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初中生的作文

時間:2024-09-27 22:33:28 初中作文 我要投稿

關于初中生的作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關于初中生的作文5篇

初中生的作文 篇1

  蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行,縱使烈日炎炎,因為它心中有份追求;蜘蛛不停地織網,縱使風吹日曬,因為它心中有份信念。為什么遙不可及的塔頂,蝸牛總能到達?為什么被風吹破的網,蜘蛛總能織成?現(xiàn)在我知道了:是追求!是夢想!

  “我要追夢!”有個稚嫩的聲音在我心頭吶喊,也許路邊的野花會嘲笑我,可夢想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實現(xiàn)的嗎?雖然我沒有鷹的矯健,但毅力是上天給我最大的天賦;雖然我沒有西施的容貌,但熱情是我最耀眼的亮點。我相信,只要有追求就必定能沖上云霄。

  你們想想,以前那個被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎?那個失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎?

  姚明曾經說過:“機會轉瞬即逝,努力了不定成功,但放棄了定失敗!”

  我也有我自己的追求與夢想:想當名老師。也許有人會說:老師那么辛苦有什么好的?自然我也有我自己的理由。

  老師雖然辛苦,但幸運的是有暑寒兩個長假。想想在寒風刺骨的冬天自己能在家里睡個懶覺,夏天能在空調間吃口西瓜那是不是個美好的境界?也許我也受過家人的熏陶吧,爺爺是個老師,爸爸也是個老師,到我這也不能斷了“香火”;蛘呤钱斶^小老師的緣故,幼兒園當小老師的領讀可能給我積攢了經驗吧。

  我知道“老師”這兩個字很艱辛,F(xiàn)在我只是個學生,但我也愁作業(yè)多,換個角度想想,你只需要做份,但老師需要批閱全班的分量。老師是培育祖國花朵的'園丁,身上肩負著重要的使命;老師是支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!袄蠋煛边@兩個字很美好。雖然天天都很勞累,但每天都能看到張張燦爛的笑臉,心里也會有絲慰藉,份欣慰。那么辛勤的付出都值了。

  我知道當老師需要學歷,需要個學科的擅長,所以我努力聽好每節(jié)課。在課間,別人在聊游戲時,我只能在座位上復習功課‘當別人在休息喝咖啡時,我只能在桌臺上看書復習。我相信,付出就會有收獲。魯迅說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上。”

  追逐夢想,追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光,就像每次航海都會遇到坎坷,這些都如同暴風雨般平常。當我們遇到他們時不要灰心喪氣,不經歷風雨怎能見彩虹?相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊,屬于自己的落腳點。

  指導老師推薦意見:從蝸牛蜘蛛那里得到啟示,追夢于老師,有定的文采和議論功底。

初中生的作文 篇2

  開學兩個月了,我似乎已經慢慢適應了這里的生活,似乎在不知不覺中已經有所進步。又是一個階段,該反思,才能得以成長。

  最近似乎失去了剛開學時的熱情,變得有些麻木,不知所措;蛟S該多看看褚天澄的學習態(tài)度,多向老師提幾個問題,在課上多舉幾次手。我還是太過于想要追求完美了,為了寫一篇作文,放棄了三篇摘抄和文言文的作業(yè)。我也太過于被動了,《小題》和《培優(yōu)》在放學前一樣都沒有做好,是不是該警惕起來,該主動、自主地去學習了呢?

  其實,我最近的心態(tài)并不很好。做題時猶豫不決,明明寫上了答案,卻還要反復回看。數學考試前,我其實并沒有很全面地復習,完成當天的作業(yè)后,只來得及向褚天澄問幾道題,就要依依不舍地把他送走了。晚上,躺在床上,我想起以前的`老師和同學們,現(xiàn)在的老師和朋友們也時時浮上心頭。第二天早上,我起得不是很早,剛調整好狀態(tài),考卷已發(fā)了下來。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現(xiàn)更多的不足,反思,成長。

  在想著玩耍、偷懶時,想象一下班長正在干什么,我和他的差距會不會又拉開一點?在想著拖拉、放棄時,回憶一下孫老師對我們的諄諄教導、嚴格要求,我是否是一個合格的少年部學生?在自以為是、一意孤行時,想一想發(fā)展課上的團隊協(xié)作,身邊的老師和朋友們,我們難道不該在不斷的反思中成長起來嗎?

  11月,又是一個新的起點,在深刻反思過后,和同學們比一比,誰成長得更快吧,加油!

初中生的作文 篇3

  我們不是永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。 ——題記

  有些人,需要用一輩子來銘記,像父母,老師;還有一些人,需要用一輩子來忘記,就像我與你一樣。

  他們對我說,為什么我還要跟你這種人一起玩,小心沾了穢氣。

  其實我,并不懂為何他們要如此傷你,更不知你們有何過節(jié)。但是我明白了——所有人對你都避之如蛇蝎,所有人都認為你不配擁有朋友。于是,我動搖了。其實,所謂的“所有人”,僅是四十多個與我年齡相差無幾的小孩。但于我而言,那時候是我世界的所有。

  我并不討厭你,也不想傷害你。但我怕,我怕被孤立,怕成為像你一樣的異類。我的心告訴我不要怕,但誰又知道呢?于是,我放棄跟隨自己的心。你會恨我嗎?恨我拋下了你,也拋下了你我之間的友誼。

