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滋味初中作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的滋味初中作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
滋味初中作文 1
在人生的餐宴上，酸甜苦辣樣樣俱全。每個(gè)味道都應(yīng)該慢慢品嘗，慢慢品味。在成長過程中，我嘗過許多滋味，但我認(rèn)為，讀書的滋味一定是令人回味無窮的。
讀書令人依依不舍，難以忘懷，這種滋味在我的`腦海中留下了難忘的記憶，每每想起，過去的往事總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……
在我10歲的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常開辦讀書的活動(dòng)，因此，圖書館也是常常開放。
我喜歡讀書，也愛讀書，于是，每次總是我第一個(gè)沖進(jìn)圖書館，最后一個(gè)走出圖書館。
“讀書周又開始了�！甭牭竭@個(gè)消息，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書館，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽。
我并不是囫圇吞棗地看，因?yàn)槲矣X得，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出讀書的滋味。
在我看來，讀書并不是打發(fā)時(shí)間，而是通過學(xué)習(xí)書內(nèi)的知識(shí)來充實(shí)自己，于是，我常常會(huì)停留在一篇文章，一段話，甚至一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)上細(xì)細(xì)品味，思考，并把它記下來。這樣，就連一些枯燥無味的書本，也會(huì)在我手中變得豐富起來，變得有趣起來。
我讀了很多，也學(xué)了很多，可時(shí)間也一樣慢慢流逝，直到我無法閱覽。
太陽慢慢落下，早晨變成了黃昏。在我感嘆好詞佳句的同時(shí)，也不得不感嘆時(shí)間飛逝的速度。
圖書館要關(guān)門了，我走出了圖書館，可我的心卻還沒走出那本書，仍在回味，回想，但我卻只能依依不舍地回家。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍不僅讓人回味無窮，還促使人們進(jìn)步。更不可忽視的是：讀書的滋味令人久久不能忘懷。
滋味初中作文 2
酸，是成長中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的`甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個(gè)人的成長中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……
滋味初中作文 3
這天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，然后多么想讓下午快點(diǎn)到來。
漫長的上午最后過完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點(diǎn)再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。
只見那里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，然后也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還能夠，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動(dòng)靜，再吃食。所以，然后第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的`，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會(huì)兒，魚竿開始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自我辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
滋味初中作文 4
午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進(jìn)校園，教室時(shí)，稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的，新的老師同學(xué)，新的校規(guī)校訓(xùn)，包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進(jìn)了初二的課堂，這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復(fù)一日，周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面，沒有實(shí)力的我只能比別人更刻苦，更勤奮�！岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的.差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來只有學(xué)習(xí)。過程是煎熬的，苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前，不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己，用雙手改變命運(yùn)，讓咖啡久而飄香。
