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回憶初中作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的回憶初中作文，歡迎大家分享。
回憶初中作文1
你的目光，有愛(ài)和慈祥，美麗的月彎彎，勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，禁不住回憶起你的面龐。
時(shí)光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西，讓我不知所措，我要到哪兒去尋找它。哦，我想起來(lái)了，它，就在我的心底，我一直默默的保留著這一份真愛(ài)。我想看的時(shí)候，就會(huì)把它拿出來(lái)，看看原來(lái)的我，品品原來(lái)的愛(ài)。不經(jīng)意間，我翻到了這一頁(yè)，上面寫(xiě)著：“我感冒了，要喝很苦的湯，我怎么也喝不下去，但是為了那一顆棒棒糖，我還是忍著苦味喝了下去�！笔前�，小的時(shí)候總是怕喝苦藥湯，但是每當(dāng)看到媽媽那鼓勵(lì)的笑容，還有手里的一顆棒棒糖，就會(huì)咕咚咕咚地一口氣喝下去，雖然很苦，但我還是忍住了，因?yàn)闀?huì)得到一句“真棒”的話還有一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總是叮囑我說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)之后再吃糖�！蔽铱偸撬斓卮饝�(yīng)著，但總是提前偷偷的吃掉。長(zhǎng)大之后，我漸漸的明白，那個(gè)時(shí)候，那顆棒棒糖里包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以才如此甜，而且我還漸漸地發(fā)現(xiàn)，不知道哪一次喝苦藥湯的時(shí)候，媽媽的手里少了一顆棒棒糖，而我大了之后，總是希望得到那一句鼓勵(lì)的話吧。我越來(lái)越大了，媽媽總是連那一句話也不說(shuō)了。哦，我丟失了那一顆棒棒糖，還有那一句鼓勵(lì)的話。
小的時(shí)候的卻很怕生病，但是們黨看到電視上在醫(yī)院里生病住院的人，總會(huì)有人照顧，買(mǎi)好多吃的、玩的，而那時(shí)候的我卻誤認(rèn)為他們好幸福，所以小的時(shí)候也想生病，那些吃的和玩的是次要的，主要的是能夠得到媽媽的.關(guān)懷和愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，媽媽就說(shuō)我是個(gè)小傻瓜�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的好想笑，我當(dāng)時(shí)真的好傻，居然還想生�。∫苍S那是小孩子想得到愛(ài)的一種方式吧，他們沒(méi)有太多心思來(lái)觀察大人在平時(shí)的生活中對(duì)他們的愛(ài)。小孩子太天真了，我小時(shí)候也是如此。
時(shí)光依然在流逝，它流走了小時(shí)候的藍(lán)天，流走了小時(shí)候的白云，流走了歲月，卻依然流不走你為我而付出的愛(ài)。
回憶中，我漸漸長(zhǎng)大。
回憶初中作文2
時(shí)間如此空前絕后，前一秒已逝去，后一秒不可預(yù)期。
一轉(zhuǎn)眼，我們草木年華的3年慢慢逝去。
也許畢業(yè)帶給我們太多的失落與無(wú)奈，也許離別帶給我們太多的留戀與不舍。
曾經(jīng)單純的我們，帶著稚氣的一張臉，帶著多么無(wú)知的思想，帶著多么的期待來(lái)到一七班，是一七班把我們相聚在一起，創(chuàng)造了多么多么屬于我們的回憶。然而這些將會(huì)變成回憶。
軍訓(xùn)，終于嘗試到被教官罰的滋味，大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯臥撐。雖然辛苦，但當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候是多么的心甜。黃少聰，這個(gè)名字，相信大家都記得吧？
回想著那次的主題班會(huì)。大家一起看短片《幫媽媽洗腳》這時(shí)感動(dòng)了很多人，還記得阿John哭了！哈哈，搶答那個(gè)階段，有些同學(xué)還收獲豐富的嘛，老師的那些小禮物還挺受歡迎的嘛，呵呵。過(guò)程大家都享受著，結(jié)果也差不了哪里去，我們班榮獲第二名，哈！
回想著初二的那幾次越野跑，真的要多謝陸老師，制造了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)……
回想著那次的廣州旅游，這次是我最深刻的，出車前的期待，中途的笑聲，到達(dá)的興奮，旅途的開(kāi)心，歸程的依依不舍，那一幕幕都是令我們?nèi)ビ�，去想…�?/p>
回想著和“305”的一點(diǎn)一滴，還記得班長(zhǎng)的“國(guó)產(chǎn)305……”、晚上我們最擔(dān)心的“開(kāi)閘啦”還有走過(guò)301，被人罰站……
回想著307，我們癲狂過(guò)、失落過(guò)、吵鬧過(guò)、感動(dòng)過(guò)，卻不曾后悔過(guò)。一切的一切似乎就發(fā)生在剛才。
同學(xué)，你們的頑皮與執(zhí)著給予我信心；同學(xué)，你們的活潑與天真引領(lǐng)我進(jìn)入歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”；同學(xué)，你們的`風(fēng)趣與樂(lè)觀給予我信心的……真心的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，讓我遇到你們……
