溫暖的初中作文

溫暖的初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的溫暖的初中作文，歡迎大家分享。

溫暖的初中作文1

　　淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經(jīng)廖老師給我溫暖的愛(ài)。

　　記憶中的'那天，天空不是湛藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，無(wú)比壓抑。走進(jìn)教室，來(lái)到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，惡心，我難受的趴在課桌上。腦袋里仿佛有成千上萬(wàn)的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。

　　這時(shí)依稀看見(jiàn)一個(gè)身影，向我走來(lái)。哦，是廖老師，他彎下腰問(wèn)我：“詹嵐兮你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“頭暈，想吐�！绷卫蠋熤�急地說(shuō)：“這可不行，生病了，就要去看醫(yī)生，來(lái)，給你媽媽打個(gè)電話吧�！闭f(shuō)著并將手機(jī)遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽這時(shí)候在外地，我馬上趕回來(lái)，你堅(jiān)持一下……”

　　廖老師問(wèn)道：“你媽媽什么時(shí)候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說(shuō)：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補(bǔ)水，下自習(xí)后我?guī)�你出去喝一些粥，然后等你媽媽回�?lái)……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在里面放了糖……喝著滿(mǎn)懷著愛(ài)的水，我感到無(wú)比溫暖。仿佛黑夜里迷路了的人，看到了希望的光芒。

　　下了自習(xí)，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎時(shí)間，我覺(jué)得廖老師很像我的爸爸一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我，如冬日里的暖陽(yáng)溫暖我；如春日里的春風(fēng)撫摸著我……

　　來(lái)到學(xué)校外，廖老師帶我走進(jìn)了一家早餐店，用他自己的錢(qián)為我買(mǎi)了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無(wú)助的時(shí)候關(guān)心我，溫暖我；廖老師對(duì)不起，因?yàn)槲�，讓您沒(méi)有吃早餐，因?yàn)槲易屇鷵?dān)心了……心中百感交集�！翱斐园�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始吃了起來(lái)。

　　我覺(jué)得這比我以往吃的都要好吃，因?yàn)檫@一碗粥飽含了廖老師對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)溫暖了我許久許久。我仿佛被這濃濃的愛(ài)包圍著，坐在了軟軟的云朵上，隨著愛(ài)，飛上藍(lán)天，在天空中遨游，無(wú)比幸福。廖老師——您的愛(ài)溫暖了我，這愛(ài)仿佛鉆石般美麗，珍貴……

　　一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛(ài)，那么溫暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。

溫暖的初中作文2

　　一個(gè)人的言行舉止可以看出這個(gè)人的素質(zhì)是好是壞，一句“透心暖”的話語(yǔ)，可以撫平一個(gè)人受傷的心靈。

　　也許你不知道，其實(shí)說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù)。同學(xué)之間交流時(shí)常常會(huì)發(fā)生一些矛盾，從而兩人吵得不可開(kāi)交，最終導(dǎo)致友誼斷裂，從此你不理會(huì)我，我也不想看到你。其實(shí)如果說(shuō)交流是風(fēng)帆，那么語(yǔ)言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船送到寧?kù)o的港灣�！熬�子之交淡如水”就像雨后藍(lán)天，晴空萬(wàn)里；就像翡翠大海，煙波浩渺。

　　記得有一次我們班的小鋮與小志在討論一個(gè)年級(jí)問(wèn)題時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)吵。小志認(rèn)為是六年級(jí)，小鋮卻認(rèn)為應(yīng)該是初中的，隨后兩人一言不合便開(kāi)始口吐“芬芳”�！拔覄衲銊e太囂張，鐵定是六年級(jí)的！”小鋮大聲嚷道�！安豢赡�，絕對(duì)不可能，肯定是初中的！”小志也不甘示弱地反駁道�！澳阕彀徒o我放干凈點(diǎn)��！絕對(duì)是六年級(jí)的�！薄安豢赡�，我發(fā)誓一定是初中的！”

　　兩人由此從一對(duì)要好的朋友，反目為“仇”好似《西游記》中的牛魔王與孫悟空，兩人大戰(zhàn)“三百回合”仍未分出勝負(fù)。此時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，似乎是風(fēng)婆婆口袋里放出來(lái)的信使千里迢迢趕來(lái)“勸架”的。人家是真理越辯越明，道理越講越清，而他們恰好相反，難道就不懂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”嗎？其實(shí)也不是非得爭(zhēng)個(gè)你死我活，而是他們沒(méi)有運(yùn)用語(yǔ)言這把利器。

　　語(yǔ)言是一只溫暖的雙手，可以撫平受傷的心靈，同時(shí)又是一把鋒利的飛刀，斬?cái)嗔巳伺c人之間美好的友誼。為什么許多人一開(kāi)口便如此討人喜歡？而有些人的話卻如同連珠箭一般句句刺穿朋友的心。例如遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué)或老師打個(gè)招呼，既不會(huì)浪費(fèi)過(guò)多的'時(shí)間，又不會(huì)浪費(fèi)過(guò)多的口舌，還能讓別人覺(jué)得你很有禮貌一舉兩得。并且在你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)樂(lè)于對(duì)你給予幫助。在他人考試考砸或遇到一些不順心的事而感到沮喪的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一些讓他感到快樂(lè)的事，或講講笑話，千萬(wàn)別再提起令她傷心的事，因?yàn)檫@樣做可能會(huì)對(duì)他受傷的心靈造成“二次傷害”……

