（優(yōu)）初中優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
據(jù)說，有著七個花瓣的花是個幸運花。金秋十月，它們又像赴約似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)來到高原。成千上萬的花朵發(fā)出滿世界的芬芳與溫馨，那種甜美的香味讓人想起一段最純真的友情，它是那樣濃烈，那樣短暫而有那樣刻骨銘心。
格�；▉砹�，而我們卻分開了。
我靜坐在窗前，在那孤獨而美麗的`音符中像一只巨大受傷的白色飛鳥，靜靜的撫摩自己流淚的傷口!
為什么美麗的東西總是消失的這樣快?我思索著，卻一直沒有找到答案。
在鵬轉(zhuǎn)學(xué)要走的那一剎那，我的心是灰蒙蒙的。望著他走的背影，我卻沒能和他說聲再見，依然與朋友說笑。而鵬你知道嗎?我的心在痛。我真的離不開你啊!
每當(dāng)孤寂的時候，也許我們會做同樣的夢，想到同樣的事，想到長達(dá)兩年同桌的快樂，幸福的日子。
與鵬真正熟悉是從那只玫瑰花開始的。
記得那次看電影，枯燥極了，同學(xué)門都折起了剛學(xué)會的玫瑰，我卻怎么都不會。“我?guī)湍恪冰i伸出手來很快就弄好了，我簡直不相信它竟會出自于一個男孩子的手!
從此每天你都會折幾朵放在我桌子上。也許是巧合，也許是緣分，老師重新排座，我們竟成了同桌!
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽見奶奶對媽媽說道：“要過冬至節(jié)了，得要吃糯米飯，今天一定要早點回家!”冬至節(jié)?我心里一陣納悶，有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀，難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎麼回事?我連忙問奶奶，奶奶回答說：“心宜啊，難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因為怕晚上肚子餓了，所以要多吃點，特別是像你這樣的人!”“哦。塬來是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的`，滿臉通紅。
中午，爸爸問我：“你知不知道世上為什麼有個冬至節(jié)?”我搖了搖頭，接著，爸爸給我講了個關(guān)于冬至節(jié)的傳說：在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病。老爸講完后，停了一會，又接著說道：“可是，這畢竟還是一個傳說，真正的冬至節(jié)由來是人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為‘冬節(jié)’，官府要舉行祝賀儀式稱為‘賀冬’，例行放假�！逗鬂h書》中有這樣的記載：‘冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。’所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個‘安身靜體’的節(jié)日。唐、宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀�！薄芭�，現(xiàn)在我總算明白了，塬來在冬至吃糯米飯不是為了躲避災(zāi)禍，而是在這天里休息，祭拜祖宗。”又學(xué)到了一個知識，心里可真高興。
晚上，媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著，燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯，便招唿我們來吃飯，雖然我還是對早上那件事耿耿于懷，但我還是在糯米飯中放了點糖，足足吃了兩碗，吃的肚子滾熘熘的，因為吃飽了晚上才會做個好夢了哦。
初中優(yōu)秀作文 篇3
母愛，或許是一次語重心長的教訓(xùn)，驕傲?xí)r告訴咱們“謙虛使人進(jìn)步。”母愛或許是一次不留情面的斥責(zé)，犯錯時告訴咱們“錯誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯誤”。母愛，或許是一句苦口婆心的叮囑，松懈時告訴咱們“天才就是勤奮�！逼鋵崳笎劬驮谠蹅兩磉�。
還記得那天是集，我放學(xué)回來，將書包扔在床上，便急急忙忙收拾東西要去補(bǔ)課。這時媽媽走過來說：“媽媽給你買了一條棉褲，快試下。”我不情愿地說：“哎呀，我快遲到了，等我回來再說吧。”說著起身要走，媽媽一下子把我拉住，硬拽了回來。非逼著我試，還不停地說“不試也得試，不試不行，不合適媽媽還得給人家送回去呢。”看著媽媽的臉陰沉下來，沒辦法，那就試一下子吧！我一邊穿一邊抱怨“現(xiàn)在才剛剛?cè)攵�，今天又不是太冷，就算是再冷也不至于穿棉被吧！”媽媽這時倒是不說話了，棉被穿上剛正合適。媽媽說穿上吧，不然晚上回來又該冷了，此時媽媽滿意地笑了。
