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升入初中的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的升入初中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升入初中的作文 1
“叮叮�！痹谝淮[鈴的“吵鬧”中，我起床了。站在鏡子前看著里面的自己，暑假那個快樂的我似乎還沒有睡醒，我就要開學(xué)讀初中一年級了。
說實話，在暑假的時候，我還有一些期待著自己要成為一個中學(xué)生，要開始初一的學(xué)習(xí)生活了，真到了初一開學(xué)這一天，真到了鬧鈴把我吵醒，讓我趕緊洗漱好背著書包去學(xué)校開學(xué)當(dāng)中學(xué)生時，我又有了些不知所措。我會遇到有趣的同學(xué)嗎？我會學(xué)到有趣的知識嗎？我會成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生嗎？這一切的疑問，忽然出現(xiàn)在鏡子里的我的臉上，“寶貝，你該去上學(xué)啦！”媽媽的一個聲音又把我拉回了現(xiàn)實。
“好嘞，我馬上就來�！蔽覍寢屨f完，趕緊換衣服拿書包，既然真正要開學(xué)了，那就鼓足勁兒去學(xué)校學(xué)習(xí)吧！瞬時我以最快的速度洗漱好，坐在餐桌邊和爸爸媽媽吃完早餐，接受了他們對我的囑咐，我便背著書包往學(xué)校走去。
走在路上時，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，秋天的涼爽和夏天的余熱和在一起，讓人覺得開學(xué)的天兒不錯，想必在學(xué)校里的生活也會不錯。在路上我遇到了我的小學(xué)同學(xué)，我們?yōu)楸舜诉�能在一個學(xué)校讀中學(xué)而感到高興，手拉著手，很快就走到了學(xué)校里。
當(dāng)我們走到學(xué)校時，我們也正式感受到自己是一名中學(xué)生了。眼前的`同學(xué)還是過去眼熟的幾個小學(xué)同學(xué)，但彼此經(jīng)歷了一個暑假，卻都好像長大了不少，又因為彼此對初中生活的向往，一個個臉上都洋溢著對知識的渴望以及對未來的希望。
“你好，同學(xué)�！痹谝宦晢柡蛳�，我的同桌向我伸出了右手，我將自己的右手握住她的右手，回應(yīng)著她“你好，同學(xué)”時，我知道我是一名中學(xué)生了。
升入初中的作文 2
六年的時光終于還是過去了，踏進中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學(xué)需要你們！"
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
開學(xué)后的我們，每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了，會時刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的.努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴卮穑骸爸档��！?/p>
升入初中的作文 3
都說開學(xué)第一天是最快樂的，可是我的一天卻連續(xù)遭遇了幾件“糗事”，而且每一件都很雷人，你想聽一聽嗎?那你可得做好準(zhǔn)備啊。
第一節(jié)下課，我就匆匆地往衛(wèi)生間跑�？墒堑搅四抢镏螅揖桶l(fā)現(xiàn)門口立著一個牌子，上面寫著“正在打掃”。于是，我就耐心地等啊，可是等了老半天也沒發(fā)現(xiàn)有什么動靜，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，那個滋味真是太難受啦。然而，上課鈴?fù)蝗豁懥�。就在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)清掃員從樓梯口走來，見到那個立著的牌子說道：“唉，原來把你忘在這里啦，這讓我找的……”我頓時無語。
中午的時候，我去了學(xué)校門外的一個早餐店，因為那里的包子特別好吃�？墒俏页粤藥卓诰透杏X味道有些不對勁，于是我就對那里的大叔詢問：“大叔，這包子怎么不如早上的包子好吃啊?”聽了我的`話，大叔非常生氣地說：“你怎么能胡說呢，這分明就是早上的包子嘛，我只是熱了一下而已!”大叔的話險些把我雷翻，我只好退回座位慢慢地吃。
