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忍耐初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的忍耐初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忍耐初中作文1
他是人，它是一只“鴨子”，她是一棵植物。按道理說，他們不是同一條道上的，但類似的過程，相同的精神使他們聯(lián)系在了一起。
一、他
他是一位畫師，之所以稱他畫師，那是因?yàn)樗�未出名。
他又是一位畫壇奇才，這又是他死后被冠上的。
他一直那么平庸，很少有人買他的畫，他總是吃著黑面包，喝著白開水，他很窮。
他患有精神病，時(shí)常處于神經(jīng)昏迷的狀態(tài)。他有一個(gè)妹妹，他很窮，常常妹夫救助他。
即使神經(jīng)昏迷，無人買畫，他也從未停止作畫。他總是用自己心中的信念澆筑一幅又一幅畫。
終于有一天，拔槍自殺了。而此時(shí)，妹妹正為他的作品而奔波。
他死了，也獲得榮譽(yù)，他的作品被博物館收藏。他，成為奇才。
他叫文森特·凡·高。
二、它
它是一只丑鴨子，鴨子們欺負(fù)它，只因?yàn)樗�，它丑得連獵狗都退至一邊。
它是一只白天鵝，所有動(dòng)物都崇拜它，所有人都忍不住贊嘆它，它是如此的美。
它一直那么丑陋，受盡其它支物的欺凌，受盡其它動(dòng)物厭惡的目光。
它也怨恨自己，為什么長(zhǎng)得這么丑？
它也有理想，變得像天鵝那樣美麗。
于是，它活了下來，從不因主人的驅(qū)趕而垂頭喪氣。
冬天過去，春天如期而至。當(dāng)它游向天鵝群時(shí)，天鵝沒有遠(yuǎn)離它。而當(dāng)它望向水面時(shí)，驚呆了。
“這是我嗎？”它想，“原來我也是一只天鵝！”
它同天鵝們一起飛走了，此時(shí)，它已不再是那只丑小鴨了。
它曾是一只丑小鴨，但已長(zhǎng)大成天鵝了！
三、她
她有著普通的枝葉，外表十分普通。
她還未開花，因此受盡百花嘲笑。
她不管其它花兒如何笑她，她只埋頭扎根，因?yàn)樗嘈�，自己絕不是普通的花。
她在扎根，汲水的生活方式中過了一天又一天。春天過去了，夏天熬過了。
她受盡了夏天如水般的炙烤，但她從不放棄。
秋天來臨，一天夜晚，她突然涌出一股力量。這股力度使她有一種近乎爆裂的感覺。
“啪！”她的花開了。聲音驚醒了其它的花兒：“��！原來你是這么高貴！”
一夜過去，她又回到了以前的樣子，但她并不傷感，她終于知道：“她絕不是普通的'花兒！”
她叫曇花，夜中的公主！
四、我
我曾經(jīng)被人奚落過，也曾獲得過榮譽(yù)。因而我相信：在忍耐中生長(zhǎng)的人，品味出的成功的喜悅必定是最強(qiáng)烈的，而只有忍耐住生命的坎坷，并為理想堅(jiān)定地忍耐下去，必定會(huì)收到生命的美麗饋贈(zèng)！
忍耐初中作文2
這個(gè)暑假，媽媽交給我了一個(gè)重大任務(wù)，讓我當(dāng)一次老師，任務(wù)就是教我弟弟學(xué)會(huì)背《三字經(jīng)》，這可是一個(gè)非常難的任務(wù)呀！教我弟弟學(xué)東西，可不是很簡(jiǎn)單的哦！好了，看看，我在二天當(dāng)老師的過程中寫的日記吧！
今天，是我第一天當(dāng)小老師，我對(duì)教會(huì)我弟弟還是抱很大希望的。
我把我弟弟叫到房間里，讓他坐好，我把《三字經(jīng)》中的前四句抄在黑板上，我開始教他讀，可他根本沒反應(yīng)，還是一直在玩手中的東西，我又讀了一遍，他還在玩手中的東西，我再讀了一遍，他還是玩手中的東西，我一下就火了，對(duì)他大喊道：“你這孩子，還要不要學(xué)呀！我在這費(fèi)盡口舌的一遍又一遍的念給你聽，你卻在一邊玩，你還尊不尊重我呀！我放棄了我玩的時(shí)間，來教你，你卻……(這時(shí)的我火冒三丈)”他嚇得趕緊跑了出去，我更生氣了，一氣之下，扔下粉筆，大聲喊，誰(shuí)愛教誰(shuí)教吧！反正，我不干了！，媽媽過來勸我，你要學(xué)會(huì)忍耐，要耐住性子去教弟弟，那樣弟弟才會(huì)聽的，還要學(xué)會(huì)和他溝通，我靜下心來聽媽媽說的`話，想了想，也覺得是，可能是我今天太兇了吧！我跟媽媽說，要不明天我再試一試吧！