滋味初中作文 5
我拿起書本，暢游在無盡的書海之中的時(shí)候，我就品味著一道道文學(xué)的美味，我就陶醉于那文學(xué)的韻味之中了。
我翻閱唐詩宋詞的時(shí)候，恍惚間，我看到了李白與杜甫，就想起來“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谀歉呖杭ぐ旱囊鞒�，我品味到了那豪邁自信的人生態(tài)度。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”我感受到了詩人憂國憂民的莫大的情懷�！澳镲w白鷺，陰陰夏木囀黃鸝�！庇撵o的山林，平靜的生活，享受著這寂靜的田園風(fēng)光，我從心里感受到了詩人內(nèi)心的淡泊和超脫世俗的人生之樂；人生之韻味的浪漫與多情，文學(xué)的.韻味縈繞心間，讓我品味著人生的浪漫與豪放！
每當(dāng)我讀起中國的四大名著的時(shí)候，我就想起來羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹，其中《三國演義》書中刻畫了上百個(gè)人物，以及無數(shù)的軍事謀略。書中描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物都給我留下了深刻的印象：例如：曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”；周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”；諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室，復(fù)興天下”而戰(zhàn)；關(guān)羽“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”；趙云“赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)”書中我最喜歡的兩個(gè)英雄就是諸葛亮和趙云。讀完了這本書，
滋味初中作文 6
別說小時(shí)候啊，現(xiàn)在我都還喜歡，不出意外，以后都喜歡。那就是——西紅柿，我們喜歡叫它番茄。
這家伙長得很是誘人，人們最喜歡弄的是番茄炒蛋。吃起來酸酸甜甜的，像是生活的酸酸甜甜。記得小的時(shí)候，家里種了幾顆番茄，當(dāng)時(shí)才剛發(fā)芽，我就已經(jīng)幻想吃到番茄時(shí)的情景。我天天盼著它長大，天天跟在奶奶后面給它澆水施肥，因?yàn)樾〉臅r(shí)候家里不是很有錢，所以自己動(dòng)手豐衣足食。終于，它開花了，白白的小花，一湊近，滿鼻都是屬于番茄的特殊氣味，說不上好聞，但是它結(jié)的果，真的令我著迷。結(jié)了果，是小小的，青綠色的小果實(shí)，慢慢的他會(huì)長大，變紅，那時(shí)，才是最美味的.，把他粘糖，酸酸甜甜的，很是喜歡。它那豐富的汁水，真的能讓我著迷。
其實(shí)番茄的酸酸甜甜就像生活的酸酸甜甜，雖然酸，但是也會(huì)甜，就算再怎么辛苦，生活還是要過。加了糖的番茄，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像生活的成功與失敗。不管成功與失敗，過程一定是辛苦的，就像番茄一樣，雖然自己本身就有一股特殊的味道，但是果實(shí)不沾它一點(diǎn)味道，仿佛“之出淤泥而不染”，如果你不努力，你就不會(huì)得到生活的優(yōu)惠，沒有刻苦的學(xué)習(xí)和專研，就不會(huì)成功。
其實(shí)啊，人間最美好的滋味，就是生活中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有酸又有甜。
滋味初中作文 7
一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人，靜度閑暇――題記
最初我是并不喜歡閱讀的，總是笑著鬧著，奔過撒滿陽光的田野、充滿歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市。
后來逐漸喜歡上了童話，夢(mèng)游在愛麗絲的仙境，玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋，幻想著得到一張睡美人的床。
從小學(xué)的童話寓言故事，到中學(xué)的中外經(jīng)典名著，休閑時(shí)的散文小說文摘……人生的各個(gè)階段都少不了閱讀的身影，書與我如影隨形。
還記得，在我剛識(shí)字的時(shí)候，便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡單易懂的'童書。雖然是童書，但其中所蘊(yùn)含的道理也都是生活的積淀，是那些偉大的作家終其一生的所見所聞所感。其中，讓我最印象深刻的是《農(nóng)夫和蛇》的故事，它勸告人們不要對(duì)敵人仁慈；還有《狗和公雞與狐貍》，它告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人……這些書讓我第一次感受到了閱讀的滋味，自己去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)、去感悟，并在我幼小的心里埋下了讀書的種子。
如今再細(xì)細(xì)想來，我不禁油然而生出“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的感慨。
滋味初中作文 8
記憶宛如一條長長的海灘，而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼，每當(dāng)我回憶我的過去，總會(huì)拾起這只獨(dú)特的貝殼，仔細(xì)地去回味，去體會(huì)……
