我的同桌初中作文

時(shí)間：2022-05-17 12:57:13 初中作文我要投稿

我的同桌初中作文(7篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的同桌初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌初中作文(7篇)

我的同桌初中作文1

　　自從上初中以來(lái)，自己也不清楚一共換了多少次同桌，究竟還是不清楚和誰(shuí)的感情最深．借此機(jī)會(huì)，回憶一下初中兩年以來(lái)的所有同桌。

　　剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師是按照同學(xué)的身高來(lái)分的座位，我清楚的記得，當(dāng)初老師讓我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤锇瓷砀哒竞藐?duì)，然后兩人一組的叫進(jìn)教室，把男女生分開(kāi)，再分好座位。我當(dāng)時(shí)的身高不是算是中等吧，但是不知怎的，竟被分到了第５座。還清楚的記得，當(dāng)時(shí)前面男生的身高要比我?guī)缀醺呱弦活^，也不知道老師是怎么分的，竟然讓這么高的人坐我前邊。唉，可是也只能心里自己暗暗抱怨。還好心中有一絲安慰，那就是我和一個(gè)前幾天一起勞動(dòng)的女生分到了一座（我們這破學(xué)校，還沒(méi)有等我們正式上學(xué)就讓我們勞動(dòng)，看來(lái)是一上這所學(xué)校來(lái)，就注定了干活的份了吧！今年的新生就沒(méi)有勞動(dòng)。），這女生名字叫魏群。恩，對(duì)她的印象還很好。這總算是被分到后面后的一大安慰吧！我和她在一起的時(shí)候呢，恩，應(yīng)該是很開(kāi)心吧。我和她一起的時(shí)候總是有說(shuō)有笑的，就是現(xiàn)在，我也覺(jué)得她是一個(gè)很好的朋友，時(shí)間長(zhǎng)了也沒(méi)有厭煩她。這就是我的第一任同桌。

　　記得和她一起坐了好長(zhǎng)一段時(shí)間，由于我老媽和老師說(shuō)我眼睛不好看不清黑板（這事我還是后來(lái)知道的，真的'后悔老媽不改說(shuō)，至于原因，看下文），于是，老師就把我調(diào)了座位，由于前面第2座的同學(xué)上課鬧，這倒好，正好老師沒(méi)有借口，老師就借此把我調(diào)了過(guò)去，和一男生一座。此人我沒(méi)有什么好說(shuō)的，一個(gè)字——煩！

　　終于啊，和他坐了好久的同桌，老師終于給我換了一個(gè)同桌了，不過(guò)結(jié)果還是不怎么好，還不如和之前那人一坐呢。這次給我換的同桌還是一男生，而且還很不利落，汗那，和他同桌的日子真的很難熬。

　　恩，和他一坐的日子終于是熬了好久總算是熬了過(guò)去了。老師終于是給我換了個(gè)同桌，對(duì)于這個(gè)同桌，大概是我對(duì)于目前的所有的男同桌中印象最好的一個(gè)了，他就是小荷里的千祥龜（不要問(wèn)我這是什么破名，我也不理解，西西）還有云海（暫時(shí)真名沒(méi)有他的允許我不便公開(kāi)），恩，和他一坐時(shí)，也是很開(kāi)心，這人很會(huì)講笑話，挺幽默的。恩，還有就是性格比較隨和，從來(lái)沒(méi)有和我生過(guò)氣，只有我生他的氣的份。就是這人寫的我們班的《阿Q歪傳》，就是把我們班的所有人名編了進(jìn)去寫成的小說(shuō)。介紹他來(lái)，就是想讓他把這個(gè)發(fā)上來(lái)的，可是這人比較喜歡玩游戲，一直沒(méi)有發(fā)，如果大家想看的話，我就讓他快點(diǎn)發(fā)。

　　這些就是我的一年級(jí)時(shí)的一部分同桌，如果大家喜歡的話，我會(huì)接著寫完的，恩，老媽只允許我上網(wǎng)1小時(shí)，現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間了，SORRY，我也不想分著寫的。恩，總之，抱歉啦！這篇寫的糊里糊涂的，大家愿意怎么給分就怎么給吧！

我的同桌初中作文2

　　伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌周慶。

　　日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

　　周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！

　　而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?

