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長大后我就成了你初中作文(精選34篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的長大后我就成了你初中作文,歡迎大家分享。
長大后我就成了你初中作文 篇1
還記得剛上一年級的時候,我的班主任老師也是語文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑,一頭披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮,戴著一副眼鏡,透著才氣。給我的第一印象是那么的和藹可親.美麗動人。
開始學(xué)拼音時,我發(fā)音一點兒都不準,很是著急。這時丁老師來到我的身邊,她讓我一邊聽她發(fā)音,一邊看她的口型,她讀一遍我跟著讀一遍,一遍又一遍地重復(fù)著,直到我讀準為止。
丁老師在我的心中不僅僅是老師,她還像媽媽一樣關(guān)愛我們。記得有一次,我感冒了,早晨上學(xué)的時候,就感覺喉嚨不舒服,全身火辣辣的.。因為我不想缺課,所以我沒跟老師說,可還是被細心的丁老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我的身邊關(guān)切地問道:“陳鑫,你是不是不舒服?”我點了點頭說:“丁老師我頭暈!倍±蠋熋嗣业念~頭,又摸了摸她自己,“發(fā)熱了!”丁老師喃喃自語。她急沖沖地走出了教室,一會兒,老師回來了。她一手拿著藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地說:“丁老師,謝謝你。”丁老師說:“不用謝,趴桌上睡一會兒就好了!边@件事讓我很感動,至今無法忘懷。
丁老師,你教會了我知識,也讓我懂得了怎么做事,做人。我不知該如何感激你,唯有好好學(xué)習(xí),長大后和你一樣當(dāng)老師,把我的知識和愛心傳給我的學(xué)生們。
長大后我就成了你初中作文 篇2
我喜歡白色,白的一切我都喜歡。
看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自己包起來,包起來裹成白白的繭子?捎腥藚s說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時刻。
蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自己外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對未來的奉獻上。
蠶用絲包住自己,盡量的,盡量的讓人們見識自己的全部精力所結(jié)?僧(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時,創(chuàng)造者們卻無聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。終于,我小心翼翼地剪開了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原來蠶并未逝去,它在進行神圣的轉(zhuǎn)化,這是生命的.孕育與新生。
此刻,我終于明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭,在為人們照明時,落下滴滴眼淚,是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。
粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自己的身軀,傳誦著無盡的文明開化。
看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自己全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無怨無悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……
我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。
長大后我就成了你初中作文 篇3
父親,在我成長的道路上,無處不充滿著您的足跡,您教給我勇敢,教給我擔(dān)當(dāng),幫助我放飛夢想,引領(lǐng)我一路成長。
一提及您來,想到的第一個詞語便是有擔(dān)當(dāng)。您在鄰里鄰居的口碑很好,大家有什么事都愛找你幫忙,您待人很好,您說,做人一定要誠懇,如果做錯了,就要勇于承擔(dān),不能逃避責(zé)任。我便是在您這樣的教導(dǎo)下長大的。
不知您是否還記得,在我很小的時候,應(yīng)該是幼兒園吧,我寄住在小姨家,您每一周都給我?guī)讐K零用錢。我原是很知足的,可是后來有一天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了許多一元、五角、一分的`硬幣,恰好那時我有一本故事書想買,奈何手上錢不夠。心癢難耐,便悄悄將那硬幣拿了去。后來您發(fā)現(xiàn)了,來問我,我害怕您罵我,便沒有承認,而您卻一眼就看穿了我。只是,出乎意料的是,您并沒有罵我,而是嚴肅地跟我說:“你的表現(xiàn)讓我很不滿意,并不是因為你拿了硬幣,而是因為我來問你,你卻沒有承認,這便是最差的了。你要記住,一個人犯錯并不可怕,可怕的是不敢承認自己的錯誤,不敢承擔(dān)這后果,你若是連這點責(zé)任都負不起,將來如何能成長為一個有用之人?”說罷,您便走了。雖然,那時候我很小,對您的這段話似懂非懂,但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪里,都不會忘了“勇于承擔(dān)”這四個字。
您教導(dǎo)我的每一件事,似乎都與責(zé)任有關(guān),這責(zé)任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞,也是父親您對我愛的體現(xiàn)。
長大后我就成了您,成為如父親您一般的一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
長大后我就成了你初中作文 篇4
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候《長大后我就成了你》,我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。
記得那是我剛進一年級的時候,當(dāng)時的我連握筆都不會,是您手把手一筆一劃教會了我怎么握筆寫字。后來,從聲母韻母到組詞造句,從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進。于是,您慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
有著十多年教學(xué)經(jīng)驗的您對我們嚴中有愛,對教學(xué)一絲不茍。您每天都是笑容滿面地跟我們講話,當(dāng)然,您批評起我們來也是不留情面的。對于作業(yè),您容不得我們有半點馬虎。在質(zhì)量上,您不許我們有錯別字;在書寫上,您要求我們字跡工整,卷面整潔。
為了提高我們?nèi)嗟恼Z文成績,您付出了太多太多。為了調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣,您為我們找來了許多課外資料;為了活躍課堂氣氛,您為我們組織了課堂辯論;為了讓我們考試取得好成績,您為我們挑燈夜戰(zhàn)批改練習(xí)和試卷……在您不懈的努力下,我們班的語文成績得到了突飛猛進般提高,班里把名字印成鉛字的同學(xué)也越來越多,上學(xué)期我們班還光榮地被評為了昆明市小學(xué)優(yōu)秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水!
以后我長大了,就想成為一名像您一樣的'老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進知識的大門。那時的我將更明白:站在講臺舉起的是別人,奉獻的是自我。李老師,我一定會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識傳播下去!
長大后我就成了你初中作文 篇5
兩歲半,童稚未泯的我就這么突兀的見到了你。你淺淺的笑著,愛笑的眼睛里蕩漾著溫柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時我才明了,生人的懷抱竟然也可以如此令人向往。
七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故,笑意盈盈的閃動著你那雙眼睛。談吐優(yōu)雅的向我們介紹了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個久違的擁抱,我也沒有淘氣的哭鬧,卻感覺你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三歲。初懂人事的.我再一次如期于你相逢。笑容依舊,只是帶著幾分歲月平添的蒼老。步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風(fēng)。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的金邊,講與我們聽。你把我們所有的情緒都寫進了日益疲勞的身軀,和凝結(jié)的眉頭,你把所有的歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了?墒莵砟陱(fù)來年,誰又懂你黯然燈下的眉眼執(zhí)愁?
