散步初中作文

時(shí)間：2022-01-23 01:06:28 初中作文我要投稿

散步初中作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的散步初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

散步初中作文10篇

散步初中作文1

　　“志茹，別做了，和我出去走走吧？”奶奶問(wèn)我。

　　“別去了，我還想再?gòu)?fù)習(xí)一下功課呢，我快期末考試了。”我頭也不抬，伏在桌上繼續(xù)寫著。

　　一片沉寂……

　　我忽然感到我的話太生硬了，抬起頭奶奶還坐著，她有點(diǎn)魂不守舍的樣子，把手中的.杯子拿起又放下，放下又拿起。

　　“奶奶”，奶奶沒(méi)應(yīng)聲。

　　“奶奶”，我起來(lái) ，走到她身邊。

　　“嗯……嗯……”奶奶回過(guò)神來(lái)，失措得回答著我，手卻不由自主地把那才放下的水杯又端了起來(lái)。

　　我坐在奶奶面前�！澳恪鳂I(yè)做完了嗎？”她問(wèn)道。

　　“不忙，我脖子有些發(fā)酸了，去活動(dòng)活動(dòng)吧�！蔽艺f(shuō)。又是一片死寂。奶奶看著我的一摞作業(yè)在猶豫。

　　我打量著奶奶，竟發(fā)現(xiàn)奶奶多了許多隱私，皺紋也布滿了臉，一陣酸楚涌上心頭，我再也不敢往下看了。

　　晨光沐浴的小樹林，夕陽(yáng)余暉中的盤山路上留下一老一小相扶徐行的背影。

　　自從上了初中，每到假日，我不是做功課、看書，就是看電視。用各種理由拒絕了奶奶要我陪她散步的要求。

　　現(xiàn)在，我重新握起奶奶那雙粗糙的手說(shuō)：“奶奶，我們?nèi)ド⒉桨�！”我挽起奶奶的胳膊，陪奶奶走出屋子，踏上從前不知走過(guò)不知多少遍的路。但是這次，卻十分不同。我發(fā)現(xiàn)，夏天的暖陽(yáng)已將花的心打開(kāi)，芬芳四溢。

散步初中作文2

　　遠(yuǎn)看，這一條一眼忘不到頭的小路，似乎夾雜著一絲凄涼之意。但旁邊田地里的麥苗都透露出春的氣息，這一江春水也每天都奔流不息。雖不如《三峽》中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的快，但它也孕育著周圍的小樹生機(jī)勃勃;雖不如《與朱元思書》中“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”的清，但也值得觀賞。

　　每次漫步在這條羊腸小路上，沒(méi)有外界的干擾，沒(méi)有手機(jī)的束縛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就好像卸下了千斤的包袱。想想自己最近發(fā)生的事，曾子曰：“ 吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”就像曾子所說(shuō)每天反省自己：為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?

　　雖然我達(dá)不到曾子的高尚的思想境界，但也會(huì)借鑒幾分。好像每次信誓旦旦地保證要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)自己的.期望，不辜負(fù)自己九年來(lái)的心血，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在銘記，可是你得拿出行動(dòng)啊!每次都告誡自己要學(xué)會(huì)放下手機(jī)，可是一碰到手機(jī)就好像把一切都拋在了腦后，所以要知道要把手機(jī)當(dāng)成自己的工具而不是當(dāng)成玩具!每次都告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像那個(gè)故事滴水穿石，小水滴持之以恒，堅(jiān)持不懈的滴穿了石頭，只要不半途而廢，一定會(huì)成功的。

　　一次散步不僅僅是單純的散步，而是心靈上的散步。

散步初中作文3

　　“走，散步去�！蹦赣H站在門口，高興的像個(gè)孩子。抬頭，燈光刺眼。回首，母親笑得開(kāi)心。終是不情愿地放下筆，走出門。

　　一路上，母親幾次想牽我的手，我卻有些生硬，一點(diǎn)一點(diǎn)把手抽離。我感覺(jué)得到，母親的身子明顯僵了一下，但表面卻依舊有說(shuō)有笑，說(shuō)的無(wú)非是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。

　　我腦子里卻滿是復(fù)雜的幾何題，不愿聽(tīng)，故意放慢腳步，落在母親身后。路燈燈光灑落肩頭，將我們彼此的`影子拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。

　　不知什么時(shí)候母親漸漸噤了聲。唯有秋風(fēng)吹得那路旁竹林沙沙作響。心中一陣涼意。

　　“媽媽抱�！蔽L(fēng)中夾雜著稚嫩的童聲，秋風(fēng)竟有了些暖意。不禁抬眸，才發(fā)現(xiàn)母親竟也抬著眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。