  我不知道。

  我也不想知道。

  但我卻記得你用剪刀對準你的手腕,哭紅亦是不甘的雙眼狠狠地盯住每一個人。是的,那是一雙夜間貓的眼睛,里面只有厭惡,屈辱,和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼,一種苦澀溢出了心。

  好在,在刀割入你的手腕前,有大人制止了你。我的良心才有了一絲的僥幸。對不起,我心中如是說。那應是一種蒼涼,無奈,和無力的辯言吧。

  畢業(yè)之后,我們沒有再相見。但我偶然一次遇見了你的媽媽。她說,你很好。她很感謝我?guī)椭^你。我禮貌地答應了幾句。是的,為了彌補良心的不安,我總會趁沒人的時候,和你聊一聊。你可能永遠不理解吧。為何傷害你的人有我,幫助你接納你的.人還是有我。

  只有我明白,那是一種內心的譴責令我放不下你,只有這樣,我才會有一點寬慰。

  于是乎,我個故事戛然而止,兩條匆匆相交的線再也沒有重逢。閑暇時,我總在想,如果當初我沒有……那么我們之間會不會改變?

  呵,惟有我記得,我明白,小時候我的殘忍——我以無聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口,傷害了一個同齡女孩那脆弱的心靈。

  得到寬恕的路,還很長,不是嗎?

  早知如此,何必當初,不是嗎?

  如果,便意味著沒有如果。時間女王,從不允許有它的存在。

  但如果,該多好——這也是一個借口。不是嗎?

初中生的作文 篇4

  如果說青春是一朵含苞待放的花朵,那么夢想,便是讓他綻放的最后一股力量

  ――題記

  追夢的道路,艱辛坎坷,遙遠漫長,你永遠都不知道下一步是萬丈深淵還是康莊大道。但有一群人,卻一直在這條路上奔跑……

  追夢的道路上,誰的青春沒有眼淚。初三以來,奔跑成了生活的主旋律。漫長的跑道上,一圈,兩圈……仿佛世界就是這么小,我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實,經歷過的才是最清醒的,現(xiàn)在想想,當初是為了什么?跑到嘔吐,跑到眼淚流下又被風吹干,跑到雙腿沒有知覺第二天酸到不能彎曲,又跑的失去了知覺……卻依然咬緊牙關!因為我清楚的知道我想要的是什么,是成績;也清楚我博的是什么,是“青春無悔”;我更知道我追的是什么,是夢想……

  我的青春也許就是這樣,只有夾雜著被風吹干的淚水才是完美的'吧!現(xiàn)在閉上眼睛,昔日的操場變得芳草茵茵,充滿生機,煥發(fā)的正是我青春的活力和前進追夢的動力!

  追夢的路上,誰的青春沒有吶喊,體育加試之后,跑到卻又似乎成了我每天向往的地方。整天憋在教室里,顯得太枯燥乏味。各類的復習資料和老師的題海戰(zhàn)術壓的我喘不過氣來。真想好好宣泄一下,可惜我現(xiàn)在做不到,我唯一能做的,恐怕就只有現(xiàn)在努力學習,在中考取得一個自己理想的成績吧,因為我說過,我的青春是無悔的。在這句吶喊聲中,夾雜著初中校園汗水的味道……

  中考在一步一步的迫近,而追夢的征程卻仍在繼續(xù)。但我堅信,在通往成功的夢想之路上,一定有一串屬于我的獨特的腳印,正如李白所說“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!蔽业那啻翰谎詳!

初中生的作文 篇5

  每個人都有過花季年華!每個人都有過青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒有過一些后悔、過錯嗎?青春花季,一個憂傷的花季。

  在一個小山村中,有那么一個男孩——他總是在自己的世界里,似乎沒有任何事物可以引起他的注意.直到一個女孩走進了他的身邊后……她是一個安靜的女孩,但是在他的面前總是無法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面,在那一條小路上男孩總是等著女孩,無論風和雨、一如既往的等待。那是一個陰陰的天氣,女孩走在那條已經走過無數次的小路上。心里不知怎的有那么強烈的心跳。在女孩的.身后一個陰影在徘徊著,突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁,女孩掙扎著,但那個陰影怎么也拉不開

  ……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著,男孩來了、來的是那樣的及時……男孩和女孩一個騎車一個坐車,在陰陰的天空下慢慢的前行!男孩一直愛著女孩,一直默默的喜歡著她。今天他很開心,因為女孩答應了他!每天的上下學便成為了男孩最開心的時光——因為她那時在自己的身邊,一直露著在自己心中最美的微笑!時間不知不覺中過去……男孩和女孩在一起已經一年零三個月了,在這期間他們共同渡過了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進時間的歲月瓶中去!時間一點點、一絲絲的流逝,一年零三個月——緩慢而快速的時間……美好的過后有時可能就是憂傷。女孩的奶奶去世了,她也要離開這里去大城市里了!那天女孩陪男孩度過了一年零五個月的最后一天,在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個愿望——男孩希望可以這樣一直走下去;女孩希望男孩可以記住有過一個她!第二天男孩去找女孩時,她走了。男孩恨自己,狠自己為什么那么的蠢,沒有發(fā)現(xiàn)女孩的異樣呢!在女孩的書柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂到永遠哦!”“他甜甜的微笑好好看,他要一直笑下去哦!”“忽然發(fā)現(xiàn)他的好是那么的愛我,我好愛他哦!”

  ……一段段話語猛砸向男孩,他無聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……

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