　　要是人們?cè)谡Z(yǔ)言上能多一些謙讓?zhuān)�那么人世間就能少一些恩怨，溫暖的語(yǔ)言讓生活更美好。

溫暖的初中作文3

　　天越來(lái)越冷了，寒風(fēng)刮得人睜不開(kāi)眼睛。路上的人大多行跡匆匆，目不斜視。這種天氣，誰(shuí)還有心情欣賞路上的風(fēng)景�；氐郊覝�(zhǔn)備換棉拖，卻發(fā)現(xiàn)已不見(jiàn)蹤影。棉拖是去年買(mǎi)的，雖然因?yàn)榉N種原因沒(méi)怎么穿，不知怎么兩只鞋底上都已經(jīng)裂了很深的口子，我還曾抱怨現(xiàn)在超市的東西質(zhì)量不過(guò)關(guān)，老是忽悠人。又找了一圈沒(méi)找到，我心里開(kāi)始猜測(cè)準(zhǔn)是婆婆不知給拾掇到哪里去了。猛然發(fā)現(xiàn)在一旁的椅子上，其中一只拖鞋正隱蔽地躺在那里。拿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)裂了口子的舊鞋底已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是看上去剛換上的嶄新的白色鞋底。我頓時(shí)聯(lián)想起這樣的一幅畫(huà)面：婆婆把我的拖鞋放在自己腿上，戴上老花鏡細(xì)細(xì)觀察一番后，拿著剪子把原來(lái)上面的線一點(diǎn)一點(diǎn)挑下來(lái)，又把自己到集上挑好的新鞋底放上，然后用花線一圈一圈的縫上。光看周?chē)�這層厚厚的花線，就知道是婆婆生怕不結(jié)實(shí)，一層又一層地釘上的`。雖然線很厚，針腳卻很勻?qū)�，一點(diǎn)也不含糊，一看就是婆婆的手筆。再尋找另一只棉拖呢，竟然呆在婆婆的床上，上面也已經(jīng)釘了一層密密的花線正待下一步繼續(xù)加工呢。兩只親密無(wú)間的伙伴被婆婆無(wú)意間給分開(kāi)了，這個(gè)情節(jié)忽然讓我覺(jué)得溫暖和有趣。婆婆是個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村婦女，我一直認(rèn)為她是個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候卻也有著如此心細(xì)的一面。拿著這只被婆婆換過(guò)鞋底的棉拖，我心里暖呼呼的。曾經(jīng)我們的相處，也不可避免地存在婆媳間慣有的瑣碎和誤會(huì)。可是日復(fù)一日，婆婆卻用實(shí)際行動(dòng)證明她是愛(ài)我們和包容我們的，尤其是對(duì)我，就算是一種愛(ài)屋及烏的感情，我想也無(wú)可厚非。

　　想到這里，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)婆婆正在煙霧中忙活，我輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)�我�?lái)吧�！薄安挥貌挥�，就熟�！�’。我一直認(rèn)為熱情卻又粗心的婆婆，其實(shí)也有著最細(xì)膩的地方，愛(ài)的方式大多是不動(dòng)聲色的，但只要是充滿(mǎn)真情的東西，哪怕是一層最質(zhì)樸的鞋底，也會(huì)激蕩到我們心靈深處最柔軟的地方。

　　真感謝我那付出最多的、有時(shí)候也會(huì)有些啰嗦卻最最容易滿(mǎn)足的婆婆，她用自己的方式告訴我：幸福不是得到的多，而是計(jì)較的少；不管歷經(jīng)多少不如意，我們的生活依然有很多溫暖的情節(jié)可圈可點(diǎn)。

溫暖的初中作文4

　　愛(ài)，如同甘露一般，給幸福于受施的人，同時(shí)給幸福于施于的人——題記

　　有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”是啊，如果每個(gè)人都能關(guān)心、幫助他人，世界就會(huì)更加美好，更加溫暖。

　　那一年冬天的一個(gè)夜晚。屋外寒風(fēng)呼嘯，月亮孤寂地掛在藍(lán)得發(fā)黑的夜空中。積雪還沒(méi)有融化，一不留神就會(huì)滑倒。樓下孩子們的笑聲吸引了我，我隔著窗戶(hù)看見(jiàn)鄰居在樓下放著煙花，我一看，也馬上穿好衣服來(lái)到了樓下。

　　不一會(huì)兒，煙花放完了，廣場(chǎng)上頓時(shí)清冷了許多。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，豎了豎衣領(lǐng)，加快腳步往家走去。當(dāng)我快走到單元門(mén)口時(shí)，一位穿著褐色羽絨服，戴著帽子的阿姨推著一輛后座上放著一個(gè)塑料箱子的自行車(chē)走了出來(lái)。她一只手扶著車(chē)把，另一只手扶著車(chē)后座搖搖欲墜的箱子，急匆匆地走著。

　　但是當(dāng)阿姨扶著自行車(chē)下臺(tái)階時(shí)，卻因?yàn)槟_下一滑而摔了一跤。說(shuō)那遲，那時(shí)快，正當(dāng)自行車(chē)因?yàn)闆](méi)有了支撐而要倒下的時(shí)候，幾乎是想都不想的，我一個(gè)箭步跨過(guò)去，一手扶住車(chē)把，一手扶住車(chē)座。自行車(chē)沒(méi)有倒下�？勺孕熊�(chē)上本就搖搖欲墜的箱子卻滑了下來(lái)，里面的東西散落了一地。

　　我顧不得地上散落的東西，連忙把摔倒在地上的阿姨扶了起來(lái)，并關(guān)切的'問(wèn)阿姨：“阿姨，您沒(méi)事吧？”阿姨站起身來(lái)，感激地看了我一眼：“哦！沒(méi)事�！闭f(shuō)著，又連忙蹲下來(lái)拉過(guò)箱子，把散落在地上的一些水果、糖果還有巧克力撿起來(lái)放進(jìn)箱子里。我想：阿姨一定急著去辦什么事情，我應(yīng)該幫阿姨撿一下！于是，我也蹲下來(lái)幫阿姨撿東西。