　　我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的'麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。

　　她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。

　　以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

我的同桌初中作文3

　　因?yàn)槿祟愑辛讼胂笈c鉆研，我們才一步步地走向了更加美好的世界：正是愛(ài)迪生的鉆研，讓這個(gè)世界上有了白熾燈；萊特兄弟的鉆研，讓這個(gè)世界上有了飛機(jī)；富蘭克林的鉆研，揭示了雷電的秘密；達(dá)爾文用他的鉆研，發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論……在每一個(gè)成功者的身上，都一定具有鉆研精神，我們的'科技才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。

　　說(shuō)到胡鐘揚(yáng)，大家一定對(duì)他沒(méi)有多少好感，別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝，但他愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研的特點(diǎn)給我留下了極其深刻的印象。

　　昨天下午一下課，他突然拍了拍腦門大叫一聲：“我要做一個(gè)信號(hào)彈！”他的想法嚇了我一跳，我心想：信號(hào)彈，能成嗎？這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“異想天開(kāi)”！可他仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并邀請(qǐng)我下午去他家的院子里和他共同制造信號(hào)彈�！霸囋嚲驮囋嚢�，反正至少能長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，何況還有可能成功呢！”好奇心打動(dòng)了我，徐俊也積極參加，于是我們?nèi)松塘亢鬀Q定，放學(xué)后在胡鐘揚(yáng)家的院子里集合。

　　我們一下課就直奔胡鐘揚(yáng)家的院子，胡鐘揚(yáng)對(duì)我們說(shuō)：“你們倆在下面等著，我去找些材料來(lái)。”話音剛落，他就象旋風(fēng)一般飛奔上樓。我心想：看來(lái)他還挺重視這次試驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　不一小會(huì)兒，從樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲。只見(jiàn)胡鐘揚(yáng)懷抱著一個(gè)沉甸甸的大匣子，里面裝滿了各種零件，他走一路撒一路，真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機(jī)、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的，說(shuō)道：“胡鐘揚(yáng)，我看這個(gè)信號(hào)彈不可能做出來(lái)，我就先回家了�！闭f(shuō)完，他就從地上拿起書包，懶洋洋地走了。

　　我和胡鐘揚(yáng)開(kāi)始制作信號(hào)彈，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)原理，先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個(gè)小玻璃管里，并在小玻璃片中間挖了一個(gè)小洞—之后要通過(guò)熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來(lái)做子彈呢？正當(dāng)我苦思冥想、抓耳撓腮的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)用手撓了撓頭皮，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“用鞭炮。”于是我把一小節(jié)鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火機(jī)點(diǎn)火，只聽(tīng)“啪”的一聲，鞭炮是炸了，但玻璃管不僅沒(méi)有飛出去，而且還炸裂了。胡鐘揚(yáng)不厭其煩地試了幾次，但都未成功。

　　時(shí)間在渾然不覺(jué)中流逝著，天漸漸地黑了，我失去了耐心，對(duì)他說(shuō)：“胡鐘揚(yáng)，我先回去了�！蔽易吡艘魂�，突然想起水彩筆還落在學(xué)校里，便急匆匆地向?qū)W校跑去。經(jīng)過(guò)胡鐘揚(yáng)家的時(shí)候，我又聽(tīng)到了鞭炮的爆炸聲，我把腦袋伸進(jìn)他家院子一看，只見(jiàn)他仍然埋頭試驗(yàn)。我心中忽然對(duì)他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。

　　愛(ài)迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機(jī)；諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚(yáng)憑借著這種鉆研的精神，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們也一定要學(xué)習(xí)這種鉆研精神，因?yàn)樗且龑?dǎo)我們走向成功最重要的一步！