這是一次特別的經(jīng)歷；某日的一個(gè)下午，我們家爆發(fā)了一起激烈的爭吵，事情經(jīng)過是這樣的，那天下午，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴(yán)厲的批評(píng)我，我氣憤極了，大聲爭辨到：“不是我，你不該懷疑我“。媽媽也把眉毛一挑，說“不是你，那是誰，難道是錢自己飛走的？“我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的“吱吱“響，淚水也從眼眶里溢出來，我大聲爭辨說：“我根本不是那種人！從來沒有偷過你們的錢，以前如此，現(xiàn)在也是如此�！皨寢尩难劬σ布t了，她嘆了口氣說：“丁兒，錢是小事，其實(shí)我怕你染上這種不良習(xí)慣呀！對(duì)你以后的人生影響很大……“說完，坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來，我的.心也軟了。不再爭辯，坐在沙發(fā)上沉默不語。這時(shí)，爸爸回來了，見我們這樣，關(guān)切的問：“怎么回事，我們把經(jīng)過告訴他，他說：“那二十元是我拿的，走的匆忙，沒告訴你們……“聽到這些話，聽到自己巳被證實(shí)清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個(gè)干凈。
事情已經(jīng)過去了很久，但那一次的經(jīng)歷我卻無法遺忘，我把它做成一只特別的貝，放在我記憶的海灘上，讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味，去體會(huì)……
滋味初中作文 9
每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在，都經(jīng)歷過了許多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記在心里。在人的一生之中，有成功也有失敗，而成功所占的機(jī)率卻很少，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味，是苦？是甜？是酸？這一切在成功之前都是一個(gè)謎，直到五年級(jí)時(shí)，我嘗到了成功的滋味，才揭開了這個(gè)謎。
五年級(jí)時(shí)，我在老師的帶引下參加了《全國第三屆小學(xué)生作文大賽》。俗話說“萬事開頭難”，我這次才真正體會(huì)到。開始，我先打了初稿，交給了老師，老師批閱后，叫我繼續(xù)修改，就這樣接二連三，修改了不知多少遍，還是要繼續(xù)修改。我突然有一種想法：“放棄”，也曾為接二連三的修改而想哭泣，爸爸媽媽鼓勵(lì)我：“做一件事，就要盡自己最大的.努力，做到最后。在老師和家長的鼓勵(lì)下，我決定繼續(xù)努力，從下午放學(xué)到晚上10點(diǎn)多鐘都在修改。終于，我的作文在老師那里通過了，并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎(jiǎng)，終于一封信寄來了，我獲得了一等獎(jiǎng)！在那一刻，我心中的高興與激動(dòng)是無法用語言來表達(dá)的。此時(shí)，我知道了成功的滋味，是酸酸甜甜的。
在走向成功的道路上，會(huì)遇到挫折，這是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出更多的努力，這是苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì)感到無比的快樂，這是甜甜的。
我品到了成功的滋味，也感悟到了只有付出，才會(huì)有回報(bào)。
滋味初中作文 10
我是城市里的人，我從來沒有嘗到過勞動(dòng)的滋味。不過想想都很累很苦，但到底有多苦多累呢？我也不知道，但經(jīng)過那一件事后我知道了。
那一次，我爸爸開車把我送到了爺爺奶奶家，也就是農(nóng)村。讓我到這里住幾天，并且要把寒假作業(yè)寫完。中午吃完了飯，爺爺并沒有睡覺，而是換上了舊衣服、舊褲子和靴子，扛上鋤頭，正要離開家。我看見了，就問；“爺爺，你要干什么去呀？”爺爺回答道；“我要去鋤地，你要不要去呀？”我心想；“反正我閑著沒事干，就去吧”于是，我說；“好呀！不過，爺爺，你不有風(fēng)濕嗎？”爺爺笑著說；“沒事，不要緊的'。”我迅速換好衣服，也拿了一把鋤頭，跟著爺爺走。過了幾分鐘就到了。
我發(fā)現(xiàn)有些地方和其它地方不一樣，應(yīng)該是爺爺已經(jīng)鋤過的地。爺爺開始一步一步交我鋤地，首先，把鋤頭舉起來，懸掛在空中，然后，用力往下挖，把鋤頭往后扯，讓那塊土翻過來，如果很大，就用跟頭把它敲碎。我按照爺爺交我的方法來干。過了一會(huì)兒，我就累得筋疲力盡了，就更別說有風(fēng)濕的爺爺了。
這時(shí)，我體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。他們每天沉受著日曬風(fēng)吹，還要播種、澆水、施肥、收獲。澆水時(shí)，要用扁擔(dān)去提兩桶甚至幾桶的水來澆水，那該有多重��！收獲時(shí)，要彎著腰，那腰該有多酸��！有時(shí)，還有蚊蟲來叮咬，那會(huì)有多痛��！
從那一件事后，我體會(huì)到了勞動(dòng)的滋味，知道農(nóng)民有這么累這么苦！
滋味初中作文 11
夜，已深。大雨過后的今夜沒有了蟲鳴伴奏，窗外的一切都是那么靜謐。家里人都早已酣然入夢(mèng)，唯獨(dú)失眠在這個(gè)涼爽之夜的我，寂靜之中似乎能聽到家人的呼吸聲�！翱焖�，快睡�！蔽倚牡椎穆曇粼絹碓酱�，可身體似乎不再屬于我，怎么也睡不著。我好像把什么丟失在了這涼爽的'秋夜，無聲無息，難以探尋。閉上眼，一陣蟲鳴一下滲透進(jìn)我腦海，我才猛然記起：那些蟋蟀呢？那些動(dòng)物中的音樂家呢？他們到哪里去了？一連串的問題攪得我頭昏腦脹，竟在這苦苦的冥想中睡著了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見那些“音樂家”又回來了，依舊在我窗外盡情地演奏著它們發(fā)自內(nèi)心的樂章，屋內(nèi)的我不禁聽入了迷……