看到某些事情，某些事物都會(huì)想起你們，主題班會(huì)的《真的愛(ài)你》、我們班的主題歌《光輝歲月》。
看著時(shí)間一天天地過(guò)去，心里有很多很多的不舍，但是天無(wú)不散之宴，我只能珍惜剩下的日子了！
人生的旅途漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，我們?cè)谶@旅途中不斷的相遇和離別，希望大家都能記得彼此。
時(shí)間的流逝也許會(huì)抹掉我們的記憶，但只因一個(gè)“緣”字足以讓我們世代守望！
回憶初中作文3
憶化學(xué)
化學(xué)是一門(mén)很好的課程，綜合了理性美，感性美。化學(xué)這片學(xué)海洋，充滿了事情哈衣，洋溢著喜怒哀樂(lè)。
二十來(lái)天的化學(xué)入門(mén)中，我覺(jué)得化學(xué)有一種綜合美，可以讓我們懂得生活，理性生活。
化學(xué)，有著他專門(mén)的語(yǔ)言，那些元素符號(hào)跌但起伏，宛如一首首樂(lè)曲，哪一個(gè)活潑潑的元素符號(hào)就像一串串跳動(dòng)的音符。如果說(shuō)漢字是儒雅的體現(xiàn)，那么化學(xué)就是機(jī)極致儒雅的體現(xiàn)是英國(guó)一種紳士風(fēng)度的表現(xiàn)，在化學(xué)這片學(xué)海中，讓我懂得了生活，看到了優(yōu)雅的姿態(tài)。
憶物理
物理是一門(mén)與生活緊密相關(guān)的課程，有一種自然美。
再簡(jiǎn)單的電學(xué)入門(mén)中，我感到了生活的條理性，如果缺少了一個(gè)電學(xué)符號(hào)，就會(huì)出現(xiàn)短路或斷路的現(xiàn)象，完成不了最終的目的，學(xué)習(xí)即使如此，如果你不勤勤懇懇，坦坦然然的面對(duì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上愿過(guò)五關(guān)，斬六將，那么怎迎接你的新高中，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢。在物理學(xué)中讓我懂得了學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。
憶數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是一位公正的法官，就如同1+1不會(huì)等于3，恰如同正比例函數(shù)從不會(huì)彎曲，但數(shù)學(xué)又是那么調(diào)皮，就如同最近剛學(xué)的，一元二次方程，正解不只是那么一種唯一的寫(xiě)法，求二次函數(shù)解析式，過(guò)程大都數(shù)情況下不止一種，也會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的五花八門(mén)……數(shù)學(xué)中的合并同類型教會(huì)我做事要有調(diào)理，有依據(jù)，數(shù)學(xué)的方程式教我要把復(fù)雜的`簡(jiǎn)單化，數(shù)學(xué)中的圖形分類，教會(huì)我失誤的答案不止一個(gè)……在數(shù)學(xué)這片海洋中，我學(xué)會(huì)了理性思考。
憶書(shū)法
書(shū)法是一門(mén)極苦的藝術(shù)。
第二次返回教室，心中感到滿滿的欣慰。
慶幸這個(gè)假期有呂老師，在軟筆方面特有的幫助，讓我在生活中懂得了心靜，只有心靜下來(lái)萬(wàn)事可成，不能急急躁躁，要筆畫(huà)到位，不能殘筆，還讓我學(xué)會(huì)了，多觀察細(xì)節(jié)，做生活的有心人……書(shū)法讓我明白了，吃苦的上上個(gè)境界不是忍而是甘之如始。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我愿在學(xué)海之路上乘風(fēng)破浪，始終堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
掐指一算，假期即將結(jié)束，我似乎在這個(gè)忙碌的假期中，學(xué)海之旅中，懂得了很多。
我是一只小小小鳥(niǎo)，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，只為飛得更高，我愿展翅翱翔。
沒(méi)有什么不同，我們的假期是那么的各盡相同，題筆憶夏吧！
回憶初中作文4
細(xì)雨下著，似牛毛，但柔軟。淋在身上，仿佛包裹著淡淡的銀紗，很美，也帶著憂傷，隨風(fēng)飄落，灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，越發(fā)清晰……那天，我蹬著破舊的自行車，手里攥著帶有體溫的紙條，穿著雨衣，到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。到了巷中央，我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面，鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著，不知該如何過(guò)去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上，埋頭奮力地推著車，七拐八拐地繞過(guò)障礙物。我剛松了一口氣，發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大斜坡，我暗暗叫苦，但還是給自已打氣：加油，我行的！開(kāi)始上坡了，我顧不了兩旁的鐵絲，“嘶——”，一陣疼痛襲來(lái)，手臂上麻木不已，鮮紅的血花在空中濺放，“啪——”，摔落在濕漉漉的地面，激起陣陣漣漪，滾動(dòng)著，流到角落邊。我側(cè)過(guò)頭一看，胳膊上開(kāi)了一個(gè)口子，血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口，繼續(xù)趕路。剛一使勁，手臂就疼痛不已，我皺了爭(zhēng)眉頭，咬牙向前走去。