下午體育課的時候，我打算和王東一起去打羽毛球，可是王東并不高興，因為他想和別人玩。于是，我就苦苦地央求。聽了我的央求，王東終于笑著說：“好啦，我就全當(dāng)是領(lǐng)我家的毛毛狗遛彎啦，這樣總該行了吧!”他的話雷得我半天才反應(yīng)過來，他怎么能這樣呢?我寧可不玩球也不能當(dāng)狗啊。真是氣死我啦。
可惡的一天終于結(jié)束了。本以為我會非常高興，可是卻遭遇了這些亂八七糟的事，真是讓我七竅生煙。不過也好，這一天還是給我留下了很特別的印象。
升入初中的作文 4
人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷�？床磺宸较�，也許因為我們剛剛步入中學(xué)的校門，弄不清楚我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，我們究竟為誰學(xué)習(xí)？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。
或許，曾經(jīng)我們很向往中學(xué)的生活，可是，進了中學(xué)的校門才知道中學(xué)并不像我們想象中的那樣�；蛟S在小學(xué)時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應(yīng)。嚴(yán)厲的校規(guī)，嚴(yán)肅的老師，陌生的`同學(xué)……都會讓你不知所措，不知道該向哪里出發(fā)和前進。
中學(xué)的科目突然增多使我們一下子適應(yīng)不過來，沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理負擔(dān)壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習(xí)題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔�；蛟S天空依然那么藍，那么晴朗，那么美�？墒�，在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學(xué)生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學(xué)校適應(yīng)期。
升入初中的作文 5
關(guān)于初中校園，我的憧憬，大多是小說中的那般美好：又寬又長的塑膠跑道，跑道兩旁種著柳樹，一群身著精致校服的學(xué)長學(xué)姐們從高大的教學(xué)樓內(nèi)進進出出。但是，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。塑膠跑道給了我一種“破洞牛仔褲”的感覺;跑道兩旁也沒有柳樹，校服也并不精致。而且，教學(xué)樓內(nèi)的氣氛真的很壓抑。給人一種快窒息的感覺。
在快要窒息的教學(xué)樓內(nèi)，老師給我們念了比氣氛更壓抑的校規(guī)。這讓我意識到，我是一名初中生了。小學(xué)再也不會為我遮風(fēng)擋雨，那間我們拼了命想要逃開的教室我們再也回不去了。
關(guān)于初中，其實我是后知后覺的'，可能是因為爸媽對我的要求始終如一，自我依舊我行我素。但是，第一天軍訓(xùn)午休的時候，坐在我旁邊的不是那張熟悉的面孔了，而是一張陌生的臉。
關(guān)于同學(xué)，我依舊還是停留在我原本的記憶中，只是突然發(fā)現(xiàn)，我所有的喜怒哀樂在這個班級里不會有人察覺到的。
走近初中，可能現(xiàn)在我們對初中的所有不屑和嫌棄，三年之后會變成珍惜和留戀。三年之后，我們會像幾個月前一樣拍下屬于這幾年的畢業(yè)照。
升入初中的作文 6
時光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂�？勺詮倪M入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過去，我領(lǐng)悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來的`中考奮力一搏!
以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學(xué)會超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗快樂!