夢(mèng)醒，已是上午，我還沉浸在夢(mèng)里那美妙的音樂中，一溜小跑到窗旁探頭一看，它們卻不在了。是啊，幾天前，連續(xù)的大雨沖垮了它們心愛的房子，他們不得不離去，我凝視著窗外，仿佛看到了它們離去時(shí)對(duì)這里的不舍和依戀。或許，在幾月前也是一場(chǎng)大雨讓它們來到這里，在這里建立起自己的家園，幾月后一場(chǎng)大雨又將它們帶往別處。
“它們還會(huì)回來的。”不知何時(shí)，爸爸已站在我身后，我顧不上驚愕，忙問：“真的么，它們還會(huì)回來嗎？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸沒再說話，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里是滿滿的肯定�！八鼈円欢〞�(huì)回來的�！蔽业拖骂^，喃喃地自語著。再仰頭時(shí)，眼神里，也充滿了肯定。
滋味初中作文 12
每一個(gè)人都期望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。然后前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的`情緒漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，之后算。我看著這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽易詈蟀堰@道題做出來了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。
滋味初中作文 13
生活中甜蜜的滋味總令人難忘，一如親情的甜蜜，如冬日和煦暖陽的光。照在身上便能驅(qū)散寒冷，令人感到暖暖的，甜甜的
媽媽給我的甜蜜是早晨起床后香氣四溢的飯菜，但我坐在桌前，媽媽細(xì)心擺好碗筷，拿起筷子夾起一塊肉，小心放進(jìn)我的碗中
“吃吧，再不吃就涼了�！狈誓鄣娜赓|(zhì)被烤到焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍燈光下泛出點(diǎn)點(diǎn)油光，昭顯著媽媽的用心撲鼻，香味陣陣襲來，這就是媽媽對(duì)我的甜蜜而溫暖的母愛。
爸爸給我的甜蜜是中午回家時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，當(dāng)我上午心情沮喪回到家中，爸爸會(huì)默默傾聽我的苦悶，會(huì)同我總結(jié)失敗原因，會(huì)同我討論成功方法，會(huì)同我互相鼓勵(lì)。還我一個(gè)下午的美好心情，這是爸爸對(duì)我的甜蜜而厚重的父愛。
姐姐給我的甜蜜是夜晚燈光下的陪伴，拖著沉重的步伐，帶著滿包的作業(yè)，回到書桌前，打開燈，姐姐早已坐在另一端。她放棄了難得的假期，陪我一同執(zhí)筆書寫。當(dāng)我寫得脖子發(fā)酸，剛抬頭，便看到姐姐送來她親手熬的奶茶，我捧著奶茶，感受到奶茶撲鼻而來的熱氣，心中也暖暖的'，漾起奶茶般的甜。低頭小口啜飲，時(shí)不時(shí)偷瞄幾眼，姐姐與她身旁堆積的我看不懂的高中教材，提奶香茶游散，這是姐姐對(duì)我的愛，是甜蜜的滋味
愛的甜蜜滋潤著我的心靈，沐浴愛成長，亦以愛擁抱世界，這份甜蜜，愿世界所有孩子都能品嘗到。
滋味初中作文 14
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說過：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜
早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說這話的人才是一個(gè)味覺失調(diào)的人。
他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的'水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來又有了甜味。
猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵
享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無意義！”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行為。
的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。
人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。
沒有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……
滋味初中作文 15
冰糖，也很甜……
——題記
“囡囡，來，吃塊糖。”小時(shí)候，每次到爺爺家去，總能聽到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺?shù)奶�，因�(yàn)樗奶菦]有花花綠綠的糖紙包裹，也沒有奶油夾心，只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。
“爺爺，我不想吃那個(gè)，我要吃小賣鋪里那個(gè)彩色的糖。”我嘟囔著�！班镟锕裕砸粔K這個(gè)糖啊�！睜敔旑D了一下，聲音更沙啞了。那時(shí)我不懂，為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖�？晌椰F(xiàn)在懂了，爺爺半身癱瘓，無法起床，他每個(gè)月只有幾張十元的'票子，也無法給我買水果糖。
