向往初中作文

時間：2022-01-16 05:59:09 初中作文我要投稿

向往初中作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的向往初中作文，希望能夠幫助到大家。

向往初中作文

向往初中作文1

　　輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

　　初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的`強烈愿望。

　　暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

　　七門功課不比小學，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復(fù)習也多了……好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會，現(xiàn)在不學習，以后就慘了!

　　年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。

　　兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……

　　這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。

向往初中作文2

　　時光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中，告別了小學六年級的最后一個“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。

　　8月31號我正式踏入了實驗中學的大門，來到一個新的教室新的學習環(huán)境，也迎來了新的老師和同學。這里的一切都是新的。我聽說中學很累，小學放學回家老是聽見一些初中生說：“唉！還是小學好啊中學累死了�！钡袑W對我來說一直是一個美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的.夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學生活中我們學習和玩耍是并重的，但到了中學我覺得應(yīng)該把精力和時間都放在學習上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結(jié)合，不過“業(yè)精于勤荒于嬉�！蔽乙欢〞颖杜忧趭^。在以后的日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。中學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！

向往初中作文3

　　小學時候，總是夢想著和向往著初中，希望快點去初中生活體驗一下。因為那時認為初中的生活要比小學的自由和好玩。

　　終于，小學的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

　　終于有一天，我告別了童年，邁進了又一個人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

　　剛進入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學的好得多。你看，那寬大的操場，要是和小學的比起來，三五個也沒有那么大。還有初中的教學樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對初中生活更加向往。

　　初中的學習也是與小學的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同，書桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書，這是因為由兩科學科增加到七八科。

　　老師的授課方式也不同于小學。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學的粉筆時代，開始了用白板上課，用多媒體教學。

　　這些環(huán)境和學習都是我向往好追求的。總而言之，剛來初中的感受只有一個，就是開心的、新鮮的、好奇的。

　　但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗之后，又有了不同的感受。

　　先說在生活方面的吧。由于學校的人多，連打飯也要排上長長的隊。每次放學后打飯，要經(jīng)過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點的同學連提水都成問題。而且要是到天冷的時候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的`飯來張口，衣來伸手，和初中的比起來，不免有些寒酸。學習葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。

　　這些經(jīng)歷過后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。

　　盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會出現(xiàn)，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂的初中一定會實現(xiàn)！

向往初中作文4

　　我現(xiàn)在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

　　我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習慣。下課時，同學們圍著老師團團轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心！

　　我向往的初中生活，是一個團結(jié)的天地。在這里，同學們互幫互助。“有福同享，有難同當

　　”的話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣，同學們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進�。F結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當然也更不能松開！

　　我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的'每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

　　我向往的初中生活，是友誼、團結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！

向往初中作文5

　　歲月匆匆，現(xiàn)在我己長大，然而，初中的大門也即將踏入。這三年的生活，是精彩，是難忘，或是孤獨寂寞。真希望，這初中生活，能夠暖意融融。

　　并不奢望那些時日會多么美好，多么憧憬�？赡�，幸福突然來臨會使我不知所措。小學六年，回首前塵，自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會憐憫我，可他們并不知道，我早已習慣這種落落寡合的.日子。說實話，我不愛笑，也從未笑過，對待別人也只是冷冰冰的。從來都不想去渲染那歡樂的氣氛，總認為那不適合我。我喜歡空曠的地方，即使沒有人陪，卻也美美的。這么多年，自己一直是獨來獨往，孤僻的性格使我沒有朋友，沒有玩伴。

　　我多么渴望，自己能夠在焉然如畫的初中生活中，覓一知己，得一朋友。從此，我不再是孤獨一人，身邊也總會有笑聲，一抬頭，就能看到朋友對我微笑。我們一起奔跑，一起歡呼，一起享受陽光？？漸漸地，我會變成一個愛笑的女孩，我相信，我會真真正正地融入以前從未嘗試過的生活。奔著那夢幻的終點，駛向上帝本應(yīng)給予我的生活，穿過那無彩的山河，高聲呼喊自己的夢！

