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照片初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的照片初中作文，歡迎大家分享。
照片初中作文1
輕輕翻開珍藏回憶的時(shí)光寶盒，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間在時(shí)間的疾走下，便定格成了一張張微微泛黃的照片。一幕幕，正如一位見證了我成長(zhǎng)的老人在慈祥的訴說。
瞧！照片上的娃娃穿著深藍(lán)色的兜兜褲，藍(lán)白相間的格襯衫，大大的眼睛黑亮亮的，似乎還有些害羞，男孩子一樣的發(fā)型更是給她增添了幾分可愛。女孩笑得很燦爛，背后是一堵紅磚墻，上面爬著些許藤蔓，夕陽的余暉照在女孩的臉上，金燦燦的，仿佛鍍上了一層金邊，那年我三周歲。
看！照片上的女孩左手拿著一個(gè)筒狀冰激凌，右手正在朝誰揮動(dòng)著。烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾，渾身洋溢著跳動(dòng)的活力。兩只眼睛幾乎笑成了月牙兒。嘴也無顧忌的咧著，上面還有幾顆老弱病殘快要退休的乳牙。背景正是夏花絢爛的時(shí)節(jié)。白色的花，黃色的蕊，綠色的莖和這個(gè)女孩白色的`上衣，橘色的裙擺，綠色的笑容映襯成了童年的印記。童年的我們，就是這么容易滿足��！那年我八歲。
還有這一張，照片上我們一家人其樂融融的坐在一起，中間放了一個(gè)蛋糕，紫色的花邊，白色的奶油，散發(fā)著誘人的香氣，我戴著壽星帽，雙手成爪狀，做餓虎撲食之形態(tài)，只等母親大人一聲令下，上蛋糕山下奶油海在所不惜，逗樂了一家人。那年我十一歲。
我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，在我的指間，眼眸，耳畔仿佛都能感覺到時(shí)間的流逝。而這一張張泛黃的照片卻串連了我的過去，連接我的未來，現(xiàn)在明天變成了今天，今天變成了昨天，昨天變成了回憶，都珍藏在了照片里。當(dāng)在未來的某一年某一月某一日，長(zhǎng)大的我望著這一幅幅穿連了我童年的照片時(shí)，會(huì)不會(huì)也有所感悟呢。哦，照片，擁有自己故事的照片，你就是我們?cè)?jīng)珍藏的自己，帶著照片，帶著照片的故事，也帶著我們最純真的童心，讓我們一起經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。
照片初中作文2
這是一張黑白老照片，一張記錄著日本侵略者罪行的照片。每當(dāng)看到這張照片上那個(gè)哭泣的孩子，使我不由得想起我們中國人遭受日本鬼子欺凌的年代。
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息籠罩著整個(gè)上海。上海南火車站，人流如織，到處擠滿了準(zhǔn)備逃難的人們。突然，空中傳來了轟鳴聲，一架架日本轟炸機(jī)盤旋在車站的上空。“轟！轟轟！”一顆顆炸彈從天而降。人們頓時(shí)慌亂起來，他們四處逃散。幾秒鐘內(nèi)，房屋倒塌了，橋梁被炸毀了，火車也被炸翻了，人們被炸得面目全非、血肉模糊。剎那間，驚叫聲、哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲，此起彼伏，地上滿是殘缺的'尸體，到處彌漫著濃濃的血腥味，那一幕幕真是慘不忍睹！原本美麗、繁華的上�；疖嚹险荆暱涕g變成了一片廢墟。
不知過了多久，爆炸聲停息了。偶爾有建筑物倒塌的聲音。忽然，從一片廢墟里傳來“哇哇！”的哭聲。只見一個(gè)三、四歲模樣，滿臉是灰土、渾身是血跡的小男孩從一堆尸體中爬了出來。他一邊哭著，一邊大聲呼喊著：“媽媽！媽媽！”他的哭聲是那么地?zé)o助，那么的悲慘。原本還在媽媽溫暖的懷里玩耍的孩子，不得不驚恐地瞪著大眼睛看著眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了鐵道邊，哭喊著尋找他的親人，可他的爸爸、媽媽已被日本侵略者的炸彈奪去了生命，再也回不來了�？諘绲幕疖囌纠�，小男孩的哭喊聲回蕩著，回蕩著，聲音是那么的刺耳。