我看著爺爺微微皺了皺眉，又嘆了口氣，好像在說：“唉，我沒用啊，連囡囡想吃的糖都買不了�！蔽遗聽敔攤模銓�(duì)爺爺說：“爺爺，爺爺我最喜歡吃冰糖了！”說著，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爺爺?shù)拿碱^也就舒展了。那冰糖是什么滋味，記不太清了，只記得吃著味道有一絲絲的甜，涼涼的，原來冰糖沒有想象中的那樣難吃啊。
后來，再去爺爺家，就是吃的水果糖了。但總覺得沒有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而對(duì)冰糖情有獨(dú)鐘了，那花花綠綠的糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。
回家后，我問爸爸：“為什么爺爺總不下床陪我玩？”爸爸眼睛中閃過一半傷心和一半驕傲�！耙�?yàn)闋敔敭?dāng)年是軍人，戰(zhàn)斗時(shí)受了傷，才這樣的，你爺爺是偉大的英雄！”爸爸說完了抬起了頭，好像眼睛里流出了什么東西。
后來，爺爺去世了……
我和爸爸去殯儀館看爺爺，爺爺睡著了，沒有什么不一樣，只是他沒再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道為什么，是沒有冰糖才讓我流淚了么？
多年后的現(xiàn)在，我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)越來越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……
滋味初中作文 16
少年的時(shí)候，每每因小事而成愁，無謂的憂愁，也只因了那懵懂的年紀(jì)而生。而今歷經(jīng)世間理短，走過了更多的寒來暑往，著實(shí)嘗到了愁滋味時(shí)，很多時(shí)候還真是難言這心中的愁與人聽了。覺得這樣的心緒還是留于自己心中較為適宜，不必別人同來體味的。
很多的事，很多的情，歷經(jīng)風(fēng)雨伴人一路走來，好的，快樂的，不會(huì)太多沉淀于人心底。倒是了那許多痛的，無奈的，難于訴人聽的，竟成了這心中難以釋懷的新愁。唉，“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋�！贝簛砹�，冬幾乎已消盡的了無影蹤。想起了少年時(shí)這樣的天兒里，三五成群的我和她們，那白楊樹林里，那溪水邊，那強(qiáng)說愁閑論事后的嘆息，竟美好成了自己心中的一道永恒風(fēng)景。如今想來還哪里有了丁點(diǎn)兒的愁滋味，那該是多美好的一種年少時(shí)光呀。
倒是想起了父母曾經(jīng)的嘆息，諸如我們這些孩子的成長，諸如我們不乖巧時(shí)他們的無奈，諸如平常日子里的那些柴米油鹽瑣事……走過了這多一點(diǎn)的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才覺得年少時(shí)的強(qiáng)言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那個(gè)獨(dú)有的季節(jié)。
時(shí)常聽人說活著不容易，時(shí)常經(jīng)歷著人生路上的坦途與坎坷，時(shí)常有情難言與人，時(shí)常欲訴無人能懂，時(shí)常不可傾己情與旁人聽，也終于明了這就是了世間人的真正生活。風(fēng)雨飄搖的塵世路上，作難的事情一件一件，與其相遇的也不會(huì)是一人兩人，其中有我，我自知。曾覺得老天總是這般刻薄的待見于我，而后看得多了，聽得久了，才知道，哪里是那么一回子事呢，作難于這世間的人多了是，又何止我一人！不該埋怨太多，這樣的埋怨到不如了鍥而不舍的去好好生活，怨天尤人的年紀(jì)早就不屬于了我這樣的年齡，覺得那該是青春里的事情，這樣的情感更合適于葬在那個(gè)美麗的.人生季節(jié)。
到了這樣的人生季節(jié)，該有的不是終日里去閑著體味這愁滋味，更要心中明了，說了愁，與不說其實(shí)效果就差不了多少。你愁于你心，我愁我自知，說與別人，無外乎另添他愁。何況我們喜歡與之說愁的人，往往會(huì)是了我們所至親的人。忽然覺得這樣的愁還是不說為好，留于己心，痛己別痛人！也要有足夠的信心去面對(duì)，相信它終不會(huì)貫穿了我們的整個(gè)人生！
少年不識(shí)愁滋味，而今識(shí)愁語還休。告別了強(qiáng)說愁的年代以很久，而今我的身邊又有了愛說愁的女兒，而我呢，也已不再喜歡言愁，就把它放置于心中最隱秘的地方，慢慢一個(gè)人品嘗最好，畢竟人生都是這般，畢竟愁也是一種別樣的人生滋味，終是該人嘗的。
滋味初中作文 17
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。天地萬物會(huì)帶給我們不同的感受；青春如火，歲月如歌。莘莘學(xué)子將為今日的努力和奮斗而感到驕傲和自豪。
臥薪嘗膽是國破家亡的滋味，怦然心動(dòng)是情竇初開的滋味。子欲養(yǎng)而親不待是痛徹心扉的滋味，心如死灰是絕望的滋味……
駱駝祥子的人生充滿了辛酸和無奈的滋味。
祥子是一位北漂，來自鄉(xiāng)村，誠實(shí)憨厚，身強(qiáng)力壯，渴望擁有一輛屬于自己的`洋車，希望娶到一個(gè)干干凈凈的女子為妻。初到北京，祥子鉚足了勁，省吃儉用，三年時(shí)間祥子攢下了一百塊錢，買下一輛新車，祥子對(duì)未來的生活充滿了期待。然而造化弄人，祥子為了多掙點(diǎn)錢，冒險(xiǎn)拉客，被亂兵所抓，三年的辛苦化為烏有，祥子趁亂出逃，一路狂奔，為減少自己的損失，隨手牽羊拉走了三匹駱駝……“駝駱祥子”因此而得名。
