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初中作文：溫暖
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中作文：溫暖，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：溫暖1
進(jìn)入冬天，天氣越來越冷了。窗外冷風(fēng)夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來，打得教室窗戶上的玻璃僻里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。
教室走廊里沒有雨，但風(fēng)很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊�！袄洳焕�?給你送些衣服�！备赣H邊說邊去摸兒子的手。“不冷�！薄翱矗诌@么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是50元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的.口袋里。兒子使勁地點了點頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，等會兒記得穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書啊，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心�！班拧！眱鹤邮箘诺�，氛了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來。
雨還在不停地下著，風(fēng)越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。
初中作文：溫暖2
托爾斯泰說：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。在這個寒冷的冬天，我在困境中深深地體會到了一種來自冬季里的溫暖，也讓我懂得了什么人最可愛，什么人的行為最美麗。
那是期末考試的最后一天，北風(fēng)呼嘯著，刮在人們臉上如同刀割一般，時不時令街上的每個人打個寒顫。因為家離校車站點遠(yuǎn)，天還沒亮我就出發(fā)了，忽然覺得口袋輕飄飄的，摸了摸兜，糟了！忘帶錢了，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，本來就不愛出汗的我I，而這回汗從額頭滲了出來。這時一位即熟悉又陌生的身影走了過來，熟悉是因為我每天都能看見她在公交站點附近掃雪，陌生是因為她每天都裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的，只露出一雙眼睛。她問：“剛才有公交車走過，你怎么不上車呀？”我哭著說：“我忘帶錢了，今天考試，我要遲到了”。她呵呵笑著說：“別急，阿姨給你錢”。說著她脫下厚厚的'手套夾在腋下，抽出一只冒著熱氣的手，解開橘黃色的馬甲，伸進(jìn)去摸了一下，就迅速取出一枚帶著體溫的硬幣說：“孩子，汽車來了，快上車吧，祝你考個好成績！”我頓時又熱淚盈眶，淚水從眼睛里涌了出來，這是因為感動而流的淚水。帶著好心阿姨的祝福，我不但沒有遲到，而且還考了自己滿意的成績！我要報答在我遇到困難時伸出援手的好心阿姨。
雖然考完試了，但我也沒睡懶覺，第二天清早我?guī)Я艘辉X和一袋熱乎乎的牛奶送給了她，她還在寒風(fēng)中掃著那條熟悉的街道，看著她穿著橘黃色馬甲的背影我的眼睛再次模糊了。
我覺得：任何一件華麗奢侈的衣服也不可能與這件衣服媲美，環(huán)衛(wèi)工人的高尚行為，讓我讀懂了一個人心靈的美麗、可愛和溫暖。
真是人間處處見真情！
初中作文：溫暖3
溫暖可能是一縷陽光，可能是一杯熱茶，也可能是一句問候，那些溫暖，藏在我的心底。
柔柔的風(fēng)漸漸地從指尖滑過，猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)夜幕已降臨。夜，靜悄悄的，顯得如此安詳。
我和爸爸正看電視，忽然肚子出現(xiàn)了一陣打鼓聲，爸爸決定和我去餐館吃牛肉面。
面館的裝飾富有詩意，雪白的墻壁擺放著幾本厚厚的書，十分愜意。人坐的滿滿的，香氣撲鼻襲來。
面來了，翠綠瓷碗里盛著熱氣騰騰的`面條，上面還有許多大塊的牛肉，那綠油油的蔥花隨意地散放，濃香的湯……簡直讓人垂涎欲滴。
正準(zhǔn)備開吃，父親先把碗里最大的牛肉小心翼翼地遞給我，然后又依次用嫻熟的動作把牛肉全都放在我的碗里，這時，我的思緒又被柔柔的風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。小時候，父親就常給我夾菜吃，明明自己也喜歡吃，卻總是都給我。父母永遠(yuǎn)都是把自己最好的留給兒女。
