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關(guān)于初中生活的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中生活的作文8篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的`達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。
寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi),在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!
寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里啊。
初中生活的作文 篇2
步入初三的我,已經(jīng)快15歲了。初三,一聽(tīng)就是個(gè)可怕的名詞,的確是這樣。因?yàn),初三學(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn),準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。
但是,初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏,讓人呼吸急促,卻又充滿活力與精彩。人們常常說(shuō),“花季少年是最快樂(lè)的天使”,是呀!初三生活苦,但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸
酸的味道很美味。如:酸角。讓人聽(tīng)了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸,頗有另一番風(fēng)味。那天早上,班主任一進(jìn)教師,像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì)爆炸。大家預(yù)感到,一定是周六午自習(xí)太“活躍”了,引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼,嚇得同學(xué)半死,大家個(gè)個(gè)被發(fā)站,足足一節(jié)課。45分鐘,我們?nèi)玷F人般站立不動(dòng)。難熬的45分鐘終于是熬過(guò)去了?捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀,有的站著不能動(dòng)了;有的小腿直打哆嗦;有的`……“哎,別提有多酸了!庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯,可真夠酸的!
二、甜
甜的味道很美,如:糖果。讓人吃了美滋滋的,但初三的生活的甜,頗有另一番風(fēng)味。那天下午,上化學(xué)課時(shí),一個(gè)個(gè)死氣洋洋的,快五六點(diǎn)鐘的太陽(yáng),無(wú)一絲朝氣;瘜W(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上,個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲(chóng)。于是,化學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我告訴你們一個(gè)好消息,你們也許還不知道!薄笆裁春孟ⅲ靠煺f(shuō)呀!”“我們等不及了,”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道!澳銈兓瘜W(xué)第一次月測(cè)在年績(jī)上第一名!被瘜W(xué)老師面帶笑容的說(shuō)。大家頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。老師說(shuō)愿我們芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高一樣,一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜,快把我們甜得夠嗆了!
三、苦
苦的味道不怎么好,如:人見(jiàn)人怕的藥。初三生活的苦,是比藥更苦的。每天午自習(xí),同學(xué)們“生意都很好”,一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里,一下物理作業(yè)做哪里哪里,一下……大家叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長(zhǎng)又叫“時(shí)間到了快睡覺(jué),不睡覺(jué)就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說(shuō)的精英班,竟然有人搭“帳篷”(校服),躲在里面繼續(xù)寫(xiě),可好景不長(zhǎng),終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”,還是寫(xiě)完了。哎!這碗作業(yè)湯真苦啊!
四、辣
辣的味道很板扎(很美),如:小米辣。但初三生活的辣,讓人痛苦怒堪。英語(yǔ)老師每天都要布置作業(yè),做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍,大家一時(shí)的辛酸油然而升,但沒(méi)有辦法,學(xué)生嘛,只得按章辦事。英語(yǔ)老師請(qǐng)吃的這碗麻辣湯,可真夠辣的!