為了再買新車，祥子回到仁和車廠，他在風(fēng)雨中賣命，他在烈日下奔跑。怎奈，祥子辛苦攢下的錢又被奸人所訛詐，屋漏又逢連陰雨，祥子又落入“大齡剩女”虎妞的圈套，被迫成婚！
劉四爺不愿女兒嫁給一個(gè)臭拉車的，更害怕祥子繼承他的產(chǎn)業(yè)，于是他賣掉車行，拿錢享福去了。虎妞沒了退路，祥子拿虎妞的錢買下一輛二手車，前途雖不光明，祥子又一次開始奔跑。虎妞難產(chǎn)，為給虎妞辦喪事，祥子被迫賣車……
祥子是一個(gè)誠實(shí)，質(zhì)樸，勤勞的漢子，三起三落，事情總是在向好的方向發(fā)展，可結(jié)果卻總是不盡人意，在那個(gè)黑暗的舊社會(huì)底層人民縱使拼盡全力的“奔跑”也很難感受到幸福的滋味！
袁隆平猶如神農(nóng)轉(zhuǎn)世，他讓多少世人擺脫了饑餓的滋味！
我們敬愛的袁隆平爺爺傾其一生致力于雜交水稻的研究工作，袁隆平常說，他有一個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”：“在這個(gè)美夢(mèng)里，水稻長得有高粱那么高，子粒有花生米那么大，能夠讓勞作者在夏日炎炎里避暑納涼�！痹鲜强鞓返�，他說我的愛好是自由，散漫，袁老的一生都在田埂上奔跑，生命不息，奮斗不止！袁老的生活充滿了快樂的滋味，他淡泊名利，把獎(jiǎng)杯掉在機(jī)場(chǎng)，他生活樸素，平時(shí)穿的襯衫只要十幾元，鞋子也不超過100元……
世事無常，生活會(huì)帶給我們千般滋味，萬般感受，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜當(dāng)下，做最好的自己！
滋味初中作文 18
我長出一頭茂密的秀發(fā)，普普通通的五官和稍顯肥胖癥的人體，每日都是在最一般的初中讀著書，在最一般的自然環(huán)境下成長，也是在最一般的小城市里坐下來最一般的事兒。
盡管我的好朋友出世在富有的家中里，但我并不艷羨，又不是他們自己闖蕩出去的，就不屬于她們，依靠自己本領(lǐng)獲得的，那才叫真正，我與她們一樣擁有興奮的青少年，想著努力學(xué)習(xí)，未來有朝一日也許能變成國家的棟梁之材，為國家做出貢獻(xiàn)，便是理想鼓勵(lì)著大家向前，或許大家想的有點(diǎn)兒太長久了，才讀中學(xué)就惦記著高校之后的事兒去干什么，路還較長，無須想象著幸福的未來應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，處理眼下的難題，大家眼下的難題便是如何使自身越來越更為極致，簡言之便是讓自身提分，如今我們班兩極化極大，考試成績好的思索如何更上一層樓，考試成績差的，卻一直不愿勤奮，念書對(duì)她們而言便是度日如年，好像為她們父母讀的一樣。
她們徹底不考慮到自身之后的生活，很有可能登三輪很有可能撿破爛一輩子當(dāng)個(gè)裂頭蚴一直啃老族，每一次全是她們拉著我們班的均分，使我們班一直靠后，實(shí)際上我們這座縣里如同那般的人，不計(jì)其數(shù)，混日子過的'人實(shí)際上都不徹底說她們沒什么用，有時(shí)用工之時(shí)她們大部分也都是會(huì)竭盡所能，我腦子里閃過了一位同學(xué)們對(duì)我說過得話，我父母由于一件事而離了婚，我是由我的爸爸養(yǎng)大的，父親又給我找了一個(gè)后媽，如今她們也分了，我又在我后媽那邊生活著，如今我周邊連親人都沒了，實(shí)際上生活中的形態(tài)各異，全是大家人生中的一個(gè)文秘，即然掙不脫，那就要應(yīng)對(duì)它，擊敗它，在這里短暫性的歲月中，大家可能持續(xù)的喪失也會(huì)持續(xù)的印證，也會(huì)持續(xù)的獲得大家基本的品味到人生的味道。
滋味初中作文 19
我的課外生活可廣泛了！下象棋；玩電腦；運(yùn)動(dòng)…可我最喜歡什么呢？我最喜歡的是折紙飛機(jī)！
雙休日的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在家里折飛機(jī)玩。當(dāng)我折的第一架飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)的'頭是歪的，扔出去飛了一米多就來了個(gè)“高速掉頭”，又飛回到我的腳邊，我仔細(xì)地找著飛不遠(yuǎn)的原因。第二架飛機(jī)又折出來了，可這是一架“跳舞機(jī)”，我用力把它扔出去，它總是左飛飛，右飛飛，永遠(yuǎn)不在一條軌道上，真有點(diǎn)灰心��！但我并沒有放棄，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，終于折出了一架我自己都覺得滿意的飛機(jī)：尖尖的頭，細(xì)長的身子，它飛得非�？�，非常遠(yuǎn)。
從折飛機(jī)這件小事中我知道了有耐心的人就一定能把事做好。我終于嘗到了成功的滋味，這個(gè)滋味可是無法用語言表達(dá)的。
滋味初中作文 20
每讀一本書，都是用心靈去感悟。那月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，讓我們感受到生命的滄桑和美麗。
從很小的時(shí)候，我就迷上了看書，可以說，那時(shí)我和書是形影不離的。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就開始看圖識(shí)字了。每當(dāng)我看到優(yōu)美的圖畫，讀到優(yōu)美文章的時(shí)候，就會(huì)入迷，每天都向爸爸媽媽要書看。
在我五歲的時(shí)候，我拿著《365夜睡前故事》要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會(huì)聽上幾篇，然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書就像一塊吸鐵石，無時(shí)無刻不在吸引著我……