這僅僅是一個(gè)小男孩在哭泣嗎？不，應(yīng)該是成千上萬的中國同胞在哭泣啊！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的日本侵略軍，讓多少人失去生命，失去家園，失去親人！我們要向全世界呼吁：讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，我們需要和平！世界需要和平！
照片初中作文3
那是我生命中的第一次春游。三月的天晴空萬里，一切都是新鮮的，宛如我們稚嫩的臉頰。
從幼兒園的大鐵門出來，一直向左走，過了三個(gè)路口右轉(zhuǎn)，再向前走一小會(huì)兒，便可以到達(dá)一座不知名的小山，那便是春游的地方了。
老師走在前面，小朋友們依次排開，成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，小小的我在山腳下向上仰望，——山好高啊！我能爬上去么？年幼的我把這座山當(dāng)作了最高最遠(yuǎn)的地方。
老師已經(jīng)領(lǐng)著小朋友向上走了，我跟在后面。 路邊的野草、野花兒在清風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，兩旁的樹上有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，還不時(shí)會(huì)有小蟲子跑出來嚇我一跳……
一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒瞧瞧那里，越走越慢，不知不覺落在了后面。
我趕緊跑起來，想跑到前面去。忽然，我被路旁一顆大樹凸生在地面上的'根絆倒了，膝蓋火辣辣地疼起來。我難過極了，仿佛巨大的災(zāi)難降臨了，淚水一下子從眼眶里滾落出來。
就在我很無助地抬起頭時(shí)，忽然看到了一只手——一只很干凈的手，像媽媽的手一樣溫柔的手——想拉我起來，——是老師。再看看身旁，小朋友們都圍著我，關(guān)切地看著我，好像在說：“加油啊，快起來吧！”
不知為何，我忽然覺得膝蓋不疼了。鼻間充滿著青草的芳香；那小路也可愛起來；新生的草木點(diǎn)綴在山間，嫩嫩的，綠綠的，好美，好美；連鳥兒和蟲兒的鳴聲都動(dòng)聽極了。我把臟兮兮的小手伸向老師，她毫不介意，用溫暖的手握住我的手，把我拉了起來。
后來怎樣，我已經(jīng)記不清了，因?yàn)槟鞘鞘暌郧暗氖铝恕?/p>
有一次，我翻看舊照片，看到一張幼兒園時(shí)的合影。那是我們?cè)诖河蔚男∩降纳巾斏险盏�，背景是一片嫩嫩的綠，陽光無邊無際，那么絢爛，那么溫柔。
照片中央是一群孩子，如花的笑臉，像是一座正在盛開的花園。孩子們擁圍著一個(gè)女老師，而在她白皙修長(zhǎng)的左手上，還有一個(gè)臟臟的小手印呢。
望著這張照片，一股幸福的熱流忽然涌上了我的心頭。我想，那個(gè)美好的春天，盛開在我的心間，永不凋零。
照片初中作文4
我翻開相冊(cè)的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會(huì)兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的'衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去�！拔乙@個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)……”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了�！鞍�！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說：“你個(gè)小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
照片初中作文5
翻開兒時(shí)的相冊(cè)，一張張舊得快要褪色的照片打開了我塵封的記憶。翻著翻著，一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線，它是那么尋常，又是那么的珍貴……
