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綠初中作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的綠初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠初中作文1
守護著一份初生的友誼，是幸福；在驕陽下和相扶的同學一起堅持，是幸福；將花兒般的容顏隱沒在軍綠中，亦是幸福。
相信很多人都對教官有一份難舍的情結(jié)，無論是軍訓前抑或軍訓后，對教官，對軍人，對那抹軍綠都有著近乎宿命般的眷念。那是一種尊敬，也是一種信仰，時間久了，軍綠就成為一個夢，偶爾想起卻又不敢觸碰。
當一身軍綠的他迎著朝陽走來，我們虔誠地迎來了期待而又畏懼的.軍訓。
像軍訓這樣拼搏奮進、熱血飛揚的日子，他的一切必定是有因果的。所以原本女生居多的文科班，會精氣十足，堪比須眉數(shù)群芳。那至高無上的榮譽，不會輕易為某個班級低眉含笑，而我們卻用在酷暑中的堅持，在風雨中的挺立，在黑暗中的毅力，成了那個優(yōu)秀斐然的班級。
每一個萬家燈火的夜晚，每一晚不懈的努力訓練，當操場中的夜色中只有我們的軍綠色在朦朧，當操場上空中盤旋著一個班級的聲音，那段艱難的記憶，最是寶貴，也最難以忘懷。
也許有那么一本命冊，需要我們?nèi)パ堇[。但我們在意的是過程的努力，無謂結(jié)果是否華麗輝煌。但還好，無論命冊是否注定，至少流過的汗水和淚水沒有欺騙我們。
會操比賽時心弦繃得緊緊的，宣布成績時心臟提到嗓子眼，可公布結(jié)果時卻已喪失了欣喜期待的心情，平靜的等待，等待著由高一五班為軍訓送上的禮物。結(jié)果的華麗與否，早就是命定，我們每個人都明白，因為我們在過程中以華麗的姿態(tài)演繹了一場軍旅生活。
人生中最應該記住的詞是惜緣。每個人與其他人的相逢已屬不易，相識相交更是緣分，每一次錯過與離開都值得原諒。與教官的十天相處是緣分，與同學們相識交往更是緣分。這十天內(nèi)我們拼搏過，珍惜過。
在苦難中快樂，在逆流中奮進，在艱難中拼搏。軍訓結(jié)束了，而軍訓留給我們的收獲，沉淀在心，歷久彌珍。
綠初中作文2
一個碩大的舞臺上，閃爍著耀眼的光芒，一位歌手正在賣力的演唱；寬敞的馬路上，清潔工們正在舞動著掃把，塵土飛揚；一個寬敞明亮的辦公室里坐著一位“霸道總裁”，一片綠色的光芒里，綠色身影奔跑在其中，那是我記憶深處永遠抹不去的綠色！
誰是我的偶像
兒時，注視著電視機中那耀眼的明珠如同一位位明星，那時最大的夢想就是能夠像他們一樣受萬人之捧。慢慢長大了，突然發(fā)現(xiàn)兒時的夢想是觸不可及的，在他們面前，我們就如兔子見到獅子，然而也有許多同齡人已經(jīng)成為婦孺皆知的大明星了，如：TFboys，EXO，我們班上已經(jīng)有許多人為他們瘋狂，我卻不知道自己心中的偶像是誰，不羨慕那些成為焦點的大明星們，那是假的�？墒俏覅s在浩瀚的人群中迷失了方向，只能慢慢的探索著，直到有一天，那一片純正的綠色流進我的心里……
記憶深處那抹綠
伴隨著小鳥的歌聲，滿懷著愉快的心情，走到那古老的郵局旁，輕輕擦去那沉睡已久的灰塵，凝視這堅強的郵箱，仿佛看到了郵遞員忙碌的聲影，他們有著與軍人一樣的外表，一樣的氣質(zhì)，他們不怕苦，不怕累，默默無聞的為人們奉獻著，他們沒有歌聲那么閃耀，但是，本身就散發(fā)出了令人敬佩的心情。經(jīng)常在電視上看見他們挎著一個單肩包，穿著一身樸素的綠衣裳，瀟灑的走在馬路上，現(xiàn)實生活中，我向往見到他們，穿上那一套莊嚴而又神圣的衣服，在我的'心中，它已經(jīng)占據(jù)了大部分，那抹綠色永遠是我記憶深處的，是誰也換不走的。
平凡中才有高貴
所謂平凡中才能體現(xiàn)出高貴，郵遞員是一個不起眼的職業(yè)，并且到了這個年代，沒有人再會寄信了，但正是他們的平凡，才有了今天這個發(fā)達的技術(shù)，我一定會通過不斷的努力，穿上這一套綠衣服，成為自己心中所崇拜的偶像！
從那一刻起，我有了心中的偶像，心里就有了追求的目標，總有一天那華麗的舞臺將成我發(fā)揮與展現(xiàn)才藝的容身之地，那一個碩大的舞臺將由我來掌控。
