【精選】初中的作文匯總6篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初中的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在孤獨中絕望,在絕望中堅強。是否注定新的生命會徘徊,是否注定走不動的想法只能在孤獨中絕望,而不能在絕望中堅強。
陽光不斷的在炫耀他的無限熱情。落紅望著新的生命傲放枝頭,欣慰的笑了。何等高貴驕傲的心態(tài)。只要新的'生命能夠健康快樂的成長,即使粉身碎骨也會在所不辭。于是落紅毅然帶著高貴的舞姿離開了溫暖的枝頭。只要你擁有一顆高貴無比的心態(tài),你就不會總感覺人生只是一味的犧牲而無回報。敢問君:有什么比得上新生命的輪回更讓人欣喜若狂?有什么比得上新生命的成長更奇妙無比?我們要感謝太陽每天依然為我們升起,感謝希望讓我們的夢想瘋狂,感激著一切生命的光芒。我們都是茫茫滄海的一粒塵埃。生命不過如此,擁著美好的心情朝著希望的方向,一路感受美好的陽光。
可以在孤獨中絕望,但更應該在絕望中學會堅強。不要沉醉于花的凋落而錯過了葉的希望;不要沉醉于夕陽的內(nèi)斂,更要欣賞夕陽后星光璀璨的張狂。我們不要傷感于現(xiàn)實的殘酷和冰冷,更應該像海子一樣:面朝大海,春暖花開,然后去告訴每個親人我的幸福。更應該像陶淵明一樣敢于不為五斗米折腰,依然有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情意趣。我們或許應該像白巖松一樣“痛并快樂著”。更應該像杜甫一樣:當茅屋為秋風所破時,還要高呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”更應該像李白一樣“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!
當我們絕處逢生,我們欣喜若狂;當我們走到斷崖時,我們可以瞭望;當我們失意時,我們敢問天地:天有絕人之路乎?不,天無絕人之路。這僅僅需要一顆健康明亮的心去面對這一切。接受這一切。要勇敢的超越這一切。
我們是最經(jīng)得起考驗的新一代,我們應該像青松一樣,大雪的重壓并不能壓倒我們的翠綠。我們更應該像火紅的太陽一樣,用我們無限的熱情去融化冰雪,去照亮這人間天堂,去感受腰系月亮背負太陽的神圣職責。
初中的作文 篇2
花有梅蘭竹菊,文有琴棋書畫。琴是輕柔而婉轉(zhuǎn),棋是恬靜而淡雅,書是剛正而豪邁,畫是美麗而壯闊。琴棋書畫,代表了四類文化,彰顯了中華民族的精髓。
琴,是音樂文化的主旋律,中國古琴傳承著無數(shù)動人韻律。有七弦琴的古典風味,有古箏的溫婉動人,有瑟的蕭索悲哀,有琵琶的清脆悅耳。一曲曲韻律,一次次扣動心弦。樂曲中,有藍天與白云,有歡笑與嬉鬧,有高山與流水,有家人與摯友。不同的琴弦,彈出不同的音樂,充斥著美麗。
棋,代表了一個人靜謐的內(nèi)心。在棋中,有象棋的深思熟慮,有軍旗的思考猜疑,有五子棋的遠謀預判,有圍旗的策略計謀。一顆顆小小的棋子,代表著一次次的思考與決心。“棋者,心境如水”,平靜的內(nèi)心,才能有全面的思緒。一步疏忽,鑄大錯。博弈,不僅是技術(shù)的較量,更是頭腦冷靜的比拼。不同的棋,充斥著美麗。
書,有書法特有的魅力。書法中,有楷書的端正不阿,有行書的行云流水,有隸書的橫平豎直,有草書的狂野豪邁。書法的魅力,無與倫比。在書法中,展現(xiàn)了中華五千年文化的'變幻風云,書寫了由甲骨文的一次次變遷。它代表著中國的悠久文化,也代表著歷朝歷代的精髓。書法,白紙黑字,充斥著美麗。
畫,是對事物的另一種別致的體現(xiàn)方式。有鉛筆畫的素雅,有山水畫的壯闊,有潑墨畫的瀟灑,也有彩墨畫的美麗。繪畫,不僅是一種技術(shù),也是一種藝術(shù)。畫中也許有親情,有友情,有愛情;也許有重山,有流水,有白云。不同的畫,有不同的美。這些畫,充斥著美麗。
