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初中生的作文【錦集7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中生的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
書包里有故事?我可不相信。來(lái),我給你們講講吧。
我的書包就是一個(gè)大家庭,文具盒是守門的,他的后面跟著長(zhǎng)得老高老高的一模一樣的兩個(gè)數(shù)學(xué)本,每次上數(shù)學(xué)課都要同時(shí)把它們拿出來(lái),他倆就象兄弟一樣分不開。有時(shí)主人把粉紅色的積累本放到他們中間,兩兄弟傷心極了,哭著說(shuō):“主人,能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀!币?yàn)樗麄兊穆曇籼×耍覊焊蜎](méi)聽到,只聽到書包里發(fā)出來(lái)小小的哭聲,還以為是幻覺呢,就沒(méi)有到書包里查看個(gè)究竟,這兩兄弟哭了一夜,眼睛都快哭流血了,我才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了,哎呀,這兩兄弟可是相依為命的呀,我怎么馬馬虎虎的把他們兩個(gè)分開了呢?我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死,準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺時(shí)舉行一個(gè)重逢宴會(huì)。
他們的后面是我的課外書,名字就是《愛的教育》。愛的教育,愛的教育,字字句句里都有愛,所以,它是我書包里最有愛心的一本書。
他的后面是個(gè)頭最小最特殊的素描本。別看他小,可里面都是圖畫。他常常對(duì)其他本子說(shuō):“別看我小,可我身子里都是圖畫,主人最喜歡我了,瞧我的,這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫!”其他本子紛紛議論起來(lái):“圖畫是漂亮,可他本人,太驕傲了呀,你們不想想,他原來(lái)是空空的一張一張白紙,要不是主人每次畫畫都用它,他也不會(huì)象現(xiàn)在這么驕傲了,主人一天一天的畫,畫的畫一天比一天好看,他卻一天比一天驕傲。唉,這可真是的,如果主人能說(shuō)一說(shuō)他,讓他改掉這個(gè)驕傲的壞毛病就好了!
他的后面是主人天天都要用的語(yǔ)文書。語(yǔ)文書雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫,可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲,他是很謙虛的人。
語(yǔ)文書的后面就是數(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)書里的`知識(shí)可真不少,乘除加減他都有,他替主人算賬那可是又精準(zhǔn)又迅速。
他的后面是科學(xué)書,科學(xué)書是新來(lái)的,不太了解這里的情況。愛的教育因?yàn)楹苡袗坌,就慢慢地介紹這里,他也就慢慢地了解了這里。
他的后面是音樂(lè)書,音樂(lè)書是女高音,如果本子們想聽歌的時(shí)候,他們就會(huì)找這里面最有名的歌手---音樂(lè)書來(lái)唱給他們聽。
音樂(lè)書的后面就是品社書了,他是最有品德的一本書,這不,他又在講道理了:“不要罵人,對(duì)別人不尊敬!敝灰屗v起道理來(lái)就日夜不停,這個(gè)本子有點(diǎn)嘮叨,但我還是挺愛他的。
他的后面是英語(yǔ)書,時(shí)態(tài)、單詞、句子、課文都有,但都是英文的。他沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常喜歡自言自語(yǔ)的說(shuō):“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”
噓,別出聲----今天是音樂(lè)書的演唱會(huì),各種書本都把自己的詩(shī)詞歌曲帶了來(lái),聽,他們唱得多好聽呀。唯獨(dú)文具盒沒(méi)有唱,我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他有什么傷心事吧。原來(lái)他的體內(nèi)有只筆壞了,他嫌太沉了,就沒(méi)有唱。
書包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴,所以我要愛惜他們,不讓他們留下不好的印記。
初中生的作文 篇2
我是一個(gè)瘦瘦的女孩,扎著兩個(gè)小辮子,長(zhǎng)著一雙大眼睛,不知怎的戴上了一副大眼鏡,爸爸說(shuō)我沒(méi)有保護(hù)好。
我今年九歲了,體重大約有20千克,身高是1·3米。
我喜歡穿黃綠相間的衣服。我很活潑,喜歡打羽毛球、騎自行車、游泳,我玩的`時(shí)候,爺爺說(shuō)我像個(gè)男孩;不過(guò),有時(shí)我也很文靜的,還特別喜歡畫畫和看書,我的房間里有七十多本書了,還有許多的畫。我看書的時(shí)候,誰(shuí)叫我都聽不見,他們都說(shuō)我是書呆子,我很生氣!