這時(shí)，背后傳來(lái)輕微的腳步聲，一個(gè)聲音說(shuō)：“小妹妹，你還好吧？”我回頭一看，一位大哥哥正關(guān)切地問(wèn)我，我咬了咬蒼白的嘴唇，半天才吐出兩個(gè)字：“沒(méi)事！”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的.傷，連忙從包里拿出紗布幫我包扎，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是位醫(yī)生。包扎好后，我向他微微一笑，說(shuō)：“謝謝！”他擺擺手，推起我的車，把我送到菜市場(chǎng)，又陪我買(mǎi)菜，送我回家。我感激地向他連聲道謝，他笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)嘛！”到了家，他和我說(shuō)再見(jiàn)，我望著他那遠(yuǎn)去的背影，在朦朧的細(xì)雨中逐漸消失在我的視線里……
雨悄悄地走了，把我的記憶也帶走了，我望著新一輪火紅的朝陽(yáng)，那清澈的天空，默默地祝福著那位大哥哥，愿他好人有好報(bào)，生活得更幸福，更快樂(lè)！
回憶初中作文5
今天就要分開(kāi)了嗎?前4天，當(dāng)我抱怨園山廁所臭時(shí)，當(dāng)我抱怨園山宿舍亂時(shí)，我多么希望這一天的到來(lái)，我以為4天后的今天我就可以解放了，回憶軍訓(xùn)片段。但，我錯(cuò)了，一切一切并不是我當(dāng)初想的那樣，我沒(méi)有像其末考試完后那種海闊天空的感覺(jué)，有的只是滿滿的壓抑。為什么?為什么我會(huì)有這種感覺(jué)?我找不到答案。是太累了嗎?還是不舍?我不知道。
進(jìn)班了，大家在次刻都是如此，好安靜，好安靜。怎么了?大家都沉沒(méi)著。他走上講臺(tái)了，但，預(yù)言又止。慢慢的，他的嘴唇動(dòng)了，他說(shuō)話了，他沙啞的`聲音竟讓我的心瞬間塌實(shí)了，他還沒(méi)走，他還在我們身邊。他說(shuō)了好多好多，我努力地聆聽(tīng)著，我想記住他最后說(shuō)的每一個(gè)字，但我沒(méi)能做到。還記得他教我們說(shuō)的這句話嗎?"棒棒你真棒，棒棒你真棒!"當(dāng)時(shí)我們還坐在食堂旁邊等飯吃，教官怕我們悶，讓我們向著2班的同學(xué)喊這句話，我們和教官一起笑，一起笑著，下，我們笑得很甜很甜。這一切，都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎?但，也足夠了。
他的話似乎講完了，但我渴望，渴望他能再講久一點(diǎn)，讓我再看多一眼這個(gè)可愛(ài)的教官。但，完了就是完了，我的意念沒(méi)能留住眼前的一切，他還是要走。"大家起立向教官敬禮。"一個(gè)熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了，我很快很快地站起來(lái)了，我想第一個(gè)站起，第一個(gè)為教官做最后一件事的人。但，大家和我一樣，一聽(tīng)到指揮就站起來(lái)了，這一次，大家好齊好齊，站得好直。我的淚模糊了的視線，我好感動(dòng)，看到大家這樣的齊心團(tuán)結(jié)，我好感動(dòng)。教官也沒(méi)想到吧。教官，這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道，你的話沒(méi)有白說(shuō)，我們都記著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
"敬禮!"此時(shí)，我舉起了右手，靜靜看著教官的臉，他那張可愛(ài)的臉。我想微笑著對(duì)著教官，但眼淚好重，壓得我沒(méi)能笑，我只能微微低下頭，讓他看不見(jiàn)我在哭。聽(tīng)著大家喊"謝謝教官"的時(shí)候，真的，我也很想喊的，但我喊不出聲，只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚，想再看多一眼教官時(shí)，他走了，匆匆地走了，我的心好空。
回憶初中作文6
初三上學(xué)期，放寒假那天，天陰沉沉的，下著鵝毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花，飄飄悠悠從灰蒙蒙的空中落下，漸漸在屋頂、在樹(shù)梢、在路面積了薄薄一層。一陣疾風(fēng)，大片的雪花漫天飛舞，空中就是它們的舞臺(tái)，疾風(fēng)一慫恿，更讓它們激情澎湃，狂熱地扭臀甩發(fā)，不盡興，不愿下地。放假了，我們欣喜，下雪了，我們欣喜若狂。我們歡呼著在雪霧中穿行，任憑雪花落在頭發(fā)上，落在衣服上，我們仰起臉來(lái)，讓雪花化在臉上浸潤(rùn)著臉頰，享受著那冰涼的刺激。