等我到讀小學(xué)的年齡了，我又看起了各種各樣的'書，比如童話書和神話書，什么《拇指姑娘》啊，《嫦娥奔月》啊《丑小鴨》啊，這些故事，我都一清二楚。
每當(dāng)翻開書的扉頁，書里的縷縷墨香就會(huì)如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心上縈繞，是我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
上了四五年級(jí)之后，我又開始向“文學(xué)名著”發(fā)起了進(jìn)攻。我在書的海洋里啃得津津有味�！独卒h日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣，做一顆為人民奉獻(xiàn)的螺絲釘;而《茶花女》的故事讓我銘記：只要心存真情，那么人格將永遠(yuǎn)具有魅力;那位《老人與海》中的老人，他那不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的精神更讓我肅然起敬……
現(xiàn)在初一了，盡管時(shí)間越來越緊，但我還是盡量抽出時(shí)間來讀書，因?yàn)�，我知道，只有讀書才有知識(shí)，知識(shí)就是力量。
在昏暗的燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)一下手中的那本書，就會(huì)飄來一陣淡淡的墨香……
滋味初中作文 21
鈴——放學(xué)的鈴聲響起，半天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了！我背著書包，慢吞吞地從培訓(xùn)班里走出來，準(zhǔn)備回家。我一邊伸了個(gè)懶腰，早已餓得眼冒金星，便打算去買東西吃。這時(shí)，忽然傳來一陣陣叫賣聲：賣冰糖葫蘆嘍！酸酸甜甜的冰糖葫蘆！一塊五一串！……我聞聲快步走去，只見一個(gè)四十上下的中年人拄著一根頂端插著塑料瓶，上面綴滿冰糖葫蘆的木棍。
我立刻兩眼發(fā)光，跑到小販身邊，欣喜地問道：真的是一塊五一串嗎？那給我來個(gè)山楂的。好嘞！小姑娘，你可真是識(shí)貨，像我做的山楂串可是頂好吃的。嗯，作為你是我今天的第一位顧客，你再加五毛，我給你兩串！啊，那太好了！我正餓得慌呢！我欣喜若狂，心想：這下可撿了便宜了。哈哈，瞧我的運(yùn)氣多好！我接過小販遞給我的.糖葫蘆，說了聲謝謝。一轉(zhuǎn)身，我立刻迫不及待地拆開包裝，大口大口地咬了起來。
完全沒有注意到那一顆顆黏在山楂上的小黑點(diǎn)（事后，我才知道那小黑點(diǎn)原來是霉菌。因?yàn)榉植己芟∈�，還以為是山楂上本來就有的東西）�；氐郊�，我早已把兩串糖葫蘆給啃得精光，正在胃里消化呢！過了一會(huì)兒，就那么一小會(huì)兒，我的肚子便痛如刀絞，匆匆忙忙地跑向衛(wèi)生間。媽媽見我快虛脫的模樣，問道：咦，你怎么會(huì)拉肚子的？是不是吃了不該吃的東西啊！沒……有啊……只不過在培訓(xùn)班那邊……買了糖葫蘆……啊。
滋味初中作文 22
眼淚是什么？是一出生的那種恐懼，是兒童時(shí)代的酸甜苦辣。
檸檬淚
你有過酸酸的檸檬淚嗎？我有。
上次，我和死黨鐘飄雪來到學(xué)校。我的前腳剛一進(jìn)教室門，樓思佳就跑過來，大聲質(zhì)問我和鐘飄雪：“你們不要亂告人，我什么時(shí)候沒帶校牌的？要不是你們亂七八糟告訴郭老師，我也不用寫300字的檢討�！笔裁锤裁绰�！我們聽得一頭霧水，二丈摸不著頭腦�！皹撬技盐覀儧]有告訴老師你沒有帶校牌��！更何況你帶了校牌，再說了我們剛剛到…..”我們迷惑不解地想解釋�！澳銈冄b什么裝，剛到就不能先報(bào)啊，不跟你們做好朋友了，哼！”“不做就不做，難道要靠你活��！”聽了這句話，我和鐘飄雪就不舒服了，但尊重友誼的.鐘飄雪不說話，我就嚷嚷著抗議起來了。幾天過去了，樓思佳到處說我們的壞話。一星期過去了，真相大白了，“兇手”就是徐丹彤。但樓思佳卻說：“徐丹彤肯定是被冤枉的，我絕對(duì)不會(huì)相信你們的。”我們都覺得冤枉的滋味不好受，我一回家到家，便落下了檸檬淚。
草莓淚
你看過草莓淚嗎？我有。
傍晚，老師說明天要考試，同學(xué)們簡直一個(gè)個(gè)都面如土色�；亓思液�，我便開始復(fù)習(xí)，爭取得到一個(gè)完美的結(jié)局。第二天上午，我們便進(jìn)行了一次單元考試。下午第一節(jié)課，郭老師念：“第一名，黃思甜100分，第二名，張銘99分，第三名，鐘葉颯98……”我的心里高興極了，比吃了蜜還甜，眼眶里都有淚花在打轉(zhuǎn)了。
苦瓜淚
你有過苦瓜淚嗎？我有。
一次上午，我在家溜冰，一不小心就摔了一跤。下午，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說，那是骨折，便叫我我們?nèi)ゴ筇�。醫(yī)生看了，便叫我們?nèi)グａt(yī)生先幫我把黃色的藥膏放上木塊包扎，可真夠麻煩的，一晃，一個(gè)月過去了，終于可以拆線了。在途中，我落下了苦瓜淚，這些天可真苦。
酸甜苦辣，眼淚的味。
滋味初中作文 23
五天的軍訓(xùn)結(jié)束了。這是一段充滿淚水、充滿汗水、充滿疲憊、充滿自豪的日子。這五天更是令人難忘的日子。在這五天里我們體會(huì)到了軍人生活的酸甜苦辣。
苦
“立正，站軍姿。抬頭、挺胸、收腹、腳跟并攏，腳尖張開60度，兩手緊貼褲縫，不許說話，不許動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)多站一分鐘，兩個(gè)人動(dòng)多站兩分鐘�！彪S著這響亮的口令聲響起，我們大家都鴉雀無聲。每個(gè)人的后背都挺得直直的。陽光火辣辣的照在我們的臉上，汗珠一顆又一顆的'向下淌。頭發(fā)飄到了我的臉上直發(fā)癢。真想去摸一下，但教官已經(jīng)下了命令，我們不得動(dòng)彈。又過了一會(huì)兒臉上已經(jīng)不癢了但我的腳底早已酸疼了起來。太陽光又大了些，眼睛有些睜不開了。我真想動(dòng)一下。但其他人都沒動(dòng)“不能動(dòng)，別人能行我也能行！”我在心底默念道。
