化和進步都凝聚著老師們的血汗。
可能是沒有引起足夠地注意吧，幼年時對老師們的'印象不是很深，我的調(diào)皮和玩耍影響了學習成績也著實讓老師們生氣過。
小學三年級后，李磊老師成為了我們班的班主任，她年紀不大，身體矮小，貌不驚人，可是，對我們的教育卻很嚴厲、嚴格。時間不長就在班里樹立了絕對的威信，在她的教導(dǎo)下，全班同學都不同程度有了進步。一年后，班級也從原來的落后狀態(tài)解脫出來，步入了優(yōu)秀行列。
她給我留下的非常深刻的一件事是發(fā)生在四年級的上學期。這天，李老師患病發(fā)著高燒，但她仍然堅持來給我們上語文課，看著她雙手撐著講臺，喘著粗氣，漲紅著臉，吃力的樣子大家都很感動。教室里很安靜，連平時很頑皮的同學都自覺的集中注意力聽她講課，一節(jié)課下來，李老師累壞了，她坐在教室里同學們?yōu)樗醽淼囊巫由�，慢慢地喝著熱茶，略做休息。突然，一位同學氣喘吁吁的跑進教室，大聲對李老師說：“不好了，有個同學不慎從樓梯上摔下去，扭傷腿，不能動了，大家都嚇壞了，怎么辦？”李老師聽完同學的講話，“唰”地站起了身，立即奔到現(xiàn)場，背起那位摔倒的同學就往醫(yī)務(wù)室跑，看著她背著個子比她大的同學，艱難地挪動著腳步，我們大家都為她捏著一把汗。
等處理完這件事，李老師回到教室，大家看到她臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭涌出，都為她擔心，有個同學輕聲說：“老師，你身體不好，不該親自背同學去醫(yī)務(wù)室�！崩罾蠋焽烂C地說：“我是班主任，班里的同學受傷，我應(yīng)該管�！蓖瑢W們異口同聲地說；“老師，你太累了，快休息一下吧�！钡晕㈤]了閉眼睛，用低低地聲音，堅強的迸出兩個字“上課”。教室里立即靜了下來，全班同學都目不轉(zhuǎn)睛的注視著老師……
“榜樣的力量是無窮的”。李老師的言傳身教，感染著每個同學，震撼著大家的心，從教師的角度講，她反映出崇高的境界和敬業(yè)精神，作為學生來說，我們又能做些什么來報答老師的一片愛心呢？
李老師一直把我們送出了小學，三年來，她一直伴隨著我們的成長，直到現(xiàn)在，她班主任老師的音容笑貌依然時刻會顯露在我的腦海里，并激勵著我為學習去努力。
李老師的品行將成為我做人的楷模，李老師，我不會辜負您對我們的期望，成為一代對祖國有用的新人。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我很喜歡“一日無書，百事荒蕪”這句話，因為我喜歡讀書，我讀書時總有一個壞毛�。鹤x到半時喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思�。 蔽矣檬峙拇蛭业念^，說：“沒—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂禍的'說：“你以后看書不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當水喝�！蔽覈@了口氣，說：“哦，我懂了。”
第二天，我做在椅子上看書，當我準備拿起水時，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來，過了一會兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒聽到，繼續(xù)坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說：“源子，源子�！蔽覜]應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門口說：”門鈴響啦！快去開門�！拔壹泵Ψ畔聲�，去開門。門外站著一個叔叔，那個叔叔說：“小朋友，你家網(wǎng)購的衣服送來了，請簽字�！蔽野褘寢尳谐鰜砗炞�，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說：“太好了，我的衣服送來了，謝謝你呀！源子。”這時，我在心里自言自語：媽媽變臉真是比翻書還快��！
初中優(yōu)秀作文 篇3
這個世上。感動我的人有許多。但在豪邁，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。
剛來豪邁中學。什么也不知道打飯的時候自然也很慢。但在十三號窗口的叔叔。卻將溫柔的愛，送入我的心中。將我心中的郁悶一掃而空。
那一天，灰蒙蒙的`，我的心也是一樣的憂郁。離開教室去打飯。人們彼此推著擠著，叫著嚷著。終于到我了，我很緊張，可一抬頭。那位頭戴白廚師帽，身穿廚師服，腳穿白色靴子的叔叔滿臉笑容。眼睛里充滿愛意。隔著過粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都說了出來。她手腳麻利的轉(zhuǎn)過身。歡快的說了一聲：“好嘞�！奔词刮乙牟撕苓h。他還是毫不猶豫的去給我盛了。等他回來。臉上還是那歡快的笑容，他把餐盤放下。抬起手在刷卡器上按了幾下讓我刷卡，可我不會刷卡，她便耐心的教我。
我慢吞吞將卡放在刷卡器上。他還是笑著看著我。不知怎么我感覺他像我的親人。他身上散發(fā)的是愛的光芒。在這。他讓我感動。他用他那歡快的傳播正能量的笑容。詮釋了對工作的盡職盡責，以及對學生的愛。刷完卡我說了一聲謝謝。他也用輕快的嗓音回答我：“不客氣”多么有修養(yǎng)的人啊。我打完飯往回走�？粗切┠吧难劬�。覺得那位叔叔那么親切。他是微笑的傳遞者。那張臉上，雖然有了皺紋。可心里，卻永遠年輕。
雖然，那一幕早已過去，讓他請你在我的記憶中，那位叔叔。用他的言行舉止。告訴我要樂觀面對生活。有傳播中能量，他的一切，都應(yīng)該受到每一位學生的尊敬。