我的同桌初中作文4

　　記得在一年的夏天。天氣特別熱，樹(shù)上的知了似乎也不滿意今年夏天的天氣，在不停的抗議著。

　　當(dāng)然在我們的班級(jí)里也籠罩著這種壓抑的氣氛，同學(xué)們也都半死不活的趴在桌子上。這時(shí)，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)后面還跟了一個(gè)看起來(lái)很陽(yáng)光的男孩�！岸甲昧�！半死不活的往那一趴像什么樣子！來(lái)！給大家介紹一下這是我們班新來(lái)的男生�！薄皝�(lái)，你給大家介紹一下你自己�！薄拔医谐筷�(yáng)，意思是清晨的陽(yáng)光。今年十五歲了�！卑嘀魅沃钢遗赃叺目瘴徽f(shuō)“那里有個(gè)空位你先坐在那里吧。等過(guò)幾天你如果不想做在那里的話我再給你調(diào)，這幾天你就先坐在那里熟悉一下環(huán)境吧！”“丫頭，你可別欺負(fù)人家，你下課如果不出去的.話就帶人家熟悉一下班里的同學(xué)�！薄昂玫睦蠋�！保證完成任務(wù)！”“好了！我去開(kāi)會(huì)了，你們想睡覺(jué)的睡覺(jué)，不想睡覺(jué)的就預(yù)習(xí)一下下節(jié)課要講的課文，不能說(shuō)話，班長(zhǎng)記一下?lián)v亂的人的名字。晨陽(yáng)你收拾一下你的東西放在桌位上。我撤了！”老師前腳剛出教室，我們班立馬就亂成了一鍋粥。“你叫什么名字？”“

　　我叫趙雅婷。你先收拾東西吧！等下課我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下我們班的同學(xué)”我話音剛落，班長(zhǎng)就喊到“別說(shuō)話了！老師才剛走你們就嚷嚷！還有，丫頭，你自己壞就成別把人家新來(lái)的給帶壞。”“我哪有�。∥抑皇亲隽藗€(gè)自我介紹而已！再說(shuō)我哪里壞了，我可是個(gè)好人喲！寶貝，你怎么能這么說(shuō)我呢！你都不愛(ài)我了�！蔽遗踔樢槐菊�(jīng)的向班長(zhǎng)賣萌，（我們的班長(zhǎng)是女生并且是我最好的閨蜜）班長(zhǎng)面無(wú)表情的說(shuō)到“抱歉，根本沒(méi)愛(ài)過(guò)。好了好好說(shuō)話�！敝車耐瑢W(xué)聽(tīng)著我們兩個(gè)這樣說(shuō)話已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，只有他一臉詫異地看著我們兩個(gè)。

　　午休過(guò)后，我?guī)еフJ(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)后，回到桌位上，我便拿起杯子喝水，他看著我欲言又止，“你……”“怎么了？剛才我就看你這幅表情，想問(wèn)什么就問(wèn)吧�！薄澳俏覇�(wèn)了你可別生氣啊！”“我不生氣你快問(wèn)吧�！薄澳愫驮蹅儼嚅L(zhǎng)怎么這么親密？”“我們兩個(gè)是發(fā)小，從小玩到大的那種呦！”“嚇?biāo)牢伊�，我以為你們倆個(gè)是……”我伸手打了他一下說(shuō)“你這小屁孩說(shuō)什么呢！老娘喜歡男的！”他尬笑了兩聲又問(wèn)“為什么他們都叫你丫頭，”“因?yàn)槲以谖覀儼嗬锩孀钚　！薄澳愣啻罅私衲�？”“我今年才十三”“哦！怪不得呢！‘丫頭’我可以這樣叫你嗎？”“可以呀”。

　　因?yàn)檫@件事我們兩個(gè)的關(guān)系也變好了，他的東西我也可以用，我的東西他也可以用。我們兩個(gè)不像別的男女同桌的人桌子上有三八線，井水不犯河水，老死不相往來(lái)的那樣�？梢哉f(shuō)我們兩個(gè)的東西都是共用的，但是他是一個(gè)忘事精，明明他上一秒才放在這的東西，下一秒就忘了。

　　唉！同桌你說(shuō)你如果沒(méi)有我該怎么辦�。�

我的同桌初中作文5

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”自習(xí)課上，當(dāng)大家都奮筆疾書的時(shí)候，同桌卻深情的唱起歌來(lái)。“喂，別吵了，大家都在學(xué)習(xí)呢！”我對(duì)他的行為表示不滿。不料他卻說(shuō)：“你看看你，未來(lái)歌神親自為你演唱《同桌的你》，你卻不領(lǐng)情。好在本歌神宰相肚里能撐船，決定繼續(xù)為你唱。你可要專心的聽(tīng)著哦！”說(shuō)完繼續(xù)唱了起來(lái)�！拔覠o(wú)語(yǔ)了。”上述故事體現(xiàn)了我同桌最大的一個(gè)特點(diǎn)：自戀。

　　我的同桌是借讀生。記得他轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，站在講臺(tái)上羞怯的做自我介紹：“大家好！我叫唐威，我來(lái)自和臺(tái)灣隔海相望的城市，福建。很高興能和大家一起學(xué)習(xí)，希望大家多多關(guān)照！”就這短短的幾句話，他足足說(shuō)了三分鐘，說(shuō)的是面紅耳赤，汗流浹背，兩腿發(fā)抖。呃！有點(diǎn)夸張啦，不過(guò)八九不離十哦。我想你們和我一樣，覺(jué)得他很膽小吧！