　　我們一齊把掉的東西撿回箱子里，有把箱子固定在車(chē)后座上。阿姨又感激地朝我笑了笑：“謝謝你哦，小姑娘！”阿姨一邊說(shuō)一邊解開(kāi)裝巧克力的袋子，從袋子里抓出一把巧克力。

　　“來(lái)！吃點(diǎn)巧克力！”

　　我擺擺手：“不用了！阿姨！”

　　“來(lái)！拿著！拿著！”說(shuō)完，阿姨把巧克力塞到我手里，又沖我笑了笑，匆匆騎上自行車(chē)走了。

　　望著阿姨消失在夜色中的背影，我的心里好像多了一份溫暖。連迎面吹來(lái)的寒風(fēng)好像也不那么冷了。這時(shí)我才明白，幫助別人也能給自己帶來(lái)溫暖。

溫暖的初中作文5

　　溫暖，這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但任何的愛(ài)都比不上父母對(duì)我們的愛(ài)溫暖，因?yàn)楦改傅膼?ài)，是真正永恒不變的溫暖。

　　我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。

　　那年夏天，真的`應(yīng)了那句老話：“夏天孩兒面，一天變?nèi)�遍�！倍！�—鈴鈴鈴——，下課了，放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在呢！天空頓時(shí)烏云密布，看到這種天氣，班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái)，我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)傘，老爸出差，老媽——腳扭到了，應(yīng)該不能來(lái)接我，同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。天啊！我真是無(wú)藥可救，無(wú)奈之下，我只好沮喪著走出校門(mén)，只見(jiàn)外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來(lái)是老媽忍著腳痛，打著雨傘來(lái)接我了。我撲向老媽?zhuān)�臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。走在路上，老媽的大手拉著我的小手，老媽的衣服濕了，而我的衣服都沒(méi)有濕！我終于明白了，原來(lái)每次都只有我一人在傘下，而老媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……

　　我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的，他們所需要的不是回報(bào)，不是你對(duì)他們金錢(qián)的安慰，更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的，并不過(guò)分，想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè)，甚至只要你對(duì)他們說(shuō)一聲：“老爸、老媽?zhuān)�我�?ài)你們！”就足夠了！

　　理解父母應(yīng)該是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)，因?yàn)槔蠇尀槟憔�挑�?xì)選的一件衣服，在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。老爸的父愛(ài)深沉，常常飽含著對(duì)你的愛(ài)，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發(fā)，回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑挕Ｌ煜碌暮⒆�，學(xué)會(huì)詮釋父母的愛(ài)吧！

　　溫暖不是復(fù)雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛(ài)，細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖，你就會(huì)感覺(jué)，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單……

溫暖的初中作文6

　　今天早上，無(wú)邊的天際萬(wàn)里無(wú)云，灰蒙蒙的一片。有一團(tuán)“不明物體”裹著一張大棉被，在床上不停地輾轉(zhuǎn)翻側(cè)著。

　　暗地里，根本上表示著今天有事發(fā)生的。

　　那堆不明物體便是我本人，當(dāng)我一掀開(kāi)那團(tuán)亂糟糟的被子，還沒(méi)來(lái)得及套上外套，就一手捂住嘴巴，弓起腰，哆哆嗦嗦地徑直沖到洗手間，對(duì)著洗手盤(pán)彎起抽搐的身體開(kāi)始嘔吐……過(guò)了好一陣子，仍然脹著肚子，相信每個(gè)人都清楚，——吐不出來(lái)的感受。因?yàn)槿绱�，只好先去洗漱了�?/p>

　　由于前一天晚上和家人們約好了今天上午要一起去喝早茶的，難得回家就一家人聚一舉唄。我本來(lái)以為自己還挺硬朗的，應(yīng)該還撐得住吧�？墒牵�意外總是讓人預(yù)料不到的時(shí)刻發(fā)生。車(chē)子剛到酒樓，才拐彎進(jìn)去，我就猛搖車(chē)子的門(mén)了，媽媽來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一腳跺住的剎車(chē)，我立刻拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，推開(kāi)這扇笨重的車(chē)門(mén)，伏下身體，吐了一地都是，同時(shí)坐在上的外公外婆也馬上下車(chē)，老人家原來(lái)上上下下已經(jīng)很不方便了，如今要搖搖晃晃地下車(chē)看著我。那時(shí)候痛苦的表情沒(méi)時(shí)間前思后想，只是一邊被外婆這雙爬滿(mǎn)皺紋的手?jǐn)v扶著，一邊接過(guò)外公遞過(guò)來(lái)的方形的，雪白的紙巾……

　　吐完后，的確舒服了不少，便一同進(jìn)入了酒樓坐下了�！翱欤�趁熱喝了杯白開(kāi)水吧�！币话洋w貼的嗓音傳入了我的耳蝸，灌進(jìn)了我虛弱的體魄。

　　終于熬過(guò)了和早茶的時(shí)間，可惜今天的早茶與眾不同。最后，為了不耽誤我下午上學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還是決定了去醫(yī)院看看醫(yī)生為慎。我抱著空蕩蕩的肚子，和媽媽一起去到那棟樓頂上架有一個(gè)鮮紅色的十字框架的建筑——

　　在等待打吊針的'時(shí)候，我輕輕的伏在媽媽的肩膀，依偎著，支持著。輪到我扎針了，與往常一樣，媽媽總會(huì)陪在我身邊，看著我。護(hù)士姐姐由開(kāi)始找不到我的血管就扎進(jìn)去，然后又進(jìn)出進(jìn)出的擺動(dòng)針管，媽媽仍然默默的望著。