初三,就是這樣,精彩每一分鐘,一下讓你像無(wú)頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩,酸甜苦辣樣樣有。
初中生活的作文 篇3
20xx年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中。20xx年的今天,即將告別初中,開(kāi)始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的初中生活。
青春的友情
初中的三年,朋友給過(guò)我的太多太多。寒冷時(shí)的外套,那是他們給我的溫暖;生病時(shí)的問(wèn)候,那是關(guān)懷;難過(guò)的陪伴,那是照顧;困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過(guò)是的一張紙巾;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情,那么純潔。
青春,的悸動(dòng)
初中的`我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已;操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng);那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告訴自己“那份愛(ài)尚未成熟,只可以在心里萌芽!边@就是喜歡、那么青澀。
初中、人生的過(guò)渡期,這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷,那陣陽(yáng)光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂(lè)曲徐徐落下,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì)忘記初中生活里的歡笑與淚水。
初中生活的作文 篇4
“天地之間有桿秤,稱砣是咱老百姓……”。老百姓是社會(huì)的基石。他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,卻有著平平淡淡的耐聽(tīng)的生活故事。聽(tīng)著這些故事,讓人仿佛進(jìn)了桃花源,在身體里會(huì)油然而生一種莫名的羨意和沖動(dòng)。
我們村有個(gè)談婆婆,她雖年近七旬,卻有一顆年輕的心。她喜歡和孩子們游戲,也喜歡趕“時(shí)髦”。她經(jīng)常會(huì)穿著兒女們買(mǎi)給她的花花綠綠的衣裳“炫耀”。偶爾有人說(shuō)幾句“小話”,她就會(huì)立刻說(shuō):“咋地,只讓小姑娘穿紅戴綠,咱老婆子就不興趕時(shí)髦了?”被他一陣搶白,別人也再不說(shuō)什么了。聽(tīng)媽媽說(shuō),談婆婆挺可憐的,二十多歲死了丈夫,她一個(gè)人把四個(gè)兒女拉扯大,實(shí)在不易。在合作社那年月,談婆婆留下了腰疼的病根兒,一下雨就疼。媽媽說(shuō)起過(guò)去,也會(huì)顯出哀苦的表情,但經(jīng)常掛在媽媽口頭的還是這些話;“現(xiàn)在和過(guò)去相比,那真是天壤之別。這大房子,小車(chē)子,電視機(jī),高檔服裝……我們這可真是生活在天堂里了!泵空f(shuō)著這些話,媽的眼里總充滿了幸福的淚花。
我的小叔是個(gè)村干部。他家條件在村里可算是數(shù)一數(shù)二的棒,有房有車(chē)有業(yè)有錢(qián),家用電器一應(yīng)俱全。這可不是當(dāng)干部撈的油水,而是這些年國(guó)家政策和自己的拼勁成就了他。他家種煙又種蔬菜,還是養(yǎng)豬專業(yè)戶。他帶領(lǐng)全村致富奔小康,全村以他為龍頭,這日子真是“芝麻開(kāi)花,節(jié)節(jié)高”。歡聲笑語(yǔ)代替了過(guò)去的唉聲嘆氣。有時(shí)小叔還會(huì)騎上他的摩托帶我和小弟逗逗風(fēng),那感覺(jué)就是爽!發(fā)展的春風(fēng)迎面撲來(lái),樂(lè)死了咱老百姓。
這些年發(fā)起來(lái)的村民可真不少。農(nóng)民種田,政府減免農(nóng)業(yè)稅,還發(fā)補(bǔ)貼。原在外務(wù)工回鄉(xiāng)種田創(chuàng)業(yè)的人越來(lái)越多。我二姨家十多畝土地,一年政府補(bǔ)貼近千元,他家的肥料、種子錢(qián)就基本解決了。去年她家僅煙葉種植一項(xiàng)就收入三萬(wàn)多元,難怪我看她那盡頭好像沒(méi)處放,走路的腳步似乎可以撩燃火。
政府為了加快農(nóng)村發(fā)展,撥款修路。我們村原來(lái)的“毛”公路,現(xiàn)已變成了柏油路,老百姓完全擺脫了肩挑背馱的`時(shí)代。我表叔家買(mǎi)了農(nóng)用車(chē),建起了專場(chǎng),最近又添置了摩托、冰箱、太陽(yáng)能,還說(shuō)國(guó)家為家電下鄉(xiāng)補(bǔ)了不少一部分優(yōu)惠款,由于交通便利,這些家用電器可直接送貨上門(mén)……
由于沼氣在農(nóng)村的普遍推廣使用,家庭主婦再也不操心柴火,“煙熏火燎”的時(shí)代宣告結(jié)束。老百姓都有了許多空閑的時(shí)間,走走們,串串親戚,聊聊最近的新聞,談?wù)劯骷业纳瞵嵤。一些?ài)美的人也都有了時(shí)間去打扮……
