初中優(yōu)秀作文

時間：2025-01-08 11:47:10 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文[范例10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文[范例10篇]

初中優(yōu)秀作文篇1

　　想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對我的媽媽說：“我想學畫畫�！蔽业膵寢屩粏柫艘痪洌骸澳阏娴脑敢鈱W學到底嗎？”孩子說：“是的。”于是母親把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對母親的承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學下去。有一天，母親來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈，那是他的技術(shù)已經(jīng)很不錯了。母親聽著問：“你不是要學畫畫嗎？怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。母親問：“一臺鋼琴多少錢？”他沒有說話，母親搖搖頭走了，他覺得母親真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是母親聽不見了。

　　這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀！母愛，是世上最偉大的愛，是世上最無私的愛！

　　在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：

　　好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰也沒告訴，那天正好是周末，我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。我的媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了？”我的.媽媽半嚴肅半打趣的說�！皼]什么。”到了最后關(guān)頭，我還狡辯�！翱隙ㄓ惺聝海　闭f著我的媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，我的媽媽把體溫表拿出來。“哇！38度！”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。我的媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......

　　感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!

初中優(yōu)秀作文篇2

　　長大，一個十分熟悉卻又感覺很遙遠的詞語，這是每個人都需經(jīng)歷的。不想長大，這句話從N多個少男少女的口中輕易吐出；越長大越孤單，也不知該如何解釋。

　　時間悄無聲息地從我們身邊流過，一去不復返。多希望自己仍是那個看見什么都好奇的，什么都不懂的嬌滴滴的小女孩，那樣，學習壓力就不會那么讓人喘不過氣來，煩惱也不會隨時隨地趁虛而入。

　　好想念以前在浙江余姚地區(qū)的時光，只有歡笑，沒有煩惱；只有男生女生互幫互助，沒有現(xiàn)在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢？我總是不斷努力地去創(chuàng)造，卻弄得自己遍體鱗傷。

　　長大，誰又能制止？

　　我多希望能像其他同學一樣，無憂無慮、快快樂樂的，即使成績有所下降，仍不驚不慌；即使考試有所出人意料，仍若無其事。我，就仿佛一個背著重擔的登山運動員，明明很苦、很累，卻依然堅持不懈，不敢停歇，因為我必須是哪個第一個登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。

　　要跑，就必須跑得最快。

　　要飛，就必須飛得最高。

　　長大，誰都得接受的事實。逃避，毫無用途。讓時間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對，才是最明智的選擇。

　　做了的.事，就不要后悔，當初沒有人用刀架著你的脖子逼你做，世間更無后悔藥。童年，只有一次，要珍惜每一分每一秒，每一人每一物。老了以后，回想起童年的點點滴滴，眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。

　　長大，讓我們一起長大。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　人們都渴望晴天，喜愛晴天，可沒有雨天，就沒有彩虹。

　　──題記

　　記得在初一時，學校舉行了運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當時我慶幸能參加了女子８００米的比賽。

　　在和煦的陽光下，學校組織初一、初二的全體同學進行校運會。校運會開始了，先是１００米欄的比賽，接著是１００米的短跑，然后就輪到我了──女子８００米長跑。

　　１００米欄和１００米的短跑都比賽完了，即將來臨的是８００米長跑。但我和另外一個參賽同學仍呆在班里。這時，我看了看墻上的'鐘，才發(fā)現(xiàn)８００米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學已去了運動場。于是，我向運動場上“飛”去。

　　這時，我遠遠看到所有參加女子８００米長跑的同學已精神抖擻地站在運動場上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺得不踏實。“轟──”可怕的事情發(fā)生了。我還差一點就跑到了運動場，但比賽已開始了。這時，我呆呆地站在那兒，望著運動員的身影。我獨自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了過來，關(guān)切地問：“燕霞！你第幾名呢？”這時，一股無法承受的痛從心頭涌上來，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：“沒名次。”她們覺得疑惑，又問：“不是吧，究竟發(fā)生了什么事？”突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：“我──我來到時，比賽已開始了。”她們倆都安慰我：“別哭拉，燕霞！”說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。