三尺講臺,你耕耘的是書聲瑯瑯,蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。粉筆化末,你十多年的教學(xué)生涯心血幾多。悠悠南風(fēng),卻有誰顧你感受?因為你是老師,你有著教書育人的神圣使命,你不為自己,為朗朗乾坤,為中華復(fù)興。
我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門,無愧于你亦無愧于自己。
長大后我就成了你初中作文 篇6
成長之路,長路漫漫,沒有目標,沒有前進的動力是走不快的,你只是浪費時間。
我成長路上最艱難的時候,你出現(xiàn)了,你家境貧寒,天賦平平,但是你憑借著你的勤奮、堅強、堅持不懈,刻苦、努力、善良,大大地增強了自身的實力,也結(jié)交了很多生死之交,你也完全了為母親復(fù)仇的心愿,最終你突破了極限,成神而去,你就是霍雨浩,一個“怪物”。我認識你之后,我發(fā)現(xiàn)我已被你影響到了,在我考試失敗,我困難的時候,我總會想到你,我就會繼續(xù)努力,因為我發(fā)誓,我一定要成為像你一樣強大的人。
記得有一次,體育課,老師要測試1200米,我長跑不行,所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關(guān),我站在起跑線上,等待老師的哨音,老師哨音一響,我沖了出去,像一支離開弦的箭,我沖在了第一個,我一直努力地跑,因為我要學(xué)習(xí)你的堅強,我沒有停,我不斷地大口喘著氣,不斷快速跑著,我好像感覺自己仿佛進入到了一個神奇的狀態(tài),我看快要到終點了,我想到你,我頓時有了信心,飛也似的`向終點沖去,當(dāng)我越過終點老師那吃驚的眼神,我高興地跳了起來,是的,我拿了滿分。你給了我信心,你也教會了我許多。
我知道,我要成為你還有很長的路要走,但是我知道,下一個霍雨浩就是我,我要成為“手握日月摘星辰,世間無我這般人”一樣的人。
長大后我就成了你初中作文 篇7
不會忘記,是誰教會我做人的道理。不會忘記,是誰教會我人生的哲理。不會忘記,是誰在我成長路上給我孜孜不倦的教誨和鼓勵。長大后我想成為你,我的老師!我會努力的向著這個目標前行。
記得那一次——一次考試后,我自我感覺沒有考好,果然不出所料我只考了七十多分,下課后,老師把我叫進了辦公室!靶∶,你這次可沒有考好哦,那些你不該錯的題你就錯了很多啊!比如這一題,還有這里……”
老師幫我做完試卷分析后語重心長的說:“這次考試你本可以取得更好成績的,老師也不想多說你,至于考差的原因你自己回家好好分析下,下次盡量避免類似的情況發(fā)生。老師相信你下次一定能取得好成績的。你可是我們班的精英哦!老師相信你,加油!”聽完老師說的話,我在心里暗下決心,下次我一定要努力取得優(yōu)異的成績,在老師的鼓勵下,第二次考試我沒有辜負老師對我的期望,取得了優(yōu)異的`成績。
又到了做試卷分析的時候了,我充滿自信的走進教室。老師朝我豎起了大拇指,臉上洋溢著微笑說;“小明啊,這次考得很不錯,繼續(xù)努力哦!”
這次事情對我心理產(chǎn)生了重大的影響。是老師給我的鼓勵和信任激勵我蓬勃向上和對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我要成為老師,就是為了讓我的學(xué)生愛上所有的學(xué)科。為了以后我們的祖國強盛,產(chǎn)生更深遠的影響。
長大后我就成為你---老師!我的思想猶如脫韁的野馬,在廣闊的原野上飛奔......我憧憬著我作為老師登上講臺那一天的到來。
長大后我就成了你初中作文 篇8
有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你;才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱著。
因為我生長在一個教師之家。爺爺奶奶是教師,為教育事業(yè)奉獻了他們的一生;外婆也是一位剛退休的教師,媽媽也是一位年輕優(yōu)秀的教師。在他們的熏陶下,我打心眼里喜歡老師。
老師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始,老師教我們識字,教我們做人的道理,是老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……
老師是辛勤的園丁。為了培育祖國的花朵她操碎了心。白天,她在辦公室批改作業(yè),在教室里給我們上課;晚上,還得鉆研教材,認真地備課。當(dāng)同學(xué)們犯錯誤時,她會耐心地教育;當(dāng)同學(xué)們成功時,她會不停地夸獎;當(dāng)同學(xué)們受到委屈時,她又像一位慈祥的.母親送來安慰。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春蠶,吐盡了細絲,犧牲了自己。您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
長大后我要成為你,好好學(xué)習(xí),做21世紀的接班人。我會像您一樣繼續(xù)帶著小鳥自由飛翔在知識的天空。
“……長大后,我就成了你,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后,我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。”又回蕩在我耳旁。
長大后我就成了你初中作文 篇9
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時候,學(xué)校給我們歡樂老師。我期盼著能來個漂亮又有經(jīng)驗的女老師。不曾想,您來了。當(dāng)時您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡?吹侥牡谝谎,我有些失望,竟是個年輕的男老師。通過您的自我介紹,我們才知道您已經(jīng)教了十多年書了。
您剛教我們時并不輕松。那時我們班的成績是年級段倒數(shù)第一,而且班風(fēng)也不是很好,紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節(jié)語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi),為了調(diào)動我們的積極性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,并為我們召開了“新聞發(fā)布會”,模擬記者和村民,互問互答課文內(nèi)容。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎的同學(xué)多了,把名字印成鉛字的`同學(xué)也多了。特別是在上次期終考試里,我們班還取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的汗水啊!
若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進知識的大門。
“長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己!庇嗬蠋,我會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……
長大后我就成了你初中作文 篇10
教師——一個多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導(dǎo)航燈……我——一名普普通通的小學(xué)生,在我垮進學(xué)校大門的那天起,就對您無限尊敬與崇拜,成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想,時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。假如我是老師,我會用自己的執(zhí)著,緊緊守護著那三尺講臺,讓自己的生命之花在教室盡情綻開;我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師,我會帶他們走出校門,投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;我會和孩子們在操場上做游戲,讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師,我會讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語,帶著學(xué)生在知識的'海洋里盡情翱翔;我會在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵語,讓他們翻開作業(yè)本時都能感到我“能”。假如我是老師,我要學(xué)生吟誦古詩名句,讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;我要講述我國古典名著,讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師,我會微笑面對每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬;我會教會學(xué)生怎樣做人,使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠不變的追求,我愿是春雨,潤物細無聲;我愿是春蠶,到死絲方盡;我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,相信長大后我一定能成為你!
