【推薦】初中作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
12月22日晚，校團(tuán)委在懷遠(yuǎn)校區(qū)英才報(bào)告廳組織全校團(tuán)學(xué)骨干觀看了中共黨史教育電影《守望明天》。
該片由中央黨史研究室宣傳教育局等單位在國(guó)家有關(guān)部委監(jiān)制和重大理論文獻(xiàn)影視領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下拍攝。影片通過(guò)珍貴的歷史鏡頭，簡(jiǎn)明生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨九十五年的光輝歷程和豐功偉績(jī)，是一部弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)民族精神的電影，也是一部史實(shí)準(zhǔn)確、主題鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、導(dǎo)向正確的中共黨史影像教科書(shū)。
同學(xué)們通過(guò)影片回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的艱辛歷程和所取得的輝煌成就，有利于同學(xué)們直觀地認(rèn)識(shí)為什么“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，從而引導(dǎo)團(tuán)員青年們更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
影片放映后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾反響強(qiáng)烈。土木與水利工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郜英州表示：“影片《守望明天》再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史，90分鐘的影片讓我們真切的.感受到今天的和平來(lái)之不易，讓我們銘記歷史，把握現(xiàn)在，展望更加美好的未來(lái)20xx黨史教育片守望明天觀后感20xx黨史教育片守望明天觀后感�！睌�(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記韓小琴認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部，要珍惜現(xiàn)在的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勤于思考，不斷完善自己，以飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，守望出更加美好的明天。
初中作文 篇2
鉆石就在你的腳下 印度流傳著一位生活殷實(shí)的農(nóng)夫阿利·哈費(fèi)特的故事。 一天，一位老者拜訪阿利·哈費(fèi)特，向他說(shuō)道：“你若得到拇指大的鉆石，就能買(mǎi)下附近全部的土地；倘若能發(fā)現(xiàn)鉆石礦，還能夠讓你的兒子坐上王位。” 鉆石的價(jià)值深深地印在了阿利·哈費(fèi)特的心里。從此，他對(duì)什么都不滿足了。 有天晚上，他徹夜未眠。第二天一早，他便叫起老者請(qǐng)他指教在哪里能夠找到鉆石。老者想打消他那些念頭，但阿利·哈費(fèi)特聽(tīng)不進(jìn)去，執(zhí)迷不悟，仍死皮賴臉地纏著他。老者只好告訴他：“您去很高很高的山里尋找淌著白沙的河，若能找到這條河，白沙里一定埋著鉆石。” 于是，阿利·哈費(fèi)特變賣(mài)了自己所有的地產(chǎn)，讓家人寄宿在街坊家里，自己出去尋找鉆石。但他走啊走，始終沒(méi)有找到寶藏。他終于失望，在西班牙盡頭的.大海邊投海死了。 可是，這故事并沒(méi)有結(jié)束。 一天，買(mǎi)了阿利·哈費(fèi)特房子的人，把駱駝牽到后院的一條小河邊讓駱駝喝水。當(dāng)駱駝把鼻子湊到河里時(shí)，沙中有塊發(fā)著奇光的東西。那人立即挖出了一塊閃閃發(fā)光的石頭。他將石頭帶回家，放在爐架上。 過(guò)了些時(shí)候，那位老者又來(lái)拜訪這戶人家，他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了那塊閃光的石頭，不由得奔上前。他驚奇地嚷道：“阿利·哈費(fèi)特回來(lái)了！” “阿利·哈費(fèi)特還沒(méi)有回來(lái)。這塊石頭是在后院邊小河里發(fā)現(xiàn)的�！毙路恐鞔鸬�。 “您在騙我�！崩险卟幌嘈�，“我走進(jìn)這房間，就知道這里有奇跡。別看我有些嘮嘮叨叨，但我還是認(rèn)得出這是塊真正的鉆石�！眱扇伺艹龇块g，在那條小河邊挖掘起來(lái)，很快就挖出一塊更光亮的石頭，而且以后又從這塊土地上挖掘出了許多閃光的石頭，包括給維多利亞女王的那塊有名的鉆石也是出自那里。