　　在漫漫的初中生活中，我會克服一切困難，永遠堅信陽光總在風雨后。我不會向挫折低頭，也決不會成為懦弱的人，更不可能放棄眼前的執(zhí)著，因為我深知，世界不會因為自己一時的泄氣而停止，自己放棄了，生活仍在繼續(xù)。無論在何時，都要有一個上進之心，這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。

　　雨意霏霏，即將面臨一個全新的生活，但愿那是人生中最美的歲月。

向往初中作文6

　　“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒!”說完扭頭就開始繼續(xù)睡。在夢中，我似乎聽到有人說：“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關(guān)門了!”聽到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來，心想：呀!我怎么忘了，我已經(jīng)升初一了!想著便開口說：“小唐，現(xiàn)在幾點了?”小唐說：“你別這么一驚一乍的好不好，現(xiàn)在7點零5分，你快點啊!”說完，她便轉(zhuǎn)身去收拾了。

　　我們收拾好后，已經(jīng)7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。

　　吃完飯，我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠，心中十分高興，因為這比小學時那小巧、迷你的操場大多了。

　　第一節(jié)課是體育課，這里的體育運動有很多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發(fā)同學們對體育的熱愛。

　　在這里，雖然語文、數(shù)學、英語占大部分課，但老師們不會給我們布置過多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

　　這里，也和我的小學一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽。卡通是美術(shù)課的提高，老師教我們畫卡通人物。

　　這里，也依然有很多社團，如果有想創(chuàng)立一個新社團的`同學，可以像學校申請，這里的社團長都是學生哦!

　　“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀!

向往初中作文7

　　小學的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！

　　初中生活應(yīng)該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！

　　到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的`批評學生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。

　　在初中的作業(yè)量肯定是要比小學的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！

　　朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩�！�

　　“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！

向往初中作文8

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”青青的小草是最平凡的，最不起眼的；但又是最堅強的；最偉大的；最神奇的；最讓人驚嘆的。青青小草的生命力是最頑強的，他總是向往著陽光，向往著春雨，向往著長得高一點，看得遠一點，向往著為人們做出一點貢獻，向往這位大地母親染上一點綠，向往著......而我則向往著如草兒般的向往......

　　春姑娘穿著衣紗提著花籃走過大地，將春色帶臨人間，給草兒披上了碧綠，青蔥的衣裙。小小的草兒迫不及待的從土壤里冒出頭來，給大地披上了綠衣，讓世界富有生機。小草向往著陽光，很努力很努力的向上長著，希望可以看見太陽公公那耀眼的光芒。而我向往著如草兒一般，我很努力很努力的學習，希望可以看見燦爛的人生向我點頭。

　　夏是熱情的，奔放的，猛烈的。夏來臨之際，青草換上了路裝。一棵棵小草亭亭玉立，精神抖擻的享受這太陽公公的愛撫。雷雨來臨之時，一棵棵小草挺著胸膛，不怕風，不懼雨的與風雨搏斗，盡管它只是一棵小草，很脆弱，很卑微，但它有一顆堅強的心，偉大的精神，永不妥協(xié)，永不退卻，當風雨走后，彩虹掛在天空向草兒點頭，太陽掛在天空向草兒微笑，草兒笑了，會心的.笑了。而我的向往如草兒一樣，在困難面前，不妥協(xié)，不退卻，堅持到底，遇見任何事情都不害怕。相信陽光總在彩虹之后，相信努力就會成功。

　　秋來后，孩子們在草地上盡情的玩耍，忘情的歡呼，縱情的嬉戲，草兒被踐踏了，但草兒無悔無怨，只為看見孩子們純真開懷的笑臉，而我向往著如草兒一樣的向往，為他人做出貢獻，不求回報，只為搏他一笑。

　　秋去冬來，草兒被大雪覆蓋，默默無聞的結(jié)束了它短暫的一生，“野火燒不盡，春風吹又生，”但當春又來臨時，它一定會破土而出，迎接新的一生，頑強的一聲，不怕困難的一生，無私的一生。而我就向往著如草兒一般的向往......