長大后我就成了你初中作文 篇11
有這樣一首歌小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神氣,說上一句也驚天動地。長大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我知道,我長大后就成了你一名敬業(yè)的人民教師。
小時候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣子教導(dǎo)自己的'學(xué)生;小時侯,你用幽默的語言來傳授知識給自已的學(xué)生;小時候,你帶著恪守著自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師教師。
長大后我成了你,我會和你一樣恪守崗位,把自己所學(xué)的知識毫無保留地傳授給自已的學(xué)生。長大后我成了你,我會合理安排時間,讓學(xué)生不會被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長大后我成了你,我會教學(xué)生做人的道理,教會學(xué)生要會寬容,和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大后我成了你,我會利用放長假的時間,向自己的學(xué)生推薦幾本好書并讓學(xué)生自己選擇合適自己的書,豐富學(xué)生的課外知識。長大后我成了你,我會盡可能的少布置作業(yè),但要保證質(zhì)量,作業(yè)雖小但要做到少而精。長大后我成了你我會教會學(xué)生要珍惜時間,不能虛度流年。長大后我成了你,我會教學(xué)生不能驕傲自滿。長大后我成了你,我長大后我就成了你一民敬業(yè)的教師,教會學(xué)生要相信真理,我會傳授他們知識。雖然我現(xiàn)在還沒長大,但只要我努力,就一定會成為你教師,F(xiàn)在讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!
長大后我就成了你初中作文 篇12
有一首歌這樣唱的:“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。“每當(dāng)唱起這首歌時,我心中就想起了老師。老師,我們喜愛你。老師,我們想念你。老師,我們贊美你。老師,我們感謝你!
我心中最敬佩的人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業(yè)。她生病了,卻仍然為我們上課。
記得有一次,我因為感冒而發(fā)高燒。有兩天沒到學(xué)校上課,第三天到了學(xué)校,功課落下,作業(yè)滿天飛!芭f帳“未好,“新帳“又來,而且功課也做不下來。王老師見我學(xué)習(xí)有困難,便親自到我家來為我補課。經(jīng)過王老師為我的補課,我的成績總算上去了。
還有一次,在暑假里,媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨,我和媽媽在雨中艱難行走,突然看到一個身影,很熟悉。我連忙冒雨跑過去,仔細一看,呵!是王師,稀亂的頭發(fā),打濕的'衣服,帶泥點的褲腿。我連忙問道:“王老師,你去哪里?“王老師把臉側(cè)過來,見到我說:“我去肖謠家,肖謠爸爸出國去了,而肖謠媽媽生病在醫(yī)院由奶奶照顧著。本來打算今天陪她去一趟公園,可今天下雨,只有陪她去看一場電影!
王老師,我記得你太多的好,你是我人生的目標。長大后我就成了你。
長大后我就成了你初中作文 篇13
大人們總沉迷于過去,遐想幼時的那份美好。我們小孩也不免會憧憬未來,憧憬未來的“你”!
你,會是一個學(xué)識淵博的人,博古通今。從古代事件到未來趨勢;從古典文學(xué)精作到現(xiàn)代文學(xué)著作,你都知道!你會彈吉他,在空曠的原野,一個人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體,在陽臺上總架著一副天文望遠鏡。你愛好探索地理,拿著放大鏡就看起墻上那張世界地圖,甚至看得趴在墻上。
你,會是一個熱愛運動的人。迷戀打籃球的你,會在籃球場上揮灑汗水,太陽下留著靈活的身影。你在樓下與母親打著乒乓球,她總是會說:“想我年輕的時候,可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球,總是一頭大汗的回家。
你,會是一個懶惰的人。每逢周末,你會享受難得的假期。自己一個人在房間里呼呼睡到十點,醒來,一直發(fā)呆到中午,然后等著外賣……陽光明媚的午后,你泡上一杯咖啡,坐到陽臺邊,隨手從書架上抽出一本書,曬著太陽看起來。
你,會是一個堅強的人。在人生的路上跑著,然而這條路并不是絕對平順的。你摔倒了,又爬起來,在這條路上你連滾帶爬,步入人流,推搡著,但從未放棄,最終走上了陽光大道。
你,也會是固執(zhí)的`人。你所做的事,只要是對的,值得的,即使別人無法理解,你仍然會堅定信念,因為這就是你,如此美麗的你。
你,我不知道你究竟是什么人,然而你就是我,我改變著你,你牽引著我。長大后我就成了你,我們,還是以后再見吧。
長大后我就成了你初中作文 篇14
“長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”
每個孩子心中都有一塊黑板,上面寫著形形色色的內(nèi)容,而您,我敬愛的老師,留在我們心中的只有那震撼人心的美好,而無半分污染,世界在我們面前是一片綠色的,因為老師在我們心中種下了一株綠芽,它長呀長,終成為一片綠蔭。
在汶川大地震之后,全國展現(xiàn)出一方有難八方支援的'美德,小學(xué)也舉行了募捐活動。猶記得那時我們班的愛心款是我來統(tǒng)計的,但不知怎么多出來1000元。我急忙向您匯報,而您的回答卻讓我記憶猶新:“汶川的人們啊真是很苦,我也不能怎么樣,只能盡力給他們一點捐款,雖然這可能只是杯水車薪。這1000元在同事們中太顯眼了,你就把它放在班級的愛心款中吧,名單上寫匿名就可以了。”老師的語調(diào)很平淡,而我心中卻忍不住波瀾起伏,甚至感覺眼角有一種溫?zé)岬囊后w在流動。我默默地點了點頭,轉(zhuǎn)身輕輕將辦公室的門拉上。
于是,我就明白世間有一種愛,無言無聲,雖然顯得渺小、無力,但卻不可低估它內(nèi)在的力量。那是愛的力量,足以撐起一切的力量。
您給我上了一課關(guān)于愛的課程,我懂了,我也要把這一課繼續(xù)傳遞下去。
我決心做一個像您一樣充滿愛心的人,充滿愛心的老師。
長大后我就成了你初中作文 篇15
“長大以后我就成為了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
下午放學(xué),有時候會掃地到很晚,但到我關(guān)燈時,卻發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室依然燈火通明,溫暖的黃色燈光籠罩著您,您一只手支撐著額頭,一只手拿著紅筆不斷的勾畫著,那手上因長期拿握粉筆而產(chǎn)生的裂痕清晰可見。
沒有課文中獻給老師的美麗的紫丁花,沒有那么多的贊美,老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎并不覺得累,您更多的覺得這是一種幸福吧!您見證著那么多孩子在您的`陪伴下健康快樂的成長,那么優(yōu)秀,那樣綻放自己耀眼的光芒,想必您也不會覺得辛苦了!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟菑V闊的天空,擁抱像迷路時小鳥的我們;您是跳躍的火種,溫暖我們寒冷的心靈;您是甘甜的泉水,滋潤著路旁如我們的小花小草;您是大海中的導(dǎo)航燈,孤零零的,卻微笑著為我們指出一條智慧之路。
像水汲著火,像夜伴著明,在忘記和銘記交織著的人生旅途中,我們一路同行。
后記:相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
長大后我就成了你初中作文 篇16
曾經(jīng)有一首歌,這樣唱道:“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你!笔前,在教室中,我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書豐富我們自己的知識,讓我們一點點長大,一點點懂得一些道理,如果說父母是天底下最偉大的,那么老師就是我們的第二個父母。