琴棋書畫,是古今文化的體現(xiàn),這四種不同的文化,樣樣美麗。
初中的作文 篇3
我是一個平凡的人,在渺渺宇宙中,僅僅是灰塵吧。我落寞地想著,坐在輪椅上,手伸向天空。此時,陽光還是像以前一樣,漏過了指縫,漫漫流淌下來……和先前不一樣的是:
我的腿,由于某種原因,永遠,永遠地消失了。一切都猝不及防。我,是家中唯一的男娃,可是驕傲啊,但如今,呵,完全成了累贅了吧。
護士站在我的邊上,靜靜開口:“先生,該回去了!蔽掖魷肷巍E,又要,又要去做復檢了么。雖不情愿,但還是點點頭,按動著開關(guān)機器開始運轉(zhuǎn)起來,驅(qū)使著我前往昏暗的盡頭……
左腿疼痛,已成我心中的傷疤。
病房內(nèi),百葉窗拉著,從縫隙中遺漏細細光點,房內(nèi)燈也不開,昏暗得很。正在發(fā)聲的是一臺電視,只有CCTV一個臺,恍惚中,一首歌激昂響起,宛若為我量身定制。
“如果我的命運注定坎坷,我不會問為什么,如果自暴自棄怨天由命,那不是我,那不是我,如果你有一雙飛翔的翅膀,還等什么,如果歷經(jīng)磨難受盡挫折,老天還依然不放過我,那么就讓狂風暴雨來得更猛烈些吧……”
我心中復雜萬分。淚意上涌。一向很有音樂細胞的.我,不由自主地跟著電視中哼唱:“……坎坷……磨難……來得猛烈……”直到入眠……
天剛晴明,我喚了護工拉開簾,陽光此時并不刺眼,柔柔灑在這間屋子里……我艱難地將柜子上的花換了換水。嘴里念著那歌詞,入了迷……對,我絕對不能向命運服輸,我是家里的頂梁柱!
“醫(yī)生,我可以出院了么!贬t(yī)生進門復檢時,我顫著聲,堅定不移,看向醫(yī)生。
“小智,今天你好像和其他時候不一樣!贬t(yī)生語氣透露著訝異之情,“變了呢,目光炯炯有神的!贬t(yī)生給我做幾項檢查,點點頭。
前方的路已想好了。光明無阻。
路邊,我擺好音響,連上藍牙,開唱。一手握著拐杖,一手拿著麥克風,盡心唱著歌……“來得更猛烈些吧!
今后也要這樣,只有正能量,陽光,自信,活在當下!
初中的作文 篇4
都說沒有夢想的人生是灰色的人生。夢,一個五彩繽紛,神奇變幻的世界;夢,一個鳥語花香,美不勝收的彼岸。
我的夢,簡約而不簡單,心靈的那片空白,早已因夢的覆蓋而不再迷惘,曾經(jīng)年少輕狂的我,也早已被夢的沖擊磨得十分平滑。最初的夢,十分簡單,只是希望能被家人一直愛下去直到永遠,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),我原來一直都活在我夢里。∥乙焉钌畹谋患胰颂蹛壑两。我的夢,甜甜的。
小學的我,似乎漸漸開始明白:夢是一雙翅膀,它可以帶我飛翔。那時,我的夢是能以好的成績考上初中,雖然我調(diào)皮,我搗蛋,但我想飛得更高,看得更廣,和獲得的更多。我開始慢慢改變我的性格。我努力地學,努力地學,終于,我成功了。拼搏過,努力過,勤奮的汗水就會澆灌出夢想的種子。那一刻,我的夢,滿滿的。
現(xiàn)在的我,似乎突然明白很多,我的夢,無窮無盡,而夢的根源難道不是周圍的一切事物嗎?我的夢,就是要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我失去的已經(jīng)太多太多,擁有得太少太少,如果我再不將它們拉為正比,那么我失去的將會是全部。我哭想了半天:我擁有的`究竟是什么?是金錢?是地位?還是名譽?回答真是令人意外。這些都不是,一個激靈,我明白了:我擁有的就是我的夢呀!此時的夢,沉沉的。
夢的色彩,沒有手的觸碰,只有心的感悟;沒有視覺的沖擊,只有心靈的震撼!我的夢,復雜多樣,我們都是愛做夢的年紀。夢的重量,讓我的整個軀殼都變得有價值;夢的沉淀,讓我的生活更加精彩;夢的遐想,讓我的靈魂不再孤獨!
我堅信:我的未來,絕對不是夢,我的未來,是累累的碩果!