我特別喜愛吃蘋果,因?yàn)閶寢屨f(shuō),蘋果里有很多營(yíng)養(yǎng);我也常常吃香蕉,它又香又甜,真好吃!
我有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤,但我會(huì)及時(shí)改正的。
你們喜歡像我這樣的女孩嗎?
初中生的作文 篇3
我愛家鄉(xiāng)水之清,山之高,人之勤,我更愛家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。
每逢春節(jié),田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話說(shuō)得真妙:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子,灑下辛勤般的汗水,小孩,大人都辛勤忙碌,土地里洋溢著喜悅的心情,讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng),也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野,憧憬這將來(lái)。我看著手捧種子的孩童,他們不正是家長(zhǎng)的希望,祖國(guó)的希望嗎?春季慢慢的過(guò)了,夏季向我們走來(lái)。
夏季時(shí)熾熱的靈魂,也是蟬鳴的季節(jié)。我愛夏季的蟬,當(dāng)你從樹旁走過(guò),會(huì)聽到蟬的鳴叫,那悅耳的歌聲令人沉醉,據(jù)了解,蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音,難怪它的`聲音那么悅耳,那么誘人。
秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn),到處彌漫著秋的氣息,秋的果實(shí)累累,秋的滿臉喜悅,秋的風(fēng),而在這一季節(jié),我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干,我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò),我贊它永遠(yuǎn)扎根的毅力。秋高氣爽,心情舒暢,漸漸的枯黃的柳葉飄落了,在秋天微風(fēng)的吹拂下,它在半空中劃出優(yōu)美的弧線,落到了地上,人路過(guò),車走過(guò),都毫無(wú)顧慮的踩,壓了過(guò)去,看著它被壓成碎片,我無(wú)法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉,它好像不愿意離開它的枝干。
但在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下,它也不能免除此劫。過(guò)了許久它也落下了,落到了樹的根部,它無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)它欣喜了,劃出了優(yōu)美的舞姿,輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養(yǎng)料,柳樹下堆滿了落葉,來(lái)年春天它又將重現(xiàn)生機(jī)了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的寫真嗎?
冬天已漸漸逼近,雪花飄灑,像鵝毛似的,寒風(fēng)凜冽,但山上的樹卻傲然挺立,我贊冬天的樹,它是堅(jiān)強(qiáng)的象征,松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來(lái),但他仍保持原有的姿態(tài),為度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季,樹木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了,這不正是改革開放以來(lái)不折不撓,一往向前的改革者的見證嗎?我不由得吟詠起:“大雪壓青松,青松且挺直,要知松高潔,待到化雪時(shí)!
我家鄉(xiāng)的四季真美,我愛家
初中生的作文 篇4
在這寂靜的夜幕之中,夏的氣息已不復(fù)存在,迎來(lái)的便是深秋,久違了璀璨的星光,夜幕中的星辰,帶走喧鬧,卻又涌起離愁之感,幻為風(fēng),掠過(guò)我的耳畔,告訴我——那如風(fēng)般的記憶。若為風(fēng),就讓它遠(yuǎn)去吧……
那如風(fēng)般的記憶,存在我心中的美好影像,是喜是悲或是愁,總在心海蕩起漣漪,對(duì)我而言,我卻只是旁觀者,此刻的記憶喚起我心底的聲音。
其實(shí)我是一個(gè)自卑的人,走在人群中無(wú)法停駐腳步,也許我只是一個(gè)過(guò)客罷了,對(duì)別人來(lái)說(shuō),我只是一個(gè)微不足道的過(guò)路人吧!記得小時(shí)候,聽到老師表?yè)P(yáng)別的孩子,我的心里便會(huì)隱隱作痛,或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧;長(zhǎng)大后,當(dāng)我再次被忽略、被淡忘的.時(shí)候,淚便會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái),怪自己不優(yōu)秀,沒(méi)有別人好,之后這種自卑感便一直藏在了我心里,F(xiàn)在,當(dāng)再次遇到這種情況時(shí),我會(huì)對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系”。
可能我還是是一個(gè)倔強(qiáng)的人,心直口快,無(wú)意中便說(shuō)出了傷害別人的話,所以一貫保持著沉默的作風(fēng),孤僻的性格。三年前,我因一件事和班里的一個(gè)同學(xué)結(jié)了仇,直到畢業(yè),我倆抱在一起哭了,傻傻的說(shuō)自己是笨蛋。想起我們當(dāng)初的矛盾,真是后悔,為什么不學(xué)會(huì)放下呢?直到現(xiàn)在,都無(wú)法再聯(lián)系她,反而覺得我的這個(gè)“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學(xué)會(huì)了放下,學(xué)會(huì)了寬容。然而我又是一個(gè)非常暴躁的人,遇到問(wèn)題總和自己過(guò)不去,有時(shí)被別人P上兩句,眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導(dǎo)火索,在一次次爭(zhēng)吵中,我便明白:做人不要太自我主義了,否則身邊的人隨時(shí)有可能因你而黯然落淚。
那如風(fēng)般的記憶,或笑或淚都夾雜著苦味兒,既然已過(guò)去,就讓它帶走愁緒,隨風(fēng)飄蕩。
初中生的作文 篇5
初中生的暑假日記作文1
8月5日 星期五 晴
發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很好,但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班,功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕,卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了,他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。
段老師(語(yǔ)文老師)從不給我們班太多的壓力,相反,則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字,也寫得一手好字。以前我根本就沒(méi)認(rèn)真寫過(guò)一個(gè)毛筆字,但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米。六年?jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了很多,我每天除了完成老師布置的作業(yè),晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字,可成績(jī)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了跳舞,學(xué)會(huì)了做人。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的.,真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣?