我的'理想就是要當(dāng)一名老師,小時候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺上,給我們布置作業(yè),讓我們天天有負擔(dān);給我們出非常難的試卷,讓我們受批評。隨著我年級的升高,我們的作業(yè)越來越多了,我們要上辦公室的機會也隨之增多,但是,每次我進入辦公室的時候,我就會發(fā)現(xiàn),老師都在細致的審閱我們的作文、作業(yè),和預(yù)備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗,這時,我才知道了老師的辛苦,是啊,我們是要天天寫作業(yè),但是,老師呢,他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識,這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。
當(dāng)然,如果僅靠我現(xiàn)在的知識是不行的,所以,我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書;多看,多聞,多見,思考自己每天做的事情,像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情,看看有哪幾件事情會導(dǎo)致我這個理想破滅,圈出來,并列出幾條改正的方法,努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行,一定要做到不發(fā)脾氣,不說臟話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那么,我肯定會成為一個好老師。
長大后我就成了你初中作文 篇17
曾經(jīng)聽過一首歌,唱進了許多人的心里,F(xiàn)在,這首歌又重新在我的心頭響起,只因我對老師的感激又深了幾許。
因為老師,我有了長大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣,放飛希望,寫下真理,讓所有的難題都變成樂趣,也讓粉筆畫下美麗的彩虹,而守巢的工作,擦去功利的事情,所有的淚滴,也都讓我像老師那般,一并扛在肩上,一并用來奉獻自己。這一切的理想,只因我的老師,正是這樣做的,而我長大后也要這么做。
長大后我就成了你,老師,你的奉獻,總有人記在了心上,也當(dāng)做了榜樣,也總有人會將其作為這一生奮斗的目標,將您的精神傳承下去,也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師,我已將您對我們的付出,當(dāng)做了我行動的榜樣,等我慢慢長大,長大后我就成了你,成了一名成就學(xué)生未來的老師,一名默默無聞奉獻著的'老師。
還記得小時候,我的老師到我們家來做家訪,老師和家長聊完之后,又跟我進行了一次談心,當(dāng)老師問到我長大后想要做什么時,我脫口而出,“我要當(dāng)老師!蹦菚r的老師你,笑了,笑我傻,也笑我天真,不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望,拍了拍我的肩膀,示意我努力。
如今,我已經(jīng)長大了許多,但我的夢想?yún)s未曾改變,我還是想要當(dāng)一名老師,像教我長大成人的老師一樣,去栽培祖國的花朵,去澆灌祖國的樹木,去改變這個世界。長大后我就成了你,我敬愛的老師,您教會我的真理,我還會教給其他的孩子,讓您的教育遍及天下,也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。
長大后我就成了你初中作文 篇18
與其倉惶地追逐繁星,不如成為像星星一樣的人!}記
黑暗的天空中,深色的謎團,讓人迷茫,但,終有一刻會有一顆星星亮起,照耀前方,指引著我們,帶給我們光與希望。我的那顆星星,是你——Kobe。你是籃球場上的小飛俠,是帶給我們“黑曼巴”精神的`老大,你是那個永不放棄的黑曼巴。
還記得,我看的第一場NBA比賽里就有你,你酷炫的向后跳投深深地震撼了我。到了中場,你的8號與24號球衣正式宣布退役,我才知道這是你的退役之戰(zhàn),但,我認識了你。
我從網(wǎng)上一點一點了解你,回去觀看你的每一場球賽,每一次你的受傷都歷歷在目,然而,你的每一次負傷上場也完美地給全世界詮釋了真正的黑曼巴精神。
每當(dāng)遇到挫折,磨難,我都會想起你。2020年的第一個冬夜,成績?nèi)缙诮议_面紗,一直開著暖氣的房間,我卻覺得特別冷。凌晨四點,我拉開窗簾,沉寂的小鎮(zhèn)在點點星光下格外動人。我拿起筆想象著自己也在投籃!澳阋娺^凌晨四點的洛杉磯嗎?”“夢想不在于終點,而在于追逐它的過程”“如果總有一個人要贏,那為什么不是我!”……假期籃球特訓(xùn),每次練球練不下去時,你的句句話語便會在我腦中響起這,你就是我的光。
二零二零年一月,你離去的消息傳出,彼時,我的腦中一片空白,我不敢相信你真的離去了,真的不會回來了。但即使這樣,屬于你的那顆星星也會永遠亮著,你帶給我們的精神也將永遠活著。
我相信,在以后,我一定會努力成為你,相信光,就會成為光!
長大后我就成了你初中作文 篇19
我趴在窗前,透過眼前厚厚的玻璃,久違的陽光照射在我身上。在這樣溫煦的日子里,我沉思過去,憧憬未來。
現(xiàn)在的我比較脆弱,承受不住壓力,每當(dāng)遇到困難和挫折的時候,內(nèi)心就會感到恐懼不安,想逃避。長大后,我就成為你——一個堅強不屈的人。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會遇到這樣或那樣的不如意,長大后的我遇到艱難困苦,不再畏縮逃避了,而能夠沉著面對,迎難而上,想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。
現(xiàn)在的我有點自私,俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂!遍L大后,我就成為你——一個樂于分享和奉獻的人。學(xué)會分享,和他人分享生活中的喜怒哀樂,體會生活中的真善美;和他人分享自己的見解和想法,體會團結(jié)合作帶來的成功的喜悅。樂于奉獻,在生活上,同學(xué)和朋友遇到困難,你要伸出援助之手,盡自己的一份能力;在工作上,同事和工人遇到難題,你要伸出愛心之手,盡自己的一份心意。
現(xiàn)在的我對父母有點厭煩,每次父母啰嗦我就感到煩惱:為什么父母這么啰嗦?“百善孝為先!”長大后,我就會變成你——一個孝敬父母的人。孝敬父母,在父母憂愁時與他們聊聊天,談?wù)勑,分?dān)他們的憂慮;在父母哀傷時,安慰他們,緩解情緒;在父母勞累時,給父母捶捶背,捏捏腳,我們在一天天成長,但父母卻在一天天地老去,我要好好的`孝敬父母,不讓他們再因我而擔(dān)心受怕了。
我深深地明白,成為你的道路非常遙遠,但只要我有堅強的意志,樂于分享和奉獻的精神與孝敬父母的傳統(tǒng)美德。我相信,我一定會成為你的。
長大后我就成了你初中作文 篇20
長大后我就成了你。
你和我見過的眾多老爸一樣,你和我見過的眾多郴州老爸一樣。
你是我的老爸,一個小小的公務(wù)員。你雖平凡,但在我的眼里卻有著所有人的優(yōu)點;你雖渺小,但卻努力地放著光芒。你的美,似乎能用獨一無二來概括。
你喜歡為社會做點什么,正如你喜歡為我做點什么。在過年的日子里,你別出心裁地制造了幾份關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區(qū)的公布欄里;在和平寧靜的夜晚里,你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的我和母親;在寒冷的日子里,你在網(wǎng)上查找一個救助貧困家庭的網(wǎng)站,查到后將事先準備好的舊皮襖悉數(shù)捐了出去;在陽光明媚的日子里,你心潮來血地發(fā)揮你的搞怪特長,隆重地寫出了一首引人發(fā)笑卻溫暖美好的詩歌,使得我和母親快樂、幸福地擠出了淚花;在平常的日子里,你總是監(jiān)督我改掉隨處亂扔垃圾的習(xí)慣,告訴我社會是個大家庭;在放學(xué)的時光里,你一定會問問我今天的情況
哦!我喜歡你顧小家,愛大家的精神。
長大后我就成了你。
最令我自豪的是你堅持、開朗的品質(zhì)。
記得你喜歡早起,然后讓我在室內(nèi)室外做做操、跑跑步、跳跳遠,有時還讓我舞舞大刀,重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執(zhí)著。記得你喜歡來初中學(xué)校接放學(xué)的我,讓我在一天的辛勞學(xué)習(xí)后沿著郴江河放松心情,看美麗的夜景,體驗慢的'樂趣;記得你在周末放假時會拉著我去參加社會實踐活動,會帶著我和母親去各地欣賞美景,讓我們?nèi)铱偸菢泛呛堑?/p>
哦!我喜歡你,深深地愛著你!我的父親呵!