一切都在變。有人說(shuō),不同的時(shí)代居住著不同的老百姓,不同的老百姓反映著不同的時(shí)代。社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快,老百姓的故事一定會(huì)續(xù)寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)。
初中生活的作文 篇5
今天,我們?nèi)W(xué)工了,一天學(xué)習(xí)三個(gè)項(xiàng)目。分別是結(jié)繩逃生,尋找電臺(tái)機(jī)器人,其中,令我難忘的是結(jié)繩逃生,
當(dāng)時(shí),一聽(tīng)到這個(gè)消息,我便很高興,所謂的結(jié)繩逃生,必然是從喝高的用一根繩子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老師便教我們?cè)趺创蚪Y(jié),第一步將繩子兩端繩頭交叉,第二步,在繩索中間打一個(gè)繩環(huán),第三步,將繩頭穿過(guò)繩環(huán)的中間,最后繞邊主繩在此穿過(guò)繩環(huán),將打結(jié)處用力拉緊便完成了,之后,老師告訴我們爬時(shí)要雙腳成膠狀?yuàn)A緊繩,雙手一上一下交替往下爬,這樣就不會(huì)發(fā)生掉下去的事情了,我們便一個(gè)個(gè)精神飽滿,自信滿滿的走向了表演場(chǎng)地。
到了演練的地方,特別緊張,那可是從二樓逃生啊,我有點(diǎn)害怕了。臉上流下了緊張的汗水,腳也不聽(tīng)使喚的'抖,看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面,我也爬上了繩子,我一抓到繩子,就感到手里很疼,看著一條條連接的繩子,我又擔(dān)心繩子會(huì)不會(huì)在半空突然斷開(kāi)了。在老師的鼓勵(lì)下,我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步,我就緊張的手都不聽(tīng)使喚了,腳也踩不住結(jié)了,半身懸在空中,全身都在抖,老師不斷的鼓勵(lì)我,我又往下爬了幾步,但我更加緊張了,腳不停的亂踩,繩子也不停的在大幅度的晃蕩,我臉色慢慢的變白了,我真想放棄,太恐怖了,“穩(wěn)住,不要害怕,眼睛看著繩子”身邊傳來(lái)了老師的聲音,我又想著老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的要領(lǐng),我深深吸了口氣,穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳,踩住了結(jié),手腳并用往下爬,看著下面成功的同學(xué),我咬咬牙,堅(jiān)持不懈的爬到了終點(diǎn),哇,我成功了。
通過(guò)這次結(jié)繩逃生,我知道了在火災(zāi)場(chǎng)逃生的一種方法,在生活中,當(dāng)樓道被大火封住時(shí),沒(méi)有路時(shí),就可以利用今天的知識(shí)和生活中的床單,被罩或者窗簾等物品,撕成條形進(jìn)行逃生,要注意老師說(shuō)過(guò)的注意事項(xiàng),但是,也不能再火災(zāi)中因緊張而快速的爬下去導(dǎo)致手磨破。今天的知識(shí)是很重要的,但是在今天的演練過(guò)程中我知道了做任何事情都要堅(jiān)持,不能因一時(shí)的擔(dān)心,害怕心理反應(yīng)而放棄,而是要用自己的毅力克服困哪!
初中生活的作文 篇6
窗外濃重的大霧讓周?chē)木拔锬D:,若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對(duì)初中生活的憧憬,那么含糊不清。
我想:初中生活應(yīng)該是豐富多彩的!看,那些中學(xué)校門(mén)口的墻報(bào):從未見(jiàn)過(guò)的活動(dòng);從未上過(guò)的課程;從未聽(tīng)說(shuō)的比賽……,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
我想:初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的!看!那些苦讀的`大哥哥、大姐姐們,他們的書(shū)包比我們重;他們的課程比我們多;就連書(shū)店里中學(xué)的輔導(dǎo)書(shū)都比我們占的柜臺(tái)多!
我想:初中生活應(yīng)該是新鮮的!新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對(duì)了,還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服?矗》艑W(xué)路上的那幾個(gè)中學(xué)生,他們聚在一起有說(shuō)有笑,就像沒(méi)有束縛的小鳥(niǎo),不再用父母接送。
學(xué)校變了,師生情不會(huì)變;同學(xué)換了,友誼不會(huì)變!課程變了,學(xué)習(xí)的精神不會(huì)變!讓我們張開(kāi)雙臂迎接即將到來(lái)的初中生活吧!