凝望了許久，父親把我拉回神來：“想什么呢，快吃吧。”我呆呆地望著父親，他的面里一塊肉也沒有，卻依然吃的津津有味。而我的碗?yún)s被大塊大塊的牛肉覆蓋著，心里頓時心酸。
我趕緊夾起牛肉，準(zhǔn)備在夾回父親的碗里，我倆像是心有靈犀，父親在半空擋了回來，幾個來回后，旁人紛紛投來異目。
熱氣氤氳，我突然發(fā)現(xiàn)，父親又多了幾根白發(fā)，皺紋又深了幾許，脊背又彎了幾分。
回家的路上，我不由摟住父親強(qiáng)壯的臂彎，心里默念著，爸爸！謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我能為您做些什么？
皎潔的月光柔柔灑向了一高一矮的身影，習(xí)習(xí)晚風(fēng)隨隨拂過，月挽風(fēng)把我對父親最好的祝愿傳達(dá)。
朱紅的橘子寄托著父親對朱自清的不舍，而那碗牛肉面卻用蘊含父親對我的愛。
陽光的暖，透過樹葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過喉嚨，流向心里，暖了心底。
初中作文：溫暖4
遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺卻是長久的。
記得上小學(xué)的時候，一天放學(xué)老師把那個我們送出校門，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時是多么的害怕。就在我找不到家的時候，迎面騎車來一個陌生的男人，車上還有她的孩子和妻子，當(dāng)時的天空已經(jīng)有點陰暗，路燈也打開了，在路燈的映照下，他是那么的高大威猛，他下了車走到我的身邊蹲了下來說：“小朋友，你怎么了？”我當(dāng)時看著他有一點害怕，想到了電視上的綁架的.人。我當(dāng)時就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下�！蔽衣犕曛筮�是半信半疑。他說：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去。”我看了他一會，好像不是一個壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機(jī)號我就告訴了他我家住在哪里。
他聽我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車，因為車上坐不下了，所以讓阿姨和她的孩子先下車，然后再來接他們。當(dāng)我看到他的這個行為時，我終于去除了對他的懷疑。他一下就把我抱上車，我坐在后排給他指路，在經(jīng)歷了十幾分鐘的路程時，我終于看到了家，我下了車，但他并沒有走，因為我爸爸媽媽還沒回來，我就找到了鄰居，讓他們打個電話給我媽媽說我到家了。就在媽媽爸爸回來的時候，他們一下子就抱起我說：“你跑到哪里了我們找了你好久�！蔽腋緵]時間聽他們說，那個陌生的叔叔已經(jīng)騎著車走了，我甚至不知道他姓什么。
事后我告訴了媽媽是這個叔叔幫我送了回來的，就在有一天放學(xué)我又一次遇到了這個叔叔，我急忙拉著媽媽說：“媽媽就是這個叔叔送我回來的，快一點謝謝他�！蔽液蛬寢屢黄鹬x了這個叔叔，還知道了叔叔行姓李。
這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學(xué)會了那叔叔樂于助人的精神。
初中作文：溫暖5
飄雪了。
潔凈的雪花紛紛灑落，把原本既喧囂又寂寞的孤城籠罩，只留下一片靜謐與安寧。
我拉緊上衣，在雪中靜靜地漫步。飄雪時是美的，而飄雪的夜晚是更美的。因為此時已沒有往日的紛亂與嘈雜，有的只是平和，白天讓人煩躁的心情轉(zhuǎn)瞬即逝。
我依然靜靜地沿著路邊漫步，抬眼望去，只見原本熱鬧的街，頃刻間如被人遺棄的荒原，幽冷陰暗。偶爾閃過的幾個黑影，卻又匆匆而逝，恍若一陣風(fēng)，悄然而來，又悄然而逝，不留一絲痕跡。
我繼續(xù)前行，卻意外地聽到遠(yuǎn)處傳來的愉悅的聲音。走近些，只見到一群小孩兒高興地在雪里翻滾打鬧，尖叫著，嬉笑著，任誰都可感受到他們的喜悅。我不禁停下前進(jìn)的腳步，駐足，注視著這一片安寧中升起的不一樣的吵鬧。然而這吵鬧卻沒有使我心煩，它不同于平日這座孤城中的喧囂，而是來自內(nèi)心的對高興的一種表示�？粗麄�，我不由得想起了自己的童年，那個無憂的年代。不由地，我的臉上浮現(xiàn)了笑容。奇怪地是那些小孩兒也沖著我的方向露出真誠的微笑。我不知道他們是否在沖我笑，但我可真切的感到這陌生帶來的溫暖。