綠初中作文3
我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，勇敢的小鳥在寒風中覓食；她把自己的影子和回聲當朋友，向它們訴說心事……就是因為有這些美麗的遐想，安妮才能在不幸中找到快樂。
讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我就想到了自己，其實我也是一個愛幻想的.女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草；把我家門前的那排大樹當成守護家園的士兵；把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴，天天陪著它玩；把床前的那個布娃娃當做我的知己，每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣，為了這些幻想能變成現(xiàn)實而努力學習。
安妮是個孤兒，她有許多不幸的遭遇，但她沒有被不幸和痛苦打敗，她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她還憑借自己的努力，讓一個個夢想變成了現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到困難，都會退縮。當老師布置的作業(yè)有幾題做不出，我會輕輕地對自己說，明天老師會講的，不要緊；當我穿著旱冰鞋學溜冰摔倒時，我生氣地對媽媽說，不學了，不學了，學會了也沒用；當我彈不好第一首鋼琴曲時，我哭著跑出了家門。都是因為我的不夠堅持，所以到現(xiàn)在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進。
我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學習，做個堅強的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
綠初中作文4
春，繁花漫天，晴空碧天的字眼。而初春的氣息，卻并不熱烈，那是如嬰兒般的喘息，又輕，又柔，不打攪任何人。
初春的風，還是冷的，不注意，手便不覺地涼了。卻見湖面，可是一點兒冰渣也不剩了，汪著碧水，漾著風漪。然而，就是這風，吝嗇地把僅剩的溫暖給了花兒、草兒，動情之下，暈上了綠意。
一旦沾上一點兒綠，便一發(fā)不可收拾。萬物之間，似轉(zhuǎn)眼便通了信兒，一個冬天的蘊釀，蓄勢待發(fā)，就等著一場春雨，細細酥酥
地和開這生命的調(diào)色板兒。
最喜呀，就是這初春。文弱的，卻是生命最動人的時候。百草破土，小小的生命，充盈著蓬勃的朝氣，那樣可愛。這早春，還不見姹紫嫣紅，而我一方書桌上，卻是生機盎然了。一小盆清水汪著的水仙，冬日便含了蓓蕾，卻遲遲不肯吐露心聲，飽漲的花骨朵兒，似混著口珍瓊玉漿。直到，紛雪融盡，春日暖瞳幾聲輕撫絮語，這小姑娘才解了心結(jié)，義無反顧地，綻放。
蝶翼般輕柔的花瓣，卻比粉撲蝶翼多了幾許輕盈、光瑩。里圈一圍的.金盞，明艷晴瀲，似少女的清眸，如乍啟的流霞，那樣活潑動人，光鮮艷麗。素雅的瓣兒，燦爛的金盞，仿佛不容共存，自相矛盾，卻又相得益彰，光彩照人。一群翠翡明綠，襯著花兒，愈發(fā)千嬌百媚。
這樣的書下習字，文字如墨淌瀉，似也染上了一抹芬芳。
舉眸，起身。樓下的草圃原是那樣可愛，初春，竟是這般美好！看著萎靡的萬物一點一點綠了，翠了，憶回悲秋的衰落，心中不由感動。初春，不如深春的濃艷繽紛，卻有著新綠的清潤，爽亮。
初春，是最可愛的。
綠初中作文5
午后，陽光耀眼，抬頭一看頭頂上的樹葉上閃著星星點點的光芒，些許純凈的綠點綴著一條一條樹枝，綠色的葉與粗粗細細的樹枝仿佛構(gòu)成了一副大自然的畫卷，訴說著那優(yōu)美的故事。又好像綠色的小音符，在樹枝般的五線譜里跳動著，飛躍著，奏出屬于那片純凈的綠的完美樂章，感覺這真是人間視野的一種享受！