　　我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：“燕霞！”哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：“別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？”這時大家都笑了起來。

　　雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當我看到幾位同學為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思��！那我又怎能哭呢？

　　雨天給我?guī)砹斯膭�，給我?guī)砹诵判�，也給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x……啊，這條雨后的彩虹是多么的美！

初中優(yōu)秀作文篇4

　　元宵節(jié)是我們國家的一個傳統(tǒng)節(jié)日，日期是農(nóng)歷正月十五，已經(jīng)有兩千年多年的歷史了。

　　家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真是熱鬧，你只要到南后街每年一度的傳統(tǒng)燈展上去感受一下，就知道我所言不假。聽大人說，福州的花燈在全國都是有名的，你看那花燈上的圖案，有歷史故事，也有花鳥魚蟲，有的看起來就像是真的一樣;你看那色彩，五顏六色的'，或濃或淡，十分好看;更要說一說的還是那形狀，有傳統(tǒng)的球形燈、柱狀燈，還有六角燈、八角燈，更有動物造型的鯉魚燈、生肖燈等，真是讓人看都看不過來。有一些花燈還會轉(zhuǎn)動，畫在燈上的花鳥魚蟲跟著轉(zhuǎn)動起來，就像活了過來似的。還有一些花燈一邊轉(zhuǎn)動一邊還播放動聽的音樂，讓人聽著聽著都忘了還要繼續(xù)往前走!

　　猜燈謎也是元宵節(jié)一項有趣的活動，千奇百怪的問題總是吸引很多的人來猜，他們中好多人口里念念有詞、搖頭晃腦，但就是想不出答案。

　　賞完花燈，大家肚子都有點餓了，回家煮上一鍋熱騰騰的湯圓，真是不錯的點心。福州的湯圓種類有不少，有包芝麻的，有包花生的，還有包肉的。包芝麻的和包花生的都很甜，包肉的卻是咸的，我更愛吃包芝麻的湯圓。吃湯圓的時候，我們也還會在繼續(xù)討論那些沒有被猜出來的燈謎。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　不知從什么時候起，人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容，瞬間像一首陳舊的歌曲，慢慢逝去。一時，“朋友如浮云，金錢名利才是真”成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本就沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。于是，生活里便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？

　　不，我們的生活需要理解，也需要朋友。

　　理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情。“人們可以筑起圍墻，更應該架起橋梁”，這便是理解。理解別人和被人理解都是一種幸福。當你遇到困難，受到挫折時，也許你會傷心難過；當你被人誤解時，也許你會彷徨失落。但如果這時，你忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨、寂寞，你就會發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此溫馨，頭上的天空是如此的遼闊……

　　理解是一種尊重，我們每一個人都有過不經(jīng)意的過錯，我們做的每一件事都不可能近于完美。當一件飽含汗水、飽含勞動的成果就放在面前時，或許它不夠精巧，不夠美麗，甚至有些黯淡，但我們不要輕易地評論，我們應當懷著尊重去審視這心、智、力的結(jié)合，去體會創(chuàng)作者的心境，領(lǐng)會其中蘊含的熱情。這種尊重，此時便是最好的理解。

　　理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人。在我們高呼“理解萬歲”的同時，自己又是否靜下來仔細想過，是否理解過同學，理解過老師，理解過父母？

　　如果再多一些思考、多一些自責，種種隔閡和不快，不就會被理解所融化了嗎？由此，我不免想到法國著名作家儒勒？凡爾，他成名前生活拮據(jù)，因愛好寫作而放棄了原有的工作，使得妻子跟著他過著入不敷出的生活。面對嘲諷，妻子表現(xiàn)出巨大的理解，鼓勵他，支持他，最終使他走上了成功之路。由此可見，理解不僅僅是成功保障，更是人們的精神支柱。

　　理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現(xiàn)，理解是寬容的'內(nèi)涵。一件針大的小事，或許會因為缺少寬容忍讓而爭吵不休，針鋒相對直至大打出手，十幾年的摯交，或許會因為缺少理解而走上險灘，最終不得不遺憾地分手。當然，理解決不是無原則的退讓或遷就。