　　一對(duì)母子，孩子似乎兩三歲，笑著向那位母親撒著嬌，那位母親微笑，在孩子那胖嘟嘟的臉蛋上。輕輕將孩子抱起，漸行漸遠(yuǎn)，溫暖靜謐。

　　有多久了？不禁這樣問(wèn)。多久不曾與母親談心了？只記得好久好久了吧。

　　“媽�！蔽疫~著小碎步跑向母親，頭倚在她的肩上。母親的身子又明顯的僵了一下，但嘴角卻忍不住的上揚(yáng)。

　　"你呀！”母親拍著我的手笑著嘆氣。

　　“媽，對(duì)不起啊�！蔽�?guī)е敢馊鰦伞?/p>

　　“恩？”母親做出一副什么都不懂的樣子。

　　“沒(méi)什么了啦�！蔽覕[擺手。"你給我講講我小時(shí)候吧�！�

　　“好啊”母親笑靨如花。

　　月色朦朧，在夜色之中，我與手牽著手，談笑聲愈來(lái)愈溫馨，無(wú)非就是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。

散步初中作文4

　　夏天的夜，天空異常澄澈，星星相伴而行，月光好溫柔，我似乎醉了，在月夜里散步著……

　　偶爾，我也會(huì)想停住，好好享受這個(gè)月夜的美，的靜，可始終在前進(jìn)，永遠(yuǎn)也停不了，一直走著，走著……

　　我回頭看了看以前的路，是愚昧嗎？是的�，F(xiàn)在失去了的我才發(fā)現(xiàn)以前的路好美�。≡鹿鉁厝岬脑诼飞戏鬟^(guò)，有些神秘，有些幸福的味道。

　　我想，走過(guò)的路要走過(guò)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)美吧！或許，和我同樣在散步的人也一樣吧！回頭看，有些悔恨！

　　繼續(xù)徘徊著，在一個(gè)圓形的圈沿上。前方是什么？我看不見(jiàn)，為什么明明月光很亮但我卻一直看不到前方是什么，好暗好暗！也許該走到終點(diǎn)就明白了吧！身邊人來(lái)人往，我的伴侶好少，朋友還是其他？這條路還是我一個(gè)人走完！

　　起點(diǎn)是終點(diǎn)！也是��！人轉(zhuǎn)了一大圈回到了最初的起點(diǎn)，腳印是否落在路上呢？有時(shí)真感到可憐，這條路究竟我經(jīng)歷了什么？有欣賞了些什么？迷茫，嗯！的確！

　　一直在散步，既然看不見(jiàn)的前方和回不去的'后方都已經(jīng)是一場(chǎng)夢(mèng)了，那就試著抓住自己的幸福，抓住眼前物！可憐，我不想是終點(diǎn)，至少留下的，是問(wèn)心無(wú)愧的生命的腳�。�

散步初中作文5

　　你喜歡散步嗎?你一直散步嗎?散步于我真是一種美妙的感覺(jué)。

　　小時(shí)候，一手拉著媽媽，一手拉著爸爸，哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳，歡天喜地地散步去。那時(shí)，我是好寶寶、乖貝貝，爸爸媽媽樂(lè)滋滋地緊跟我身后，守護(hù)在我身旁，就連天上的星星月亮也尾隨著我，我是那樣的快活無(wú)憂。

　　上學(xué)了，搭著同學(xué)的肩，牽著朋友的手，我們不急不慢逛著，聊著，買路旁的小吃，一路上歡聲笑語(yǔ)，親親密密。即使玩笑過(guò)了頭也不在意。一路走來(lái)多么有意思。話，總是說(shuō)不完;路，又到了盡頭。

　　長(zhǎng)大些，在父母忙忙碌碌的傍晚，妹妹便老是纏著我?guī)鋈ネ�。于是，我便牽著妹妹的手在公園邊散步，給她講故事，教她唱歌，和她跑步比賽當(dāng)她一個(gè)人專心地滑滑梯時(shí)，我便坐在長(zhǎng)條的椅子上，對(duì)她微笑，不敢松懈地看著她，生怕她有一點(diǎn)點(diǎn)地閃失。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　上了六年級(jí)，我突然喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜歡一個(gè)人在街道上走著，看熙熙攘攘的人群，看城市的燈紅酒綠，看空中淡淡的一輪圓月。哼著自己喜歡的歌，想著自己的心事，買自己想買的東西，這種感覺(jué)是多么自由而又愜意

　　時(shí)光就這樣不知不覺(jué)地流淌著，我也一日日地從這條路走到那條路，從路的那端走到這端。月亮星星依然低頭微笑，小草小花依然翹首仰望。然而我的`心情里多了一些感慨：是呀，過(guò)去是美好的回憶，現(xiàn)在是美好的經(jīng)歷，未來(lái)有美好的憧憬。當(dāng)我一路走來(lái)時(shí)，是不同的風(fēng)景，同樣的心情!