我繼續(xù)前行，臉上仍帶著剛才殘留的微笑，心情也不似開始時那般沉重(開始時似乎并不沉重)，而是夾雜著些許輕松。正當(dāng)我沉寂在回憶中時，只聽見"砰"的一聲。這聲音雖不算大，可在這幽寂的雪夜，卻異常地清晰。我忙抬眼望去，只見一輛橫臥的'自行車，在它的不遠(yuǎn)處，有一個咧著嘴的小女孩，見她的表情便可知她疼得不輕。我不由自主地走向她，并向她伸出了一只手。她先是驚訝地看著我，爾后拉住了我的手。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時，清脆的聲音鉆入我的耳中"姐姐，謝謝你。"我轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是小女孩明媚的笑臉。頓時陣陣溫暖在心中升起，這陌生帶來的溫暖。
我繼續(xù)前行，面對著寒冷的天氣我已不在畏懼，因為我?guī)в袆e樣的溫暖，這陌生帶來的溫暖。
初中作文：溫暖6
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時不時的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個醒目的大字“畢業(yè)倒計時”。
很少看機(jī)有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著面包，跑向教學(xué)樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費。
盼望著，又害怕著……
"考試結(jié)束!”廣播里傳來的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們再也忍不住，哭的.是明天我們即將分別，哭的是6年結(jié)下的友誼即將消失。
六年時光，看似漫長，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學(xué)與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學(xué)時光揮之不去，那時結(jié)下的友誼再堅固，也終究敵不過時間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒聯(lián)系、
親愛的同學(xué)們，我們走過時光匆匆，走過四季如風(fēng)，和風(fēng)依舊吹拂，葦絮還在飄動。既然有我的執(zhí)著，你的相助，他的鼓勵，那么那樣的日子，離別的時光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個片段;記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽光;腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學(xué)的時光也離我們遠(yuǎn)去。只在耳畔依稀響起一句話：
唯有離別之后，才能再次相聚。
初中作文：溫暖7
世界上有不同的愛，有愛情之愛，有親情之愛，還有友情之愛，每個人對愛都是用不同的方式表達(dá)出來的。
小時候，通常把友情當(dāng)作可有可無的東西，孰不知長大了，卻是另一番思想，現(xiàn)在的我，將友情比做成了一個個彩色的貝殼，但是，它是無法用金錢來換取的，每個人在經(jīng)歷過酸甜苦辣中，都會有不同的人來陪伴你走完這一程，但是我想說的是，在這一段路中，我的朋友們，一直在陪伴我，不離不棄！
一個夏天初晨，我獨自在晨跑，突然，“叮鈴鈴”，電話響了，從電話的那邊傳出來一陣陣熟悉的聲音：“喂？楊晨蕊啊，下午有時間不？出來玩啊，嗯，人多著吶！什么蘇晨晨啊，陳曉燁啊，夏靜雯啊，反正出來就是了！好，下午兩點半，老地方見！”這是我的朋友劉伊萌打的電話，電話里所謂的“老地方”就是果園新城了！中午吃完飯，全部弄好后，隨身拿了幾十元錢就走了，三分鐘就走到了果園新城，見到了她們，我們就出發(fā)去中天街了，我們到了龍泉公園，玩了一會，衣服全汗?jié)窳�，于是我們買了幾根雪糕吃進(jìn)了肚子里，然后去月新吹了會兒空調(diào)，我頓時擔(dān)心起來，我的胃從小就不好，吃了幾根雪糕，然后又吹了點涼風(fēng)，估計過會就會胃疼，希望不要疼��！
果不其然，沒過幾分鐘，胃就開始疼起來了，劉伊萌見我面色發(fā)青，就問我：“沒事吧，怎么了？”我慢慢吞吞的地回答：“胃不舒服�！眲⒁撩纫姞睿瑢ζ渌娜苏f：“你們先回去吧，楊晨蕊胃不舒服，我?guī)タ纯�。”“不行，楊晨蕊也是我們的朋友，我們陪你們一起去，更何況，你弄得動她嗎？”她們的話，讓我立刻感到起來，她們明明可以撒手不管這件事，可是她們堅決的選擇了幫助我，在路上，她們攙扶著我，到了醫(yī)院，醫(yī)生給了幾瓶藥，叮囑了幾句，讓我多喝開水，可是，有她們這些朋友，比喝開水更讓我的胃溫暖，何止我的.胃，包括我的心！