此時此刻，在我眼中這純凈的綠，卻是那么吸引我的眼球，讓我忍不住拾起它，觀察它、感受它、尋找它。這時我的心仿佛與它融為一體，我愛上了這純凈的綠…這綠，小小而高尚的綠；談談卻深入人心的綠；多樣并純凈的綠，我愛它。
我靜靜地走著，一縷縷清風拂過我的臉，感覺好清爽！我深深地呼吸，想大吸一口這帶著清香的氣息。感受著這大自然給予的恩惠，聞著這芬芳的清香；看著這純凈的綠；走在這“時短時長”的幽靜小路上；想著自己悠閑的.時候。狗本分的蹲坐在陰涼的地方老老實實的睡覺，雞則躲在草叢里與那蟲子鳴奏著哪一首又一首的大自然曲調(diào)。綠色在我眼中變得如此般純凈，不……它原本就是純凈的。
我，笑了！
笑自己很幸運，因為今天我看了一場“舞臺劇”而這場舞臺劇的主角就是這純凈的綠！而我是那么幸運而唯一的觀眾；笑自己自私，沒有叫上伙伴一起來觀看這場舞臺��；笑自己很傻，但又很會享受，因為看到自己每天都要經(jīng)過的小路上，卻一下子有了這么多的感悟；笑自己……
自然真的很偉大！創(chuàng)造了這么純凈的綠、高尚的綠、完美的綠、大自然中最普遍而又一種特殊的可又吸引人的綠，綠色的葉子在我手中隨風而舞，我的心也不自覺地跟著這純凈的綠一起跳動，飄蕩在著大自然的綠色世界里，游蕩著，欣賞著，好像自己已脫離了身體，靈魂與思想已經(jīng)飛到另一片綠色的天空去了。
謝謝你。這純凈，自然的綠色。
綠初中作文6
詩人筆下那可愛的綠在哪里呢？在美麗的果園中，我看到的只是些枯木干枝沒有生命力的綠在曾是草坪的地方，也沒有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水還結(jié)著灰白的冰快。在這春寒料峭的時候，綠啊，你在哪里呢？
在一家商店的明凈的玻璃窗里面，我看到一盆小巧玲瓏的文竹，它披著柔嫩的綠衣，伸展著幾根纖細的小枝�！鞍�，綠！”我欣喜地觀賞著．然而它太柔弱了，綠中泛著缺少陽光而造成的嫩黃，實在是弱不禁風，這是我理想中的綠嗎？我失望地離去，繼續(xù)尋找那賦予生命力的.綠．
我終于看到一棵老松屹立在光禿禿的枯樹叢中，它染著一層深深的綠DD墨綠，蒼綠．這綠似乎太重了，也顯得有些蒼老，它經(jīng)歷了北方嚴冬的考驗，現(xiàn)在仍然把生命力積蓄在墨綠色的針葉里．它們是無畏的，不屈的，但現(xiàn)在還沒有煥發(fā)出新的活力．我需要尋覓的是充滿活力的綠，象征著青春的綠��！
我信步在大街上，沉思著向前走去，忽然聽到一串銀鈴般的聲音：“請叔叔阿姨，哥哥姐姐們自覺排好隊，有秩序地上車．請哥哥姐姐們給我們做社會主義精神文明的好榜樣．”我順著聲音望去，只見公共汽車站牌下，幾名系著紅領(lǐng)巾的小學生在宣傳，剛才散散落落的人群，很快就變成了整齊的兩排．我不由收住了腳步，很有興致地看著．一輛汽車來了，乘客們果然有秩序地上車下車，這時，我看到了一個綠色的身影，正扶著一位老奶奶慢慢地下了車，走上人行道．我隔著一片鮮艷的紅領(lǐng)巾見那個綠色的背影遠去了，一剎那，著綠色擴散開來，在一片鮮紅的襯托下顯得格外地綠……“綠，綠！”我簡直要叫出聲來．這不是我追求的綠嗎？
綠初中作文7
1967——1968年，印度爆發(fā)了“綠色革命”，使印度糧食產(chǎn)量有了大幅度提高，讓印度農(nóng)業(yè)發(fā)生了巨變。現(xiàn)在“綠色革命”指在生態(tài)學與環(huán)境科學基本理論下，人類適應環(huán)境，與環(huán)境協(xié)同發(fā)展，與諧共進所創(chuàng)造的一切文化。
綠色物品
綠色——世博環(huán)保長椅。在小學，我們每一個人都要在星期五時上交一周家里喝下來的牛奶盒。上交的牛奶盒可是有要求的：先要將牛奶盒剪開，并沖洗干凈，并讓其自然吹干。每個星期，我�？偰苁占鹕习偕锨У呐Ｄ毯�，學校再統(tǒng)一上交，制成我們世博園區(qū)里看到的這種環(huán)保長椅。當然，這樣的長椅是“綠色”的。
綠色行動
綠色——使用環(huán)保袋。塑料袋對地球的危害可大了，每個塑料袋的'自然分解需要200年以上，會污染周圍的土地和水質(zhì)。所以，近幾年，大家開始使用環(huán)保袋來代替塑料袋，來減少“白色污染”。有一次，我和妹妹一同去超市購物，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)沒帶環(huán)保袋，妹妹看著大大小小的東西急了，轉(zhuǎn)過頭對我說：“要不買一個塑料袋吧！”我搖了搖頭，說：“不要啦，我們手捧著吧。我們要為環(huán)保做出力所能及的貢獻！”妹妹笑著點點頭。