　　�？煽�，石可爛，但草兒的精神永不變，永遠頑強的存活在世間的某個角落。風走后，雨過后，也許你的旁邊就會長出一顆不起眼的小草，無論你怎么踐踏，草兒永遠無悔的付出。

　　我向往著草兒的堅強、勇敢、無私、平凡；并學習著他偉大的精神。

向往初中作文9

　　人們在新年喜悅熱鬧的氛圍下，不知不覺地向前走去，向著新的生活邁進。新年的開啟，人們對羊年充滿了自信，躍躍欲試，意在取得好的成就，登上更高的生活境界。每個人都有自己的理想，新的生活奮斗目標，一切在新春快樂的旋律下鋪展開來，……生命不息，奮斗不止，前進的動力源自生活的信心，沒有夢想，生活就失去了光彩。

　　新春佳節(jié)隨著時間的移動，漸漸地遠去，生活的節(jié)奏慢慢的恢復(fù)正常狀態(tài)下，常言道，年節(jié)好過，日子難熬。有錢沒錢都要過年，年節(jié)已經(jīng)過去。生活的腳步分分秒秒不停地向前移動，吃喝拉撒睡伴隨著我們前行，這是人生的`主旋律，必須得到保障，油鹽醬醋柴缺一不可。

　　社會的發(fā)展，時代的進步，生活水準逐漸提升，追求的目標隨著社會的發(fā)展而變化，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的生活目標，孜孜不倦，勤奮地耕耘在生活的樂園里。春天里把理想的種子撒下，用辛勤勞動的汗水澆灌，經(jīng)過夜以繼日的勞作，理想的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我們期待著金秋十月的收獲。

　　人們在這個世界上就是這樣的日復(fù)日，年復(fù)年的拼搏著，奮斗著，追求著，送走了一個個春夏秋冬，又迎來了新的春天，周而復(fù)始，……人類就是這樣一代一代地前仆后繼兢兢業(yè)業(yè)地演奏著這生活交響曲的旋律，度過了千萬年，譜寫了自己的生活史詩，……

　　人生路漫漫，需要拼搏進取才能抵達目的地。在漫長的歷史長河中，人生幾十年顯得十分短暫，微不足道。在這有限的生命周期下，我們要完成人生理想的目標，必須把握好時間，利用好時間，于時間賽跑，爭分奪秒，才能到達理想的目的地，實現(xiàn)自己的愿望。

　　新春伊始，萬象更新。在這美好的春天里，放飛夢想，用實際行動替代紙上談兵，一份付出，一份收獲，蒼天有眼，功夫不負有心人。

　　愿所有勤奮的耕耘者，都有豐碩的成果可收獲，所有的夢想都能實現(xiàn)。

向往初中作文10

　　我知道并不是，所有鳥兒都飛翔；當夏天過后，還有鮮花未開放；我知道并不是，耕耘就有收獲；當淚水流干后，生命還是那么脆弱。聽著這熟悉又陌生的歌曲，不由得讓我們好好想想什么是向往？或者簡單地說我們應(yīng)該向往什么？怎么去向往？

　　在南半球生活著一群可愛的鳥類，它們背部黑色，腹部白色，最重要的是它們不會飛。有人會說：鳥不會飛？那是什么笨鳥，誰會喜歡它��！我告訴你，這種鳥不僅可愛還只有寒冷的地方才有，它就是——企鵝。對于企鵝來說不會飛是它一生的遺憾也是它自身的缺陷，那它會怎么做呢？它羨慕那些能在蔚藍的天空自由飛翔的鳥兒，它向往著有一天也可以飛上天。但它到現(xiàn)在也沒有成功，那它氣餒了嗎？當然沒有，不然你現(xiàn)在還怎么看到它生活在南半球。它用自己的優(yōu)點掩飾了它的缺點。比如：它屬于行類，其他鳥類都以趾著地；或者說它會潛游捕食，還被稱為有羽毛的魚。它和會飛的烏鴉比起來，我個人更喜歡它。