初中作文 篇3
那一年，不抱任何期待地，回到家鄉(xiāng)，回到那一片海域。
那一年，我失去了很多東西。友誼，成績(jī)，快樂(lè)，以及，那看不清，摸不著的幸福。似乎老天也和我過(guò)不去，當(dāng)我來(lái)到海邊時(shí)，不見(jiàn)了熟悉的海藍(lán)，只有灰蒙蒙的一片，和夾雜著腥味的海風(fēng)。無(wú)所謂，本來(lái)就不抱任何期待，何來(lái)的失望呢？只記得當(dāng)時(shí)是這么想的。只是，心中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，只有一點(diǎn)點(diǎn)……
赤著腳走在沙灘上，好踏實(shí)！很久，沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。驀地，看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在不遠(yuǎn)處的一塊礁石上，很美的圖畫(huà)。情不自禁地，慢慢向她靠攏，心中有一種感覺(jué)，她很可靠，值得我信任。她突然回過(guò)頭，用一種看待老朋友的眼神看著我，似乎，早就知道我會(huì)來(lái)。
安琪
那一天，總覺(jué)得會(huì)有意想不到的人出現(xiàn)在我的生活中。
于是，我來(lái)到了海邊。海水是灰色的，帶著腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我全身上下黏糊糊的.。但是，這并沒(méi)有影響我的好心情。因?yàn)椋覍⒔坏缴械谝粋�(gè)朋友，是很貼心的那一種。坐在礁石上，讓海風(fēng)任意地吹亂我的碎發(fā)，海浪拼命地拍打著我的身軀，我很喜歡這種感覺(jué)！
突然感覺(jué)身后有人向我靠近，是我的朋友嗎？很自然地回過(guò)頭，仿佛，是在看一個(gè)多年未見(jiàn)的老友。哦，是個(gè)很可愛(ài)的女生，很清新。只是，她眼中有一種名為寂寞的東西刺痛了我的眼球。我伸出手，說(shuō)：“你好，我叫安琪。很高興認(rèn)識(shí)你！”
初中作文 篇4
又是一個(gè)夏日，馬路上時(shí)常有三輪車(chē)在吆喝聲中騎過(guò)!
“老板，我去XX街道。”“老板，我去XX街道�！蓖痪湓�，不同的聲源，兩個(gè)陌生青年不約而同的抬起頭看著對(duì)方。男的叫溪風(fēng)，今年23歲，清華大學(xué)大二的學(xué)生，女的叫蘭云，21歲，清華大學(xué)大一的新生。“竟然你們倆去同一地方，那我優(yōu)惠載你們吧�！痹捳Z(yǔ)中三輪車(chē)師傅就將二人的東西搬上了車(chē)，兩位年輕人也不得不上車(chē)。溪風(fēng)很紳士的扶著蘭云上車(chē)，蘭云甜美的回了一句“謝謝�！�
“走咯！”
車(chē)上兩人默不作聲，蘭云是初來(lái)駕到，對(duì)外界一切的事物都感到很新鮮，眼珠子時(shí)不時(shí)的看著外面的景象，一陣夏風(fēng)吹來(lái)，把蘭云的.秀美長(zhǎng)發(fā)飄在空中，一不小心碰到了座位邊正在看書(shū)的溪風(fēng)。“噢，對(duì)不起，沒(méi)影響到你吧。”“呵呵，沒(méi)事�！边@一陣風(fēng)打開(kāi)了兩人的話夾子。
“你是大學(xué)生嗎？”蘭云率先提問(wèn)了溪風(fēng)。“噢，是的，我是清華二年級(jí)學(xué)生，我叫溪風(fēng)初次見(jiàn)到你很高興。”順勢(shì)就將手伸了出去。“真的嗎，我也是清華的學(xué)生，我叫蘭云，是新生，請(qǐng)多多關(guān)照�！薄班蓿菃�，你是什么系的？”“阿拉伯語(yǔ)。你呢？”“數(shù)學(xué)系的�！�
“到咯！”就在這時(shí)三輪車(chē)師傅已經(jīng)將二人送到了目的地。“看你們是清華的學(xué)生我就收你們5元吧！”“這怎么可以大叔，我平時(shí)都要10元，不能讓你做虧本生意，給10元，這位女孩的我?guī)退读�。”“嘿嘿。”大叔憨厚的笑了一聲�！澳芎湍阕鰝�(gè)朋友嗎？”溪風(fēng)驚了一下，校園里是有很多女孩子對(duì)溪風(fēng)有好感，但想蘭云這么直接的還聽(tīng)少見(jiàn)的�！拔也皇悄莻�(gè)意思，我只是想和你叫個(gè)朋友�！边@時(shí)溪風(fēng)才平靜了許多。“哦，沒(méi)事�！庇谑窍L(fēng)就將自己的手機(jī)號(hào)碼報(bào)給了蘭云。當(dāng)溪風(fēng)正要走時(shí)，蘭云突然問(wèn)了一句“請(qǐng)問(wèn)情人坡在哪？！”“喏�！�
蘭云順著溪風(fēng)值得方向望去，心中其實(shí)早已有了溪風(fēng)!
初中作文 篇5
從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，
秋天的一個(gè)下午，因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我，只好在坐位上休息，程老師看見(jiàn)我趴在桌子上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我冷”說(shuō)著，老師就用她的手摸我的頭，又摸摸她的頭�！把剑愫孟癜l(fā)燒了！”老師說(shuō)完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過(guò)了十分鐘，程老師拿出體溫計(jì)，“呵！37.8度，你發(fā)燒了�！蔽矣秒p手搓了搓肩膀，并不時(shí)的發(fā)抖�！袄浒�？”程老師邊摸我的手邊問(wèn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣，蓋在我身上。“好點(diǎn)了吧！”程老師問(wèn)，我說(shuō)：“好多了。”穿著還帶著老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我的全身，我渾身發(fā)熱，再也不覺(jué)得冷了。我看見(jiàn)程老師也用雙手搓著肩膀，就想：這么冷的'天氣，程老師也一定很冷。所以，我又脫下衣服還給了程老師�！澳氵@孩子，生著病還脫衣服，趕緊穿上�！崩蠋熡职岩路谖疑砩希矣眉�(dòng)的目光望著她，又從心底說(shuō)了聲：“老師，謝謝！”
“錦錦，你媽媽來(lái)了！”程老師說(shuō)。“媽媽？”我轉(zhuǎn)身一看，真的是媽媽！一下子，我
撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來(lái)的衣服披在我身上，把老師的衣服還給了她。“程老師，多虧了您呀！”“沒(méi)關(guān)系，快帶錦錦回家吧！”“那，程老師再見(jiàn)。”我向程老師揮揮手就合媽媽走了。
回家的路上，我非常感動(dòng)。因?yàn)椋疑钌畹捏w會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我要再次對(duì)程老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
初中作文 篇6
”呼，呼......�！皠偙犻_(kāi)朦朧的誰(shuí)研究被自己嚇了一跳。高大的果樹(shù)，覓食的小鳥(niǎo)......咦？我咋變成自然媽媽的孩子了？我變成了一顆小草�！�
你好，我是小果，你是？“這是誰(shuí)在和我說(shuō)話？抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)上的果子�！卑。愫�，我是強(qiáng)強(qiáng)�！斑@是我突發(fā)奇想剛起的名字�！闭嫫嫣氐拿�......“正當(dāng)我聊的正興的時(shí)候，暴風(fēng)突然來(lái)襲。一切都變得死氣沉沉，這可真是個(gè)不速之客。橫行霸道的暴風(fēng)，一次又一次的欺壓著自然媽媽的孩子們。
終于，我沉不住氣了。開(kāi)始和它理論。可它哪聽(tīng)我講？趁我不注意的時(shí)候，把我吹得頭暈?zāi)X脹。我生氣了，和它頑強(qiáng)的抵抗。我不知哪來(lái)的`蠻勁，我似乎有使不完的力氣，終于，這家伙沒(méi)力氣了，灰著頭走了。一切又恢復(fù)了生機(jī)盎然的樣子，我用完搶她白了它。小果對(duì)我說(shuō)：你真厲害，打敗了這個(gè)可惡的家伙�！焙髞�(lái)還有人為我題詩(shī)呢！“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......”