綠色——地球1小時�！暗厍�1小時”是世界自然基金會應對全球變化所提出的倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六晚上八點半到九點半熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持�？茖W家們說，過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。所以，我們只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響。
綠色——認養(yǎng)櫻花樹。小學時，老師把我們帶到體育公園。她對我們說：“植樹造人，善待地球。今天，我們認養(yǎng)櫻花樹，就是為了保護與美化我們的地球�！边@也是綠色的行動。
其實，做出“綠色行動”是舉手之勞的小事，“綠色行動”是為地球，更是為了自己。
綠色在我們的心中，讓我們用綠色點綴地球吧！
綠初中作文8
暑假里，我閱讀了一本感人的課外書，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個調(diào)皮的孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯誤，努力學習，終于以第一名的成績考上了大學。
安妮是一個堅強樂觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時間換了兩個被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，但她仍然堅強樂觀地面對生活，快樂地生活著。
安妮也是一個熱愛生活的人，她愛說愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……
安妮還是一個非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報的人，正是應了中國的那句古話“滴水之恩，當涌泉相報”。
安妮的夢想許許多多，似乎很難實現(xiàn)，但通過她的`不斷努力，一個個夢想紛紛實現(xiàn)了。
安妮的堅強樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。其實，我也是一個愛幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無拘無束……但我卻少了點堅強樂觀面對生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學習，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅強不息，勇往直前。
綠初中作文9
春天的腳步緩緩的走近了我們。我踏著輕盈的腳步走向?qū)W校。來到熟悉的校園，看見學校被一層薄薄的春霧籠罩著。那花兒正向我們招手，一年四季都蒼翠欲滴的松樹正對我們微笑，花園里的桃花也張開了粉紅色的笑臉，正迎接著我們，真像一片片胭脂，又像一團團云霞……
我正高興地欣賞著校園的早晨，突然聽見一陣痛苦的`呻吟聲，我低下頭一看，原來是花臺里的小花正在互相訴苦。一朵小花說道：“昨夜的一場春雨把我那美麗的花瓣不知淋落了多少�！�
聽了這些話，我心里難過極了，于是用雙手撫摸她們的小臉，擦去臉上的“淚水”安慰著她們：“沒事的，春雨過后你們一定會更加美麗、鮮艷的�！蔽逸p輕地扶正她們的花姿。她們也恢復了往常的歡笑。下課十分鐘終于到了，同學們涌出教室來到了操場，玩著各種游戲。我忽然看見一些小同學不小心踩倒了小草。我急忙跑過去，用手梳理著小草她那零亂的頭發(fā)，說道：“別擔心，我一定會幫助你們的阻止這些同學的錯誤行為。小草又變得生機勃勃，精神抖擻的了，看見小草這樣子，我心里真是有一種說不出的高興。到放學的時候了，我背著書包往操場走去。