我們男男女女，大約有七、八個(gè)人，來(lái)到了蕎麥嶺的嶺頭，站在檢查站的屋檐下，面對(duì)著路那邊冷冷清清的供銷社。路上只有飛舞的精靈，很少車輛和行人的蹤影。我們望眼欲穿，等著去東流的班車。由于長(zhǎng)時(shí)間站著不動(dòng)，頂多跺跺腳，又吹著凜冽的寒風(fēng)，腳變得冰涼，甚至凍得麻木了�！跋逻@么大的雪，不會(huì)沒(méi)班車吧？”一位女同學(xué)說(shuō)出了大家的擔(dān)憂。一位瘦瘦高高的男同學(xué)建議道：“我們走回去吧，雪中散步別有一番風(fēng)味！”像一道不容置疑的命令，大家紛紛邁開(kāi)了腳。
老天是仁慈的，雪似乎小了，風(fēng)也小了。我們甩開(kāi)雙臂，連蹦帶跳，大踏步的往前走，腳踩在路面的薄雪上吱吱作響。一會(huì)兒就全身發(fā)熱了，呼呼喘著熱氣。一位同村的女同學(xué)，個(gè)頭適中，偏胖，圓圓的臉紅撲撲的，她似無(wú)意又似有意，總和我并肩同行，一路上咋咋呼呼的，問(wèn)東又問(wèn)西，時(shí)不時(shí)還瞟來(lái)熾烈的'眼波，搞得情竇似開(kāi)未開(kāi)的我臉紅心跳。有時(shí)，我走在前面，總疑心后面有她火辣辣的眼眸燒烤著脊背，走路都有點(diǎn)不自然，手不知該擺動(dòng)好，還是放在褲兜里好。有時(shí)，她走在我前面，我也會(huì)偷偷的瞥一眼，她像個(gè)歡快的小兔子，紅紅的臉蛋，笑得那么燦爛，露出一排整齊潔白的牙齒，銀鈴般的笑聲在雪花翩躚的世界里回蕩，余音裊裊。
不知不覺(jué)，下了金雞嶺，過(guò)了冷水亭；不知不覺(jué)，村頭那聳立云端的百年老樟樹(shù)的輪廓，已映入眼簾。
回憶初中作文7
陽(yáng)光帶來(lái)溫暖，灑滿回憶。
——題記
我喜歡冬天時(shí)，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個(gè)小板凳，在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。
冬日的陽(yáng)光不再似夏日那般火熱，照在身上沒(méi)有絲毫灼熱的感覺(jué)。而是如同皎潔的月光，輕柔、明亮……
手中的茶慢騰騰地向上涌著煙霧。茶，并非是特地拿來(lái)和的，只是因?yàn)槲蚁矚g那淡淡的清香，和手指與杯壁間那絲絲的暖意……
輕輕翻看手中的《意林》，從第一頁(yè)看起，每一個(gè)字都被一昂光撫摸得溫暖，每一段話都被陽(yáng)光照射的燦爛……
每當(dāng)這時(shí)，家中就會(huì)變得很安靜。
漸漸地，便會(huì)傳來(lái)輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。每一個(gè)人手中都端了一杯茶，帶著一把椅子。
一家人坐在小小的陽(yáng)臺(tái)上，但絲毫不覺(jué)得擁擠。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)把書(shū)“讓給”爸爸，自己喝著茶，瞇著眼睛靜靜的看著大家。
陽(yáng)光照射下來(lái)，穿過(guò)媽媽和姥姥的頭發(fā)，頭發(fā)一下子變得亮了起來(lái)。但是透過(guò)陽(yáng)光，可以清晰地看到姥姥的頭發(fā)已盡斑白，而在媽媽的黑發(fā)中，也透露出不少銀絲……陽(yáng)光使她們的輪廓變得透明，隱約看得出他們當(dāng)年的影子，我想一定是風(fēng)華正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爺都在看書(shū)，爸爸的頭發(fā)從后面滑落到前面，露出了微禿的前額，姥爺?shù)念^發(fā)稀稀疏疏所剩無(wú)幾。我想幾十年后，爸爸的頭發(fā)也會(huì)想姥爺一樣稀少，到那時(shí)……
一道光從我眼前閃過(guò)，順光找去，原來(lái)是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我，臉上的肥肉“堆”在一起。陽(yáng)光照過(guò)去，只看到一雙烏黑發(fā)亮、賊溜溜的'小眼睛。
……
手中的茶漸漸喝完，我把目光轉(zhuǎn)向了窗外，看著藍(lán)天、看著白云，靜靜的想：
媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了，歲月把他們的精力一點(diǎn)點(diǎn)抽去，給了我和弟弟……
陽(yáng)光照在身上，很溫暖。我多么希望這一刻停留，多么希望父母的白發(fā)少一些、姥姥姥爺?shù)陌櫦y淺一些，多么希望一直這樣下去——大家在一起，雖不說(shuō)一句話，但很溫暖、很溫馨……
我喜歡冬天時(shí)，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個(gè)小板凳，在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。其實(shí)，我看的不是《意林》，而是家人，家人們?cè)谝黄穑兆兊脺嘏�、溫馨…�?/p>
陽(yáng)光輕輕靜靜的灑著，灑滿我那溫暖的回憶。
回憶初中作文8
在我心中，一直有一個(gè)地方，這個(gè)地方給了我太多太多過(guò)去的美好的回憶，回憶中有許多長(zhǎng)輩的愛(ài)和鼓勵(lì)。讓我掌好人生之舵，勇敢地突破一個(gè)有一個(gè)關(guān)卡，向前走去。
在我的記憶里，姥姥家的屋后，是一片我向往的地方，山上長(zhǎng)滿了，外公栽的樹(shù)和高高的野草，從小就希望有一天可以爬上去坐在巖石上，向下眺望著山下的風(fēng)景，直到那一天……