初中生活的作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了附中高新這個(gè)大家庭已有半年之久了。七年假的上學(xué)期,是我初中生活的第一個(gè)學(xué)期,也是小學(xué)生活與初中生活的過(guò)渡期。在這短短的一個(gè)學(xué)期里,我感受到了抽中與小學(xué)的眾多不同。
最顯而易見(jiàn)的,就是學(xué)習(xí)科目的不一樣了。原來(lái)小學(xué)時(shí)的.僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課,余下的很多給我們放松休息的時(shí)間,而現(xiàn)在不一樣了,初一加了整整四門(mén)功課----------生物、地理、歷史、政治 ,每一門(mén)都要花心思,都不能馬虎。這樣繁重的課程像榨汁機(jī)一樣榨掉了我的休息和玩耍時(shí)間,但盡管如此,我也欣然接受:初中生活就是如此,你改變不了它,只能改變自己,是適應(yīng)它。
其次呢,就是作息時(shí)間的不一樣了。曾經(jīng)的小學(xué)作息時(shí)間給我們休息的時(shí)間很多,基本上是上午7點(diǎn) 50到校,下午4點(diǎn)50回家,每節(jié)課僅有40分鐘,中午還能睡一個(gè)半小時(shí),休息時(shí)間非常充裕,我們可以自由的做自己想做的的事:看課外書(shū)、學(xué)特長(zhǎng)、外出玩耍……來(lái)到了初中,可沒(méi)有這么大把的時(shí)間給我們揮霍了。我們現(xiàn)在的作息規(guī)律基本上可以用四個(gè)字“六進(jìn)六出”來(lái)概括,即上五六點(diǎn)左右出門(mén),馬不停蹄直到下午六點(diǎn)進(jìn)家門(mén)吃晚餐,晚上回家后做各科作業(yè),再加上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間,就已經(jīng)很晚了,該上床睡覺(jué)了。生活雖然充實(shí),但每天總感覺(jué)身后有一把鞭子在抽打著你,督促著你往前沖。
最后,還有一點(diǎn)不同,沒(méi)有上初中之前是根本感受不到的,那就是學(xué)習(xí)方式的不一樣。學(xué)習(xí)方式由老師手把手引導(dǎo)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤詫W(xué),老師上課的內(nèi)容豐富,就像一大碗米飯,如果你不預(yù)習(xí),是絕對(duì)跟不上上課節(jié)奏,吃不下這一大碗米飯的,所以可見(jiàn)預(yù)習(xí)的重要性。初中的作業(yè)也有質(zhì)的變化,小學(xué)時(shí)的作業(yè)無(wú)非就是抄一抄、記一記,把上科學(xué)的內(nèi)容翻來(lái)覆去練習(xí)幾遍,加深印象,而初中的作業(yè)更靈活了,需要舉一反三,還貫穿了很多需要課外積累的知識(shí),難度也增加了。
初中的生活有許許多多的不一樣,每一項(xiàng)都意味著你要改變?cè)?jīng)養(yǎng)成了六年的習(xí)慣,去接受心得生活節(jié)奏。只是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程,但我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,迎難而上,就一定能成功!
初中生活的作文 篇8
時(shí)間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫(huà)了我的成長(zhǎng)。不知不覺(jué)間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過(guò)往,我的心里很彷徨,我可愛(ài)的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的新天地,有多少不舍無(wú)法說(shuō)出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。
小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對(duì)一個(gè)人以后的'性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠(yuǎn)航,那么小學(xué)就是打造遠(yuǎn)航的船,這艘船能走多遠(yuǎn),能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運(yùn),因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長(zhǎng)路的啟蒙階段,他就像一個(gè)指路者,在我迷茫時(shí),在我失落時(shí),在我被同學(xué)誤會(huì)時(shí),在我被老師批評(píng)后,他總能讓我釋?xiě)炎约旱腻e(cuò)和對(duì)。在人生的路上,有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運(yùn),一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友,一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會(huì)的背立面,一個(gè)好的朋友能讓他走正道,當(dāng)他面臨社會(huì)上各種各樣的誘惑的時(shí)候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個(gè)朋友,他不僅教我做一個(gè)好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個(gè)朋友,朋友是付出,是呵護(hù),是幫助,不是索取。
我知道,人總會(huì)長(zhǎng)大,總有一天,我會(huì)走進(jìn)社會(huì)的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)是自己分辨是非對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時(shí)候,我的內(nèi)心里還會(huì)留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個(gè)朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫(xiě)的人。
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