突然，看見小樹苗的枝上掛著一個書包，小樹苗被壓得直不起腰，我急忙跑過去取下樹枝上那沉甸甸的書包，小樹苗感激的說：“謝謝你！讓我又挺直了腰桿，能健健康康的成長，真是太感謝了�！�
我走出了校園，覺得空氣好新鮮，那花、那草、那小樹仿佛都在對我微笑。心里真是比吃了蜜還甜，因為我今天又為學校添了綠。
綠初中作文10
文學是一座閃耀著智慧之光的殿堂，文學是人類精神世界一方蔥郁的綠洲，文學是我一個又一個追求的夢想，熱愛文學的人永遠像春天一樣充滿了綠色。
記得讀三年級時，班主任劉老師就鼓勵我們要勤寫作，多向報社投稿，起初我并沒有把它當一回事，絲毫沒有投稿的積極性，但看到別的同學寫的作文一篇篇刊登上報紙，我開始注重起來，心想：別人的`作文能上報，我一定也能。而且我的作文也時常得到老師的好評。
我開始寫作投稿，一篇篇作文在我筆下誕生了，這些文章都投到了各個報社，但投出去的一篇篇文章如石沉大海，沓無音信，這使我心灰意冷，耐心缺失，對寫作失去了信心，并對自己的寫作水平起了疑心。
轉(zhuǎn)眼到了五年級，劉老師鼓勵我繼續(xù)投稿，決不能氣餒，在老師的鼓舞支持下，我暗下決心，絕不能辜負老師對我的殷切期望，一定要讓自己的文章發(fā)表在報紙上。從此我專心致志地寫每一篇文章，不斷構(gòu)思、修改、斟酌，力使每一個詞語清雅脫俗，每一段文字通順流暢，仿佛間印著我的班級和名字，并飄著油墨香的報紙向我飛來。
星期六，我習慣性地拿起報紙翻閱，突然，我的眼睛看到了一行似曾相識的文字，我不假思索，迅速地瞟了一下右下角，清晰地看到：宸卿小學502班司徒驪珠。是我嗎？是我！剎那間我心跳加速，熱血沸騰，抑制不住內(nèi)心的激動，歡呼起來：“我的作文發(fā)表了！我的夢想實現(xiàn)啦！”
一個綠色的夢想終于實現(xiàn)了，自此我的心中有了自己的一片綠，今后我會加倍努力，勤奮寫作，積極投稿，用筆尖去實現(xiàn)我一個又一個綠色的夢。
綠初中作文11
有志者，事竟成
“這怎么可能！這不可能！馬修不會離開我們的……”安妮的臉色瞬間蒼白如紙。
這是《綠山墻的安妮》中的一個畫面。這本書向我們介紹了一位失去父母的愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她雖然很不幸，但并沒有被痛苦打倒。她憑借著自已的勤奮與刻苦考取了奎因?qū)W院，還獲得了獎學金。原本前途光明的她，為了照顧瑪瑞拉，又毅然放棄了學業(yè)。
合上書本，書中的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。安妮決心已定：”我要是取得了學士學位，馬修該有多高興啊！一個奮斗目標實現(xiàn)之后，還會有更新更高的目標在等著我去奮斗，去實現(xiàn)，就這是人生的意義所在�！边@句話在我腦海中深深響起。對比自已，我感到一份自豪，又有一絲羞愧。雖然說平時自已也會訂一些小目標，可是總有一兩個無法實現(xiàn)，就變得有些心灰意冷。安妮卻總是斗志滿滿，不斷勉勵自已。此時，唯有安妮在心里編織著未來花一般的夢。腦海中映出一幅畫，安妮面對著未知的卻又預示未來的成績已經(jīng)看淡了。想自已在成績公布前，緊握的雙手，不禁臉紅了。
在生活中，安妮靠著自已的努力，讓夢變成了現(xiàn)實。可我呢？一碰到稍難的.數(shù)學題，總想著退縮，絲豪不愿意多思考。不是問同學、父母、就是想方設(shè)法去抄答案或是用父母手機索答案，想到這兒，我的臉頰緋紅，安妮一人遠離他鄉(xiāng)，沒有依靠，依然讓所有人仰望。與之相比，我受到過的困難，算些什么呢？這種不思進取的態(tài)度，成了一只又一只的“攔路虎”攔住了前進的路，擋住了我上升的通道。今后，我一定要打敗這一只只“攔路虎”，使自已更上一層樓！
是啊，只有播種才會收獲，付出了努力才會有所回報，有志者，事竟成，今后的我，向往更高、更大、更強！
綠初中作文12