　　其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨，同行的路人是如此善良。

　　理解，是我們生活的希望。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　在我們生活中，有許許多多為我們默默奉獻的人，他們在我們最需要的時候，無私的幫助我們，沒有說一聲累，沒有說一聲苦，總是在默默奉獻著自己，讓別人更幸福，今天我就來給大家說說我們小區(qū)的清潔工――李大爺。

　　記得有一年冬天，寒風呼嘯，天陰蒙蒙的，地上是一層厚厚積雪。剛跨出家門，卻被寒風打退了堂鼓，連忙把頭縮回家中，帶上圍巾，手套才敢出門。忽然，身后傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，回頭一看，原來是清潔工，李大爺在掃雪，我心想清潔工不是應該掃垃圾嗎？怎么開始掃雪了？我不禁好奇地打量著他：又臟又舊的棉衣打了幾個補丁的褲子和一雙被雪水浸濕的鞋子，那八十年代的帽子下面是一張被凍得紫紅的臉，手上早已腫得通紅，而且開裂，那一道道紅紅的`口子，觸目驚心。

　　“李大爺，您怎么來掃雪了？”剛剛打算出去的王阿姨心疼地說。清潔工蒼老的臉上微微一笑：“下雪了，路不好走，怕別人摔著了。”“您真是好心人，李大爺。”王阿姨感激的說�！斑@有什么舉手之勞，舉手之勞。”李大爺，臉上露出了不好意思的表情。

　　云漸漸地散開了，太陽露出了笑臉，看著李大爺?shù)那趧�，我不禁笑了，我發(fā)現(xiàn)李大爺掃去的不僅僅是雪，還有人與人與人之間的善良和溫暖。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　小時候的我，最怕閃電。

　　當那一道道閃電劃破天空，我會緊緊地捂住耳朵，因為我知道，接下來很有可能是震得令人心顫的雷聲。

　　閃電，在我幼小的心里，曾是那么怪異、神秘，那么深不可測。

　　上學了，我讀了一篇文章“捕捉閃電的人”，里面講到富蘭克林用帶著金屬桿的風箏成功捕捉閃電，終于，證明了雷電并不是上帝的怒火……

　　閃電，你到底是什么呢？

　　隨著知識的增長，我逐漸明白，閃電屬于自然現(xiàn)象。它威力無窮，一提到它，大家首先會想到的.可能是，它讓多少架飛機墜毀，讓多少人死亡，引發(fā)了多少場大火……

　　而閃電聚含的能量也是巨大的。數(shù)據(jù)顯示，平均一道閃電可以讓一輛普通轎車行駛290公里——1250公里，相當于30升——144升汽油產(chǎn)生的能量。

　　對閃電有了初步的認識后，我突發(fā)奇想：要是我能控制住這些“雷公電母”該多好呀。能不能將閃電、雷暴，甚至海嘯、地震的能量收集存儲起來，化害為利，用于造福人類呢？

　　隨著科學技術(shù)的進步，我覺得，我的這一想法不是“異想天開”，它是有可能實現(xiàn)的。

　　我在想，要將閃電化害為利，最重要的應當是應當發(fā)明一個“儲電裝置”了。當閃電釋放能量時，我就及時打開“儲電裝置”的開關(guān)。裝置上方是導電線，當雷雨天氣的時候，收集閃電的電量，儲存到“儲電池”裝置當中。我的設(shè)備里面得有很多像電池一樣的功能，可以將閃電的能量吸收并儲存，經(jīng)過轉(zhuǎn)化再將普通的電傳入千家萬戶。

　　我覺得，如我能將大自然的災害化害為利，我的未來大有可為。太陽能、水和風已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)并利用起來。水力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能開始為人類提供可循環(huán)的資源，讓全球上億人受益；未來還可提取地震的能量：九級地震產(chǎn)生的能量相當于475兆噸TNT的能量，這一能量相當于3。26億桶原油，可滿足全球四天的用油需求。我想如果可以準確探測出地震發(fā)生的時間和地點，也許可以發(fā)明一種儀器，收集地殼運動所帶來的能量，供人們使用。這樣，既減少了災害的發(fā)生，又節(jié)省地球能源，讓災害也能造福人類。