“鐺，鐺，鐺。“鬧鐘響了。壞了要遲到了。哎，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，我可真羨慕中夢(mèng)中的小草。我想不久的將來(lái)，我應(yīng)該就是那棵小草。
初中作文 篇7
母愛(ài)，有如一股涓涓溪流，她暖和溫柔，毫無(wú)遺漏地滲透在我們生活的每一個(gè)角落。父愛(ài)，像一座巨大的冰山，他儲(chǔ)藏著大量的水資源，而真正流出的卻總是那樣稀少。人們常常書(shū)寫(xiě)母親，也許正是因?yàn)樗奶鄸|西可以我們?nèi)ゲ蹲�，人們不常宣揚(yáng)父愛(ài)，也許正因?yàn)楦笎?ài)太含蓄，表達(dá)出來(lái)的太少。
然而，父愛(ài)也像母愛(ài)一樣，博大，溫暖。
父愛(ài)像春天的雨，從小像春雨一樣滋潤(rùn)著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時(shí)，爸爸的一句鼓勵(lì)的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開(kāi)始。
父愛(ài)像夏季的風(fēng)，夏風(fēng)總是那樣恬人，在酷熱難耐之時(shí)送來(lái)一絲清涼。當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí)，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神給我指路，用心靈給我溫暖。
父愛(ài)像秋天的云，在果實(shí)累累的秋季，，云只是高高地看著這一切，依然那樣恬靜。當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，我哭泣著回家，爸爸見(jiàn)此情景卻一言不發(fā)，只是靜靜的站立，微笑著看著我，給我力量，讓我立刻精神充沛，讓我明白是成功之母！
父愛(ài)像冬日的`陽(yáng)光，在寒冷的冬天，只有那抹陽(yáng)光讓我感到暇意，當(dāng)我參加比賽時(shí)緊張的心情布滿全身，額頭都是汗珠的時(shí)候，爸爸遞給我一絲鼓勵(lì)，一塊冰涼的飲料，使我勇敢直沖，取得了好名次。
父愛(ài)是一座巨大的山峰，那時(shí)，天塌下來(lái)，我不怕，因?yàn)橛懈赣H給我撐著。
父愛(ài)給我力量，讓我懂領(lǐng)悟到了生活的醉人幽香。
初中作文 篇8
學(xué)校會(huì)餐，同胞們自己動(dòng)手，豐衣足食。教工餐廳便是學(xué)校的大廚房，因?yàn)椴簧茝N藝，除了就餐時(shí)間，我基本上是不進(jìn)去的。
今天，想看看有什么可以幫忙的地方，我便穿過(guò)那長(zhǎng)廊來(lái)到了廚房，跨進(jìn)門(mén)檻的那刻，我突然被眼前那芬芳氤氳的一幕撥動(dòng)了心底某一根沉睡的弦，有那么幾秒，竟傻傻的立在了門(mén)口。