我邊走邊疑惑，集早就散了，媽媽到哪里去換呀？馬上就要遲到了，我便沒有多想。當(dāng)我補(bǔ)課回來時，天已經(jīng)很黑了。北風(fēng)呼呼地刮著，能清楚地聽到樹葉簌簌落下的聲音。我真沒有想到今天這么冷！若是沒穿棉被，我一定會冷的直哆嗦。這時我才恍然大悟，原來媽媽“騙”了我，媽媽怕我回來時冷，又怕讓我穿棉褲我不肯。
媽媽不但“騙”我，還時常嘮叨不休。上學(xué)時，媽媽總要說“路上小心車，上課注意聽講�！弊x書時，媽媽又說“離書遠(yuǎn)點，小心眼睛�！蓖砩蠈W(xué)習(xí)時媽媽還會說“兒子早點睡吧，明天還要上學(xué)呢�！庇袝r，我真的很煩，很煩，甚至還會頂撞幾句�？墒菨u漸我感覺到了，因媽媽的嘮叨，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。因媽媽的嘮叨，我注意保護(hù)眼睛了。因媽媽的嘮叨，我有了充足的睡眠。媽媽的嘮叨中飽含著對我那濃濃的睛，深深的`愛呀。
母愛如金，而這金就蘊(yùn)含在那顆顆普通而又平凡的沙粒之中。母愛無處不在，無時不在。而它就在你的身邊，在我的身邊，在他的身邊，在咱們大家的身邊。只要咱們有一顆善于感知的心靈，咱們會就發(fā)現(xiàn)咱們自己被愛暖暖的包圍著。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧蒗，那兒是我出生的地方，想到寧蒗，我一定忘不了那愉快的元宵節(jié)，更忘不了那美味的好吃的湯圓。我忘不了外婆捏湯圓時那和藹可親的面容，忘不了小舅媽煮湯圓時和顏悅色的說話聲，忘不了哥哥吃湯圓時狼吞虎咽的情景，那就是家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。
今年，我回家過元宵節(jié)，小舅媽來門口迎接我們，我見到院子里的哥哥正在跟外婆學(xué)捏湯圓。我走進(jìn)院子，拿來一把椅子，坐在一旁，看哥哥怎么和外婆學(xué)捏湯圓。一會兒，外婆說：“這個捏圓點�！币粫䞍河终f：“那個湯圓皮太厚，怕煮不熟�！币粫䞍河终f：“那個湯圓露餡了，重新捏�！备绺鐚嵲谑懿涣送馄诺膰Z叨，放下湯圓，向門外跑了出去。我心急如焚，希望哥哥不要生氣才好。一會兒，我看了看門外，哥哥還沒回來，又看了看外婆，外婆沒事似的。正當(dāng)我著急時，哥哥回來了，我審視了一下他，他手中拿著一袋糖果，我問他哪兒去了，原來，哥哥去二姨家了。他去二姨家干嘛呢?我滿腹疑問，哥哥說“早上媽就叫我去二姨家，讓他們?nèi)乙粔K來我家過元宵節(jié)，這糖是二姨給我的�！薄霸瓉恚銢]生氣啊!我還以為你生外婆的`氣了呢?”我高興的說。哥哥笑了笑，什么也沒說。接下來，我和哥哥坐在院子里一邊吃著糖，一邊逗小狗玩，小狗在我們周圍歡樂地跳著，還不時地擺著尾巴。
傍晚，二姨和大舅全家都到齊了，外婆和我們圍著桌子坐在了一起，小舅媽端上了熱騰騰香噴噴的湯圓，中央電視臺的鬧元宵節(jié)目也開始了，我們一邊吃湯圓一邊欣賞節(jié)目，電視里的笑聲，鬧聲和我們的笑聲，鬧聲合在一起，窗外，煙花照亮了整個夜空，鞭炮聲響徹夜空。我們一家多么開心，多么快樂。
我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，更愛那美味的湯圓和那甜甜的糖。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的'小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！�
就在這時，同桌看見我的樣子，便關(guān)心地問：“你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來�！崩蠋熣f：“你只要認(rèn)真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規(guī)律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。
愛的最高境界是愛別人，愛的最大境界是愛天下。只是靠了愛，生命才得以維持，得以發(fā)展。大愛無邊，只要每個人都奉獻(xiàn)出一點愛，那么世間就會春意盎然。
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。大家一起來吧，因為你們的行動，讓世界更美好；因為你們的行動，世界才會充滿愛。
初中優(yōu)秀作文 篇6
你見過世界上最大的雨嗎？我相信你見過，但我敢保證，你絕對沒見過這樣大的'雨!
我們這個城市叫做雨城，我看啊，一點也不形象，還不如叫狂雨城，我們這里的雨啊，一下就不停了，那雨水啊，之多，可以這樣說，那雨水深得比我都高，我都可以把那兒當(dāng)成游泳池了，可惜我不會游泳，唉！
最可憐的是我們那里一下雨，風(fēng)也跟著來起哄，嗚嗚嗚......那里的小樹全被吹到了，公園里的所有東西全部都吹跑了，你們說吧，東西吹倒了，地下的泥土總在吧，可是那可惡的雨把泥土都.......現(xiàn)在那兒很干凈，一點東西都沒有，如果你去那兒玩，隨便坐上幾天，滾上幾天，身上絕對干干凈凈，于是，政府決定把那改為旱冰場，嗚嗚嗚嗚......我的小樹。
不說了，雨又下來了，我得爬到珠穆朗瑪峰上了，不然，我會被淹死的。嗚嗚嗚......