初三的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點，遙望也許還看不見的地平線!……
初三的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放。
升入初中的作文 7
深中制度規(guī)范，師資力量雄厚，雖然要求嚴(yán)格，但“嚴(yán)師出高徒”我?guī)е鴮ξ磥淼你裤�，懷著激動的心情走進這所優(yōu)秀的中學(xué)里學(xué)習(xí)和生活。
回顧往昔，六年的小學(xué)生涯結(jié)束，經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，我已經(jīng)不是那個整天幻想著童話故事的無知小女孩和嬌生慣養(yǎng)的“小公主”了。優(yōu)秀學(xué)員的榮譽證書，已經(jīng)證明我是一個合格的中學(xué)生了。
初中這三年，我會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。雖然新增加了幾門課，時間不夠，我還是很樂意地擔(dān)任了科學(xué)課代表，精力過剩的我每當(dāng)拿起那支麥克風(fēng)，呼喊同學(xué)們交作業(yè)的.時候，我已經(jīng)深深地喜歡上這個班級，仿佛已經(jīng)是多年的同學(xué)，特別是和班長搭檔為班里做事的時候是那么融洽，絲毫沒有陌生感。午休時間，做為靜校管理員，我盡心地維持著班里的紀(jì)律，很感謝班主任老師對我的信任，使我信心十足。還有數(shù)學(xué)老師精湛的講解，讓我佩服的五體投地。各科的老師講課是那么富有活力、有趣；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快進入中學(xué)很快和這些優(yōu)秀的同學(xué)們相處得很和諧。所以，我很快便適應(yīng)了初中的生活，圖書館、小賣部又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
作為深圳的四大名校之一，深中果然高手如云，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，稍不留神成績就會拉在隊伍后面，這也讓我的學(xué)習(xí)動力更足了。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
邁進初中知識的殿堂，激動又新奇。夢想著明天，把握好今天。轉(zhuǎn)折過程中調(diào)整重新定位。希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。
我感謝老師對我的關(guān)愛，我會在新的起跑線上重新定位打造自己。找出自己的薄弱點盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高自己。為了前途和理想拼搏，
升入初中的作文 8
記得魯迅先生曾在《從百草園到三味書屋》中寫過一句話“ade我的百草園；ade我的何首烏；ade我的木蓮們和覆盆子們......”然而，現(xiàn)在我想把這句話先給我的6年小學(xué)生涯：ade陪伴我們一點一點成長的母校；ade我們?nèi)鰸M汗水和歡聲笑語的校園；ade我親愛的同學(xué)們和老師們......
告別小學(xué)時天真爛漫的我們，即將迎來的是緊張而又不失節(jié)奏的.中學(xué)生涯。
剛開學(xué)，爸爸媽媽送我到校門口，一下車入我眼簾的便是我接下來所要學(xué)習(xí)生活的校園，望著學(xué)校大門那“江蘇省外國語”幾個醒目的大字，我不由得肅然起敬，意識到自己已經(jīng)不是還帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員了，而是一位即將踏上新征程的少年。帶著自信的笑容，穩(wěn)健的步伐，邁開了中學(xué)生涯的第一步。進入教室發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們也都不是小學(xué)時還在一起玩游戲、跳繩、還帶著一絲稚氣的“小朋友”了，而是各懷心思的競爭對手，誰都想要名列前茅，爭奪第一。倘若將學(xué)校比作是一座宮殿的話，那么我想成績就是皇帝，而我們的學(xué)生就是諸位大臣，都想爭奪皇帝的喜愛與重用。
但即便如此，我還是非常期待我的初中學(xué)習(xí)生活。