門(mén)內(nèi)，農(nóng)家特有的昏暗而又寬大的廚房，黑黑的屋頂?shù)踔槐K蒼白的小燈，散發(fā)出柔和溫馨的光來(lái)。高高的灶臺(tái)前，那個(gè)熟悉不過(guò)的同事正挽袖倚灶，嫻熟地翻動(dòng)著大勺，我便在那一剎被懾服：寬大且辨不清顏色的灶臺(tái)，黑黑的大鐵鍋，隨著大勺翻動(dòng)的節(jié)奏，鍋中綿綿騰起的熱氣，裊裊繞繞的將那件紅白相間的格子襯衫和淺藍(lán)色牛仔褲里裹著的身影，襯得略顯清瘦。而此時(shí)正專注于鍋中那道家常小炒的同事，分明已經(jīng)不惑之年，卻因?yàn)槌磷碛谌碎g煙火而滋生的那份怡然自得，讓他分明的輪廓看起來(lái)格外年輕。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他，不敢靠近，惟恐打攪了那份美，無(wú)法言論的美，讓我不愿碰碎。在這恍惚間，廚房早已彌漫著郁濃的香，香味在廚房的橫梁上盤(pán)旋，在我的眼前飄蕩，在走廊的拐角處踱步，此時(shí)都凝聚成絲絲縷縷的幽幽過(guò)往情。沁入心脾的是沉睡千年后，一朝驚醒的那些只屬于兒時(shí)，屬于那座遙遠(yuǎn)大山的氣味。在這個(gè)讓生活剎那間變得溫馨的一刻，我找到了怦然心動(dòng)的感覺(jué)，那是一種不知道用怎樣的語(yǔ)言，怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容的小情緒。
綿延蒼茫的大山深處，裊裊炊煙的記憶瞬間清晰起來(lái)：傍著山腳的幾間寬大平整的瓦房?jī)?nèi)，住著一家勤勞樸實(shí)的礦工，因?yàn)榉蚱迋z的早出晚歸，他家那個(gè)豆芽似的丫頭帶著弟弟就變成了大山的孩子，春天滿山摘杜鵑，尋刺莓；夏天，沿著山澗摸小蝦，鉆巖洞；秋來(lái)，翻山越嶺采毛栗，獼猴桃；嚴(yán)冬，會(huì)把竹葉上的冰凌毫無(wú)顧忌的放入嘴里……可無(wú)論玩得多么投入，多么開(kāi)心，只要知道老爸會(huì)回家，這丫頭必定會(huì)丟下那些小尾巴似的伙伴們趕回家。不是因?yàn)楹ε赂改傅呢?zé)罵，也不是因?yàn)閾?dān)心父母尋不著，事實(shí)上也不存在找不著，因?yàn)槟慵词官M(fèi)了大半天的功夫才爬到了山頂，只消山腳一聲呼喚，回音也能鉆進(jìn)你的耳朵把你喚回來(lái)。這丫頭只是很喜歡在父親做飯時(shí)，可以坐在那高高的灶臺(tái)下燒那些噼里啪啦作響的柴火，這也是她童年里唯一的家務(wù)勞動(dòng)了。生火時(shí)，先放一把枯枝點(diǎn)燃，然后將柴棒橫一根，豎一根的架空搭著，（這家細(xì)致的男主人總是將柴火劈成大小一致，長(zhǎng)短一致的堆滿柴房，因此也十分好燒。）丫頭往灶里搭柴棒就像堆砌一件藝術(shù)品似的仔細(xì)而投入，由“井”字形開(kāi)始搭，繼而換成“木”字，然后是“個(gè)”字、“水”字、“米”字等等，在她全神貫注的擺弄下，肆意的火苗很快將她烤得滿面通紅，而她卻樂(lè)此不彼，直到聞著鍋里飄出來(lái)的陣陣香味，然后一大碗菜出鍋了，就拿臟手捏了往嘴里送。她的父親便會(huì)讓她趕緊洗了手去吃飯。七八十年代的日子，肉，是不能像今天這般平常的，而丫頭只喜歡吃肉皮，弟弟只喜歡吃瘦肉，于是菜碗里只看見(jiàn)：弟弟夾了肉，咬下瘦肉便退回來(lái)了，丫頭又夾起來(lái)咬掉肉皮再退回來(lái)，或者換個(gè)次序，這樣，最后，碗中便只剩下齒痕狼藉的`肥肉了，這家敦厚的男主人卻從不曾因此而去責(zé)備過(guò)他的孩子們，總是獨(dú)自將剩下的殘羹包攬了……
這些帶著余溫的回憶，此刻是那么的溫柔，又那么的遙遠(yuǎn)。愣在門(mén)口的我，眼中莫名的涌起一陣迷蒙。