長大后,我就成了你!
你的精神、你的品質(zhì)、你的追求,都深深印在我的腦海,散不去,揮不走,你對我的影響太深了!長江后浪推前浪,世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人,一定,一定
長大后我就成了你初中作文 篇21
每個少年心中曾都有這樣一個夢想:看到自己身邊的長輩怎樣優(yōu)秀,自己心中便會誓下諾言——長大后要像他一樣。
我也是普通少年,我也和他們一樣。自己的心中經(jīng)常會默念:也許長大后我會和你一樣,和你做一樣的事,用不同的腦子思考著同樣的問題,解決同樣的問題。當(dāng)然,我這樣是有原因的。
早在我讀五年級的時候,我便非常崇拜一位老師。那時,在我幼小的心靈里面便有一個夢,希望我長大后像他一樣,把自己的青春都奉獻給學(xué)校,雖然自己的青春沒了,但青春的印記永遠留存于此。
他,既是我那時的班主任又是數(shù)學(xué)老師,他經(jīng)常會利用自己的數(shù)學(xué)課多余的時間來給我們教歌,所以,那時班上的同學(xué)都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌,還因為他為我們默默奉獻,給了我們父親般的愛。
以前他給我們教過一首歌,讓我印象特別深刻:長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的?芍还治姨浚芫枚紱]弄明白其中緣由,直到有一天,我恍然大悟:也許他希望我們長大后像他一樣,無私奉獻,即使自己的學(xué)生變了,自己也永遠不悔不變。
長大后我就成了你,像你一樣去給別人愛,在別人的成長路上去當(dāng)指明燈,教會別人怎樣為人處事,讓自己的`學(xué)生明白:長大后我就成了你,都不是嘴上說的,不是看上去那么容易的,而是要通過不懈的努力才能達到自己引以為榮的目標的。
長大后我要成為你,像你一樣,即使自己為了一屆又一屆的學(xué)生一年一年慢慢老去,也不悔。當(dāng)你頭發(fā)花白,我想我早已替代了你。
真的,長大后我要成為你,長大后我就成了你!
長大后我就成了你初中作文 篇22
是你,用你的聲音感染我的心扉;是你,用你的心靈觸碰著我們的聲音;是你,用你的急促的鼻息圓了一個又一個的夢。是你……
歲月的年輪急速地轉(zhuǎn)動著,又是一個孩子入學(xué)的花季年齡。
他茫然地在一個個同學(xué)中輾轉(zhuǎn),又在一個個同學(xué)中徘徊。他領(lǐng)略過所有同學(xué)的'渴望,他嘆息著自己在別人面前的悲哀。可是,在他閑暇無聊時,電視上的主宰者吸引了他。他喜愛他們的談吐,他們的活潑,他們的威嚴,他們的風(fēng)光。于是,他開始了他的追夢之旅——成為主持人。
他是一個大舌頭。說什么都聽不清楚,但是他并不悲哀自己的舌頭,他認為這是媽媽給自己最好的禮物。于是,他不放棄,一次次地練習(xí)“四”和“十”,一句句地讀好,可能他不是所有人中最耀眼,但他應(yīng)該是最努力的。
他沒有上過小主持人班,沒有去請什么老師,他全靠自己的努力。追夢的他被一所不是很好的學(xué)校錄取。在那個班上雖然他的成績是全班第一,但在同學(xué)面前也是一粒小小的一點,裝飾他人的色彩。但是,老師卻讓他去當(dāng)一次班會主持人,讓他自己安排節(jié)目、順序。
他做得很好。
從此,他自信起來了。
現(xiàn)在,他到了一所很不錯的學(xué)校,正在學(xué)習(xí)。他認識了許多好朋友,也在這里開了許多的班會,他學(xué)會了朗誦,學(xué)會了抑揚頓挫地讀書。他慢慢地堅定起來,主持人就是他永遠的夢。
何炅是他最崇拜的老師。
他會阿拉伯語,會英語,會許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力,因此,他比別人更加地優(yōu)秀,從而脫穎而出。
追夢的他堅信,只要努力,就會成功,成為那樣優(yōu)秀的人!