進入初中，我交到了更多的朋友，認(rèn)識到了更多的老師，學(xué)習(xí)到了更多的知識......盡管每天都要八點五十才放學(xué)，但我卻覺得這樣的生活反而比小學(xué)生活更充實、飽滿，更多的讓我感受到的是比小學(xué)更多的那一份責(zé)任和壓力。
放眼望去，校園風(fēng)景如畫，教室寬敞明亮，同學(xué)活潑可愛，老師講課引人入勝......一切都是那么新鮮。我將在這充滿朝氣的校園里，度過我三年忙碌而又充實的初中生活。我相信我會融入到這個大家庭中，以昂揚的心態(tài)面對我的初中生活，只有這樣才能在初中三年的學(xué)習(xí)中取得成績，而不是走一趟渾水路。
升入初中的作文 9
相信所有人都如我一樣，從小就對“新”字格外在意，小時候是新衣服、新玩具、新發(fā)夾讓我開心，長大到讀書時又是新環(huán)境、新同學(xué)、新書本讓我激動。小時候?qū)π乱路谝�，恨不得拆開包裝就穿在身上，念書后是對新學(xué)校在意，恨不得馬上就坐到班級上上課、認(rèn)識新朋友。
升入初中的喜悅在我早早的報名中、爸爸與老師的談話中慢慢變得濃了起來。報名后第二天才上課讓我有些不開心，這意味著我還要再睡一晚才能真正感受初中生活。
果不其然，在初中生活開始的第一天，我成功的失眠了一把。大早上我是頂著一對黑眼圈到的學(xué)校門口。因為昨天提前和爸爸熟悉過學(xué)校的原因，到學(xué)校門口我就讓爸爸回去了。我想，我的初中生活，應(yīng)該從我的自立開始。
走進校門的那一刻我的腦子里就只有期待了，我期待著見到新同學(xué)、期待新老師、期待接下來的每一天。想想我從小學(xué)晉升到了初中，不由得又有了一種成長的感覺，心里漲漲的格外開心。
在新班級遇到了小學(xué)的同學(xué)、新班級第一次個人自我介紹、下課后自來熟的前后桌聊天、課間操一群人嘻嘻哈哈的熟悉起來，這都讓我對我的'初中生活起了很大的期待。
還沒半天，我就知道了我的前桌是個學(xué)霸，我的后桌是個愛吃零食的小胖子，我的左邊是個愛偷看小漫畫的女生，而我右邊則是一堵墻。
我對我的初中生活充滿了期待，我喜歡我的學(xué)校、我也喜歡我的同學(xué)們、我也喜歡我們胖乎乎的班主任。初中的生活，就要開始了!
升入初中的作文 10
離開了母校，我又踏進了一所新學(xué)校的大門，我又激動又感到恐懼。這是初中了，不是小學(xué)了。走進初中就猶如站在了一個新的起跑線上。
當(dāng)我走進教室的那一刻，我的心開始緊張起來，走進去一看，面對我的是一張張陌生的面孔。他們就是我的新同學(xué)嗎？我當(dāng)然沒有想錯，他們就是新同學(xué)。我在心里想著，里面怎么沒有一個我認(rèn)識的。當(dāng)時我很著急。不過，正在我著急的時刻走進了幾個我的老同學(xué)，太好了!沒想到到他們和我在一個班。這下可有熟人了，我們一起開心的談?wù)撝峦瑢W(xué)們。
正當(dāng)我們玩的開心的時候，一個扎著馬尾辮的年輕老師走了進來，聽過她的一番介紹，我們開始了解她了，她姓盧，我們的班主任。當(dāng)時我在想這么年輕的教師肯定沒教幾年書，她能把我們教的好嗎？她有教學(xué)經(jīng)驗嗎？這一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，肯
定沒有，經(jīng)過她的幾節(jié)課以上，我開始覺得我那個想法是錯的，盧老師比我想象中的要好許多，每一次上她的課，我都十分高興。我們有時候不聽話，老師罰我們很對，要是我們聽話就沒有罰抄這回事了。
我們的新語文老師，我還不知道她叫什么名字，她看著很親切，實際上對我們也很親切，上完她的一節(jié)課，她給我的印象就很深。她不僅教學(xué)方式很好而且講的`我們都聽得懂。但總有一些同學(xué)表現(xiàn)出一副不怕她的樣子，但最后都被治下去了，語文老師看來還挺有方法的嗎嘛！但是最近還是有些同學(xué)不太遵守紀(jì)律，老師非常氣憤。
我想說:“同學(xué)們，要是我們每個人都做好，不惹老師生氣，老師高興，自己也高興!”
經(jīng)過一段時間的相處，我對同學(xué)們有了初步的了解，我還交了一些好朋友。其實我感覺每個人都挺好的，看你怎樣去對待，如果我誠心去對待每一份友誼，那這份友誼就會一直傳遞下去!
新老師新同學(xué)讓我感覺到了師生在一起的快樂!
升入初中的作文 11
在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來�！�
對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀!