在回家的路上，我在想：我的朋友！這就是我楊晨蕊的朋友！
這是友情，她們用這個友情的愛，不僅將我的胃溫暖了，更將我的心溫暖了！
初中作文：溫暖8
直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對面就是溫暖的彼岸。——題記。
春·美好
那年，那天，那時間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著線的那端飛快地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點跑，快點跑�！蹦汔凉值溃骸澳阍趺床环虐。鬯牢伊�。“我擺擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子說：”我不會�！澳阈π�，說：”誰讓你笨啊！““你，找打�。 蔽冶阋桓币匪臉幼��！毕⑴⑴�，放風(fēng)箏！“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時間。一與我一同坐在樹下，說著咱們班的一些趣事，說的我牙齒一直露著，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過了一會兒，驕陽似火，你與我一同睡著了，耳邊似乎還聽見鳥鳴聲。溫風(fēng)襲來，卻都安好�？諝庵�，有你，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的'楓葉大喊：“好漂亮，我要做書簽�！澳阋才e著一枚，說：我的比你的漂亮�！蔽夜墓淖欤澳阍趺蠢细野枳彀�！”那時的楓葉把我們記錄下來，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個紅色的桶，臉上有一個胡蘿卜，身上有兩個黑色大紐扣。我拍手，笑著說：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來撿一個樹枝回來，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時間的交匯處，我拾撿著獨屬于我的溫暖，突然看到，陽臺上的花散發(fā)著別樣的芬芳。
初中作文：溫暖9
原本以為，考場是沉寂與嚴(yán)肅的結(jié)合，想不到也可以如此溫馨……
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無意中打開了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對的，雖然是在下課，但也不能亂動別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功�！�
簡單的語句，讓我這個極易受到感動的人心中有個一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級做為考場是我很討厭的一件事情，真的。因為等他們考完，我的`東西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無奈。后來，我們想出了種種“策略”來對付這個頭疼的問題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語驚醒夢中人，把桌子直接上鎖不久行了！
于是，我們每人買了一把鎖，鎖上抽屜的同時，鎖上了我們的心，更鎖住了對別人的信任。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動自己的東西，首先要信任他人。
于是，我也寫了一張紙條。
“你好！有沒有看見紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時候打開一個女孩抽屜時發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫著‘打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖。”
我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很漂亮。
其實，溫暖很容易傳遞，只是我們沒有在意。
初中作文：溫暖10
悄悄地，春天快來了，冬天就快過去了。在這漫長的冬季里，或許，我會忘了銀裝素裹的雪景。或許，我會忘了考試時的緊張和興奮，或許，我會忘了過年熱鬧的氣氛，但是，我忘不了的，是被溫暖照亮的那一刻，舒心而幸福。
寒假的一天里，我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，天也已經(jīng)黑了。北風(fēng)呼呼的吹著，天空飄著雪和雨，雨滴打在地上冰涼冰涼的，濺到手上更是冷冷的。我站在公交站臺的一角瑟瑟的發(fā)抖，爸爸媽媽怎么還不來接我，這都幾點了？無奈之下，我登上了一輛公交車，心里像公交車一樣的起伏，又是委屈，又是生氣……