有一次，當(dāng)我看到屋后的房屋景象時(shí)，心中原本早已熄滅的`期待的燭光又重新燃了起來(lái)：外公栽的樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂，野草也泛著新綠，心思又被拉了過(guò)去，拔下一根草莖，含在嘴里，吮吸著春天的味道，伴著溫暖而又清新的晨風(fēng)，伴著外公在山頂?shù)暮艉昂凸膭?lì)，我登上了山頂。
雙手抱著膝蓋，坐在巖石上，看著鳥(niǎo)兒在空中追逐嬉戲，小草在隨風(fēng)搖擺，山下小水塘里蕩漾的水影，到處一片春天生機(jī)勃勃的景象，聞著自然的氣息，笑著鬧著打幾個(gè)滾，待到渾身沾滿草沫后，才肯擺休。
外公告訴我那些還會(huì)長(zhǎng)大的小櫻桃樹(shù)，是在我出生的那個(gè)月栽上的”等到小樹(shù)長(zhǎng)大了，你也就長(zhǎng)大了。”外公感嘆的說(shuō)。
“如果這些小樹(shù)能夠不害怕裁剪，不畏懼風(fēng)雨的侵襲，那么終有一天它們開(kāi)滿花，結(jié)出鮮紅、甘甜的果實(shí)�！蔽乙徽�，望著山下的房屋”是啊，其實(shí)無(wú)論是小樹(shù)，還是……就像我身旁的野草，它們雖不起眼不如樹(shù)的筆直挺拔，但它們能夠非常堅(jiān)強(qiáng)的從石縫鉆出來(lái)”外公笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭
躺在草地上看著天空，心中的燭火似乎被點(diǎn)亮了，謝謝你，外公，我知道你是想用眼前的風(fēng)景告訴我，只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才能讓自然擁有如此美好的景色，才能有開(kāi)花結(jié)果的那一天，那一天，可以是遙不可及的，呼一口氣，但那一天也可以是時(shí)時(shí)刻刻在眼前的，感謝眼前的風(fēng)景，你們讓我感受到了自然的味道，是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、美好的，但是能夠開(kāi)花結(jié)果的那棵樹(shù)是用了自己最大的努力，付出了，成長(zhǎng)了。
謝謝你，外公，是你在我成長(zhǎng)的道路上引領(lǐng)我走向雖有著暫時(shí)的挫折，但未來(lái)卻是光明的路，我相信你會(huì)看到屬于我的那棵樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果的那一天的。
回憶初中作文9
“今天下午五點(diǎn)鐘以后，我剛才點(diǎn)到名字的同學(xué)留下來(lái)改錯(cuò)�！崩蠋煗M臉畫(huà)著那令人憎惡的笑容說(shuō)道。我看看手中的改錯(cuò)本又看了看用白粉筆寫(xiě)著我的名字的黑板，心中苦悶不已。
隨著下課鈴聲的打響，我心中如同那五味瓶被打翻了的感覺(jué)仍沒(méi)有消散，想了想下午的一大堆作業(yè)，忽然一個(gè)狡猾的想法都我腦海里生出了：瞎改一下，蒙混過(guò)關(guān)。
下午五點(diǎn)鐘，很快就到了，我打開(kāi)了，我握著冰涼的門(mén)把手把打開(kāi)了門(mén)，看老師說(shuō)道：“老師，這是我的改錯(cuò)本，您看一下……”話沒(méi)說(shuō)完，改錯(cuò)本便去了老師的手里，我的心里像安了一只小兔子似的，咚咚的跳個(gè)不停，看著老師皺起的眉頭，手也越發(fā)冰涼。“你這可不行呀，”老師瞪著我說(shuō)，“一共八道錯(cuò)題，你就改對(duì)了兩個(gè)，這怎么回事啊？”看著老師越發(fā)嚴(yán)厲的目光，我的`手心也微微發(fā)顫了：“老師，我不會(huì)�！薄昂冒�，下次可千萬(wàn)記著，要好好改錯(cuò)，老師教你吧！”老師的眉頭舒開(kāi)來(lái)了，我的心也平靜下來(lái)了。老師，認(rèn)真地拿起筆給我講解，我也認(rèn)真地記著筆記就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，其余的錯(cuò)題也終于被我改在了錯(cuò)題本上，我也體會(huì)到了空前的喜悅。
回到家我再次打開(kāi)了錯(cuò)題本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本上寫(xiě)了一句話：錯(cuò)誤是每個(gè)人都會(huì)犯的，但只有改正才能成長(zhǎng)，用這個(gè)本子見(jiàn)證你的成長(zhǎng)吧！我的心中充滿了動(dòng)力，心想：是呀，改正錯(cuò)誤太重要了，就讓我用這個(gè)本子來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)吧！
從此以后我再?zèng)]有抱過(guò)僥幸心理去忽悠老師，每一次的改錯(cuò)都十分認(rèn)真，不會(huì)就去問(wèn)老師，而老師也十分認(rèn)真地為我講解，也因此成績(jī)逐漸增高進(jìn)步，而這有何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？那每一頁(yè)都有著密密麻麻的字跡的改錯(cuò)本，里面每一個(gè)字跡都是我的努力的回憶，每一個(gè)訂正都是我?jiàn)^斗的痕跡，每次想要偷懶時(shí)，老師的話語(yǔ)與耐心的指導(dǎo)又浮現(xiàn)在我的腦中，激勵(lì)我不斷奮發(fā)上進(jìn)。
那些大大小小的本子上記錄著我們的生活，而我的改錯(cuò)本上充滿了我與老師的回憶，我?jiàn)^斗的回憶，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
回憶初中作文10