　　隨著我對閃電、地震等自然現(xiàn)象的更多了解，也堅定我的發(fā)明夢，將它們馴服為人類服務的夢想。

　　我夢想長大后成為“捕捉閃電”，甚至是“征服閃電”的人。我要讓曾給人們帶來恐慌、痛苦的閃電驚雷，能夠溫順的造福人類，讓地球就會變得更加美好。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　看過《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級的蘇克沙哈成為朝廷中的死對頭。這場風波平息后，朝中又出現(xiàn)了另外兩個―――明珠與索額圖。這一對身高權(quán)重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴張勢力，勾心斗角，明爭暗斗。自然也沒得到好下場，統(tǒng)統(tǒng)抄家，卸職。

　　這種黨爭現(xiàn)象，固然離我們遠有幾百年了�？稍�21世紀的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。

　　與眾不同的眼神

　　初一的新學期在一陣緊鑼密鼓中展開了。大家互相適應了一個星期后，卻又有了一名新的同學加入了我們這個半生不熟的集體中。

　　大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。

　　無意之際，我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。

　　他的目光同樣也是鎖定在新同學身上。但是，那由于光線而反射的亮點在上下跳動，緩緩地跳動的節(jié)奏，透露出他內(nèi)心世界的心疑。復雜的眼神似乎如一臺X光機，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細細，真真切切。過分的深沉不知不覺已向我說明了他的心思：“這個新生成績?nèi)绾?趕不趕得上我嗎?”

　　頓時，喜悅之情蕩然無存。那個眼神已經(jīng)向我預示：“這僅是一個開始�！�

　　都是“烏紗帽”惹得禍

　　一個班級少不了班干部，大到“一品大員”班長，小至“七品芝麻官”組長。都缺一不可。我有幸與另外一名同學同戴一頂班長的“烏紗帽”。

　　“路遙知馬力，日久見人心�！贝蟾攀俏覀z同屬于爭強好勝之人�；ハ嘀g漸漸發(fā)展到什么事情都要爭一爭。他講究天時，地利。我卻注重人和。他管紀律是重拳出擊，狂風怒吼。我卻主張柔聲細語，得饒人處且饒人。結(jié)果，他取得了老師們的信任、贊譽。而我卻是同學們“擁戴”的'對象。在課余中，我倆說個話都要小心掂量，細心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。.

　　在學習上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書，而每每我卻略勝他一疇。

　　班工作的方法不同，使得我在班級中人氣指數(shù)增高，在每次的評選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。

　　在一次評優(yōu)中，他的票數(shù)還是沒有超越我。在自習課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒有老師，吵鬧的情形就像菜市場。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請他出馬，誰知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來干!”

　　就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門上……

　　唉!我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學關(guān)系會這么私有若無嗎?唉!都是烏紗帽惹得禍。

　　剪不斷理還亂的流言蜚語

　　在一次放學的時候，我的一位好友告訴我，在今天競選評優(yōu)之前，班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學，無中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競選票數(shù)下降。

　　我聽了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競選中，居然會出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢?

　　除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當然，無非就是傳一些“誰愛誰”“誰暗戀誰的”無聊的話語。我也是深受其害。

　　比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個同學。她見了我，立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度：“喂!我說，你知道你以前收到的情書是誰寫的?”

　　“情書?”我哭笑不得，“我沒有啊!”

　　“誰說的，是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說，那情書正落在他的手上呢!”

　　噢!我明白了，又是他。唉!我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過來，不理它，別人又說你默認。怎么辦?

　　這樣的生活好累!