我收起紅通通的手，再次登上了回家的樓梯，打開了家門，面對我的'，只有黑暗，他們?nèi)ツ莾毫四兀繎嵟筒唤獾那榫w隨時都準(zhǔn)備爆發(fā)。突然，一道光一陣熱撲來，隱約的燈光下
出現(xiàn)了兩個高大的人影和一個精美的蛋糕，幾根像纖纖玉指一樣的蠟燭與可愛的蛋糕相映成趣，多么溫馨的畫面呀！“還愣著做什么呀，來吹蠟燭呀！”我沖上去，一口氣吹滅了蠟燭，燈亮了，我仔細(xì)一看，他們的衣服上還有被雨水淋過的痕跡，我一把抱住了媽媽，蛋糕上的小熊也是和媽媽抱在一起的，我忽然想起了今天是我的生日，“生日快樂”醒目的映入了眼簾。之前的黑暗在吹滅蠟燭的那一刻起就消失的無蹤無影了，之前的埋怨在吹滅蠟燭時就已煙消云散。愛已在眼前被溫暖照亮，讓我如此真切，真實地感受到它的存在。
被溫暖照亮的又何嘗是黑暗呢？還有父母，還有雨滴、還有蛋糕，他們的都有一個共同的名字，叫“愛”。
任窗外的風(fēng)放肆地吹，天上的雪隨意的下，我的心甜甜的，暖暖的，因為——它早已被溫暖照亮。
初中作文：溫暖11
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時給你暖暖的撫慰與濕潤。
愛的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔(dān)……一個簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我?guī)砜鞓坊蛘呖鄲�，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的`感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時間，下午兩點半上課，走讀生必須兩點進(jìn)校，改我做值日的時候，因為有了規(guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時，我們組的一個組員，走過來對我說：“看你還沒來，我就幫你掃了。”當(dāng)時，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實際生活中，一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無論是施之亦是受之，想來心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。
初中作文：溫暖12
溫暖，是一種感覺；讓你感覺到快樂、溫馨。而讓我能感到最溫暖的地方，就是我的家�！}記要說起我的家，那我就要長篇大論了。先介紹介紹我家的成員吧！媽媽，在家中擔(dān)任的角色可不一般，每天早上早早的起了床，開始煮飯炒菜，忙里忙外，卻任勞任怨。爸爸，一個時而滑稽，時而嚴(yán)肅的人。
上下班回來后，看看電視，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道為什么，我和爸爸總有說不完的'事。我們家還有一位不可缺少的“小寶寶”——我的弟弟，家中調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”。因為有了他，我們家多了不少歡聲笑語。當(dāng)然，我的家不能沒有我！我，一個可愛十足的小女生，在班上受老師喜愛的好學(xué)生。曾經(jīng)有一次，我考試居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好學(xué)生啊，這個晴天霹靂讓我回家怎么交代！望著考卷上的叉，我的眼淚不禁溢滿了我的眼眶。
“滴”的落在了我的手心。老師上課講的話我一句都沒聽。時間一分一秒的過著，總算熬到了放學(xué)。我收拾好書包，拖著沉重的腳步，淚水再一次溢滿了眼睛似乎回家的路比以前更遠(yuǎn)了。到了家，媽媽一看我濕漉漉的眼睛，問；“怎么了，芯瑋！”“我，我，我考試只考了80分。”我結(jié)結(jié)巴巴地說，淚水順著眼角流了下來。以為會批評我的媽媽摸著我的頭，說：“沒關(guān)系失敗乃成功之母。下次加油！”我破涕為笑。弟弟也在一邊笑一邊說：“姐姐哭了！姐姐哭了！”我真覺得他“傻”得可愛。我也笑了起來，剛開始的不開心早已跑到九霄云外了。每當(dāng)我被老師批評，爸爸媽媽鼓勵我不要氣餒；每當(dāng)我得了滿分，爸爸媽媽告訴我不要驕傲……
在家中，我感受到了溫暖，是爸爸媽媽用溫暖充滿了我小小的心靈。讓我有信心面對每一天！
初中作文：溫暖13
隨著鏡頭的推進(jìn)，記憶中的面孔逐漸變得清晰。印象中，媽媽總是利索地盤起一頭長發(fā)，一個藍(lán)色的發(fā)夾點綴得恰到好處。