散步初中作文6

　　散步的意義對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很大，可又會(huì)帶給我無(wú)盡的凝思。

　　沿著一條玩取得碎石子鋪成的小路，花花綠綠駁雜的花紋，讓人感到非同一般。厚厚的落葉給小路蓋上了一層地毯。走在上面便會(huì)“吱呀吱呀”的響。讓我不禁想起了，剛上小學(xué)的時(shí)候，班主任老師牽著我們的小手，也是在這樣一條彎曲的小路，路面也有落葉厚厚的鋪著，踩上去也會(huì)發(fā)出那樣的響聲。那是多么溫暖的場(chǎng)面，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了爭(zhēng)吵，有的只是純真歡笑。想起那時(shí)我的心就蕩漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平靜。

　　踩著落葉，伴著美妙的吱呀聲，我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)那昏暗的燈光下站著一少女，倚著欄桿，凝視著遠(yuǎn)方，臉上寫滿了孤獨(dú)。曾幾何時(shí)，我和她一樣，和父母賭氣，從家里跑了出來(lái)，想著這滿地飄灑的落葉傾訴著自己的委屈與不滿，以為全世界只有自己最可憐。那時(shí)的`我不是和她一樣嗎？

　　走著走著，月亮升起來(lái)了，它給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，好似步入了仙境。從地上拾起一片枯黃的落葉，又望了望天空那一輪皎潔的明月。在以后的日子里，我不期望自己能像太陽(yáng)一樣光彩奪目，像鮮花那般賞心悅目，只期盼自己能做月亮給夜路上的行人照亮前方的路，能似落葉給來(lái)年的嫩葉供出養(yǎng)料。

　　月夜下，石路上，一片片落葉隨風(fēng)而起有隨風(fēng)而落，懷著我對(duì)過(guò)去的回憶對(duì)來(lái)的憧憬葬在這涼爽的秋天。

散步初中作文7

　　夏天的夜，天空異常澄澈，星星相伴而行，月光好溫柔，我似乎醉了，在月夜里散步著……

　　偶爾，我也會(huì)想停住，好好享受這個(gè)月夜的美，的靜，可始終在前進(jìn)，永遠(yuǎn)也停不了，一直走著，走著……

　　我回頭看了看以前的路，是愚昧嗎？是的�，F(xiàn)在失去了的我才發(fā)現(xiàn)以前的路好美啊！月光溫柔的在路上拂過(guò)，有些神秘，有些幸福的味道。

　　我想，走過(guò)的路要走過(guò)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)美吧！或許，和我同樣在散步的人也一樣吧！回頭看，有些悔恨！

　　起點(diǎn)是終點(diǎn)！也是啊！人轉(zhuǎn)了一大圈回到了最初的'起點(diǎn)，腳印是否落在路上呢？有時(shí)真感到可憐，這條路究竟我經(jīng)歷了什么？有欣賞了些什么？迷茫，嗯！的確！

　　一直在散步，既然看不見(jiàn)的前方和回不去的后方都已經(jīng)是一場(chǎng)夢(mèng)了，那就試著抓住自己的幸福，抓住眼前物！可憐，我不想是終點(diǎn)，至少留下的，是問(wèn)心無(wú)愧的生命的腳�。�

散步初中作文8

　　今天晚上，外面很涼快，我和爸爸一起在小區(qū)里散步。

　　我們沿著一條小路慢慢地走著。今天這條小路似乎特別亮，我抬頭一看，原來(lái)小區(qū)里新裝了許多路燈。我想：這樣人們晚上騎車就安全多了。天空中掛著一輪皎潔的月亮，她悄悄地給大地鋪上了一層銀光閃閃的毯子。月亮旁邊還圍著許多一閃一閃的小星星，他們正專心致志地聽(tīng)月亮講故事。我們走到一棵石榴樹前，我仔細(xì)一看，上面掛滿了沉甸甸的石榴。它們個(gè)個(gè)都有我的`拳頭大小，有些石榴已經(jīng)開(kāi)始變紅了呢！我真想摘一個(gè)下來(lái)嘗嘗，可是要到秋天成熟了才能吃呢。