初中優(yōu)秀作文 篇4
人生山一程，水一程，每一個歲末都是一個終點，亦是一個起點。在這樣一個特殊的日子里，心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是，流年靜好，我亦無恙。風塵一路，播散過汗水，也收獲過感動。
憂的是，漫漫人生路，依舊需風雨兼程，不可懈怠。回首一年的光景，溫暖也好，薄涼也罷，終是被流年的風，吹至了時光的彼岸。此刻，惟愿靜坐在歲月的門楣前，悉心整理出零零落落的記憶碎片，記住該記住的，忘卻該忘卻的。
不知何時起，喜歡以文字記錄心聲，在素箋中勾勒人生的點滴，亦喜歡走進他人泛著墨香蓮韻的篇章里，將心靠岸�；厥�20xx，最令我感動的，莫過于文字。倘若說，語言是人與人溝通的橋梁，那么文字，便是心與心相知的媒介。
雖然文字的國度，亦有喧囂，有紛亂，有污濁，但更多的，還是真情實感的流露。當一個人，卸下了俗世的濃墨重彩，將整顆心都交付于真實的文字時，那么他的靈魂一定是誠摯的，他的文字也定是干凈的。
品文是件很曼妙的事，有時，一段簡潔的話語便足矣撫平內(nèi)心的褶皺，消除一天的疲乏，讓世事的喧囂于寧靜中落定；品文亦是件很耗神的事，墨海之大，文之紛雜，欲要每日邂逅到傾心的文字，絕非易事，心境在變，需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書文，總覺這樣純屬多此一舉，每個人都有適合自己的書文，欲要尋之，需先廣泛閱讀，豐富自己的閱歷，從而在種種的對比下?lián)癯觯攀亲罴训倪x擇。
一篇好的文字，無須是經(jīng)典之作，只要能夠有感于心，便好。這一年來，很慶幸能夠找到合乎心意的書籍，亦結(jié)實到很多文字中的朋友。有人說，倘若內(nèi)心孤獨，那么文字便是你最好的去處。
其實，人都是孤獨的，沒有誰能夠理直氣壯地說，自己內(nèi)心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪，即便是再幸福的人，也會有黯然的一面。當你走進文字時，也便走進了自己的心。在那里，你可以找到驅(qū)散黯然的暖陽，找到治愈心傷的良藥。
寫字，同樣是件很曼妙的事，擇一段寧靜的時光，執(zhí)筆，凝神，將內(nèi)心流淌的情感沿著光陰的蔓藤，傾注于一串串清靈的字符之中，或激蕩起千層浪花，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖，體味著“我心素已閑，清川澹如此”的意境。
寫字亦是一件很耗神的事，投注情感于文字，用恰當?shù)腵語言，正確的措辭來表達自己內(nèi)心的真實感受，其間的過程，所受的疲累，無處與人言說。于我，行文如度日，痛并快樂著。
不求寫出經(jīng)典深刻的人生哲理，惟愿留下一路無悔的印跡，在歲月的風塵中打撈一份清歡。許是今年多愛誦讀唐詩，故而寫下的，也多是對這些詩句的賞析，漫漫三百年的詩史，如星羅密布的天空，為尋常日子，點綴出不盡的詩意。
仰慕李白的雄奇奔放，體悟杜甫的沉郁頓挫，欣賞白居易的通俗流淌，贊嘆李商隱的瑰麗精工。其中，最令我感悟至深的，還應(yīng)是詩佛王維的佳作，讀之，只覺身處于清幽空靈的環(huán)境之中，離喧囂世事很遠，距真實自我很近。
唐詩宋詞作為我國的文學瑰寶，之所以能夠長盛不衰，便是因為其哲理讓人明，情感動人心，語言令人回味，雖寥寥數(shù)字，卻可記錄筆者的一段或豐腴、或貧瘠的人生歷程，倘若你懂，也定會愛上這份真摯可感的詩意。
新的一年里，我依舊愿意醉倒在唐風宋雨中，將一份流年的清歡寄于草木山水間，清風明月里，書墨琴弦上。紅塵一路，隨心便是最美，愛我所愛，寫我所寫，如此，足矣。同時，也感謝20xx所有支持我，陪伴我的朋友，是文字讓我們相遇，亦是文字讓我們相知，墨海泛舟，愿我們的友誼天長地久。
初中優(yōu)秀作文 篇5
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的'是謝老師。
我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的�！辈灰粫䞍�，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字�！崩蠋熣f：“這分明是個子字�！崩蠋熃形野堰@話說一遍，我大聲說：“他馬上答應(yīng)了�！崩蠋熣f：“但你寫成了他馬上答應(yīng)了�！蔽一腥淮笪颍R上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。
這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。
初中優(yōu)秀作文 篇6
當春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復(fù)蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來了，對他們說春的美麗。
今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨特，沒有云臺山天瀑之壯美。但我獨愛我如詩如畫的校園的春天。
拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的'春的氣息。