初中優(yōu)秀作文 篇7
《為你唱首歌》——汪蘇瀧
——題記
你總是喜歡罵我很呆，你總是那么可愛，想對你說的話，剛要說出口，卻又吞回來�？匆娔懔�，一臉羞澀的我。
多想告訴你，想陪你去看星星。我們靜躺在屋頂上，和你數(shù)著星星，討論你像哪顆。天上又有一顆流星劃落，那是我剛剛在想你。你就是我的小星星，放在那天上放光明。
多想告訴你，想陪你去看大海。我們奔跑在沙灘上，和你數(shù)著貝殼，看看哪一個最美麗。海水拍擊著海岸，正如我心潮的澎湃。海上漂來一個個許愿瓶，那里裝的每一個心愿都是為你。
多想告訴你，想陪你去騎單車。你坐在我身后，我哼唱你愛的'歌。
多想告訴你，想陪你去逛公園。把頭靠在我胸口，聆聽著心動。
多想告訴你，想偷偷牽你的手。你不準(zhǔn)害羞，跟著我快樂夢游。
多想告訴你……
其實，你每個小小的心愿，我都想要去兌現(xiàn)。不管路有多么遠(yuǎn)，把心愿種我心田。不管永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我都會讓它實現(xiàn)。
想起你的可愛模樣，生氣時嘴嘟著撒嬌。
多想告訴你，我第一次看見你，你是如此的美麗。
多想告訴你，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著你，是我最親密的距離。
多想告訴你……幸福是你眼睛，笑起來的美麗，幸福也是靜靜的，在背后把你抱緊。幸福是你手心，放在我的手心，幸福也是當(dāng)我失落，你像天使給我快樂。你讓我相信真的有奇跡。
初中優(yōu)秀作文 篇8
與人相處，是一件我們生活中必須學(xué)會的事情。如果你還沒有學(xué)會這本事，那么你也將難以獲得成功。
從小，媽媽就教育我：去學(xué)校不僅是為了學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會與人相處，盡量和班上的每一位同學(xué)成為朋友。當(dāng)時我不明白為什么要這樣做，因為那時小小的我性子很烈，時常會和同學(xué)發(fā)生口角甚至與同學(xué)打架。因此，媽媽也經(jīng)常被老師“請”到學(xué)校去。每次回來，媽媽都會狠狠地批評我，而且會說：“批評你不是說你和別人打架不好，而是因為你沒有學(xué)會和別人相處。”
后來，在我一點一點的成長中，在媽媽一點一的批評下，我似乎理解明白了為什么要學(xué)會與人相處的道理。于是，我便打算不再與同學(xué)發(fā)生沖突，和善地對待身邊的每一個人，盡量克制自己的沖動。盡管有時候還是做不到這些，但是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)對我的態(tài)度都變好了，并且我還獲得了幾個真正的朋友。我十分高興，并且想把友好地與人相處這一習(xí)慣延續(xù)下去。我想：這一定會給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜和收獲。
所以，我擴(kuò)大了自己與人相處的圈子。
就像做實驗一般，我無論是對賣早餐的'阿姨、小商店的老板、賣烤串的爺爺，還是對鄰居、對小區(qū)的保安或是對陌生人都彬彬有禮。而實驗的結(jié)果也好得出奇，那些人好像突然間就都認(rèn)識我了，我從他們面前走過他們都會和我打招呼或沖著我微笑，有時還會給我一些必要的幫助。
我越來越認(rèn)識到學(xué)會與人相處的重要性了。
再后來，我讀了卡耐基的《人性的弱點》，發(fā)現(xiàn)其中許多觀點與媽媽對我說的話相同，但還需要增加一點——要學(xué)會稱贊別人。
我又抱著做實驗的心態(tài)，稱贊身邊的每一個人。開始還有一點開不了口，但后來我發(fā)現(xiàn)，即使這個人所做的再差，但只要你稱贊他，他也會很高興，并且會檢討自己，從而下次就會進(jìn)步很多。讀完《人性的弱點》后，我認(rèn)為我對“相處”有了一層新的理解和認(rèn)識。
學(xué)會與他人相處十分重要，這也是我們?nèi)松械囊婚T必修課。我爭取做到在和他人的交往中相處有道。
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