春天的綠博園十分美麗。我們學校就利用春游帶我們?nèi)ゾG博園。一路上大家一邊看著奧體中心，一邊抱著激動的心情來到了綠博園。我想大家一定對的景色很想了解一下吧！那就讓我來介紹一下吧：“園無水不靈”，綠博園中，有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應有盡有，在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力；高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“幾竿清影映窗紗，篩月梳風帶雨斜”。南京綠博園中，竹子造景更是千姿百態(tài)，成為園中一道美麗風景線。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù)；南京綠博園中竹子種類十分豐富，既有飄逸瀟灑的鳳尾竹，形態(tài)奇異的龜甲竹，憨態(tài)可掬的佛肚竹；又有通體金黃的黃桿竹，珍貴奇特的花毛竹，優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花葉的是菲白竹，花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季節(jié)栽植，很多竹子移植前來不及斷根移栽，修剪也較簡單，因此成活率受到影響；為體現(xiàn)地方風貌，綠博園的很多景點都采用了當?shù)剌^有代表性的.植物造景，如北京園的銀杏大道，較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的特點；廣西園的熱帶雨林植物群落，顯露出一派濃郁的熱帶風情；湖北園把對節(jié)白蠟樁景作為主景，與書簡形式的景墻相匹配，形成較強的視覺沖擊力和厚重的歷史感。
此外，貴州園的高山杜鵑，廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物，南京園的秤錘樹，海南園的黃金榕，石油園的胡楊，西藏園的杉木，�？趫@的椰子等，都顯示出了很強的地方屬性……這里還有坦克、飛機、潛水艇、的模型。
怎么樣，通過我的介紹你們一定很想親自來綠博園看一看吧！心動不如行動，趕快去吧！
綠初中作文13
綠色是自然的化身，與象征著活力、生命、世間萬物的光芒……——題記
我常常思索，生命的意義、生命與生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系、人與自然和諧相處的方法究竟是什么？人類與自然本應是相依相存的關(guān)系，現(xiàn)在人卻不知天高地厚般肆意揮霍著大自然給予我們的恩惠，任其自然，最終只會自食惡果。
上海的夜景著實美，五彩的霓虹燈綴在一棟棟高樓上，把街上照的明如白晝，又炫如夢幻，街邊的大排檔人聲鼎沸，人們互相灌酒，炒菜聲，玻璃瓶摔碎的聲音，街邊廉價服飾店放著刺耳的促銷廣播，ktv門口吵鬧的音樂摻和著人們的喧鬧，繁華到不真實……閉上眼睛，再次睜眼時眼前卻只有一片狼藉：一地的玻璃瓶，一次性泡沫塑料盒，用過或沒用過的'餐巾紙，油膩的剩菜，塑料袋，綠化帶中也滿目蒼夷……
我的心中像是被深深地刺了一刀般痛心，這難道就是我們應該回報給地球的嗎？
綠色生活，低碳環(huán)保，這八個字的分量不僅僅是嘴上說說，偶爾乘乘公共交通所能涵括的。環(huán)保需要每個人的積極配合和行動來推動完成……
例如，我們應把垃圾分類回收，減少資源浪費；第二，我們應減少家用大型電器，電腦，電視機，空調(diào)等的使用量，避免24小時不間斷地開著，節(jié)約用電；第三，我們應該節(jié)約用水，而且應該多喝白開水，少買瓶裝水，這樣不僅對自己的身體有益，更環(huán)保綠色；第四，我們應盡量搭乘公共交通出門，或者改騎自行車，少開車，少“打的”，減少汽車尾氣排放；有時，我們還可以用毛巾或手帕來代替餐巾紙，這樣能大量減少樹木的砍伐……
以上這些只不過是紙上談兵，真正的綠色生活需要自己創(chuàng)造。綠是萬物之源，自然之根，她象征著活力與生命……所以，環(huán)保不僅是為了地球，為了大自然，更是為了我們自己……
望著窗外高大翠綠的松樹，我深吸一口氣，然后釋懷般微微一笑……
綠初中作文14