　　有的人認為向往就應(yīng)該努力達到目標去實現(xiàn)夢想。愛迪生試驗了七千多種材料發(fā)明了電燈，試問現(xiàn)在的我們誰有耐心去做這些無聊的實驗？我認為向往應(yīng)該是在自己一次次失敗后不被打倒，用其他方面的成功去掩飾那些失敗。人可以執(zhí)著的追求，但不能傻傻的.執(zhí)著。你明知道有些事你這輩子都不能完成，你還拼命去做，用你那些所謂執(zhí)著而浪費的時間去開發(fā)你其他方面的才能，也許你早已功成名就！

　　對于現(xiàn)在的我們來說，我們應(yīng)該學會上進，努力奮斗。而你的向往目標不能定得太高，倘若你考了倒數(shù)第一而你的目標是下一次考正數(shù)第一，你認為這個向往目標會不會遙不可及呢？而你把目標定為倒數(shù)第二，是不是很容易實現(xiàn)又能使自己開心呢？

　　向往，我們向往考起高中，鳥兒向往自由飛翔，樹兒向往茁壯成長。這些簡單的向往，讓我們一起實現(xiàn)吧！

向往初中作文11

　　不知是哪位網(wǎng)友對我說過，六年級是忙碌的，是緊張的。這句話讓我對初中有了一絲恐懼感，但我更愿意相信，那位網(wǎng)友說的僅僅是一句玩笑。

　　在我的想象之中，初中，這個明媚的詞眼，應(yīng)該充滿了四處流動的燦爛的。在去報到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們說，她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時，我會意外地看見了時的死黨。當我親熱的沖她打招呼的時候，她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來，就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般，永遠定格在了她的臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因為，我明白，我們在此刻，都是幸福的。

　　更慶幸的`是，我和死黨竟然被安排成了前后桌，這該是多么令人值得狂歡的事�。”M管初中的課程有一定的難度，有些枯燥，但與死黨一起討論起來，我卻不知不覺迷戀上了這種感覺，這種與最親的一起暢游在書海之間，一起探討秘密的感覺�？粗龝r而咬著筆頭、時而沉思的無奈模樣，我就知道，她一定時遇到什么難題了。而那時，我的頭腦也會飛快的運轉(zhuǎn)著，在知識的海洋中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會迎刃而解。如果真的做不來了，那么我就可以請教我的——那個數(shù)學天才。

　　我可以想象，在陽光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下，一人手捧著一本小說，讀的津津有味。享受著陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺，像是行走在天堂之中。

　　也許我想象的初中有些過于完美，以致于有些東西根本實現(xiàn)不了，但我真誠地希望，我的想象，能夠成為現(xiàn)實。

向往初中作文12

　　我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿刺激的生活；我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。

　　如果我幸運的找到了我生命中的另一半，那我就會好好的去愛她，去疼她！工作之余，我會陪她去做她想做的事。每天早上，我會陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會陪她看看她喜歡的電視劇。或者陪她到屋旁的公園，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開懷大笑！抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語，享受這溫馨的靜謐！周末，我們可能會去海邊，吹吹那溫柔的海風，看看那湛藍的天空，聽聽海浪那澎湃的歌聲……

　　也許，有時我們會爭吵，但我一定會讓著她，不會讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的`。當她需要肩膀依靠時，不管有多遠距離，不管有什么急事，我都會在第一時間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠！不會讓她感到孤單，感到無助！或許，有時這樣平淡的生活會讓人感到乏味，但平淡的才會更長久，才是真正的幸福！

　　如果我不幸的暫時沒有找到我生命中的另一半，我也不會傷心。因為緣份是強求不來的，過于執(zhí)著只會讓自己傷痕累累！一切只需順其自然，該出現(xiàn)的時候她一定會出現(xiàn)的。盡管，也許會很晚，很晚！一個人生活，我會好好的照顧自己，受傷的時候，我會找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶！無聊時，我會獨自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹下，在鳥兒悅耳的歌聲中，看著一本有趣的書�；蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前，看著窗外人來人往、花開花落！周末的時候，也許，我會邀幾個好友，去郊外游玩！也許，我會獨自一人，漫無目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽著那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。

　　一個人，就這樣平淡而又幸福的過著每一天！靜靜的等著生命中那道最美的風景出現(xiàn)，然后與她繼續(xù)過著這種平淡而又幸福的生活！也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會是一輩子，但心中卻不會后悔！無盡的等待，只為，最后，遇見你！