他就是我。
長大后我就成了你初中作文 篇23
塵封的記憶再次被打開,映入眼簾的仍然是那張慈祥、和藹的笑臉——我敬愛的段老師。
她個子不高,瘦瘦的臉龐上有一雙會說話的眼睛。由于當(dāng)時我才上二年級,成績在班里還是不錯的,所以不管是語文老師,還是數(shù)學(xué)老師都對我格外照顧。這就導(dǎo)致我心理上有一種與眾不同的優(yōu)越感,慢慢地就開始變得驕傲,對待學(xué)習(xí)和作業(yè)有了一點點懈怠。這時,我的語文老師段老師,看出了我的小心思,這一天放學(xué)后,其他同學(xué)都走了,她把我留在了教室里,我當(dāng)時不知道什么事,就若無其事的等著老師的到來。不一會兒,外面?zhèn)鱽砹溯p輕的腳步聲,我一猜便知道是段老師過來了。我趕緊站起來,走過去問:“老師,找我有什么事嗎?”老師笑著說:“也沒有什么大事兒,就是找你聊聊天!薄芭!”我輕輕回了句。老師說:“萌萌啊,你一直是我們班的.驕傲,我和數(shù)學(xué)老師對你都比較放心,所以在下次考試中,一定不要讓我們失望哦!”我點了點頭。然后老師給我講了她女兒的求學(xué)經(jīng)歷和她現(xiàn)在的成就,并一直鼓勵我說:“我相信你以后也會成功的,加油!”我知道自己之前的想法錯了,心里暗自下決心:以后一定好好學(xué)習(xí),長大后也當(dāng)一名老師。
雖然段老師當(dāng)時沒有直接批評我,但是從她的話語中,我知道她明白我的心思,也看出了她對我的期望,在她的鼓勵和支持下,我一直在教育的道路上堅持著、努力著。對以后的教師工作,我會努力關(guān)心愛護每一個學(xué)生,對待優(yōu)生不放松,對待差生不放棄,關(guān)注個性差異,使每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展,我會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作,讓自己不留遺憾。
長大后我就成了你初中作文 篇24
“野菊花,金黃黃,放在老師窗臺前……………”,“鵝鵝鵝,曲項向天歌…………”,每每聽到這樣的詩,總能想起敬愛的老師。
長大后,我就成了你,才理解你當(dāng)時的辛苦,理解你對我的愛。從小的我體弱多病,不是感冒就是發(fā)燒,但從來沒有肚疼過。唯一一次肚疼是在高二上學(xué)期的冬天。我記得那是晚自習(xí)的第二節(jié)課,我突然有些肚疼,去找你請假,你擔(dān)心晚上我自己出去不安全,你放棄了本來要下班回家休息的機會,騎自行車帶我去看病。坐在車子后座的我雖然有些肚疼,但心里很溫暖,好似我每次生病,爸爸帶我去醫(yī)院一樣,沒有一絲的孤獨感。那天晚上很晚才回到學(xué)校,你把我安全的送到宿舍門口,轉(zhuǎn)身又拖著疲憊的身體走出了校門。
初二,無論對我們莘莘學(xué)子,還是辛勤付出的老師來說,都是一種嚴峻的挑戰(zhàn)。作為班主任的'你,不僅在生活上幫助我們,而且還關(guān)注到我們每個人細微的心理變化。我學(xué)習(xí)不太好,面對即將到來的高考,壓力山大。最后由于種種原因,我實在是受不來學(xué)校的生活了。元旦放假回家,一回去就再也不想去學(xué)校了,由此萌生了不上學(xué)的念頭。在家哭著,鬧著跟父母說不上學(xué)。對我束手無策的父母無奈之下?lián)芡四愕碾娫,雖然我不知道當(dāng)時你跟我的父母說了什么。但在你和父母的共同努力下,我堅持到了最后的高考。成績雖然不是太理想,但回頭想想,如果不是你和父母當(dāng)時的鼓勵和幫助,我現(xiàn)在不可能這樣優(yōu)秀。
在寂寥的秋天,我深沉的目光依然在尋覓親切如初的詩意。老師,當(dāng)我輕輕喊出這心底的敬意,一種晶瑩的東西瞬間充盈了眼眶。
長大后我就成了你初中作文 篇25
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”。這些日子有幸再次接觸到了這首歌,可是這些平凡的詞語卻給了我不一樣的感受。也許是想起了曾經(jīng)對我諄諄教誨的老師,也或許是自己也當(dāng)了老師的緣故吧。
前一段,有這么一段話傳的非;,意思大概是“老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系,卻愿意因你的孩子進步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成長,舍小家顧大家并且無怨無悔的人!边@讓我回想起在我學(xué)生時代無數(shù)位幫助我的老師們。
小學(xué)時常參加作文競賽,我的語文老師在寫作上對我的指導(dǎo)那自然是沒得說的,讓我印象最深的莫過于他開著自家的機動三輪車,在寒風(fēng)蕭瑟的冬天陪著我們?nèi)①惖攸c。等我們比賽結(jié)束出校門的時候,他抱著一大袋熱乎乎的包子,滿臉微笑的等著我們。那一刻,真好!
小時候,常以為老師很神奇,說上一句話也能驚天動地,后來才知道,那間教室,放飛的'是希望,守巢的總是你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。因為長大后,我成了你。養(yǎng)兒方知父母恩,教學(xué)生才知老師恩,我很慶幸選擇了這個職業(yè),讓我知道了幸福的真諦。孩子們的笑容是我最大的動力,孩子們的進步會使我的嘴角揚起。
老師和學(xué)生是彼此青春的見證者,是世間最美的遇見。這種遇見,是一種神奇的安排,他是一切的開始。就像冷遇見暖,就有了雨;春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;老師遇見學(xué)生,便有了慈母般“望子成龍,望女成鳳”的殷殷期盼。可能從我遇見你——我的老師,那一刻,就注定了我長大以后要成為你。而真的,長大后,我成了你!
長大后我就成了你初中作文 篇26
我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生,醫(yī)生是白衣天使,醫(yī)生是寬容,細心,為人民服務(wù)的象征。長大后我將成為醫(yī)生。
有一次,我姥姥生病了,我去醫(yī)院看姥姥,正好看到一位叔叔帶著一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液,醫(yī)生阿姨來給小弟弟輸液,可是小弟弟太小又太胖,既看不到血管又摸不到血管,扎了好幾次也沒扎到血管,那位叔叔著急了說:“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫(yī)生阿姨聽了,心里更急了,連忙對那位叔叔說:“這位先生,實在對不起,我們會盡力為孩子的。”終于,醫(yī)生阿姨說完那句話后,終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣,醫(yī)生阿姨松了一口氣,那位叔叔松了一口氣,我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應(yīng)該說護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說:“爸爸您不應(yīng)該說醫(yī)生阿姨,剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的`時候,我還看到醫(yī)生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩,滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了,醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”
孩子的爸爸聽了,臉變得通紅,羞愧地對醫(yī)生阿姨說:“實在對不起,護士小姐,我剛剛也是太著急了,只想著孩子了,太對不起了,請您原諒!贬t(yī)生阿姨笑著對那位叔叔說:“沒有關(guān)系,孩子沒事就好,我能理解您當(dāng)時的心情,就當(dāng)然可以原諒您,孩子沒事就好。
那位叔叔聽后羞愧地笑了,小弟弟也笑了。
小弟弟又說:“醫(yī)生阿姨,你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚,拍起手來,我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲:醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以長大后我將成為你——白衣天使。
長大后我就成了你初中作文 篇27
樓臺煙雨中,香魂吊書客。
我掀開如幕的雨簾,踏著濕滑的世界,被小兒攙扶著,又來到了這里。
父親呀,佇立在天一閣,老眼昏花的我注視著面對著寫著你的名字的牌位,思緒又飄回了記憶中。你徜徉在書樓內(nèi),端詳著每一本收集來的書,發(fā)出聲聲慨嘆,像看著自己的孩子。我也學(xué)著你的樣子,輕輕捧起一本書,輕輕摩挲著,拂去塵土。你在彌留之際將這守護天一閣的重任托付給我,而我,真的就舍棄了萬貫家財,成為了像你一樣的藏書家。
“父親!”我猛然回過神來,“樓上到底藏了什么樣的寶貝?我想去看看!”
小兒激動的雙眼里閃動著光芒,就像當(dāng)年望向你的.我一樣!但是閣樓的二層儲藏著所有珍貴的善本和孤本,歷來都是嚴禁涉足的禁地。我搖搖頭:“不行!你忘了族規(guī)了嗎?”