初中優(yōu)秀作文篇9

　　家，是在受傷時心中唯一的安慰；家是在風雨來臨時唯一的避風港；家，是在累了餓了在走不動了的時候休息的窩棚。家是一個集體，說到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿的四口之家——爸爸，媽媽，姐

　　姐和我。為了家庭的

　　和諧

　　美滿，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡單說成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。

　　在我小學三年級開學的時候，老師要我們每個人買幾個作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑捴貜徒o媽媽聽，于是媽媽給了我十元錢并叮囑我："買了這些本子可都要好好用，用到正確的地方�！拔尹c了點頭，便拿著錢去學校門口的商店。

　　商店的不遠處的一個小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風扇。我想到了同學手里拿的小風扇，攜帶又方便，扇起來又涼快。我心里又想：天天借同學的風扇不好意思，現(xiàn)在艷陽高照的，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買本子的十元

　　錢買一個小風扇算了，媽媽不會怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買了一個剛好十元的小風扇。

　　到了學校，同學們都拿出了作業(yè)本開始記筆記。而我什么也沒有拿出來，我開始東張西望，希望隔壁的同學能借我一張紙�？赡苁莿屿o太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問：”錢逾，老師讓大家買的作業(yè)本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地說道：“我，我……我忘記買了，我忘記買了。”老師的臉由紅轉(zhuǎn)青，大聲對我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒有本子，還想用什么樣的態(tài)度去學習？”我突然想起了那個小風扇，又想起了以前媽媽對我發(fā)脹氣的樣子，讓我開始坐立不安，我拿出那個光滑漂亮的小風扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開始分心，望著窗外依舊美麗寧靜的風景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬馬奔騰，眼前的風景漸漸灰暗下來。

　　不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。

　　下課終于響

　　了，那聲音壓破了我的思緒，本來是不想早點回家的，可是我卻期帶著放學的鈴聲響起。我開始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我？

　　我邁著學生的腳步踏上了回家之路，原來那么長的一段路，現(xiàn)在卻覺得連一分鐘不到就走到了家。

　　我打開了書包里的內(nèi)夾層準備拿鑰匙時，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒帶。我本來想輕手輕腳開門直接進自己的房間，避免和媽媽說話，可是老天偏不給我這個機會。我只好敲門，“咚、咚、咚”，無節(jié)奏的敲門聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無章。

　　媽媽開了門，我繞開了媽媽放下書包，就開始講我們班的趣事，我自顧自地說：“我們班……”，媽媽打斷了我的話：“怎么還不去寫作業(yè)，今天給你十元錢買的幾個本子呢？給我看看�！甭曇舨淮�

　　，語氣中卻透露著不容商量的余地。

　　我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個本子沒…

　　…沒帶，在書包里，不，在學校里。”我的'心幾乎跳得不聽使喚，說話也開始語無論次。媽媽面無表情，只甩給了我兩個字：“到底�！蔽壹钡枚伎�

　　哭出來了，焦急地說：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼

　　睛，略帶發(fā)怒地問：“錢到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事�！蔽铱粗匕�，思考了很久

　　說：“我弄丟了�！眿寢屬|(zhì)疑的問：“這么大個人了，怎么會把錢弄丟了，是不是又買了什么玩具�！闭f著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書包開始翻，不一會兒就把那個小風扇翻了出來。

　　“這是什么？”***眼中仿佛要噴出火來，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開口說話，雙手死拽著衣角。門 “哐當”一聲開了，爸爸回來了，看到這嚴肅的場景，笑著問媽媽：“又怎么了，吵架了？”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來，我的心也提了起來。那一刻周圍都安靜了下來，只聽得見均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時間被禁止了，空氣也凝固了。

　　爸爸嘆了一口氣，語重心長地

　　對我說“這錢花掉了沒關(guān)系，十

　　元

　　錢是小事，可用十元錢干了什么卻要實話實說。不是爸媽小氣，連十元錢都不給，而是爸媽想讓你做一個誠實的孩子。開始你要十元錢是去買作業(yè)本，可你卻買了小風扇。說大一點，了如果你養(yǎng)成了說謊的壞習慣，長大后說不定會誤

　　入歧途。這就好比一個公司給了你一萬元讓你去買一種材料，可是你卻因一已之私賣了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們怎么想了，這條家規(guī)呀，就是：誠信，誠信是做人之本，要做到誠實守信，將來就可以立足于社會�！�

　　爸爸的一番話讓我豁然開朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　沒錯，誠信是做人之本，如果每個人都能做到誠實守信，那么和諧美滿不只是是我們的家庭。