【實(shí)用】初中的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
每年春天我們總是會(huì)上山來(lái)看他，要么給他寄點(diǎn)紙錢，要么就讓他再次嘗嘗人間美味。雖然打從我一出世就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但從媽媽口中所描述出來(lái)的他，卻是一個(gè)為人正直，善良的人。
今年清明按照以往的習(xí)俗，我和媽媽帶著果品、紙錢等物品看望外公了。來(lái)到外公的墳前，媽媽把帶來(lái)的物品一件一件地?cái)[上，還不時(shí)地說(shuō)：“爸，女兒來(lái)看您了。”外公墳前的小樹(shù)嘩嘩地響，外公說(shuō)：“孩子啊，我也想你呀！”媽媽抖了抖袋中的鼓鼓囊囊的.“金銀財(cái)寶”，底氣十足地說(shuō)：“爸，我來(lái)給你送錢來(lái)了�！薄昂呛�，要這么多錢干嗎 ？我在這過(guò)得很好，住得也很好，這不，剛才還和幾個(gè)老頭。老太的一起打老k呢！”外公笑著說(shuō)道�！鞍郑簧^(guò)得十分清淡，平時(shí)總是把錢省下來(lái)給我們買這買那，自己卻連雙襪子也舍不得買，就連現(xiàn)在您也許還是這樣�！眿寢屨f(shuō)。
坐在一旁的我，從媽媽口中得知了一些關(guān)于外公的事。外公他一生勤儉節(jié)約、為人正直、善良，對(duì)待兒女就如魯迅先生所說(shuō)的“吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是牛奶�！本瓦@樣幸福的生活一天又一天地過(guò)去了，不過(guò)在外公40多歲的那一年，卻給這個(gè)家庭帶來(lái)了一道無(wú)法撫回的傷害。
那一次，外公正好在船上作業(yè)，這時(shí)突然從“天上”砸下來(lái)一根十分粗的竹篙，正中外公的鼻子。不過(guò)還好人沒(méi)怎樣，但是卻得了不治之癥——鼻癌，家人都以為這病的的起因很有可能就是那倒霉的橫禍！在后來(lái)的幾年內(nèi)，外公仍然每天工作，可最后還是無(wú)法逃過(guò)病魔的手掌，在那天的中午，他靜靜地走了。
花花綠綠的飄帶掛在墳頭，紙灰如白蝶在風(fēng)中飄飛，墳頭上的雜草已被清除，外公端坐在裊裊的青煙中看著我們微笑。
外公，明年清明我們?cè)賮?lái)看您。
初中的作文 篇2
一天清晨，我和爸爸去樓下散步。爸爸一邊抽煙一邊走，我忍不住對(duì)他說(shuō):“爸爸，不要抽煙了，抽煙對(duì)人體不好。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨手把還在燃燒的煙頭扔進(jìn)了干草堆里……
當(dāng)我和爸爸往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)干草堆里冒出一股又一股的難聞的煙。我走近一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，剛才爸爸丟的煙竟然點(diǎn)燃了干草。我和爸爸立即抓起土來(lái)，朝干草堆扔去，但是這樣子不能阻止火勢(shì)蔓延。我和爸爸只好回到家里來(lái)取水滅火。不妙，水停了。我和爸爸冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意。
我們一到干草堆，就發(fā)現(xiàn)火正在向其他地方燒去。我和爸爸先把火堆旁邊還沒(méi)燒到的小草都拔掉，然后在拔掉草的地方撒上小石頭和沙子，這樣火就燒不出來(lái)啦。最后，火就自生自滅了。
你們是不是想：為什么沒(méi)有其他人來(lái)救火呢？那我就告訴你們吧：因?yàn)槟翘烊藗兇蠖鄶?shù)都在睡覺(jué)，而且著火地點(diǎn)在小區(qū)的小樹(shù)林里，所以人們就很少會(huì)發(fā)現(xiàn)啦。
這件事說(shuō)明了：一根煙不僅會(huì)危害人體健康，還會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以，我們要告訴別人，抽煙不好，要戒煙。讓我們?cè)谶@美好的'世界培育下一代的人吧！
初中的作文 篇3
蠟燭，在科技發(fā)達(dá)，電力發(fā)達(dá)的今天，沒(méi)有人想起用它，沒(méi)有人會(huì)花錢去買它�？梢哉f(shuō)，在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡后，蠟燭的時(shí)代就已慢慢結(jié)束，蠟燭已經(jīng)成為21世紀(jì)的淘汰品。
可是，當(dāng)燈泡在一瞬間熄滅，實(shí)行“罷工”時(shí)，又有多少人“翻箱倒柜”地找出半截小小的蠟燭點(diǎn)燃，尋找黑暗中的光明。當(dāng)電燈再一次來(lái)起時(shí)，那燃得只剩薄薄一層的.蠟燭，它的歸宿只有垃圾箱，它何曾受到過(guò)半點(diǎn)尊敬與感謝。它被當(dāng)作一個(gè)替代品，可它，又何時(shí)埋怨過(guò)呢?