“那我什么時候才能上二樓呀?”小兒的語調(diào)中藏著難以言說的失望。
“為父何嘗不想讓你上樓看書呀?只是,你真的想好了嗎?”
沉默。守護這一樓藏書,要心無雜念,遠離誘惑,當(dāng)初我在你面前盟誓的時候,可是思考了好一陣子呢。這個決定不是那么容易下的。
就在我的嘆息著要轉(zhuǎn)身的時候,聽見了“撲通”一聲,小兒跪在了我的面前:“孩兒想好了,我愿舍棄功名利祿,舍棄榮華富貴,一生守護天一閣,讓祖輩費盡心血收集的藏書流芳百世!”
終于等到這個承諾了!有了繼續(xù)守護天一閣的人選,我的心平靜如水,此生無憾了!相信當(dāng)年你在得到我的承諾時,也該是這樣的心情吧。
“問世間情為何物,直教人生死相許!”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧?我輩與天一閣的感情也是這樣的。父親呀,這是我在成為了你之后才領(lǐng)悟到的。
長大后我就成了你初中作文 篇28
看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中,不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍,守衛(wèi)著我們,守衛(wèi)著祖國邊疆,我立下志向:長大后,一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當(dāng)、負責(zé)任的沙棗樹!我驕傲地對媽媽說:“媽媽,長大后,我一定成為你!”媽媽笑了笑說:“好啊!希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦!蔽壹拥剡B聲應(yīng)答:“好,好,好……!”
歲月是無情的利刃,媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說:“孩子,你長大后,一定要能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任!”
而今我已長大,連年的風(fēng)沙令我昏沉,無情的寒潮令我膽寒,剛扎下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當(dāng)一叢灌木,躲在像媽媽一樣的喬木身后享福,而我卻選擇了成為媽媽那樣,現(xiàn)在我有些后悔。正當(dāng)我準備后退時,一陣狂沙呼嘯而過,我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的!
想到媽媽那一刻,我的全身都震悚起來,內(nèi)心像被閃電擊中一般,為我的.懦弱感到可恥,為我的放棄感到慚愧。媽媽,我不能只是在外形上像你,我要在精神上也成為你!我重新扎根,漸漸深入,先穩(wěn)固好根基,接著像媽媽年輕時一樣,傾盡全力抵擋著風(fēng)沙,保護著灌木。
不久,一陣最強寒潮向我卷席而來,我一改昔日的膽怯,用枝干迎擊冷空氣,真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國的重任。媽媽,我讀懂了你臨走時的那句話——長大,意味著擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在,我真真正正成為了你!
這時,一粒剛發(fā)新芽的種子對我說:“哇,真希望長大后,我也像你這樣強大!”我笑了笑,對她說:“好啊,但要能擔(dān)當(dāng)起更重大的責(zé)任哦!”
長大后我就成了你初中作文 篇29
曾經(jīng)聽過那一首很美的歌曲《長大后我就成了你》,小時候的我們都是很崇拜老師,更是想要成為你,在那三尺講臺上說著動人的故事,給每一個學(xué)生編織未來美麗的故事,放飛希望,展翅翱翔。這樣的事業(yè)是一項偉大的事業(yè),更過讓更多的'人成為國家的棟梁。下面就和一起來看一下長大后我就成了你作文。
長大后我就成了你教書育人解惑
長大,是我們都向往的,尤其是那一首歌唱的“長大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長大后……”長大的我成為了你一名敬業(yè)的人民教師,每一次想到你和藹可親的教導(dǎo)著學(xué)生,用自己豐富的語言給學(xué)生傳授知識,在自己的小小崗位上堅守,創(chuàng)造出一個個的國家可造之材。
長大之后的我也成為了你,更是教會學(xué)生做人的道理,為他們傳道授業(yè)解惑。學(xué)生之間發(fā)生沖突矛盾,也會耐心的給他們講道理,告訴他們要團結(jié)友愛,互相幫助,要學(xué)會寬容對待每一個同學(xué)。幫助每一個學(xué)生參加課外知識,學(xué)習(xí)書本上沒有的知識,和大自然交往,感受自然的魅力,感受這天地之間的每一個動人的地方。
長大后我就成了你成為一名優(yōu)秀教師
以身作則的教育學(xué)生,告訴他們要勤奮讀書,為自己的是歲月負責(zé),對自己的人生負責(zé)就是對國家負責(zé)。不會布置太多的作業(yè),要讓他們在作業(yè)中尋找到樂趣,在作業(yè)中展現(xiàn)出自己的想象力和聰明才智,長大后的我成為你,更是要讓你不虛度每一個時光,讓我的學(xué)生茁壯成長,只要我努力,就一定能夠長大后成為你,一名優(yōu)秀的教師。
長大后我就成了你初中作文 篇30
醫(yī)生,一貫被人們稱作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量,為人們做善事,可以說絕大多數(shù)醫(yī)生并不是一味為了錢,我爸爸就是這樣一個好醫(yī)生。
應(yīng)該可以說,作為一個醫(yī)生的女兒,我應(yīng)該感到自豪與驕傲。的確,我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。
事情發(fā)生在2006年10月7日的.晚上,已接近次日凌晨。
“好一朵美麗的茉莉花……”平常聽上去像是優(yōu)美旋律的歌曲,此時卻好像噪音一般擾亂我們的夢鄉(xiāng),讓人無可奈何的從美好中走出來,原來是醫(yī)院來電,夜深人靜,就連說話聲(電話)也聽的一清二楚,朦朧中,隱隱約約聽到了他說:“產(chǎn)婦大出血!快……”只見爸爸不等他說完就“飛”出了家門。我知道,爸爸是醫(yī)生廉醫(yī)院血庫管理人。如果沒有了血,那個產(chǎn)婦很快就會死去。幸好爸爸及時趕到,不然,再過一會兒,那產(chǎn)婦大概就無力回天了。
通過那件事,我親眼看到了爸爸是個好醫(yī)生,然而,我也從電視中看到了抗震救災(zāi)醫(yī)生的好。
去年五月,那個讓世人沉痛的日子,已把感動銘刻我心。
一次,偶然的機會讓我從電視上看到了余震不斷,醫(yī)生卻還從容不迫的站在“戰(zhàn)場上”,他們使盡一切辦法去救災(zāi)民們。我十分的感動,我甚至還看到有些醫(yī)生自己受了傷,卻只顧及給別人止血、包扎。
醫(yī)生,一個多么神圣的字眼,人們需要他,他是上帝派來人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們,我長大后,也要做一個救死扶傷的醫(yī)生,幫助病人,讓世界上的病人數(shù)量減少,快快好起來。我覺得,這才是做人的真締,所以,長大后,我就成了你。
長大后我就成了你初中作文 篇31
海洋能讀懂云朵的意思,因為它是云朵的歸宿,當(dāng)云朵變成了雨點,匯聚成河流,匯入海洋,這時,它們便思念著,思念著那云端上的過去,溪流迫切的流入大海,而浪潮卻渴望重新回到故土!這,是一場宿命,長大之后,我就成了你,繼續(xù)肩負著我們的使命。
假如,你是一朵雪花,在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛,那時,我是多么羨慕著你啊!因為你的自由,你的優(yōu)雅,你的純潔,我甚至想要快快長大,長大之后,我就可以變成你了!卻不知,當(dāng)我真正的成為了你之后,你卻老了!你的身體遠遠不如從前那般強壯,你的.姿態(tài)遠遠不如從前那般輕盈,你也不象從前一般活潑好動了!我明白,我必須保護好、照顧好你,這是我的任務(wù),也是我的使命!于是,我開始了蛻變,我開始變得強壯,身姿開始變得輕盈,漸漸地,變成了你。但這些不足以吸引我,因為我明白,我真真正正應(yīng)該去愛護和關(guān)心,不應(yīng)該只是這些虛無的外表。
假如,你是一棵大樹,在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉,我是依然的羨慕著你,因為你的高大、強健和溫柔,我依然希望長大后成為你!卻不知,你在成長之路上的艱辛。每一個夏日,你為我擋住烈日,每一個寒冬,你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮,絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來,我又成了你,繼續(xù)履行著我們共同的職責(zé),而你也不得不老去!