　　我躺在病床上，感受著點(diǎn)滴的藥水從透明的藥袋中往下滴，從那直徑僅有2毫米左右的細(xì)管里流向我的皮肉包裹著的血管。在寒氣逼人的天氣里，藥水在血管中飛快地流轉(zhuǎn)，顯得格外的冰涼了。我還未開(kāi)口說(shuō)冷，媽媽就小心翼翼的捧起正在吊針的右手，溫柔地?fù)崦�，從手臂一直慢慢搓著，漸漸到手指，挑起五指，媽媽也經(jīng)�！案袊@”道：“怎么這么冷，簡(jiǎn)直比雪要冰，比冰棍還要僵……”可不是嘛，但是這一刻起，已經(jīng)沒(méi)那么冷得可怕啦。我暗地里想到。即使披上一件厚實(shí)的羽絨服也比不上媽媽給予的溫度。

　　今天，我雖然病了，可是我認(rèn)為那病菌有希罕的魔力與神奇的溫度。

溫暖的初中作文7

　　時(shí)光似匆匆而逝的流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，想來(lái)“似水流年”真的是詩(shī)意的、準(zhǔn)確的詮釋了時(shí)光。雖然如此，但久積在心中的那份溫暖的情愫卻長(zhǎng)久地浸潤(rùn)著我的心靈

　　——題記

　　窗外已是一片漆黑一片，颯颯的風(fēng)聲，使人的心底霎時(shí)感到一種寒意，但室內(nèi)卻依然溫暖如春，此時(shí)在暖意融融的燈光下坐著兩個(gè)人——我和祖父。

　　寫(xiě)字臺(tái)旁放著一杯熱騰騰的水，水果盤(pán)里放著又紅又圓的大蘋(píng)果，黃澄澄的梨……一旁的暖爐里不是還發(fā)出“隆隆隆”的聲音，屋內(nèi)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，偶爾能聽(tīng)到祖父倒煤的聲音，當(dāng)然祖父怕吵到我那聲音是極微小的，如果不仔細(xì)聽(tīng)是不容易捕捉到的，祖父生怕吵到了我。

　　我曾幾次抬起頭看祖父，他安靜地坐在火爐旁，好似生怕?tīng)t子滅了讓我冷著，其實(shí)我知道他也是在默默地陪著我學(xué)習(xí)。后來(lái)我感到累了，全身酸痛，伸了個(gè)懶腰，偶一抬頭，瞥見(jiàn)祖父已經(jīng)睡著了，只見(jiàn)他的一只手在寫(xiě)字臺(tái)上小小的角落里，另一只手緊緊地抓住了那只沒(méi)有扣子的外套，頭靠在椅背上，就那樣蜷縮著身子，就在那一刻我才仔細(xì)地去看那張我再也熟悉不過(guò)的卻也習(xí)以為常漸漸忽略了的親切的臉，那是一張遍布著深淺溝壑的蒼老的容顏，無(wú)情的歲月的刀在他的臉上留下了深深的印記，就在那一瞬我真想伸出手去撫平他的皺紋，但又怕吵醒了他。腦海中不經(jīng)意的就浮現(xiàn)出了祖父曾陪伴我的點(diǎn)滴歲月，那樣清晰，如昨，難忘懷……

　　因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，奶奶又早逝，祖父既擔(dān)心分散影響了兒子媳婦的'的工作，又怕年幼的我跟著爸媽遭罪，于是執(zhí)意的把我留下來(lái)帶，現(xiàn)在回想起來(lái)為了拉扯我長(zhǎng)大，讓我有出息，這么多年他默默的承受了多少。

　　猶記得幼時(shí)我身體弱每次生病時(shí)他都心急如焚，成夜的不睡，少睡。就怕我有什么閃失。我最?lèi)?ài)吃的總是他最?lèi)?ài)吃的，為了我他已習(xí)慣了忘記了自己。每每取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候他總是比我還高興，就像個(gè)孩子。

　　記憶就像熒幕般在腦海中閃現(xiàn)。我的淚已噙滿(mǎn)了雙眼，淚眼模糊中祖父正深深的沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)，這次我沒(méi)有去打攪他，只是靜靜的看著，望著他的白發(fā)我的淚早已悄然落下。

　　心中，總有那溫暖的一隅，它是我失落時(shí)、悲傷時(shí)、高興時(shí)總想去停靠休息的港灣，它就是祖父的那溫暖的、綿綿的情誼。

溫暖的初中作文8

　　走過(guò)一棵樹(shù)，幾片花瓣緩緩飄落，似乎是自己掉了下來(lái)，也似乎是別人替它摘下，可誰(shuí)注意到，花瓣的落下的同時(shí)，傳來(lái)的清香，和一閃而過(guò)的溫暖呢？

　　摘下一片花瓣，清甜溫暖的心靈。小時(shí)候?qū)W校門(mén)口旁有一個(gè)面包店，成天飄著清香的微風(fēng)，早已使我口水直流，可總會(huì)遲一步的我，只能眼巴巴看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從柜臺(tái)上取走面包，拿起牛奶。面包香氣四溢，牛奶味道甜美，我的腳像木樁一樣穿進(jìn)地下，只有眼直勾勾地盯著別人。直到有一天，比平時(shí)早下班的媽媽發(fā)現(xiàn)我眼神黯淡，雙眼無(wú)神。

　　下了課，走下樓，透過(guò)人群往校門(mén)口一望——媽媽一只手抓著面包，一只手提著牛奶，正望眼欲穿地盯著校門(mén)口中的我。我走出校門(mén)口，這時(shí)我清楚看到媽媽眼中閃過(guò)一絲疲倦和勞累，而此時(shí)媽媽取而代之的是滿(mǎn)臉笑容，可還小的我沒(méi)有想太多，而面包的香味早已經(jīng)透進(jìn)了鼻子，飄到肚子中。