來到學校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個個堅強的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時不時的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風拂面吹過。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現(xiàn)在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
初中優(yōu)秀作文 篇7
星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團霧，怎么也揮之不去。
奶奶出門了，不在家，準是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。
“瑩瑩，我回來了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果�！蹦棠痰穆曇艨烧娲�。
“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……
“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點兒也不像原來那雙又白又嫩的手，便說：“這哪是一個蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了。”說完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽見……
我的思緒仿佛又回到了原來，在我被撞得頭上出包時，是那雙手使我破涕為笑；每當我睡覺時，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進入夢鄉(xiāng)，做著甜甜的夢。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個多年頭過去了，怎能不留下深深的印痕呢？……
心中的`烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。
那香味是我無法忘懷的……
初中優(yōu)秀作文 篇8
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人回味。
我的初中生活就像一杯咖啡，是苦的�！罢Z數(shù)英政地歷生”七座大山壓得我喘不過氣來。作業(yè)非常的多，游戲的時間大大減少，每當我想放松的時候，再想想這七座大山就只好去學習了。
我的初中生活就像一顆檸檬，是酸的。再一次數(shù)學課上，由于我沒有帶上次月考的試卷，被老師罰站在教室后面，但是心里很不是滋味，我強忍著不讓自己哭出來，要知道，這是我從小學以來第一次被罰站，心里不由得產(chǎn)生了一起酸楚。
我的'初中生活就像一抹甜蜜，是甜的。分班考試上，我考了第二名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生，心里美滋滋的，忽然覺得天變得好藍好藍，水也變得好清好清，心情也變得好很好很好。
我的初中生活就像一個辣椒，是辣的。由于新生入學是需要參加軍訓(xùn)的，軍訓(xùn)那是一個苦不堪言，教官非常的嚴厲，早上為太陽接風，晚上為太陽送行，站個軍姿，還要一動不動。
我的初中生活既有咖啡般的苦，又有檸檬般的酸，又有蜂蜜般的甜還有辣椒般的辣。這使我感到了酸，甜，苦，辣才有滋味。
我愛我的多味初中生活！
初中優(yōu)秀作文 篇9
春，自古以來就被文人墨客們視為生命力的象征。每一個春天都是新生命的開始。
今年，暖冬剛剛過去，氣溫便趨然升高，春天只是現(xiàn)了一下她的倩影，便急匆匆的走開了，只留下一樹枯黃葉子與青綠葉子的結(jié)合體在風中瑟瑟發(fā)抖。
如同這急促的春天一樣，我成長的足跡也與如此急促而匆忙，而留下的，是那些鋒利的，刺傷別人也劃破自己的棱角。
暖冬以前，我是一個固執(zhí)已見，一意孤行的孩子，我總是習慣封閉自己的內(nèi)心，我不想讓別人觸及到我的最深處，我不相信任何人。我盡力在別人面前去假裝微笑，但總是被心底那細小的刀口劃得生疼……
青春期的叛逆可以在當時的我的身上得到充分的展現(xiàn)。我與父母吵，與老師吵，與同學吵……但在這種近乎歇斯底里的發(fā)泄后，心靈的頹廢卻日益加重……
當時的我，喜歡安妮的文字，喜歡小四的文章，喜歡絕望色。世界在我的.眼中全部都是灰色的。我不喜歡那些大談道理的書，我喜歡寫憂傷晦暗的文字，我從不認為自己擁有快樂……
大年三十過了，到了該迎接春天的時候了。我又長大了一歲，我開始思考以前那種生活方式與人生觀是否恰當。我漸漸的意識到，那只是年少的我在未對世界形成認識時盲目的贊同別人的意見罷了。每個人的生活閱歷有不同，自然世界觀也不一樣。我開始回憶我的生活，我希望能從這點點滴滴的記憶中找出點什么來。我發(fā)現(xiàn)自己原來一只被籠罩在幸福之中。但我卻一只不敢承認，我在逃避，我怕我承認后，換了生活方式后，我以前擁有的那些東西都會消失。
元宵節(jié)到了，又離春天更近了一步。廣場上的煙花很美。看著周圍的朋友一邊拍照，一邊講笑話，一股曖流頓時注滿全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心頭的那扇閥門不在緊閉，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越遠越好，它們原本就不屬與我。我應(yīng)該開始我的新生活了。
很多人都說，今年怎么沒有春天，但是春天卻被我找到了。在這個不尋常的春天里，我的心不再被束縛，我看到自己化繭成蝶，翩遷起舞。
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