生活在城市里二十多年了，時(shí)令只有熱和冷的區(qū)別，哪里有顏色的變化呢？四季都有新鮮的水果和蔬菜，綠葉和鮮花一直占據(jù)著住所，街道里有車(chē)輛不分黑白的跑，酒樓飯店晝夜開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，即使半夜三更去吃飯，一行兩溜的門(mén)迎也會(huì)毫無(wú)睡意的齊喊歡迎光臨。我就在這樣的天空下為了房子，孩子，日子，匆匆穿梭在那些永遠(yuǎn)不變的樓群中，腳踏著永遠(yuǎn)不變的馬路，早已忘記要抬頭看看明媚的陽(yáng)光了。
此刻，我卻分外的懷念起那些城市之外的曠野來(lái)，那些燦爛的季節(jié)、斑斕的色彩，那些慵懶的時(shí)光混合著大鐵鍋里騰起的白煙，在指尖繚繞消散，在屋頂盤(pán)旋起落的日子……
我突然迫切地期待著另一種生活，象小時(shí)候一樣，坐在灶臺(tái)下燒火，然后看老爸做菜，不，該看著屬于我的那個(gè)人掌勺，聞著那醉人的人間煙火，慢悠悠的上菜，慢悠悠的吃飯，慢慢的長(zhǎng)出皺紋來(lái)，然后，牙都掉了，我們還會(huì)互相攙扶著去串串門(mén)，去看看雞鴨都回來(lái)了沒(méi)有。如果接到兒子孫子的電話，一定樂(lè)得合不攏嘴，放下電話，會(huì)反反復(fù)復(fù)細(xì)數(shù)著他們過(guò)往的種種，一直聊到星星都打哈欠了……這樣的情懷，便在不經(jīng)意間，由那淡淡的人間煙火絲絲縷縷的編織開(kāi)來(lái)，只是，這幽幽心網(wǎng)，又該如何來(lái)收呢？
初中作文 篇9
路還很長(zhǎng)，路上有許多妖嬈的“小花”，一不小心，你或許被迷惑，永遠(yuǎn)停在那里。你的人生之路也將靜止，不會(huì)再延長(zhǎng)了�！}記
灰蒙蒙的天，雨水滂沱。
你曾試過(guò)在暴風(fēng)雨中像海燕那樣飛翔，你曾想過(guò)在暴風(fēng)雨后的是彩虹還是有一場(chǎng)風(fēng)暴。是啊，這些我都不曾想過(guò)，可內(nèi)心的一個(gè)聲音響起：“人生之路還很長(zhǎng)，只要你有目的，有不畏艱難的精神，一路前行，你終會(huì)像老鷹一樣翱翔�！�
仿佛，若有所悟�；叵肫鹉切┝钊诵纳衽蛎浀囊雇怼�
夜深了，門(mén)外傳來(lái)一些斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，腦海里浮現(xiàn)出一張布滿紅叉的.卷子。我的心猶如被萬(wàn)箭穿過(guò)，而此刻那毫無(wú)章法的琴音竟是我心里的安慰。這時(shí)，淚水仿佛是與那琴音和聲一般，滴滴噠噠地掉落。抬起頭看向窗外，我只覺(jué)得那月影中的一個(gè)身影卻如同我，一樣寂寞孤獨(dú)無(wú)助。
又一夜，耳畔邊的琴聲似乎早已不在斷斷續(xù)續(xù)的，可是有了一些流暢性。聽(tīng)著琴音，內(nèi)心有點(diǎn)惆悵，前一夜，我們?nèi)绱讼嗨�，僅過(guò)一天，我卻越來(lái)越離你遠(yuǎn)了。在那一刻，我想成功。
或許是內(nèi)心的不甘。為什么別人能從黑暗中看到光明，而我卻不能，只能虛度光陰呢？
或許是我早已厭倦渾渾噩噩的日子。我想向人生之路的頂端競(jìng)發(fā)。
在那一刻，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)渴望成功，渴望證明自己。