我明白,我們之間總是會有幾十年的“時間差”。但是,也是你用行動教會我如何背負起自己的使命。你也明白,長大后的我不一定美麗,不一定會富有,但我一定會善良,會友好,會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因為是你!長大后我就成了你!
長大后我就成了你初中作文 篇32
也許是那璀璨的星光,才能照亮我成長的道路。——題記
小時候……
披上了一件大大的風(fēng)衣,套上一個與腳不符的皮鞋,戴上一個寬松的墨鏡,帶上一塊銀表,走出門,心高氣傲。
在那凹凸不平的小路上,一步一步,一不小心,打個踉蹌,摔倒在在這寬闊的道路上,眼淚,奪眶而出?蘼暣蚱屏藢庫o的氣氛。我是一個找不到家的`螞蟻,絕望,而又悲傷。過了許久,眼淚流干了,我坐在地上,在那啜泣。我恨你,為什么躲在那里不出來,在我最需要你的時候,你在角落看著我。我用盡我的力氣想要繼續(xù)站在我的道路上,卻不曾成功。我氣,氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手,我是你兒子!
現(xiàn)在……
上了中學(xué)之后,你開始把一些事交給我來做,我含著冤屈,鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著,那鮮紅刺眼的顏色仿佛在嘲笑我,笑我懦弱,笑得有那么的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足,看著前面如龍般的隊伍,舒了口氣。
時間過得很快,好不容易就到了我,我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去,就不知道該說什么了,對于跟別人交流有問題的人來說,這已經(jīng)很不錯了!翱ㄌ。”“什么?”我不知道該說些什么,明明我知道要報卡號。“卡號啊,你不知道?”那人有些不耐煩。“哦哦哦,卡號啊!蔽覉蟪隽艘婚L串?dāng)?shù)字。拿著卡出了食堂,長舒一口氣,抬頭望了眼天,低下時,卻又瞟到了你的身影。
長大后我就成了你,在我后面看著我,給我考驗,卻又怕我受傷,躲在一個角落,看著我長大。
長大后我就成了你初中作文 篇33
“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
一汪清泉載幾葉扁舟,一片天空托幾只小鳥,一塊土地孕育一片綠色芬芳,一顆心靈創(chuàng)造了無數(shù)夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心里,扎了根,開了花……
清泉依然,扁舟已不在——那希望放飛了;天空依然,鳥兒已不在——那希望放飛了;大地依然,綠色已更替——那希望放飛了;心靈依然,夢想也依然——那希望放飛了!
那是一年級的時候,在現(xiàn)實中雖已遙不可及,但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細雕刻了下來:您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢,然后右手輕輕握住我的手和筆,左手微微將我的額頭抬高,使我身體坐直。,每次,我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的觸感,背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧!
六年來,是您一直呵護著我們,關(guān)注著我們,又鍛煉著我們。于是我們快樂地生長著,在校園的臂彎里,在您的懷抱中。
我一直以為這種快樂生活可以永恒下去,但那只持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)時,我默嘆著靜靜地站在校園中間,覺得那些以前都看爛掉了的人和景,突然間都變得那么彌足珍貴起來。這個校園,似乎是一個小小的.世界,上演著一個個劇本,而我們每個人都是一個演員;秀遍g,您從背后拍了拍我,使我猛然驚醒。您慢慢地說著,聲音輕得像一根羽毛:“只有分別才有下次美好的相見,你只有走出了這個校門,才能走向更廣闊的天地!崩蠋熞贿呎f一邊帶著我向前走,終于到了校大門口!熬驮谶@里說再見吧,前面的路需要你自己去選擇。”我轉(zhuǎn)身看著老師的身影的漸漸縮小,然后堅定地邁出了校門。
于是,又是一星希望在這里冉冉升起。
長大后我就成了你初中作文 篇34
“愛是恒久忍耐又有恩慈,愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計較人家的惡,不喜歡不義,只喜歡真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息。”
十年之后,我成了你,睿智,聰慧。十年之后,在一個樸實而美麗的地方,將再次孕育出一位平凡而樸實的老師。我是一名老師,我會孜孜不倦地來教導(dǎo)學(xué)生,假若學(xué)生有不懂的地方,我會為他們一一解答。假若有學(xué)生厭煩了我,我會耐心地回答他,會讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的教學(xué)方法,我會告訴他們教學(xué)相長的這個道理,謝謝他讓我得到反思機會。
十年之后,我成了你,仁慈、友善。十年之后,我成了一名仁慈而友善的老師。我會綿善地對待學(xué)生。假若有一天,我的學(xué)生問我:“怎樣才能當(dāng)好一名老師?”
我會對他們說:“不刨根問底的話,老師得擁有三個條件,他才有能力當(dāng)上這無比高尚的`職位。第一個條件就是,他必須擁有廣闊的胸懷,能寬容他的學(xué)生。第二個條件是他必須有他應(yīng)有的才華和道德品質(zhì),’要成才,先做人’,在這方面老師應(yīng)以身作則。老師要教孩子的并不多,才華并不是最重要的。我會對他肯定地說,讀十幾年的書,培養(yǎng)人的品德才是最重要的。許多人看重才華。然而我卻不以為然,更看重品德。第三個條件是,老師要無條件地相信學(xué)生,凡事包容,凡事相信,這樣你的學(xué)生才會對你信服!
我的耳邊一直回蕩著你說過的這一句話:人的生命是有限的,只有將有限的生命投入到無限的奉獻當(dāng)中,這樣人生才有價值。
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