辣
“齊步走，一二一、一二一、一二一。”皎潔的月光為我們照路，星星好像眨著眼在看我們訓(xùn)練。我們踏著整齊的步伐向前走著�！傲⒌兀欢蔽覀兇蠹掖舐暫傲顺鰜�。隊(duì)列停止了向前。大家都早已疲憊不已。大家都想早點(diǎn)回寢室睡覺。教官從旁邊走到了我的面前，瞪大眼睛對(duì)我說：“你不能把手抬高一點(diǎn)嗎？抬那么低干什么，抬高一點(diǎn)手又不會(huì)斷掉！”眾目睽睽之下只見教官對(duì)我一個(gè)人發(fā)脾氣，我愧疚不已。真后悔剛才問什么沒把手抬高一點(diǎn)。我感到臉頰突然發(fā)燙，全身好像燒了起來。
酸
夜晚，我們終于能回到寢室好好睡覺了�！按蠹蚁炔荒芩丛瑁匆路�！”“哎”寢室里頓時(shí)傳來一陣又一陣的哀嘆聲。我拖著疲憊的身子進(jìn)到洗浴間。不一會(huì)就聽見外面有人不停在叫喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，時(shí)間要到了�！庇谑俏艺褡骶窨焖俚南赐炅嗽�。我剛要躺上床記起來還要洗衣服，心里就非常的不滿。我往水桶里加了點(diǎn)水把衣服搓了搓就掛起來了。于是飛奔到床上，躺在床上我非常生氣和無奈。在家里洗澡想洗多久就多久，現(xiàn)在不到三分鐘就搞定，身上還有汗味呢？在家，衣服全是老爸老媽包了，可現(xiàn)在還要親自動(dòng)手衣服！家里的床也比這里大、比這里的軟。明天還需起早床，不能多睡一下，哎！快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)吧！
甜
回到學(xué)校我們開始進(jìn)行“結(jié)營儀式”，這時(shí)是我們最激動(dòng)的時(shí)刻了。五天雖然訓(xùn)練得腰酸背疼，但我們都堅(jiān)持住了。當(dāng)我們站在大操場(chǎng)的正中央時(shí)，一種自豪的感覺就涌上心頭來。每走一步，每抬一下頭，每做一組動(dòng)作，每一個(gè)眼神，每一個(gè)指尖，我們都一絲不茍。盡最大的努力去發(fā)揮。太陽光依舊是火辣辣的照射在我們的臉上，微風(fēng)把頭發(fā)吹到我們的臉上。這時(shí)不再是疼痛的感覺，不再是奇癢無比的感覺，而是一種有成就的感覺。最后我們坐在草地上，在獲獎(jiǎng)名單中聽見了自己的名字時(shí)，我們興奮不已。
在這五天的訓(xùn)練過程中我們學(xué)到了很多，我們懂得了很多，我們成長了很多。這將是一次永生難忘的回憶！
滋味初中作文 24
朝朝暮暮，揮揮灑灑。我們?cè)跁r(shí)間里靜靜地流淌，淌過十五個(gè)貌似相同的春秋。在這個(gè)充滿酸甜苦辣的季節(jié)，迎來了心中所向往的高中。
我曾向往過高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿童趣的`腦海里，是個(gè)豐富多彩，歡聲笑語的美麗天堂�？墒钱�(dāng)我真正踏入高中檔階梯時(shí)，我才知道現(xiàn)實(shí)與幻想是多么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無時(shí)無刻簇?fù)韲蚰�。在那黑白兩色，三點(diǎn)一線的枯燥生活中，我只能做一只被禁錮的小鳥，始終無法叩開那扇屬于自己的自由窗扉。
我不敢說高中時(shí)那么無比殘忍，也不敢說高中時(shí)那么逍遙自在。我只能說，高中是個(gè)追尋夢(mèng)想的，到達(dá)成功彼岸的荊棘路。唯有堅(jiān)定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長的三年的荊棘路踏平，踏寬。
滋味初中作文 25
盈盈月光，我拾取一片最清的。徐徐春風(fēng)，我擁抱一縷最暖的。漫地秋葉，我撿起一片最美的。漫漫人生，我選擇了人生最寶貴的——努力。
縷縷春風(fēng)，吹綠了校園沉睡的枝頭。淅淅春雨，澆醒了萬千學(xué)子。伴隨著春天的腳步，我們踏著努力的步伐，進(jìn)入了準(zhǔn)初三。也預(yù)示著我心中努力的大鐘，敲響了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。進(jìn)入準(zhǔn)初三，便預(yù)示著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了�？纯凑n上的同學(xué)們，那正襟危坐，奮筆疾書的樣子，真讓人有一種恨不得馬上學(xué)習(xí)的感覺。每天剛進(jìn)校門，便聽見了朗朗的讀書聲。剛進(jìn)教室，便聽到刷刷的.寫字聲。我受到極大的震撼。從那時(shí)起，我便立下了標(biāo)桿，邁著鏗鏘有力的步子，向勝利進(jìn)軍。
我并不聰明，對(duì)待類似數(shù)學(xué)的學(xué)科，便會(huì)敗下陣來。雖然每一次解題過程十分艱難，但經(jīng)歷千辛萬苦取得答案后，總會(huì)十分欣慰。勤能補(bǔ)拙，我堅(jiān)信這一句話。于是，清晨，深夜，家里的書桌，總會(huì)有我努力的身影，時(shí)間總是匆匆地從筆尖流過，給我留下努力后的證據(jù)——帶來了越來越多的知識(shí)。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。知識(shí)像大樹，若你努力地，不辭勞累地用心澆灌，他必定會(huì)茁壯成長。努力，不一定會(huì)成功，但放棄，就一定會(huì)失敗。努力的過程是艱辛的，但并非是毫無韻味的，就如勇敢的探險(xiǎn)家，當(dāng)他跋山涉水來到終點(diǎn)時(shí)，努力便給他帶來了成功與隨之而來的喜悅。
努力的滋味是什么呢？是幸福，是收獲，如糖果般香甜。
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