于是，我不在隨便應(yīng)付作業(yè)，而是用心去寫(xiě)。從大海的海面深入進(jìn)去，尋找屬于我的美麗的“美人魚(yú)”。
過(guò)了許久，耳畔邊傳來(lái)的不再是僅有一點(diǎn)流暢性的琴聲，而是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
我們?cè)诳释谐砷L(zhǎng)，但在渴望的同時(shí)，你曾渾渾噩噩的虛度光陰？只有你一路前行，你渴望的成功才會(huì)出現(xiàn)。
初中作文 篇10
透過(guò)新聞媒體，經(jīng)常會(huì)看到有關(guān)獨(dú)居老人的報(bào)導(dǎo)，如：人老了無(wú)人照顧、子女不給錢(qián)，只好乞討過(guò)活……
在我住的大樓，常會(huì)看到許多年邁卻慈祥和藹的老人聚在大門(mén)前有說(shuō)有笑，偶爾還會(huì)看見(jiàn)他們?cè)谥矟M花草樹(shù)木的庭院里閑逛，看著他們逐漸遠(yuǎn)去，微微彎曲的背影，不禁也使我感染到那份悠閑及淡泊的心情。有時(shí)，披著月色，走到庭院里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便會(huì)看見(jiàn)一字排開(kāi)的老年人在一起跳舞健身，難怪他們的身體會(huì)如此硬朗。然 而，在我心里卻浮現(xiàn)出另一個(gè)截然不同的畫(huà)面──我常在公園看到有些老年人孤獨(dú)的坐在板凳上，看著人來(lái)人往的街道，那神情是落寞的、眼里是黯淡無(wú)光的，好像與世界連結(jié)不起來(lái)，與繁華的都市顯得格格不入，也當(dāng)然不會(huì)有人注意他們。
我不禁自問(wèn)，我們對(duì)待老一輩的人是抱持什么樣的態(tài)度呢？我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)他們有耐心些，常陪伴、關(guān)心、照顧并協(xié)助他們，多與他們聊天、散步，使他們感覺(jué)到他們是家中一份子，而不是“只會(huì)吃飯、毫無(wú)用處、多余的人”。但是，現(xiàn)今忙碌的社會(huì)中，有這種被遺棄感的'老人越來(lái)越多了。原因或許是現(xiàn)代人在忙碌中無(wú)法兼 顧工作與家庭，導(dǎo)致家中長(zhǎng)者被送到養(yǎng)老院，或只能獨(dú)自生活，獨(dú)自解決三餐。無(wú)人關(guān)心的老人逐年增加，這不但使他們感到孤單，還會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)被拋棄的人。
有人說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！奔抑屑热挥幸粚殻�(dāng)然要好好把握和他們相處的時(shí)光，并讓他們感受到有人在關(guān)照、尊重他們。別把老人家丟在一邊，免得到時(shí)后悔沒(méi)有好好孝順?biāo)麄儭，F(xiàn)在，看看身邊有無(wú)這樣的老人，趕快去關(guān)心他們，讓他們?cè)诖鼓褐暧袗?ài)同行。
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