照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個(gè)熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛，專注地凝視著前方，好像是因?yàn)榘职謰寢寷]在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的.身后有一巨幅背景畫，畫上有三只可愛的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽中間，還在撒著嬌呢！仔細(xì)看！兩只大羊口中還吐著泡呢！噢！原來是“恭喜”兩個(gè)字。三只羊的下方寫著“我一百天了”、“我是小羊”，上方寫著當(dāng)天的日期。畫得非常精細(xì)，連老羊的胡須都能看得一清二楚，小羊頭上還扎著一個(gè)漂亮得蝴蝶結(jié)呢！畫中那個(gè)胖娃娃就是我，這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸，是為慶祝我一百天畫的。因?yàn)槲覀円患胰诙际菍傺虻模�，便有了這樣的第一張全家�！叭蜷_泰”。
很普通的一幅畫里，洋溢著濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一樣。
小時(shí)候，我家并不是很富裕，爸爸媽媽都舍不得花錢，但是為了我，他們卻毫不吝嗇。就拿照片來說，從那以后，爸爸媽媽每年都要在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片，以此留下我成長(zhǎng)的足跡。透過這些照片，我仿佛又看到了父母忙碌的身影，體會(huì)到了他們對(duì)我的悉心照料和諄諄的教誨……
每當(dāng)翻閱這些漸已褪色的照片，一股溫馨之情總是油然而生，十一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊，置身于愛的海洋，我相信，定能走過日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中，一個(gè)頭戴博士帽的女孩向我款款走來，身邊還伴有她的爸爸媽媽，他們笑得那么開心，那么幸福！那不是我們?nèi)胰说脡?mèng)想劇場(chǎng)嗎？向著那個(gè)美麗瞬間沖刺吧！一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未來不是夢(mèng)！我堅(jiān)信。
照片初中作文6
翻開相冊(cè)，看到一張海獅正在親吻被爸爸抱著的我，那是小時(shí)候爸爸帶我去看海獅表演結(jié)束后的留念。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)完全模糊了，但最近在蓬萊極地海洋世界觀看的那場(chǎng)精彩的海獅表演讓我記憶猶新。
記得當(dāng)時(shí)觀看的人好多，全場(chǎng)座無虛席。主持人報(bào)完幕后就把舞臺(tái)交給了馴獸師和他的三個(gè)小隊(duì)員———三個(gè)小海獅。隨著一聲哨響，三個(gè)小演員排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了。在主人的指揮下，他們?nèi)齻�(gè)一一向觀眾打了招呼。第一個(gè)是托比“先生”，當(dāng)聽到喊他的名字時(shí)，他向大家揮揮手；第二個(gè)是菲爾“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家見面的；第三個(gè)是“安娜”小姐，她拍著手歡迎大家的到來。
打完招呼就開始了才藝展示。第一項(xiàng)是我們最常用的數(shù)學(xué)加減法，他們?nèi)齻�(gè)都能把十以內(nèi)的加減法準(zhǔn)確無誤的計(jì)算出來。記得有一道題是：三加四等于幾？聽到提問后，他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)著舉手回答，最后主人讓托比來回答，他從容的從6，7，9三個(gè)數(shù)字中拿起了7，那一刻大家都在為他鼓掌。他的獎(jiǎng)品當(dāng)然是從主人那里得到了美食。菲爾和安娜也同樣迅速正確地回答出的兩道題。那一刻我都驚呆了，原來動(dòng)物也這么聰明��？！
第二項(xiàng)才藝表演是樂器演奏。托比是一名鼓手，他可以根據(jù)主人的指揮有節(jié)奏地?fù)艄�；菲爾是一個(gè)鋼琴手，她可以看著指揮彈奏不同的.樂音；安娜是一名歌手，她可以根據(jù)指揮唱出歌聲。更讓人叫絕是，他們?nèi)齻�(gè)還能同時(shí)演奏，配合的是那么默契，演奏是那么和諧，此時(shí)下面立刻把嘴熱烈的掌聲送給了這三個(gè)聰明的，多才多藝的精靈。他們最后同時(shí)給大家拍手，鞠躬道別。