我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的`句子、段落涌出
大地銀裝素裹，格外壯觀。嗬，好一個粉妝玉砌的世界!空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊!遠處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。
我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上冬雪像一位化妝師，一會兒功夫，便將我化妝成了一個可愛的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊，雪花!你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物;你悄無聲息地走來，默默地孕育著春天!你純凈，你無私!純凈、潔白的雪花啊!我衷心贊美你!
升入初中的作文 12
我已經(jīng)進入中學(xué)兩天半了，現(xiàn)在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧！我離開小學(xué)，進入了一個陌生的世界，感到非常的孤獨。
但是，這兩天我在校內(nèi)感受到了教師對我們的關(guān)懷。今天上午八點在相公中學(xué)校內(nèi)開開學(xué)典禮，再開開學(xué)習(xí)典禮上正校長和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對我們進行熱烈祝賀。我感到特別的.親切。同時看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時看到教師矯健的身影。聽到教師動聽的講課聲，又是我進入一個知識的海洋，陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。以后上課認(rèn)真聽講。積極思考。多動腦子，掌握知識，爭取取得優(yōu)異的成績，回報教師。
升入初中的作文 13
今天我在學(xué)校看了一本童話故事書，里面有很多公主，比如說：白雪公主、灰姑娘、美人魚、貝兒公主、長發(fā)公主……
我回到了家，今晚，我睡覺的時候，被一道光給吸了進去，我醒了過來說：“這是哪l里這怎么像我今天在學(xué)校看到的童話故事書里的白雪公主的世界。”
我跑過去一看，是真的，我驚呆了，我 進去一看，發(fā)現(xiàn)那個惡毒的母后叫我白雪公主，我再看看我自己，我怎么變成了白雪公主了。惡毒的母后說：“白雪公主，來把蘋果吃了，”突然出現(xiàn)了一道閃光，好險，我逃過一劫。
我又來到一個地方，哦，這是灰姑娘的家，母后叫道：”灰姑娘，你怎么站在這，還不去打掃衛(wèi)生，我正走向廚房打掃衛(wèi)生，那兩個姐姐，又讓我?guī)退齻兿匆路�，不久那道光又出現(xiàn)了，又把我吸到了另一個地方。
唉!我怎么在大海里，我拼命向上游，原來這里是海的女兒的`故事，然而我也是一條美人魚，今天是我16歲生日，是我可以去岸上看看的時候，我沒有腿，只有尾巴，如果我直接去岸上不久就會死亡，不過，聽說邪惡的女巫，可以幫我，我去找她，她說要用我的甜美的聲音換我的腿，于是，我答應(yīng)了，我的腿出現(xiàn)了。
我在岸上救了一個人，原來他就是王子，于是我和他舉行了婚禮，第二天，我成為了泡沫。流進了大海里。
我突然醒了過來，哦!嚇?biāo)牢伊耍瓉硎莻�夢。
升入初中的作文 14
成長的歷程是痛苦而又艱辛的，成功的喜悅是甜蜜的。然而，成長與成功的距離又是那么漫長。對于一個剛剛踏上工作崗位的年輕教師來講，想一步登天成為耀眼的明星是要付出代價的。
三年計劃，每年都在寫每年都在給自己樹立目標(biāo)。但是仔細想想自己所計劃的到底做到多少時。我開始迷茫了。也許是給自己定的計劃太高了吧�？倸w實現(xiàn)的沒幾條。我開始反思自己這一年半到底學(xué)到什么，做了什么？有些事情自己當(dāng)時覺得做的好但是過后才后悔自己沒做好。世間沒有賣后悔藥的，我也沒有機會再重來一次。只能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做的更好�，F(xiàn)將三年規(guī)劃總結(jié)如下：
首先，科學(xué)備課，高效上課。備課看似簡單，實則很難。英語學(xué)科自從實行二期課改之后，課文資料雖然簡單，但涉及的知識比較繁雜。學(xué)生都覺得很簡單，根本不用怎樣上。所以一點興趣都沒有�？粗鴮W(xué)生上課一副無精打采的樣貌，我心里也很痛苦。這樣的課堂時失敗的.課堂。所以如何科學(xué)備課是我此刻面臨的最大挑戰(zhàn)。又經(jīng)驗的老師說過備課不是光備書本上的知識。關(guān)鍵是要備學(xué)生，怎樣才能讓他們懂學(xué)，愛學(xué)，要學(xué)。其次是課堂的高效性。也許給性格的緣故吧，學(xué)生總覺得上課節(jié)奏不夠緊湊，沒有讓他們感覺到緊張但又愉快地去學(xué)習(xí)的地步。這是課堂中的失誤。一年半的時間，我還沒有領(lǐng)會到教師教學(xué)實踐的精髓，缺乏經(jīng)驗和創(chuàng)新是最主要的。所以要在這三年中先學(xué)會怎樣科學(xué)備課，怎樣高效上課。