　　走在回家的路上，吃著美味的面包，喝著香甜的牛奶，聞著路旁隨著花瓣落下傳來(lái)的清香，我的心中浮現(xiàn)出一絲絲溫暖，可我并未注意，那為我摘下花瓣，給我?guī)��?lái)溫暖的人，是有多么辛苦，多么困倦。

　　摘下一片花瓣，減輕了肩上的負(fù)擔(dān)的勞累，帶來(lái)了話語(yǔ)間溫暖。當(dāng)我看到電視上，羽毛球運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绾巫龀瞿莿倓诺膭?dòng)作時(shí)，觸動(dòng)了我的心靈，就告訴媽媽我想打羽毛球，媽媽欣然答應(yīng)。

　　但在打羽毛球沒(méi)幾天后，那酸痛的肩膀，松軟的手臂，使我想要放棄。媽媽聽(tīng)到我的想法時(shí)，眼中閃過(guò)一絲憂(yōu)傷和不忍， 但還是說(shuō)到：“王羲之寫(xiě)書(shū)法用完了八大缸水，兒子啊，不能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就放棄，只有繼續(xù)努力，才能取得成功！”說(shuō)完，媽媽從我的肩上接下包，搭在自己肩上，瞬間，我感覺(jué)肩上的沉重少了，一絲溫暖從心中散發(fā)，但我又感覺(jué)無(wú)比沉重，不知是那打羽毛球的'勞累，還是花瓣落下時(shí)的清香，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖。

　　摘下最后一片花瓣，帶走了以往的煩惱，留下了現(xiàn)在的溫暖，期待著明天的到來(lái)�；ò曷湓谕砩纤�覺(jué)的時(shí)候，媽媽輕輕的幫我蓋上被子，悄無(wú)聲息地回她自己的房間，一個(gè)不引人注意的動(dòng)作，似乎就讓被窩里暖和起來(lái)。

　　摘下一片片花瓣，飄過(guò)一陣陣清香，傳來(lái)一縷縷溫暖，花瓣似乎將被摘完。 一片片新的花瓣悄然綻放，還是那樣的溫暖，還是那樣的清香，可是我們終究不知道那些的花瓣是從誰(shuí)而來(lái)......

溫暖的初中作文9

　　那一路的燈火通明點(diǎn)亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧?kù)o……

　　看那一樹(shù)枯黃的葉輕輕的飄落，心開(kāi)始疼了，仿佛掉下去的不是枯葉，而是我兒時(shí)的歲月，充滿(mǎn)希望的青春！

　　記得我兒時(shí)的時(shí)候，父母因故把我送到了姥姥家，我的童年就是在田間長(zhǎng)大的。在那里，無(wú)拘無(wú)束的奔跑，自由自在的吵鬧，毫無(wú)顧慮的呼吸新鮮空氣。累了，就坐下歇一會(huì)，休息夠了，就去追逐鳥(niǎo)兒。

　　我去了姥姥家，衣食住行都交給了姥姥，但正趕上農(nóng)收時(shí)期，就是老姥姥管著我了！老姥姥，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了她的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，像是記載著她70年來(lái)的千辛萬(wàn)苦，更像是那歲月給老人留下的詩(shī)句！

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，還給老姥姥留下了病根。記得有一次，我非要玩捉迷藏，當(dāng)?shù)搅死侠牙颜椅业臅r(shí)候，我因?yàn)槎悴兀�掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，我怎么爬也爬不上去，就生氣的哭了起來(lái)，老姥姥聽(tīng)到了我的哭聲，腿腳不好的她急急忙忙的跑來(lái)，她扶著膝蓋，緩緩的蹲下，一只手扶著洞口，另一只手抱我，我被抱上來(lái)了，但老姥姥為了抱我，腰被閃到了，膝蓋還貼了幾塊膏藥，幾天臥床不起，我問(wèn)：“老姥姥，你沒(méi)事吧，對(duì)不起，還疼么？”老姥姥說(shuō)，沒(méi)事，老毛病了，不疼不疼，以后不要往那邊跑了。我答應(yīng)了，而且銘記在心！

　　還有一次，村里有人結(jié)婚，家里的人要去隨禮。在席上，我吃的津津有味不亦樂(lè)乎，到了最后，也沒(méi)有吃飽�？吹阶雷由嫌刑牵�旁邊也沒(méi)有人，心想，“拿一塊吧，也沒(méi)人看見(jiàn)，沒(méi)事吧�！蔽揖湍昧藘蓧K，老姥姥正好路過(guò)，那氣我手中的'糖，放了回去，有把我抱回家里，說(shuō)：“孩子啊，我們做人要正直，要問(wèn)心無(wú)愧，不要做一些偷雞摸狗之事，畢竟身正不怕影子斜�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　身旁，又是一片機(jī)車(chē)的嘈雜聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，但耳邊總是回蕩著老姥姥對(duì)我說(shuō)的幾句話。

　　多少個(gè)年輪，無(wú)數(shù)的艱辛，老姥姥吃了多少的苦！老姥姥為了我，無(wú)微不至的奉獻(xiàn)著自己！老姥姥，我愛(ài)您！

　　昏黃的路燈照著來(lái)往的行人，直至他們走向路的盡頭，轉(zhuǎn)向下一個(gè)街口。旁邊的一個(gè)大古樹(shù)，也許經(jīng)過(guò)了千百個(gè)這樣的夜吧！旁邊的路燈總是和它互相溫暖著，即使它也慢慢老去！即使燈桿已銹跡斑斑，大樹(shù)的落葉落滿(mǎn)泥濘的土地！因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁……