以前，它被當(dāng)做必需品，恭恭敬敬的安放在桌子上，居高臨下;現(xiàn)在，它被扔在雜物堆里，當(dāng)做廢品，默默無(wú)聲。從“寶貝”到“垃圾”，受盡排擠，做一個(gè)替代品，它沒(méi)有了自我，可它依然默默燃燒，把自己最后的生命結(jié)束在一團(tuán)火光中。
在電燈的照亮下，它默默無(wú)聲，從不有任何抱怨，依然等候著主人需要的時(shí)候，挺身而出。
啊!蠟燭，我崇拜你，崇拜你的默默與無(wú)聲，崇拜你的生命與作風(fēng)，崇拜你的奉獻(xiàn)與最后的火光。你用行動(dòng)告訴別人默默是美的聲音，奉獻(xiàn)是美的舉動(dòng)，你用生命燃起的火光，是最耀眼的金子!啊!蠟燭，我崇拜你!
初中的作文 篇4
在學(xué)習(xí)，生活之中，我們總會(huì)而遇到或多或少的困難和挫折，它們都不得不使我們?nèi)ニ伎肌Ｄ菚r(shí)，我們的眉頭緊皺，臉色也逐漸變得難看起來(lái)，頭也不時(shí)的晃動(dòng)著，手托著下巴。
在這個(gè)認(rèn)真思考的過(guò)程中，我們都會(huì)感到倍感難熬，甚至比跑十幾圈都要辛苦。因?yàn)槲覀儽M力想把心中的答案做得更完美，更好，但往實(shí)往往事與愿違。這也告訴我們，在思考的過(guò)程中，我們不僅追求答案，也要追求享受思考的無(wú)窮樂(lè)趣。
在讀書(shū)的時(shí)候，我們思考著，思考作者要表達(dá)的意圖、情感等。并從心中獲得作者對(duì)親情、愛(ài)情和友情等他們所抱有的見(jiàn)解和態(tài)度。當(dāng)我們合上書(shū)，它或許成為你的一個(gè)老師，為你指出生活的方向;它或許成為你的一位朋友，觸動(dòng)了你心靈的某些東西;它或許成為你心中的智者，幫你解決生活的難題……這些都是你思考中意想不到的產(chǎn)物。這才是真正意義上的“享受”。
在我看來(lái)，考試上的思考不如生活、學(xué)習(xí)上的思考，因?yàn)榭荚嚿系乃伎纪Q于智力，只有小部份是屬于自己的.。因此我們應(yīng)更著重于生活，學(xué)習(xí)上的思考，在思考中找到屬于自己的天地，自己的道路。
在思考之后，我們是滿心的欣悅，盡管沒(méi)有人知道，我們都對(duì)這次的思考回味無(wú)窮。
傾心于思考，它們引領(lǐng)著我們，在每一次的成功中我們看到的是無(wú)數(shù)的思考。
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