其次，學(xué)習(xí)各方面的知識，開闊眼界，在學(xué)生的英語課外活動方面多下功夫。平時我總是注重課堂中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況。至于課后我從來沒有思考過該給學(xué)生組織各種各樣的課外活動。英語就是要多動口，僅僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識，練筆頭功夫也是行不通的。所以在今后的三年工作中我加強這方面的學(xué)習(xí)，了解更多的英語課外知識，努力把學(xué)生的英語課外活動辦好。
最后，處理好與學(xué)生的關(guān)系。我是個開朗的人，容易與他們接近，學(xué)生都感覺我是個好相處的人，好相處但是沒威性，所以學(xué)生都不怕我，我一向在思索該怎樣處理好我與學(xué)生的關(guān)系，這也是我最頭痛的事情。我努力地與老教師探討，但一向沒有進展。所以在接下來的日子里我會好好反省，多向有經(jīng)驗的教師請。
以上就是我的三年計劃，起點不高，但目標(biāo)明確。其實無論定什么樣的計劃，關(guān)鍵在于制定計劃的人，我會像我所說得那樣努力的腳踏實地的去完成自己的計劃。
升入初中的作文 15
一眨眼，六年的小學(xué)時代已過去，進入我的初中生活，跨入中學(xué)大門讓我感到陌生，那一張張陌生的面孔令我害怕，讓我想起小學(xué)的時代，那無憂無慮的生活是多么的令人難以忘懷，但時空不能倒流。不過現(xiàn)在又有我的初中生活了，那些六年的生活只是我的回憶和記憶，現(xiàn)在進入我的新的初中生活吧！
剛進入學(xué)校我感到很害怕，可是漸漸我不感到害怕，因為我有了新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的班集體，而這個新的班集體的同學(xué)來自四面八方，都讓我感到奇怪，因為說話的口氣不同和叫的某一些動植物的名字不同，不過我漸漸的去適應(yīng)它，熟悉它，記得剛來學(xué)校的第一個晚修時，班主任讓我們做自我介紹的`時候，那場面真的好好笑啊，有的說的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，引得全班哄堂大笑，而且都有搞出笑話的呢！更好笑的是有個同學(xué)叫梁其仔的同學(xué)在講臺上作自我介紹的時候，下面有一個同學(xué)說：“大家好我叫梁記咋（海南話）意為漂亮的意思。初中生活給我?guī)砹藷o窮的快樂與歡樂，雖然作業(yè)多但和同學(xué)們一起完成是一件快樂的事。
初中生活是一個很美好的生活，雖然有時候讓我傷心，讓我煩惱，讓我快樂，但這也是一件在三年后的一個美好回憶。
升入初中的作文 16
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識和了解也就很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的.時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報答父母，報答辛苦的教師，報效美麗的祖國。
升入初中的作文 17
天陰沉沉的，使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒有人，連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家�？諝庵袕浡睗竦乃�，不免讓我和隨行的伙伴加快了腳步。
我再次抬起頭，瞧見一片烏云，仿佛已經(jīng)壓到了我的頭頂�！罢娴姑�，又是個壞天氣！”伙伴也點了點頭，接著說：“咱們可得快些了，下起雨來就麻煩了，咱可都沒帶傘�！憋L(fēng)吹在背后涼颼颼的，仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔(dān)心的總歸會來，隆隆、隆隆……老天爺正在咆哮，是遇見了不快樂的事兒嗎？小雨點落在我的鼻尖上，下雨啦！我突然想到那首有趣的歌謠：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦！”可這會兒，我才不想收衣服呢！我只想著找個地方避雨！瞬間豆粒般的雨點，打在我和伙伴的身上，真是欲哭無淚呀！