五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
旅途中，翻閱兒時(shí)寫(xiě)作的日記本，瑣碎細(xì)微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。
在黑暗中睜開(kāi)雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時(shí)代，寫(xiě)作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇短小的周記，記錄平時(shí)的所見(jiàn)所聞，周一再評(píng)講。于是每每待到周一的語(yǔ)文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表?yè)P(yáng)。
然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，每個(gè)周末，我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨，黎明的熹微透過(guò)輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復(fù)一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹(shù)葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數(shù)時(shí)候，文字會(huì)一直待在記憶中，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的信手拈來(lái)。
舊城區(qū)灰蒙蒙的'低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時(shí)候，綠色的大片樹(shù)葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書(shū)，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫(xiě)作在我的生活里，變得越來(lái)越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來(lái)自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時(shí)間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無(wú)論何時(shí)何地，打開(kāi)來(lái)，都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時(shí)甚至感覺(jué)，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細(xì)小的雪花，在陽(yáng)光下?lián)u曳、晃動(dòng)，沉重地跳躍著，清晨推開(kāi)窗，才驚覺(jué)天地間已白茫茫一片。
回憶初中作文11
在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無(wú)知而鬧出了無(wú)數(shù)的笑話。
在那個(gè)階段，我總是比同年人成長(zhǎng)的慢，無(wú)論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來(lái)不會(huì)吃虧，這要得益于我的生存環(huán)境，因此就算對(duì)上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時(shí)候，我們?nèi)e的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試，這是一門(mén)我完全有信心達(dá)到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因?yàn)槭菪《?jīng)常被人誤認(rèn)為是小學(xué)生，但我的身體力量，反應(yīng)力，爆發(fā)力可不是蓋的。考試當(dāng)天，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因?yàn)槠つw太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因?yàn)橥壬系陌毯�，是因�(yàn)樵愀獾拇钆�，深厚的綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，那效果簡(jiǎn)直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會(huì)穿的長(zhǎng)襪子，上午我就這樣穿著走向?qū)W校，我的同學(xué)站在二樓教室門(mén)口的走廊上，望著從操場(chǎng)那邊走來(lái)的`我大聲叫著我名字，說(shuō)：“你怎么穿了雙怎么長(zhǎng)的襪子�。 甭�(tīng)著周圍傳來(lái)的笑聲，我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情，卻對(duì)我造成相當(dāng)大的打擊，如果他們當(dāng)時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì)好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯(cuò)了，但問(wèn)題很明顯的出現(xiàn)在我的衣著上。