今天，是我第二天嘗試教我弟弟學(xué)《三字經(jīng)》，我先把他叫進(jìn)房間里，然后讓他坐在那里，我叫他看著我，他就是不看，我想應(yīng)該是我昨天對(duì)他太兇了，他對(duì)我有點(diǎn)恐懼感，我拿出了我準(zhǔn)備的必殺技——棒棒糖，可能對(duì)我們不管用，對(duì)我弟弟可是非常管用，但給他有個(gè)條件，必須跟我讀3遍，他非常聽話，可跟我讀了3遍以后，就再也不讀了，我得說話算話，只好把棒棒糖給他了，等他吃完棒棒糖，接著叫他跟我讀，他又不讀了，我只好又拿出一個(gè)棒棒糖，哄著他跟我讀，剛一讀完弟弟又把棒棒糖搶走了，等他吃完了，又開始津津有味的玩小火車了，我本來還想給棒棒糖給他吃，但我又想了一下，假如我總是給棒棒糖給他吃，不但沒學(xué)會(huì)《三字經(jīng)》，還產(chǎn)生了一種依賴性，以后做什么都會(huì)有要求，我可不想這樣，這可讓我遇到難題了，我突然想到，昨天晚上媽媽跟我說的那些話，要學(xué)會(huì)跟別人溝通，我覺得這個(gè)辦法可行，就開始給我弟弟灌輸一些正確思想，跟他講一些道理，我本以為他聽不懂，沒想到他還聽懂了，跟我一起學(xué)習(xí)起來，我看到他這樣非常高興，就開始教他讀《三字經(jīng)》，沒想到他學(xué)的這么快，這讓我明白了，世上沒有辦不成的事，只要你肯動(dòng)腦，一定能解決問題的。
通過這件事，我明白了，做什么事都要從對(duì)方的立場(chǎng)上來考慮問題，要學(xué)會(huì)容忍、也要學(xué)會(huì)跟別人溝通，那樣才能成功。我還明白了，只要你用心去做事，沒有完成不了的。
忍耐初中作文3
卡耐基曾經(jīng)說過：“在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊�！笨梢�，做人要學(xué)會(huì)忍耐，忍得住譏諷，忍得住艱難險(xiǎn)阻，這樣我們的人生才會(huì)輝煌。因此，為人之道，忍耐不可無。
忍耐需要有寬容豁達(dá)的思想。翻閱歷史長(zhǎng)卷，古人正向我們昭示：宰相張廷玉起房造屋時(shí)與鄰居發(fā)生糾紛，最后雙方都互相寬容，后退三尺。正是張?jiān)紫嗟膶捜荽蠖�，忍了三尺之地，才讓兩家和睦相處，終成“六尺巷”奇觀。曾國(guó)藩熬夜讀書，遭室友斥責(zé)時(shí)用寬容化解內(nèi)心的憤恨，并改為默讀。正是曾國(guó)藩寬容的性格才忍耐了室友的不滿，才使他被后人傳頌。在外國(guó)也不乏這樣的例子：蘇格拉底在上課時(shí)，他的妻子忽然叫罵起來并向他潑水，而他卻以幽默話語(yǔ)緩和現(xiàn)場(chǎng)的尷尬，為什么他不會(huì)與妻子爭(zhēng)吵，為什么他不會(huì)因此大發(fā)雷霆，而還不是源于他的寬容和豁達(dá)嗎？因此，忍耐需要寬容豁達(dá)的思想。
忍耐需要有忍辱負(fù)重的風(fēng)度。穿越歷史洪流，那些偉人們無不證實(shí)這一點(diǎn)：司馬遷忍了宮刑之痛，強(qiáng)忍侮辱，完成巨作《史記》，韓信忍了胯下之辱，強(qiáng)忍憤怒，最得以一統(tǒng)天下；司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰(zhàn)而勝。如果司馬遷不忍，而痛欲自殺，何能著成《史記》，如果韓信不忍，而拔劍相對(duì)，何能報(bào)仇雪恨；如果司馬懿不忍而聽信旁言，沖動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，何能不戰(zhàn)而勝，一統(tǒng)江山？正是因?yàn)樗麄兡苋痰昧怂说奈耆瑁偷昧藘?nèi)心的無比憤怒才會(huì)實(shí)現(xiàn)畢生理想，最終一展雄風(fēng)壯志。然而岳飛卻因?yàn)榉磳?duì)宋高宗議和而被謀害，假如他暫且同意議和，耐住自己的`憤怒就不會(huì)被冤殺，因此，忍耐需要忍辱負(fù)重風(fēng)度。