　　不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了中央景觀。突然爸爸對(duì)我說(shuō)：“噓！看呀，那里有條泥鰍�！蔽艺巯乱桓鶚渲︖f給爸爸，他把樹枝輕輕地伸進(jìn)水里，想把泥鰍釣上來(lái)，誰(shuí)知它看上去懶洋洋的，其實(shí)很靈活，樹枝還沒(méi)碰上它，它就跑了。這時(shí)迎面走來(lái)一位保安。爸爸借助保安手電筒的光又發(fā)現(xiàn)腳邊還有一只大龍蝦，它正趴在水中一塊布滿青苔的石頭上休息。爸爸和保安分工合作，他接過(guò)手電筒幫保安照明，保安輕輕地走過(guò)去，猛地一撲，可惜只抓到一把泥。

　　我們只好空著手回家了。在路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只好大的蜘蛛，迅速鉆進(jìn)了石頭縫里。它的觸角張開(kāi)后整個(gè)身體就有乒乓球那么大，爸爸說(shuō)是毒蜘蛛。我想：被它咬了可不得了啊。于是我趕緊繞開(kāi)它回家了。

　　今天散步發(fā)現(xiàn)了這么多有趣的東西，真開(kāi)心呀。

散步初中作文9

　　傍晚，在家閑得無(wú)聊，便約幾個(gè)同學(xué)出來(lái)走走。

　　不一會(huì)兒，就又看到了那幾個(gè)熟悉的身影。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，漫無(wú)目的地在街邊散步。

　　不經(jīng)意間，我們又看到了那熟悉的校園，又一次看到了碧綠如茵的操場(chǎng)，又一次看到了蒼勁挺拔的老樹，又一次看到了在夕陽(yáng)映照下的教學(xué)樓。我順著教學(xué)樓的窗口望去，似乎又看到了同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講的眼神，又聽(tīng)到了老師繪聲繪色的.講授，我們走進(jìn)校園，輕輕的漫步。

　　有位同學(xué)感嘆道“初中三年，眼看就剩不到一年的時(shí)間了，真快呀！”我沒(méi)有說(shuō)話，他的感嘆也絲毫沒(méi)有影響到我無(wú)限的聯(lián)想�？粗窃谙﹃�(yáng)余暉下映照的校園，久久舍不得離開(kāi)。我們的校園并不大，也沒(méi)有過(guò)多的裝飾，但它讓我感受到了溫馨。

　　想想同學(xué)的那句話，的確，初中三年，彈指一揮間。時(shí)間總是過(guò)得飛快，在不經(jīng)意間就溜走了，我伸出雙手想捧住流逝的時(shí)間，可是，留在手心的卻只有幾粒肉眼看不見(jiàn)得微塵。

　　回望過(guò)去的兩年，這個(gè)校園給我留下了深刻的記憶�；赝^(guò)去的兩年，所發(fā)生過(guò)的每一件事情似乎都?xì)v歷在目。每當(dāng)我開(kāi)心歡笑的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)同我一起分享快樂(lè)和喜悅，和我同歡笑；每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)幫我分擔(dān)憂愁和煩惱，輕聲安慰我；每當(dāng)遇到困惑的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)給我出謀劃策，幫我解難題……總之，同學(xué)們給予了我很多關(guān)心和幫助，我很感謝他們，感謝他們讓我這幾年的生活變得多姿多彩，讓我不再感到孤單。

　　也許，給我留下的不僅僅是回憶，更多的是成長(zhǎng)的足跡。

散步初中作文10

　　我們?cè)谏⒉剑�，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。

　　其實(shí)也不能說(shuō)是散步，我們只是沿著河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說(shuō)了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無(wú)懼色，因?yàn)槿ネ馄偶也蛔哌@里就要走馬路，“人多車多，很危險(xiǎn)”父親這樣說(shuō)過(guò)。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽(tīng)不到遠(yuǎn)處的喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的空間。

　　通常我是走前面，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭或身子提醒他們注意安全，或者說(shuō)上幾句調(diào)皮話，很小心地看看河堤，望望遠(yuǎn)些的地方，走得提心吊膽，驚險(xiǎn)刺激。莎一般牽著小妹，一前一后地走著，很親密地說(shuō)著話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開(kāi)。琪一個(gè)人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位，他是唯一的男孩子，調(diào)皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。

　　我用手搭著涼棚放在額前，陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈，但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作，就像喜歡這里當(dāng)中每一個(gè)人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠(yuǎn)，上百米，汽車呼嘯而過(guò)，在一片落葉從樹枝脫落的'瞬間，我們晃悠悠地走，好象剛剛從田里歸來(lái)的農(nóng)夫，帶著滿足而舒暢的心情。

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