“下雨天，就應(yīng)該好好呆在家里�！泵鎸χ矍鞍谆ɑǖ囊黄液馨脨�。我轉(zhuǎn)身對伙伴說：“我喊三二一，我們一起沖吧？”她“嗯”了一聲，我便開始倒數(shù)，然后一頭沖進了雨的海洋。雨點放肆的捶打在我們的身上，鞋子已然浸濕，頭發(fā)上的水也像線條一樣往下流。不行！我們得找個地方先避一避。我們躲到屋檐下，時間，一分一秒的.過去，可是這個雨絲毫沒有收斂的意思。五百米之外的家突然覺得遠在天涯……怎么辦吶？只有再次“沖鋒陷陣”了！我們用手遮著頭，正準(zhǔn)備往前沖，突然，一個二十多歲瘦瘦高高的大姐姐出現(xiàn)在我們眼前。她舉著傘，微笑的對我們說：“你們?nèi)ツ睦铮课宜湍銈円怀贪�？”于是我們一邊一個，三個人躲在不大的傘下，感覺格外溫馨。剛才遙遠的五百米現(xiàn)在很近很近……
分開時，我們再三表示感謝。大姐姐微笑、轉(zhuǎn)身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中：短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾……
在你困難時出現(xiàn)的那些給予你幫助的陌生人，我們稱為“好心人”。
升入初中的作文 18
離開了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進了初中校園的門檻，開始我初中的學(xué)習(xí)生涯。進入初中后，已有一個多月了，在這期間里，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開學(xué)第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語文書，靜靜地等候新的語文老師的.到來。只見一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進班級，他健步來到講臺，清了清嗓子說：“我叫楊萍，是你們的語文老師，從今天起到你們初三畢業(yè)，語文一直都是由我來授課……”。
不少人聽了議論起來，“不是說語文老師才三十多歲，怎么這么老”、“是呀！是呀！”……。大家都對眼前的這位“小老頭”產(chǎn)生懷疑，甚至一些輕重不分的同學(xué)還叫道“大伯，您走錯地了�！�
面對同學(xué)們的重重質(zhì)疑，楊老師微微一笑地說：“有人送我個“救火隊隊長”綽號，在我教書這十多年里，除個把年外，每當(dāng)哪個班頂不住了，就換我當(dāng)班主任。為了和“惡勢力”斗智斗勇，愁白一半頭發(fā)；另一半白頭發(fā)是因我個子不高、工資不高、智商不高，因為這三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費盡心機，愁白另一半頭發(fā)……”。話音未落，臺下同學(xué)早已笑得前俯后仰了。
但我想：這一頭白發(fā)并像楊老師所說的那般簡單，他為了提高上課質(zhì)量，潛心研究教學(xué)，每天加班加點，為學(xué)生全心全意付出，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”��！
接下來，楊老師又給我們講個“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業(yè)生有一對“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”，逢考必倒，上課無影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅決不交作業(yè)，三年來交的作業(yè)不過幾次，她的父母又十分“重視”，一請家教就是幾萬，結(jié)果呢，成績越考越差，作業(yè)也從沒有交過，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的代名詞。楊老師上屆學(xué)生的故事再次逗笑我們的神經(jīng)，笑聲充滿了整個班級。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節(jié)幽默的語文課在歡聲笑語中結(jié)束。聽了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白發(fā)，讓我深受感觸，我們不能辜負老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進入初中后最美好的回憶。
升入初中的作文 19
美好的小學(xué)時光已經(jīng)過去了，如今我就要進入初中，開始新的生活了。
剛進入初中的那一刻，我覺得一切都是新鮮的。首先映入我眼簾的就是一棟教學(xué)樓，這就是我以后要上課的地方。在這棟的教學(xué)樓的右邊是一個比較舊的教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)沒有再用了；在這棟教學(xué)樓的左邊是八年級和九年級的教學(xué)樓。在這棟教學(xué)樓的北邊就是我們平時上體育課的操場，在操場不遠處的地方就是我們每天吃飯的地方。在餐廳的不遠處的地方就是老師和學(xué)生的宿舍，看起來很是整齊，好看。