忍耐需要有心系天下的胸懷。追溯歷史足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)：藺相如為保全趙國(guó)利益，處處忍耐廉頗的挑釁，終使國(guó)家富強(qiáng)壯大。如果藺相如與他針鋒相對(duì)，那么廉頗會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪嗎？他會(huì)被世人傳頌嗎？顯然是不能的，正是他會(huì)忍耐，才造就了“將相和”的佳話。外國(guó)也不乏此例：丘吉爾在得知自己落選后沒有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心系人民，兼濟(jì)天下才忍住了落選的失落，所以他即使落選，卻也喜悅?cè)f分。因此忍耐需要心系天下的胸懷。
忍耐是松柏，忍耐了寒風(fēng)凍雨的洗禮才終于傲立雪峰；忍耐是河蚌，忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠；忍耐是溪流，忍耐了巖石的碰撞才終于匯入江河大海。
做事需要忍耐，做人亦是如此，只有我們學(xué)會(huì)忍耐，我們的人生才會(huì)更加輝煌！
忍耐初中作文4
有的時(shí)候，因?yàn)樵谝�，�?huì)變得癡狂，變得迷茫。也許是件好事，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)力滿滿，也許是壞事，因?yàn)樽约嚎床磺迩胺�。一樣�(xùn)|西，如果你太想要，就會(huì)把它看得很大，甚至大到成了整個(gè)世界，占據(jù)了你的全部心思。我的勸告是，最后無論你是否如愿以償，都要及時(shí)從中跳出來，如實(shí)地看清它在整個(gè)世界中的真實(shí)位置，亦即它在無限時(shí)空中的微不足道。這樣，你得到了不會(huì)忘乎所以，沒有得到也不會(huì)痛不欲生。凡事都要有個(gè)平和的心態(tài)才好。
能沉得住氣的性格，在年少時(shí)也許很難做到。他可能就是成長(zhǎng)中我們所收獲的吧。就像很多問題一直在腦海里盤旋，卻在經(jīng)歷完整后才能得到答案。學(xué)生時(shí)候常想大學(xué)為什么要把課安排的這么松散然后耗上四年，而不是像中學(xué)一樣朝七晚五學(xué)上兩年就畢業(yè)——在今天我終于明白，它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散堅(jiān)定過的愛情，然后才能放心地把一個(gè)足夠圓滑和現(xiàn)實(shí)的你，送到社會(huì)，婚姻，現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多可怕，多必要的存在。
花季雨季的我們所擁有的是年輕的`自己，在經(jīng)歷風(fēng)雨，坎坷，彎路后也許不再擁有年輕的體魄，卻擁有了一顆年輕有力的心。年輕的我們心臟都是比較小的。一點(diǎn)苦難放進(jìn)去，都顯得大。長(zhǎng)大了的人，心臟就變大了。即使更大的悲傷裝進(jìn)去，也照樣可以冷漠的離開，平靜的遺忘。所以忍耐吧。有天我們的心臟會(huì)長(zhǎng)得比悲傷大。
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——-愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。都是我們成長(zhǎng)中源源不斷的正能量。讓我們大聲的告訴世界“正能量，無所謂！”
時(shí)光就是這樣一把鋒利無情的刻刀，它會(huì)削去激情，削去感動(dòng)，削去留戀。所以當(dāng)你想念一個(gè)人的時(shí)候，盡情去想念吧，也許有一天，你再也不會(huì)如此想念他了。到了那一天，你會(huì)想念曾經(jīng)那么想念一個(gè)人的滋味。當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候，盡情去愛吧，也讓他知道你是如此愛他。也許有一天，當(dāng)你長(zhǎng)大了，受過太多的傷，失望太多，思慮也多了，你再也不會(huì)那么熾烈地愛一個(gè)人。
在現(xiàn)在，就在今天開始做個(gè)真性情的自己吧！在冗長(zhǎng)的時(shí)光里留下自己那個(gè)美麗的身影！
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