精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。那一幕也深深的刻在了我的腦海里。我想這么可愛的動(dòng)物，和人類有什么區(qū)別？我們一定要好好愛護(hù)自己的朋友��！
照片初中作文7
在腦海的硬盤里，有些回憶已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝漸漸模糊。但只要翻開這些泛黃的老照片，總能把這寫記憶重新掃描，刻錄在腦海中。這套照片是定格在很久以前到康定游玩時(shí)的瞬間，這照片上的張張笑臉，都洋溢這幸福的氣息……
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……”伴著清脆的音樂《康定情歌》，尾隨著溫暖的朝陽，經(jīng)過紅軍長(zhǎng)征的路，我們來到了爸爸的故鄉(xiāng)——康定。
我們乘坐纜車來到跑馬山上。
我和小妹對(duì)所有的一切都滿懷著好奇心，面對(duì)這讓我們耳目一新的民族服飾，我們目不暇接，迫不及待地在“衣�！睂ふ易约盒膬x的衣服穿上。真是太漂亮了，我突然覺得自己像是童話中眾人矚目的小公主。對(duì)了，公主該配英俊的白馬王子吧？說曹操，曹操到，主人牽著一匹白馬“王子”走來。
我小心翼翼地跨上馬背，感覺像拍古裝劇一樣。我坐在馬背上，擺出幾個(gè)帥氣的.poss，又?jǐn)[出幾個(gè)很可愛的動(dòng)作，爸爸趕緊抓鏡頭，忙得不亦樂乎。
正入萬山圈子里，一閃放過一山攔。我們有說有笑的離開了跑馬山，又來到了康定又一著名風(fēng)景區(qū)——折多山。
這里可不像跑馬山一樣風(fēng)和日麗，卻與它恰恰相反——漫天飛雪，銀裝素裹，猶如瑤池仙境，世外桃園。仿佛是雪的天堂，醞釀著一個(gè)白色的夢(mèng)。
邁進(jìn)這雪的國度，我與雪花來了一個(gè)親密的擁抱，又與它打了一個(gè)kiss。我突然感覺到了大自然的美麗大方和冰天雪地的浪漫。雪，在空中翩翩起舞，盡情彰顯著自己優(yōu)美的舞姿，把青青草原染成了棉花團(tuán)，一大片一大片的，無邊無際……
我們?cè)谶@茫茫的雪野上打雪仗，捉迷藏，歡聲笑語洋溢在整個(gè)冷空氣中。
這就是那集老照片，這就是老照片的故事，我將這些回憶永遠(yuǎn)塵封在相冊(cè)里，不開心時(shí)當(dāng)作與眾不同的“快樂調(diào)和劑”。
照片初中作文8
那是個(gè)天氣晴朗陽光明媚的早上,媽媽早早就起來了,經(jīng)過一番精心打扮之后,微笑著對(duì)我說;"我們?nèi)グ偕瓮婧脝? ”聽到要去百色,我高興的勁甭提了,一蹦三尺高! 在去百色的路上,我看到了一排排蒼翠挺拔的樹木,像站崗的士兵一樣,整齊的排列在彎曲的公路兩旁。
終于到達(dá)了百色,首先映入我眼簾的是來來往往川流不息的車輛和過往的行人. 媽媽對(duì)我說：“熹熹,我們?nèi)ド止珗@照幾張相吧! ”“好啊! ” 在路上,我看到了又香又脆的肯德雞饞得我直咽口水;還有高大的蹦蹦床,讓我大開眼界.花叢里的花五顏六色,有紅的,黃的,紫的,白的......這些鮮花像一個(gè)美麗的小仙女在蔥郁的草叢里舞蹈.。
不知不覺中,我們來到了森林公園.公園外有個(gè)大噴泉,噴泉上雕刻著精美的圖案.聽說到了晚上噴泉就會(huì)被打扮得十分美麗,讓公園增添了不少光彩.公園里有許多翠綠的樹,有玉蘭樹,榕樹......他們把綠色的遮陽大傘,幫助人們抵擋陽光.還有翠綠的小草,爭(zhēng)奇斗艷的小花使公園生機(jī)勃勃。
在公園里還有幾個(gè)小亭子,里面有一些老人在悠閑的交談.娛樂.那些老人唱著自己喜歡的歌曲展示著自己的'才華.使公園別具一格. 媽媽注視著那一棵蒼翠的大樹,就對(duì)我說：“ 那里有一棵比較大的樹,我們?cè)跇洳嫔险找粡埾喟?”媽媽吃力的把我抱到樹叉上.然后對(duì)我說：“ 你用手抱住樹枝,看媽媽手中的照相機(jī),來,笑一個(gè)!”我按照媽媽的話去做.“一,二,三.咔嚓 !”一張照片就這樣誕生了. 第二天,媽媽把照片拿去沖洗,當(dāng)我看到我那個(gè)可愛的樣,心里非常高興. 這張照片,我會(huì)好好珍藏它的!