溫暖的初中作文10

　　云朵揮灑著雪花，我與母親走在補(bǔ)課的路上，緊握著手穿過(guò)一條條街道，望著舞動(dòng)的雪花，我不禁回味起一種特殊的溫暖——雪中的溫暖。

　　課外班上，幾名同學(xué)湊在一起指著窗外悄悄地談?wù)撝�：“下雪了，這可是今年第一次下雪！”我也隨著他們好奇地向窗外望去，眼前的城市，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，意猶未盡地繼續(xù)張望著，好像要把每一個(gè)被雪覆蓋的地方都看個(gè)遍，忽然一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，她拿著一件衣裳，在樓下徘徊著，身體被凜冽的寒風(fēng)吹得微微顫抖，茫茫的白雪使我無(wú)法看清她的臉，她誰(shuí)呢？哎呀！我忽然想到：外面這么冷，我又沒(méi)穿多少件衣服，這可怎么辦啊。

　　下課的鈴聲響起了，我走出門(mén)，正想應(yīng)該怎樣回家，發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，直到她走進(jìn)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是我的母親！我飛快地跑過(guò)去，沒(méi)跑幾步就是一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“在雪地上可得慢點(diǎn)走�！蹦赣H把搭在胳膊上的衣服拿下來(lái)，輕輕地甩去上面的.雪，舉著衣服兩肩，說(shuō)：“來(lái)，先把衣服穿上，別著涼了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身把胳膊伸進(jìn)她手中的衣服里，母親把拉鏈拉到頂端，用力地拽了拽衣角，又把厚厚的圍巾圍在我的脖子上，滿(mǎn)意地說(shuō)：“這下好了，暖和多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答說(shuō)：“嗯！”母親欣慰地笑了，她的鼻尖已經(jīng)凍得通紅，兩鬢好像被雪染上了白色，然而慈祥的面孔卻綻放著一朵幸福的花，這朵花也在我的心頭綻放，它化作一股暖流，蔓延全身，成為雪中的溫暖。

　　天色漸晚，母親領(lǐng)著我穿過(guò)一條條街道。忽然，天公打了個(gè)噴嚏，狂風(fēng)襲來(lái)，母親一把握住我冰涼的手，低頭凝視著我已被凍紅的雙手，呆滯了一秒，好像我的手冰到了她的心，她自責(zé)地說(shuō)：“我怎么忘給你把手套戴上了�！彼�趕緊從兜里掏出一副手套遞給我，生怕我再著涼。對(duì)我說(shuō)：“以后一定要告訴我，讓你受凍那可不行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“嗯！不過(guò)我以后再也不會(huì)著涼了，因?yàn)橛心�在！”母親的焦急的心情漸漸舒緩了，臉上也流露出幸福的微笑。雪仿佛也從這種幸福中感受到了溫暖，路燈昏黃的光暈也來(lái)給雪花披上一層輕紗，它們伴著風(fēng)，歡樂(lè)地跳起舞蹈，我和母親在它們中央，感受這雪中的溫暖。

　　我若是一只小鳥(niǎo)，您便給我整片天空；我若是一條小魚(yú)，您便給我整片海洋。從我降臨到這個(gè)世界，您便無(wú)怨無(wú)悔地為我奉獻(xiàn)一生。即使在冰冷的雪中，您也能使我體會(huì)到奇跡般的溫暖——您的愛(ài)就是是奇跡。

溫暖的初中作文11

　　溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準(zhǔn)備去外婆家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家，可如果這樣下車(chē)的話，恐怕會(huì)耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的`公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì)兒停車(chē)，一會(huì)兒急剎車(chē)，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)�我們能換輛車(chē)坐嗎？車(chē)?yán)锏娜颂珨D了！”我的媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就會(huì)到的�！甭�(tīng)了這話，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。

　　我的媽媽連忙道謝并對(duì)我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當(dāng)時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話一樣對(duì)我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車(chē)就到了外婆家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(zhǎng)的歲月中。每當(dāng)我坐在車(chē)?yán)锏臅r(shí)候，總會(huì)想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！

溫暖的初中作文12

　　雪花伴隨著凜列的寒風(fēng)悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，那潔白無(wú)瑕的雪像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一會(huì)兒雪停了，天氣變得更加寒冷。房頂上、樹(shù)枝上、大地上，都蓋上厚厚的白棉被，棉被上閃著寒冷的銀光。

　　今年冬天爸爸決定帶著我和媽媽開(kāi)車(chē)到鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起過(guò)新年，讓他們不再孤單。

　　車(chē)剛到村口，就看到奶奶的身影：奶奶彎著腰，銀白的頭發(fā)上掛著幾顆雪花，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著慈祥的笑容，炯炯有神的眼睛瞇成一條縫，向我們緩慢地走來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)去，拉住奶奶：“不是叫你不用來(lái)接我們了嗎？”奶奶卻不服氣地說(shuō)：“那怎么行，我一想到大孫子回來(lái)就激動(dòng)，當(dāng)然要早點(diǎn)來(lái)等你們了。”

　　奶奶把我們接到屋里，指著剛燒好的`炕對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，剛才在外面凍著了吧，快上炕�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著，一邊幫我脫下衣服，打開(kāi)電視，調(diào)到我最?lèi)?ài)看的節(jié)目。“你先老老實(shí)實(shí)地看電視，奶奶去給你做大餐�！蔽页�奶奶高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著，奶奶來(lái)到廚房，準(zhǔn)備做飯，媽媽連忙上前對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�你年紀(jì)大了，還是我來(lái)做飯吧。”可是奶奶拒絕道：“在車(chē)?yán)镒�這么長(zhǎng)時(shí)間，一定累了，快歇歇去吧。”媽媽強(qiáng)求不過(guò)，只好無(wú)奈地走出廚房。不一會(huì)兒，廚房里便傳來(lái)奶奶叮叮當(dāng)當(dāng)做菜的聲音。透過(guò)門(mén)縫，只見(jiàn)奶奶穿著紅色的圍裙，左手扶著鍋，右手握著鏟刀，將鍋里的菜瀟酒自如地翻動(dòng)著，臉上那條條的皺紋，好像是一波三折的故事。