初中的作文 篇5
我總愛叫我爸“老爸”,并不是因為他老,而是覺得這樣叫更親切,不過他經(jīng)常抱怨我整天叫他“老爸”難道他真有這么老嗎,萬一把他叫老了怎么辦?我的老爸屬馬,然而他就像馬一樣整天東奔西跑的。打電話時,有時說在漳州,有時又去北京,有時還“飛”到非洲去,曬個黑人回來。
總之經(jīng)常出差,去過的地方自然也多了,我很羨慕老爸能游玩這么多風景名勝,但他總是跟我說:“都是去工作,還要陪客人喝酒,哪有經(jīng)歷玩呀,還不如在家里呢!蔽依习指吒叩念~頭上那獨特的發(fā)型尤其醒目,他的'頭發(fā)有些少,中間略有些禿,就像遼闊、平坦的中原,完全可以與戴老師媲美,屬于聰明絕頂型的。他的奧數(shù)特別好,凡是有不懂的奧數(shù)題我都去問他,他也喜歡找奧數(shù)題來考我,仿佛考倒我是一件很開心的事。有一次老爸出差回來時,還帶回兩本奧數(shù)書,我高興得一蹦三尺高,拿過書不停地翻看著。
老爸見我這么喜愛這些書,便選幾道題目寫在白板上要和我比賽,我信心十足,仔細一算便求出第一題的答案,老爸也不甘落后,一下寫對兩題……我們比得不分上下,最后以平局告終。老爸不由得對我刮目相看,感嘆道:“唉,你老爸把知識都還給老師,沒你厲害了!彪m然這么說,但我們還是經(jīng);タ紛W數(shù)題,不過我越考題目越難,老爸則越考越簡單。有句話說得好“有其父必有其女”,老爸喜歡奧數(shù),我也喜歡,老爸喜歡功夫,我自然也喜歡,而且我尤其崇拜成龍,成龍拍的電影我?guī)缀醵伎催^,《神話》、《功夫夢》、《寶貝計劃》、《警察故事》等,我和老爸經(jīng)常是看得大聲稱贊成龍的武功,把我媽媽一個人晾在一旁。
久而久之我也學了些招數(shù),便和老爸在家里練習,有時老爸被我當作靶子打,有時也趁我不備橫掃一腳,還好我反應快,往后一跳就給躲過了。因為老爸也是有練過的,骨頭硬邦邦的,如果被他打到了,保準叫你痛得哭爹喊娘。過了段時間,我竟也不怕了,就連老爸那手傳說能讓人烏青的招數(shù)我也不怕,其實不用說我也知道老爸是讓我的,要來真的我還不是要遍體鱗傷了。但是老爸告訴我,教我這些是防身用的,“君子動口不動手”有些事是不能用武力解決的,于是我從來不會無緣無故的動手。
畢竟“秀才遇見兵,有口說不清”,老爸還說:“對付有些說不聽總是來惹你的,狠下心一巴掌扇過去,不要讓別人認為你好欺負,那些人都是欺軟怕硬的……”我愛我的老爸,他不僅是我博學多才的老爸,還是令我受益匪淺的老師。
初中的作文 篇6
我的爸爸是我家最重要的角色,他的臉往往主宰著我家的喜怒哀樂。爸爸炒的菜的確不錯,可是我和媽媽總是喜歡挑三揀四,總把爸爸弄得左右為難,可爸爸總是用打冷戰(zhàn)的'辦法對付我們。
有一次,爸爸提前回家,在路上買了一些肉、青椒、胡蘿卜……準備為我們做魚香肉絲;氐郊,爸爸就開始忙活起來。過了一會兒,爸爸的魚香肉絲熟了,看著桌上的魚香肉絲,我立刻嘗了一口說:“為什么這魚香肉絲沒有魚肉呢?”媽媽也嘗了一口說:“這魚香肉絲怎么沒有咸味呀?”爸爸見我和媽媽這般挑剔,干脆不吃飯,坐在一邊呆著。我和媽媽看見爸爸這么不痛快,都不約而同的把菜往嘴里送。
媽媽的胃口好像一下子變好了似的,不一會兒桌上的菜就被媽媽吃了一大半,我輕聲對媽媽說:“很好吃是嗎?”而媽媽只是端著碗,一個勁的吃,不一會兒就把碗里的飯吃完了。媽媽站起身,又去盛飯了,邊盛還邊說:“這飯實在是太好吃了!我還從來沒吃過這么好吃的飯呢!”
我以為爸爸不會搭理媽媽,結(jié)果他也吃了起來,我跟媽媽看爸爸還沒笑,就故意找話說,以此表示歉意,爸爸這才笑了?匆姲职中α,我和媽媽也開心的笑了。這就是我的爸爸,他既是一個好爸爸,也是一個好持家人!
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