照片初中作文9
我迷茫的表情，姐嘟著的嘴，弟吮著手指的傻樣兒，妹坐在竹籃里稚嫩的眼神，在照片中老屋斑駁的墻上彌漫出龍眼的香味。這張老照片，勾起了我對(duì)老屋，對(duì)童年的回憶。
老屋很老，同屋后的龍眼樹一般年紀(jì)，但老屋卻因?yàn)槌休d了滿口袋的歡笑而年輕起來。屋里兩層樓，一口井，屋后一條溝，一棵樹，便能成為童年歡樂的理由。
我們幾個(gè)孩子總是纏在一起的，還有奶奶的絮叨伴隨著我們的游戲。春雨淋濕了冰涼的地面，我們“沙沙沙”地翻出舊報(bào)紙，在那流向溝里的小水流利漂小船，船兒飄呀漂，是不是漂進(jìn)了尼羅河的神話？秋風(fēng)吹紅了太陽的臉，一根繩子，一個(gè)塑料袋，便是心中的紙鳶，“風(fēng)箏”飛不了多高，心卻飛到了雅典娜神殿。冬日懶洋洋的，我們套著臃腫的衣服，躲進(jìn)了老屋里，也只有在這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)乖乖地在屋子里過家家，拉了燈在黑暗里捉迷藏抑或纏著奶奶講故事，于是大固其其，特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，印娜娜便載著思緒漂進(jìn)冬季的空氣里。夏天總是最忙的日子，我們纏舅舅搖龍眼樹，然后坐在門檻上撿龍眼吃；游神那天，我們總會(huì)遛過奶奶要我們回去避暑的.囑咐，一手抓一把香插得巷子成了花花臉；只許我們太熱了還會(huì)把關(guān)探進(jìn)井里感受絲絲涼會(huì)，每當(dāng)這時(shí)，我們的耳朵就會(huì)被揪起來，聽奶奶憤怒的嘮叨。也是夏天，這張照片留下了我們的歡樂的曾經(jīng)。
之后不久，老屋子就因?yàn)閴ι洗蟠蟮摹安稹弊嘱g蒼老了許多，那年夏天，那間老屋，那棵龍眼樹，那條溝，那口井，那張老照片里的故事成了永遠(yuǎn)的回憶。
老照片的故事，滿口袋的幸福，又在我心中甜甜地蘊(yùn)開。
照片初中作文10
在記憶的相冊(cè)里，有許多我童年的照片:有我剛出生的照片，那時(shí)的我傻傻的、呆呆的，就知道把手放到嘴里，有時(shí)拉尿拉褲子上也沒感覺，逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的照片。那時(shí)的我不明常理，看見媽媽走了就知道哭。上課時(shí)在哭，吃午飯時(shí)還在哭，直到睡午覺時(shí)，哈哈，哭的沒力氣了，就迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)然，第二天上幼兒園時(shí)，我也懂事了許多。明白哭是沒有用的`，還浪費(fèi)力氣，并且我表哥也和我在一起幼兒園，我并不感到孤獨(dú)。
可最令我記憶猶新的是那張，這張照片里的故事，我久久不能忘懷。
那還是我上幼兒園的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉行的“講故事”比賽。于是，那天以后，我便每天拿起故事書，在那里讀啊讀、背啊背。可對(duì)于幼小的我并不順利，有時(shí)一個(gè)段落背不了，弄的心里煩死了，干脆放下故事書不背了，可轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?于是又拿起故事書在那里背。有時(shí)在出去玩這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)我都沒去，硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。
到了比賽那天，我信心滿滿，面對(duì)臺(tái)下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺(tái)，講完之后頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也面帶微笑的走下臺(tái)，“咔嚓”這一幕被永遠(yuǎn)的記錄下來。
巴赫曾說過:童年是一生最美好的一個(gè)階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，一顆永遠(yuǎn)不息呼吸的活力，一股強(qiáng)烈的欲望。
當(dāng)然童年的照片也是最美妙的，你瞧，照片上的我笑的多么燦爛，童年的歡笑聲在四周縈繞……
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