　　一個(gè)小時(shí)以后，豐盛的飯菜布滿(mǎn)了餐桌，上面還有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。奶奶剛招呼我們都坐下，就拿起筷子，給我?jiàn)A了一塊最大的排骨，放在我的碗里，還叮囑道：“多吃點(diǎn)，好長(zhǎng)個(gè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著奶奶那粗糙的手，心里無(wú)比的溫暖。

　　幾天后，我們?cè)摶丶伊恕Ｄ棠淘缭缇痛┖妹抟\，戴上帽子，準(zhǔn)備送我們。上車(chē)時(shí)，奶奶輕輕地捏了一下我的臉，“平時(shí)不忙就來(lái)奶奶家，奶奶給你做好吃的�！蔽冶Я艘幌履棠蹋�“好的，奶奶。”我回答道。車(chē)漸漸走遠(yuǎn)，但奶奶卻不停地?fù)]手，向我們告別，看著奶奶逐漸縮小的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了……心想：小時(shí)候是奶奶含辛茹苦地把我?guī)Т螅�有時(shí)間我一定要�；丶铱纯茨棠獭Ｄ棠�，您等著我！

溫暖的初中作文13

　　春風(fēng)吹拂大地，使萬(wàn)物得以復(fù)蘇；陽(yáng)光照耀山川，使大地光芒萬(wàn)丈；愛(ài)心滋潤(rùn)心田，使人間充滿(mǎn)溫暖。我要學(xué)做一縷陽(yáng)光，給別人一縷溫暖，給動(dòng)物一絲關(guān)愛(ài)，給花草一點(diǎn)滋潤(rùn)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)起，從媽媽攙扶著蹣跚學(xué)步起，父母就教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。記得那是個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽?zhuān)�一起走在十字街口。我看到一位老爺爺，衣衫襤褸，坐在地上，他的腳上穿著一雙老化的拖鞋，臉和手都凍得紫紅色的了。他不停地向路人磕頭，嘴里不停地說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話。看著眼前這位可憐老爺爺，心里想：這么冷的天，爺爺會(huì)凍壞的，為什么不回家呢？應(yīng)該是家里很窮吧。我摸摸口袋，掏出媽媽給我的.一元錢(qián)，蹲下身去，輕輕放在他跟前，還從媽媽袋子里拿出一個(gè)面包和一個(gè)水果遞給他，爺爺連身說(shuō)謝謝。那時(shí)我才4歲呢，媽媽說(shuō)，我就像爺爺冬天里見(jiàn)到的一縷溫暖的陽(yáng)光。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野開(kāi)著油菜花。我們?cè)谔镆袄镒分疰覒颍�忽然�?tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。循著聲音，我向遠(yuǎn)處看去，只見(jiàn)田邊掛著一張巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)上掛著幾只小鳥(niǎo)，它們正在使勁掙扎，可是越掙扎，網(wǎng)就把它們纏得越緊，最終它們掙扎得筋疲力盡后就會(huì)死。我趕緊和爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ゾ染冗@些小鳥(niǎo)吧！”爸爸欣然同意，我們連蹦帶跑地來(lái)到網(wǎng)前，小心翼翼地解開(kāi)纏繞在小鳥(niǎo)身上的網(wǎng)絲。

　　小鳥(niǎo)在我手里，不停地啄我的手掌，好痛啊！它們大概以為我是來(lái)傷害它們的，我邊解邊說(shuō)：“小家伙啊，別怕，我是來(lái)救你的，以后飛翔的時(shí)候可千萬(wàn)要小心�。　睕](méi)等我解完它們身上的最后一根網(wǎng)絲，伴隨著“嘰”地一聲，它們就迫不及待地飛走了，那叫聲無(wú)比歡快，是劫后余身的驚喜，也是對(duì)我的感謝吧。爸爸說(shuō)，我就是小鳥(niǎo)在春天里見(jiàn)到的一縷溫暖的陽(yáng)光。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，放學(xué)回家的路上，我看到公園里一棵小樹(shù)苗被大風(fēng)刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是個(gè)大晴天，小樹(shù)苗還是這樣倒著，肯定會(huì)被太陽(yáng)曬干的。于是我放下書(shū)包，扶正小樹(shù)苗，并找一根干樹(shù)枝，把它撐起來(lái)。第二天果真是個(gè)艷陽(yáng)天，我看到小樹(shù)苗仍然精神飽滿(mǎn)的立在那里，心里可高興了。老師說(shuō)，我就是小樹(shù)苗雨后沐浴的一縷陽(yáng)光。

　　是啊，我要做那一縷溫暖的陽(yáng)光，在發(fā)出光與熱的同時(shí)，自己也擁抱光明與溫暖。

溫暖的初中作文14

　　寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)，不知不覺(jué)中就睡著了——我夢(mèng)到了爸爸媽媽帶著一個(gè)大蛋糕向我走來(lái)。我剛要甜甜的吃到這個(gè)最好吃的蛋糕。“�！�…”我被鬧鐘有力的聲音叫醒了。