新的學(xué)校當(dāng)然會有新的老師，我的老師看起來非常的溫和親人，但是上課的`時候卻是非常的嚴(yán)格，不過也有的老師一直都是溫和，也有的老師一直都是嚴(yán)肅的，各有各的特點。
新的學(xué)校當(dāng)然也會有新的同學(xué)們了，我在小學(xué)的時候沒有交過幾個朋友，所以我想在初中一定要多交些朋友，努力打好同學(xué)之間的關(guān)系。
這一刻，我覺得我的一切都變成了新的，這個階段我就要開始上晚自習(xí)了，我覺得在晚自習(xí)的時候?qū)懽鳂I(yè)更有效率，我的校園生活也變得更加豐富了。
我喜歡這樣的全新生活。
升入初中的作文 20
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級，一切都煥然一新，就連我這個小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué)，每天的校園生活也都變得截然不同了。
剛開學(xué)沒幾天，我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語文課代表�？粗麊紊习准埡谧謱懴碌奈业拿�，我的臉頰熱熱的，暗暗想著：張老師真是慧眼識珠，我這次可走大運，不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒有事做了。我歡天喜地，恨不得讓所有人都知道這個好消息。
時間一點點過去，已經(jīng)逐漸進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時，卻忽然得知，我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個同學(xué)的面前去收的。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式，皺著眉頭，有些難以接受。
開始收作業(yè)了，六位課代表紛紛走到教室前，將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來越多，手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè)，就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上，掏出筆和紙記下名字和學(xué)號，再將紙重新放到桌上，筆放回筆袋。還好我靈機一動，把剛才收的作業(yè)放在桌上，再去收后面的作業(yè)。要不然，這一圈收下來還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的，看來收作業(yè)真不是個容易活。
但接下來的一件事情更讓人迷茫。
作業(yè)倒是收完了，但送作業(yè)還是個問題。在這個陌生的學(xué)校，我們初來乍到，根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了，連忙對我說：“你去送作業(yè)吧！我就不去了……”邊說還邊嬉皮笑臉的，我有些惱怒，拉上他就往外走。我們的教室左邊有一個辦公室，門口貼著“語文組”，我本還想著辦公室的.位置還挺好，送作業(yè)不用走遠，卻沒想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè)，詢問后才知道這是數(shù)學(xué)組。
我和小牛匆忙跑出辦公室，丈二和尚摸不著頭腦。本來覺得學(xué)校不大，現(xiàn)在看來，龐大的校園不免讓我們無處可去。我們到處摸索，連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來到了初一年級組門前，我與小牛四目相對。
“你覺得是這兒嗎？”
“應(yīng)該是吧，這不是辦公室嗎？你……你先進去吧。”
走進一個寬敞明亮的辦公室，果真，張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè)，我如釋重負，不知不覺間額頭已經(jīng)冒出了汗珠，衣服都快要浸濕了。我走回教室，心想：沒有點能力，還真干不了這活呢！
在我幸運地被選中課代表的同時，也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨，這就需要最認(rèn)真負責(zé)的人來完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任，也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。
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