因?yàn)檫@件事后面的初中生涯里我不曾穿過(guò)短褲，第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀(jì)的人，與現(xiàn)代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長(zhǎng)襪，也不會(huì)注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過(guò)后來(lái)我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起，這些習(xí)慣也就無(wú)形之中慢慢改變了，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì)想起這幾次，每次都認(rèn)我羞愧難當(dāng)。
回憶初中作文12
在童年的記憶中，有個(gè)被我們稱為“小花園”的地方。在普通人眼里，不過(guò)是一個(gè)很普通的用來(lái)鍛煉的場(chǎng)所，可對(duì)我意義不一樣，那里，幾乎是我童年的全部。
炎炎夏日，暖風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，明明臉已經(jīng)熱得紅紅，還堅(jiān)持頂著個(gè)大太陽(yáng)，在鍛煉器材上翻上翻下的。實(shí)在熱得受不了了，我就躲到一個(gè)小亭子里，享受著絲絲微風(fēng)，靜靜地看著泛著一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來(lái)。我跑到正在散步的媽媽身邊，大聲嚷道：“媽媽，看！大船來(lái)了！”媽媽停下腳步，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地說(shuō)：“這是條大貨船，看，這船上裝的都是煤呀。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小花園里的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃了，風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦的，有許多樹(shù)葉都飄落下來(lái)。那一小叢樹(shù)林里，地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏著，沙啦沙啦，很好聽(tīng)的聲響。靠近河邊的樹(shù)，落葉都灑到了河面，被風(fēng)推著，慢慢地向前移動(dòng)，秋天的小花園，滿是凄涼。冬天的小花園，感覺(jué)很干凈。下雪的時(shí)候，雪不是灑下來(lái)的，而是慢悠悠打著轉(zhuǎn)飄落下來(lái)。雪花一片片的，用手掌接著仔細(xì)看，還可以看出它的形狀。外面雖然很冷，但小孩子愛(ài)玩的天性誰(shuí)也阻擋不了。我搓搓手，跺跺腳，捏起一團(tuán)雪就往妹妹身上扔。她被砸到后，愣了愣，感覺(jué)到什么，猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了，一切都是那么的'潔白，我縮在一個(gè)亭子里，望著外面，很干凈也很安靜。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，干枯的草地也顯出些綠色，一切都恢復(fù)了生機(jī)。在溫暖的春天里，我們又可以盡情地玩耍。
這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河，那童年就是最亮的那顆星星。我，妹妹，小亭子，貨船……構(gòu)成了我童年里美麗的小花園，也是我記憶中最美好的童話。作文
回憶初中作文13
前幾天在街上遇到了我的小學(xué)老師，便想回憶一下我的小學(xué)故事。
其實(shí)我所畢業(yè)的那所小學(xué)是我四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去的，一至三年級(jí)我都在另一所學(xué)校度過(guò)，我不太記得那時(shí)候發(fā)生的事了，只記得一些印象叫深刻的，我記得從一到三年級(jí)我的朋友只有兩個(gè)，一個(gè)是在一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，但因?yàn)槊磕甓家匦路职�，所以那時(shí)候我唯一的朋友在二年級(jí)時(shí)離開(kāi)了，盡管時(shí)不時(shí)有所聯(lián)系，但是始終都不能像之前一樣交談，因?yàn)樗磉呌钟辛诵碌哪吧呐笥选?/p>
因此那一年我一直都是一個(gè)人，一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人跑步，一個(gè)人回家，也是在那一年我開(kāi)始變壞，開(kāi)始不再成績(jī)，上課走神。