　　我看了看鬧鐘:“咦？這個(gè)時(shí)間爸爸媽媽?xiě)?yīng)該下班了呀！而且今天是我的生日，怎么都忘了呢？”我找到了手機(jī)，打給了媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)：“您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥�！蔽矣值攘硕�十分鐘，又給媽媽打電話。電話里還是重復(fù)這句話。我給她打了一遍又一遍，氣得火冒三丈。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我如同被遺棄的小狗，在床邊孤獨(dú)的流著眼淚。接著我鉆進(jìn)了被窩里就睡著了。

　　不知道什么時(shí)候，客廳的燈開(kāi)了，我隱隱約約的看到進(jìn)來(lái)了一個(gè)身影，她是多么瘦小，邊走邊敲打著自己的肩膀。原來(lái)她是媽媽呀。我慢慢地走到了客廳，看見(jiàn)爸爸也回來(lái)了，而且還拿了一瓶啤酒，不知在準(zhǔn)備著什么。我揉著惺忪的.睡眼，順著陣陣香味走到了桌子旁邊“沒(méi)有做夢(mèng)吧！這么多禮物！”桌子上有一個(gè)比我在夢(mèng)中夢(mèng)到的還要大的蛋糕，在蛋糕上面還有一只小老虎，媽媽微笑著走到了我的面前，撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“惠子，生日快樂(lè)！”，同時(shí)另一只手又將一只我一直都沒(méi)舍得買(mǎi)的玩具小熊遞給了我。我高興地一蹦三尺高……

　　就在我興奮之時(shí)忽然耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，那個(gè)聲音好像讓我走進(jìn)了童話般的世界里，是那樣的清脆悅耳。原來(lái)是小熊唱歌的聲音。忽然耳邊又傳來(lái)一個(gè)親切的聲音，那聲音渾厚低沉：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”哦！原來(lái)是從未在我面前唱過(guò)歌的老爸在為我唱生日歌，我好高興，好激動(dòng)�。∥铱觳阶�到了椅子上，一眼又看見(jiàn)用鮮紅的果醬在蛋糕上寫(xiě)的那句，一直讓我今生無(wú)法忘懷的話：“惠子，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！” 此時(shí)好像有一股暖流涌上心頭，幸福的淚水再也無(wú)法控制，我一頭便撲近媽媽那并不寬大的的懷里，在心里默默地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�我也永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”

　　蠟燭點(diǎn)燃了，我閉上了眼睛，感受到了父母的愛(ài)如同春天的雨，夏日的風(fēng)，秋天的果，冬日的暖陽(yáng)陪伴我前行。我許下了一個(gè)愿望，“我希望我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)幸福

　　快樂(lè)的在一起�！�

　　天上的月亮格外的圓，星星一直在笑�！盎葑�，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”這句話一直珍藏在我的腦海里，銘記在心上。每當(dāng)想起，就會(huì)感受到家的無(wú)限溫暖……

溫暖的初中作文15

　　如果說(shuō)什么是溫暖，那么微笑帶給人的便是這種感覺(jué)。微笑，是一種禮貌，給人留下好印象的基礎(chǔ)。微笑，是一種神奇的藥方，給人一種安全感。

　　一個(gè)不會(huì)懂得微笑的人可能擁有地位、金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)利，卻不一定會(huì)懂得內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福。我曾在痛苦中說(shuō)過(guò)：“真正的微笑，是在痛苦中揚(yáng)起嘴角”。我曾在難過(guò)中用過(guò)的：笑一笑，沒(méi)什么大不了。我曾在傷心中想過(guò)的：人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。

　　表面的微笑，并不代表內(nèi)心的快樂(lè)，但是這至少給人最起碼的尊重和禮貌。他人的微笑帶來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾病，懂得微笑是一種快樂(lè)的享受。

　　人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。

　　有微笑面孔的人就會(huì)有希望。微笑是最好的習(xí)慣。生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。“笑容能照到所有看到它的人，像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖�！边@是戴爾-卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，道出了微笑的無(wú)窮魅力。

　　大衛(wèi)-史汀生是美國(guó)公司總裁，他還十分年輕。他幾乎具備了成功男人應(yīng)該具備的`所有優(yōu)點(diǎn)，他有明確的人生目標(biāo)，有不斷克服困難、超越自己和別人的毅力與信心；辦事干脆利落、從不拖沓。他對(duì)于生活的認(rèn)真與投入是有口皆碑的，而且，他對(duì)待同事也很真誠(chéng)，講求公平對(duì)待，與他深交的人都為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。

　　但初次見(jiàn)到他的人卻對(duì)他少有好感。這令熟知他的人大為吃驚。為什么呢？事實(shí)上他缺少了一樣?xùn)|西，一樣足以致命的東——幅動(dòng)人的微笑面孔。

　　一個(gè)人的面部表情親切、溫和、充滿(mǎn)喜氣，遠(yuǎn)比他穿著一套高檔、華麗的衣服更吸引人注意，也更容易受人歡迎。

　　微笑是一種寬容、一種接納，他縮短了彼此的距離，是人與人之間心心相通。喜歡微笑面對(duì)他人的人，往往更容易讓對(duì)方渴望親近。難怪有人說(shuō)微笑是成功者的先鋒。

　　對(duì)人微笑是一種文明的表現(xiàn)，他顯出一種力量、涵養(yǎng)和暗示。有微笑面孔的人，就會(huì)有希望。因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。沒(méi)有人喜歡幫助那些整天皺著眉頭，愁容滿(mǎn)面的人，更不會(huì)信任他們。

　　總而言之一句話：一個(gè)人，只要活著、忙著、工作著、就不能不微笑……

　　一滴水，能滋潤(rùn)干涸的心；一束陽(yáng)光，能照亮你陰暗的心靈；一個(gè)微笑，能伴隨你的一生。嘴角微微翹起，微笑幸福自己的人生。

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