在一個風和日麗的下午，我們隨著一抹陽光，來到了萬綠湖。萬綠湖是一個人工湖，面積達1600平方公里，伴著渡船的響聲，我們開始了今天的萬綠湖之旅。
渡船是在水面里很快速的穿梭，那一些浪都是被我們掀起。萬綠湖水面非常平靜，遠處，有幾座島嶼出現(xiàn)在我們的視野里。有些島嶼覆蓋著黃色的“外衣”，有些島嶼被綠綠的植被變成了一只“綠毛龜”了。
過了30分鐘，我們就登上了岸，沿著親水長廊向前面走過去。哇，這湖水真的是綠色的呀！怪不得叫萬綠湖！我不由得贊嘆。走著走著，我們來到了湖灘，結(jié)果卻大跌眼鏡。啊，這水不是綠色的嗎？怎么那么清澈呀？我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來其實是島嶼的植被映襯著湖面才綠色的`。大自然真的是變幻莫測�。�
我們繼續(xù)乘著渡船向另一個島嶼駛?cè)�，看到天的藍色和水的藍色融合在一起。讓我難以分出哪個是天哪個是湖水。過了20分鐘，我們登上了一個小島。小島里面只有觀音廟，傳說觀音曾造福于這片土地，于是人們建了一個不大不小的觀音廟。
接下來我們就駛往最大的一個島，才不用10分鐘，我們登上了這個島嶼。我們沿著登山路向高處爬。就像黃山的迎客松一樣，這座山峰也有“奇松”。其中的龍戲鳳最為特色，一棵松樹分叉了很多樹枝，就像龍和鳳在嬉戲。后來我們登上了萬綠湖最高處（約120米），一覽眾山小，看到許多星羅棋布的島嶼。
最大的島嶼我們游完了，我們即將結(jié)束萬綠湖之旅。但是對大自然的認識之旅不會結(jié)束。萬綠湖，就是一個體驗大自然的最佳場所！
綠初中作文15
在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地擁有著勇氣與堅持，縱然做一株道旁的小草也堅信著破土而出美麗！
——題記
一、 軍操瑰麗
每天天蒙蒙亮，當前后樓還一片漆黑時，我們已經(jīng)有序地整理好床鋪，洗漱完畢，開始了一天的軍訓生活。一個個整齊的方隊按時排列在宿舍樓下，伴著清晨的第一縷陽光，喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，映著朝陽，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！
二、 軍姿颯爽
上、下午的隊列練習，從剛開始的立正，稍息，到后來的齊步，正步，跑步；從剛開始雜亂無章的隊伍，到后來整齊有序的隊列；從剛開始對教官嚴厲訓練的懼怕，到后來對教官親切關(guān)愛的`感動；從剛開始對同學錯誤的一句句抱怨，到后來同學間的互助互愛……
我們在烈日下經(jīng)受著考驗，在風雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學生到大學生的蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！
三、 軍歌嘹亮
晚上是一無中最輕松的時刻。此時，教官卸下白天嚴肅的面孔，笑容爬上臉頰；同學放下原有的羞澀，掌聲環(huán)饒指間。大家圍成圈席坐于草坪上，伴著滿天星月，唱出一首接一首的動聽軍歌。中秋之夜，我們唱著《軍中綠花》思念著家鄉(xiāng)，“媽媽你不要牽掛，孩子都已經(jīng)長大……”我們正把學校把連隊當成自己的家！
四、 軍魂高尚
對軍隊生活十幾天的體驗，讓我們時常被一種無形的軍人精神所感動。教官對上級命令的嚴格服從，教官們在面對困難時的從不氣餒，教官們在晚上拉歌時流露出的思鄉(xiāng)之情……所有這些讓人為之感動的就是軍人身上特有的無尚軍魂！
軍訓是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，我們的生命正在這些偶然中生長！以后的日子，依然在生活，依然在喧囂，流淌的街市依舊，我們的生活依舊，而突然間，我們或許會記憶起這一段由稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！
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