向往初中作文13

　　我向往的地方是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有欺騙，沒有金錢和地位的高低之分，沒有歧視，沒有爾虞我詐的一片凈土，同時，他更是一個只有安靜和平，適合人在此生活但又不為外人所輕易打擾的一片安樂土。那就應(yīng)是一個被世人所遺忘的小部落。部落里有一望無邊的大海，這兒的人們靠捕魚和捕其他的水產(chǎn)品為生。白天，男生們出海捕魚，到晚上才歸來，他們的妻子除了每一天所必的工作外，在空閑時，還能夠去海邊補破舊的漁網(wǎng)，等著她們的'丈夫歸來。當夕陽西下時，那紅得發(fā)亮的余暉，照在那張鋪舊的漁網(wǎng)上和那個女生的身上，你會覺得有一種莫名的感動，她像一幅充滿了靈氣的畫卷，在畫卷上，那張漁網(wǎng)被夕陽的余暉照得閃閃發(fā)亮，當你的視線轉(zhuǎn)移到那個女生身上，你會被她的神情所震撼，她沒有在城市中的人，所獨有的那份浮躁之氣，她有的是平靜，幸福和知足。她的手并不細化柔嫩但卻那末生動，渾身上下都充滿了智慧。在那還就應(yīng)有一片遼闊的草原，在草原上有馬，有牛還有羊，時不時地還能夠聽到牧童的笛聲，那笛聲是那末的悠揚與純凈。當你策馬狂奔在草原時，風把你的頭發(fā)和衣角吹起，你非但毫不理會反而更加的買勁兒，你會覺得你像一個英雄，當你累了，就讓馬停下來，你坐在馬背上，看著周圍的一切，你會覺得它既陌生又熟

　　悉，熟悉，是正因這時你的家，陌生，是正因你周圍的一切都在變化，如果你夠心細，你會發(fā)現(xiàn)大自然每一天都會用一個嶄新的面孔去迎接你。這就是我向往的地方，也期望有一天我真的能夠到達這個地方。

向往初中作文14

　　六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！

　　在看到已經(jīng)上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!

　　我向往的`初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。

　　我向往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。

　　我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。

　　我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學校的后山上，去采集標本，然后帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。

　　我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

　　總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！

向往初中作文15

　　遠方，究竟有多遠？還是說，它其實不遠，只是我們把它神圣化了？

　　遠方，是那沐浴在別樣燦爛的陽光下，美麗神秘的川藏嗎？是那酣睡在詩意濃郁的民謠中，令人神往的北方嗎？還是那孕育在江南柔情中，別樣溫柔的紹興？

　　遠方，閃耀著光芒，令人動容……

　　可遠方對于我來說，不是川藏，不是北方，也不是紹興，而是有夢在的地方。遠方，它可能沒有詩，可能沒有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那個，有我歷盡艱辛后到達的足跡，我知道，足跡終會被風兒吹散，被沙兒掩埋，不朽的，唯有信念。

　　我常常問自己，既然遠方遙遠，為何不享受眼前春光？我想了很久，因為向往�。∥也⒉粷M足于湘西的柑橘，嶺南的荔枝，我還要青島的蘋果；新疆的葡萄干；海南的椰子；甚至于是美國的.車厘子；西班牙的橄欖……

　　我不愿將碌碌無為說成平凡偉大，我不愿將自己封閉在一個狹隘的空間中。世界那么大，有向往，有追求，就應(yīng)該去好好看一看，不是嗎？

　　當然，有了向往便要努力，努力什么呢？努力讓自己配得上那份真摯的向往。至少不能認為除了廣州其它地區(qū)都是北方；泰姬陵是泰國的；世界上只有兩個國家：中國和外國……

　　當然，并不是要你成為一名地理學霸。遠方，不是淺顯地標在地圖上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以稱之為遠方，因為這份向往，這份追求。

　　當你抵達了遠方，不會喜悅，會想；“其實，遠方不遠，生命不息，我會追尋下一個遠方”。

　　“遠方有多遠，我們不知道，未來在哪里，我們一起找”。

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