我就那樣迷迷糊糊地到了三年級(jí)，那時(shí)我已經(jīng)很想離開(kāi)那里，開(kāi)始新生活了，但也是在那時(shí)我有了第二個(gè)朋友，盡管之后不知因?yàn)槭裁炊x開(kāi)了，但她幫助我慢慢變回最初的樣子，剛開(kāi)始的時(shí)候她坐在我旁邊，每當(dāng)上課時(shí)我走神了，她會(huì)用手肘撞我提醒我不要走神，一段時(shí)間后，我便不用她提醒了，后來(lái)不知道發(fā)生了什么事，她不再和我做朋友，然后我又變成一個(gè)人，課間我看到大家都在走廊和樓梯間玩耍，而我卻只能一個(gè)人呆在角落或坐在教室里，現(xiàn)在想想都感到莫名的心酸。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，之前的同學(xué)再也沒(méi)有了聯(lián)系，也沒(méi)有任何聯(lián)系方式，我也不想和他們聯(lián)系，只是偶爾會(huì)想起他們，之后三年我過(guò)得還算不錯(cuò)，有知心熱情的朋友，改變我的老師，因?yàn)榻?jīng)歷的這些，我才有了現(xiàn)在，和別人不一樣的'未來(lái)，所以我很感謝那段時(shí)光，很感謝那些人，盡管沒(méi)有幾個(gè)還在和我聯(lián)系，但真的很懷念那些時(shí)光，懷念那時(shí)還天真單純的我們。
轉(zhuǎn)眼間初中生活已接近尾聲，再過(guò)幾個(gè)月后也許我懷念的便是這珍貴的三年時(shí)光，那么多開(kāi)
心快樂(lè)的事，那么多令人難忘的情。
不得不說(shuō)的事情有很多，他的事情，她的事情，它的事情。
故事總是在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就已結(jié)束。
回憶初中作文14
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門(mén)的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)。“走啦！”“小泥巴”拉著我的衣角說(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的.小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕](méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了�；厥淄拢业男那榭偸瞧届o不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
回憶初中作文15
又是這樣一個(gè)夜晚，缺少月光與星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁，黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷蒙，繚繞于草木與房屋之間，不遠(yuǎn)處的山上，隱約可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，聽(tīng)到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。
這是南國(guó)小鎮(zhèn)上一個(gè)深秋的夜晚，一個(gè)容易迷失的、夢(mèng)境與遐想在靜默中變化的夜晚。
清冷的空氣穿過(guò)半掩的門(mén)窗，游走近我的肌膚，汗毛開(kāi)始微微顫立，我不禁打了個(gè)哆嗦�？~緲的時(shí)空里，我做了黑夜的抗?fàn)幷�，在這樣一個(gè)大多數(shù)生命都已安然入眠的夜晚，點(diǎn)亮一支放在墻角的蠟燭，溫暖即將失去溫度的心。
然而我的蠟燭能量有限，溫暖不了北國(guó)的你——磊，為這，我忍不住哭泣。
前幾日，磊打電話來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了，可冷了，要我在外面照顧好自己，過(guò)年回去和他們一塊兒打雪仗。
我不屑地笑，兒時(shí)的伙伴怎會(huì)這么天真？一個(gè)理科生，感情竟然比我這文科生還要細(xì)膩。要我說(shuō)出像他那樣的話，比登天還難，我拿著電話對(duì)著話筒支支吾吾，說(shuō)些不著邊際的話。但不可抹去的事實(shí)是，我們確實(shí)曾經(jīng)打過(guò)雪仗，在沒(méi)腳的雪地里，有嬉笑，有吶喊，有雀躍，有歡呼�？墒乾F(xiàn)在呢？磊會(huì)記得，而我卻幾乎忘記了。
磊用美好的`回憶擦拭我生銹的大腦，記憶像破碎的玻璃或傷口，正在慢慢拼湊、愈合。
多年以前，在漫天飛舞的雪花中，我和磊盡情嬉鬧，擲雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遺失的美好。夜深了，一個(gè)枕頭上兩個(gè)小腦袋，彼此溫暖。
這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌，帶走了稚氣與輕狂。剩下的時(shí)光，一個(gè)人獨(dú)舞，在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處做好標(biāo)記，以免找不到回來(lái)的路。還有誰(shuí)在享受那段最美的時(shí)光，那回不去的小時(shí)候？
窗外幽靜，頭頂?shù)牡鯚魠s被幾只飛蛾糾纏得當(dāng)當(dāng)作響。燈光下的我，仿佛是這暗夜中唯一的斗士，萬(wàn)物靜默，我毫無(wú)懸念地成為贏家，只是這一個(gè)人虛偽的勝利難以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，敗在了時(shí)光里。
我想，是時(shí)候換一種姿態(tài)，像磊一樣，給生活重新注入殷紅的血液，等待花開(kāi)，采擷枝頭最嬌嫩的樹(shù)葉，盼望雁自歸來(lái)。
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