窗外的玉蘭花在風(fēng)中搖曳著，整間屋子都彌漫著花的清香。昨天晚上我又發(fā)高燒，整夜都翻來覆去，難以入睡，昏昏沉沉的，難受極了。屋里，我正臥在床上，不停地抱怨著。屋外，母親正在熬藥，她輕搖著勺子在鍋中攪拌，時不時地和鍋發(fā)生碰撞，發(fā)出一首由“叮叮當(dāng)當(dāng)”組成的樂曲。藥香止不住地往外溢，蔓延到屋子的每個角落，整間屋子似乎被罩上一層朦朧的紗，溫馨極了。
可能是被這情景感染了，我的心靈被這藥香沖刷得一塵不染。我悄悄起身去找媽媽，卻無意間發(fā)現(xiàn)，媽媽變了。歲月在她的臉上留下了印記：幾根白發(fā)悄悄爬上她的兩鬢，背影似乎也越發(fā)的佝僂。滾燙的淚水此刻飛出了我的眼角，暖意蕩漾在我的心田。
還記得那是一個萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠的春天，我準(zhǔn)備去公園與同學(xué)玩耍，于是精心打扮了一番：別上一個淡藍(lán)色發(fā)夾，戴上一頂淺黃色的帽子，穿上一條米白色的`裙子，便和媽媽一起出門了。春天仿佛給城市披上了一件綠油油的外套，生機(jī)勃勃。我被這景色深深吸引住，不小心絆倒了，膝蓋也磕破了，原本潔凈的衣服上滿是泥巴與灰塵，疼痛難忍，淚水肆意在我的臉上流淌著�？吹竭@情景，媽媽被嚇壞了，急得像熱鍋上的螞蟻。
回到家，媽媽急匆匆地幫我抹上了藥膏、換上了干凈的衣服，豆大的汗珠從她的額頭滑到眼睛上，又滑到了脖子上，在這樣涼爽的天氣，她卻汗如雨下。我心中不禁泛起了陣陣波瀾，眼眶濡濕了，淚水模糊了我的視線，只能依稀看到媽媽的輪廓。
生命中的溫暖，有多少是媽媽給予的，就好似滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清......
初中作文：溫暖14
溫暖的記憶，猶如三月的春雨，在歲月的長河里，澆灌出生命的花朵。
雨，越來越大了，每一滴水珠都在地上開出一朵朵水花，我依舊沿著那條熟悉的大路往回走，心里急切地盼望著，怎么還沒來？已經(jīng)過了兩個路口了，還是沒看到她出現(xiàn)，忽然，聽到背后的叫喊聲，正要邁開的步伐，戛然而止，那沉重的空氣拖著急切的叫喊聲傳到我的`雙耳。我回頭一看，她果然來了，手中撐著的那把雨傘也歡快地叫著，她趕緊把手中的雨衣披到我身上，用她的大手搓著我的手，給我溫暖，雨，靜靜地拍打在我身上，臉上，分不清是眼淚，還是雨水，我緊緊的抱著她，然后，我們走在回家的路上。她同其他母親一樣，一直把傘往我這邊挪，我看著她冰冷的面龐，還有那冰冷的雙手，心里也像下了雨一般，感到?jīng)鰶龅�。雨，仍然不停地跳著華爾茲，伴著"滴滴答答”的聲音，看著這風(fēng)雨中的一幕幕……
星期天，我和爸爸回家?guī)椭棠檀筘S收。一路上，看著遍地的落葉，如同枯葉蝶一般翩翩飛舞而下，才知道，秋天，來了。
到了田地，看見奶奶正在吃力地背著兩袋蘋果，向三輪車走去，我趕忙去幫奶奶，爸爸也來幫忙摘蘋果，一袋又一袋，直到袋子不夠用了，才開始把袋子一袋又一袋背向三輪車?yán)锏南渥永铮职直称饍纱O果，樹枝占滿了羊腸小路，爸爸只得貓著腰，緩緩的向前走去，樹枝挑弄著爸爸那簡短的發(fā)絲，枝葉在他的胳膊上擦肩而過，留下了一條印記，他的背，在樹枝的縫隙里，顯的偉大。看著他那凌亂的發(fā)絲中間藏著一片落葉，我走過去把它輕輕拿出來，拍了拍爸爸身上的土，爸爸又繼續(xù)干活了，一袋又一袋，直到雙腳不聽使喚，雙肩感到疼痛，才肯靠著樹干，坐下歇息一會兒�？粗职帜莿诶鄣男�，我的眼淚也不聽使喚，簌簌的落下……
在我的腦海深處，有一片屬于流星的天空，那里的每一顆流星，都閃耀著我那溫暖的記憶！
初中作文：溫暖15
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來到了新的班級，認(rèn)識了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開始了他的`逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學(xué)生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們怎么辦呢？"我們?nèi)グ阉臅I回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢��！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當(dāng)我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。
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