　　老師安排他和我做同桌，與他相處的`過(guò)程中，我漸漸的改變了對(duì)他的看法。

　　我們做同桌的第一天，為了讓他明白本小姐可不是好惹的，我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，我一直尋找著機(jī)會(huì)……呵呵，機(jī)會(huì)來(lái)啦！他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子，說(shuō)道：“喂，超線了�！蔽覈�(yán)肅地看著他，他用無(wú)辜的眼神注視了我很久，小聲地說(shuō)：“同桌，我覺(jué)得你有點(diǎn)像包租婆�！蔽冶緫�(yīng)該更生氣，可是我卻忍不住笑了起來(lái)。他見(jiàn)我情緒好轉(zhuǎn)，便開(kāi)始和我套近乎，講話時(shí)眉飛色舞的，就像是音樂(lè)家站在舞臺(tái)上指揮比賽。才一個(gè)課間，我竟然覺(jué)得他是那么的可愛(ài)。呵呵。我的同桌��！

　　我的同桌還很低調(diào)，而且富有愛(ài)心。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！

　　初二有個(gè)小學(xué)弟，家境貧寒，父親癱瘓，母親一個(gè)人要支撐著整個(gè)家庭。在一次體檢中，小學(xué)弟被查出患有白血病，這無(wú)疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校團(tuán)委動(dòng)員大家為小學(xué)弟捐款治病。身為團(tuán)支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來(lái)。大家紛紛向我報(bào)名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一個(gè)人沒(méi)有捐了。我問(wèn)他：“同桌，你怎么不捐款�。吭郯嗑褪Ｄ懔�。我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀著，畢竟目前為止我是捐款最多的人。同桌猶豫了好一陣子，從書包里摸出錢來(lái)塞給我，我忍不住叫了一聲，同桌叫我小聲點(diǎn)兒。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千�。⊥栏嬖V我，他很同情小學(xué)弟，于是便和父母商量，捐了一千。我說(shuō)，同桌，你讓我刮目相看。團(tuán)委老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。不料他卻說(shuō)，你告訴老師別表?yè)P(yáng)我，我只是盡自己的一份力。你們要是表?yè)P(yáng)我，那，那我就不捐了。最后團(tuán)委老師和我商量還是表?yè)P(yáng)了他：我校某位同學(xué)在此次捐款活動(dòng)中，積極踴躍，捐出人民幣1000元，希望大家向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。事后，我問(wèn)同桌對(duì)我處理這件事還滿意嗎？同桌靦腆的笑了。

　　你們說(shuō)，這樣的好同桌，我能不喜歡嗎？

我的同桌初中作文6

　　你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂(lè)苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒(méi)我想象的那么好。

　　第一次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得她還蠻可愛(ài)的。可當(dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。

　　她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒(méi)有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開(kāi)始欺負(fù)我了。

　　小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。

　　記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì)做時(shí)，我不會(huì)，我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)，卻也沒(méi)教我該怎么做�？粗歉备吒咴谏系臉幼�，我越來(lái)越討厭她了。

　　有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒(méi)帶就沒(méi)帶，你看我的，老師知道也會(huì)說(shuō)你，老師看見(jiàn)你沒(méi)帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊(cè)，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我對(duì)她的`心卻涼了。

　　可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊(cè)時(shí)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對(duì)我的態(tài)度又變好了了那么一些。

　　她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不是很會(huì)管我們，讓我們自己寫作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì)，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？

　　初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒(méi)想著改變。曾經(jīng)，我覺(jué)得你理科還是不錯(cuò)的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說(shuō)，常�？吹搅璩�，你說(shuō)你睡不著覺(jué)，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。

　　也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們?cè)谕粋€(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。

我的同桌初中作文7

　　我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你�！�

　　好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書寫著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘�.吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰�！�

　　考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢可不同，對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢，整個(gè)人虛脫到話也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了。”我失笑，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言。”

　　被罰交錢已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育。”

　　有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習(xí)課上說(shuō)話就是找打。一日下午自習(xí)課上�！皣u￣趕快寫作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎。”我仰頭繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門口站著哩�！蓖赖吐暫艚�。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有。或者下課驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。

　　但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。

　　我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。

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