初中生的暑假日記作文2
8月15日 星期一 晴
終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺,好久沒(méi)這么痛快的睡覺了。
原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候,可是天不遂人愿,偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué),又補(bǔ)英語(yǔ),真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。唉,在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了?蛇@暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。
現(xiàn)在都在提倡減負(fù),但現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)倒是沒(méi)減輕,卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在學(xué)校,暑假依然要捧著書本。難怪有人說(shuō),暑假是孩子的.“第三學(xué)期”! 大學(xué)排名
看著電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”,心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢?但是,昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了,從今天開始直到九月一日?qǐng)?bào)名,我都是自由的了。幸虧只補(bǔ)了一個(gè)月,不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興,原來(lái)這就是苦盡甘來(lái)的幸福。
初中生的作文 篇6
我的家在河南省孟州市,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色如畫,美麗的濱河公園就在這里。
春天,春姑娘展開了笑瞼,太陽(yáng)那紅紅的光束射過(guò)來(lái),溫柔地?fù)崦蟮亍9珗@青青的小草,偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的。樹木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。雪水匯成小溪,淙淙的流著。溪里有許許多多活潑可愛的小魚,在碧綠的溪水里游來(lái)游去,可愛極了!
春姑娘剛剛過(guò)去,夏姐姐來(lái)了公園里頓時(shí)變換出一道道美麗的景色,放眼望去,到處是百花怒放,香氣襲人。蝴蝶姑娘興高采列地在花叢中飛來(lái)飛去。小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔,有的.在枝頭跳來(lái)跳去,好像經(jīng)不起夏天陽(yáng)光的照射,在火熱的天氣里兜風(fēng)乘涼呢。樹木蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把公園封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。偶爾,你會(huì)看到大人們?cè)跇涫a下下棋、聊天,小孩子們?cè)跇湎伦矫圆亍?/p>
秋天,公園色彩絢爛,楊樹、柳林、梧桐樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉像金蝴蝶一樣在林間翩翩起舞。到了黃昏,陽(yáng)光透過(guò)云彩,噴灑出一道道霞光,把公園照得一片金黃,我喜歡色彩斑斕的秋天。
冬天,雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英,似飄如飛,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈。公園里到處積滿了厚厚的白雪,放眼望去,天連著地,地連著天。人們穿上厚厚的棉衣,欣賞著公園里的雪景,小朋友在堆雪人、打雪仗。公園里熱鬧極了!
濱河公園一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我愛它春天的百花盛開,萬(wàn)紫千紅;我愛它夏天樹木成蔭,綠意盎然;我愛它冬天白雪皚皚,銀裝素裹;我更愛它秋天絢麗多彩,令人流連。
初中生的作文 篇7
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸老媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái),老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解,老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸老媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說(shuō)話很幽默,總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī),爸爸老媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸老媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪,我成?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸老媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸老媽幫助我排解困難,聽我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的`,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
我愛我家每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家,因此,我也不例外。家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。我愛我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境!叭站蒙椤边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),無(wú)論是人還是一樣死物,只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地,我在我家已經(jīng)生活了十三年了,那里有我最敬愛的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲(chǔ)存了我多年的故事。在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂(lè)的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜,一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺,有時(shí)候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái),有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀……
我愛我家!
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