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初中生作文

時(shí)間:2022-08-09 09:29:13 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中生作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】初中生作文6篇

初中生作文 篇1

  大家都沒(méi)有好辦法。這時(shí),泰可說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),要不我們先和星球的首領(lǐng)取得聯(lián)系,看看他那有沒(méi)有什么線索!薄昂,就這么辦!”大家都贊同。

  他們一行人來(lái)到了當(dāng)?shù)氐恼,?qǐng)求與星球的首領(lǐng)見(jiàn)面。過(guò)了一會(huì),一輛大型飛船把他們帶到了星球的首都——康爾吉利亞市。剛下飛船,綠星球的長(zhǎng)老——克克里可可,上前迎接拉貝一行人。“您好,克克里可可長(zhǎng)老!”拉貝一邊擁抱長(zhǎng)老,一邊親切地說(shuō)。長(zhǎng)老回抱著拉貝,并且激動(dòng)地說(shuō):“您好,親愛(ài)的地球宇航戰(zhàn)士們,非常感謝你們能來(lái)到我們的綠星球幫助我們。來(lái),我們現(xiàn)在就去見(jiàn)酋長(zhǎng)!

  大家心情非常焦急地來(lái)到了酋長(zhǎng)的住所。只見(jiàn)酋長(zhǎng)大約50歲左右,綠色頭發(fā),臉色蒼白,奄奄一息地躺在床上,身上發(fā)出的綠光一明一暗的,非常微弱。當(dāng)他看到拉貝與隊(duì)員們進(jìn)來(lái),他勉強(qiáng)地坐了起來(lái):“咳,咳,你們好,感謝你們能來(lái)幫助我們!崩愡B忙上前扶住酋長(zhǎng):“酋長(zhǎng),我想請(qǐng)問(wèn)這到底發(fā)生了什么事情,為什么星球一下子會(huì)變成這幅模樣?”

  “唉,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我們圖斯星球上最寶貴的就是綠能源,那是我們的`生命之源。有了綠能源,我們的身體才能發(fā)出綠光,與太陽(yáng)光、水和空氣形成光合作用,我們才能創(chuàng)造食物,生存下來(lái)。但突然從上個(gè)月開(kāi)始,我們身上的綠光開(kāi)始減弱,身體也無(wú)法進(jìn)行光合作用。我擔(dān)心是綠能源出了問(wèn)題,派了幾批人去調(diào)查,但這些人去了就再也沒(méi)有回來(lái)。現(xiàn)在情況越來(lái)越危急了,但我們又沒(méi)辦法再派出士兵去調(diào)查!

  拉貝看著悲傷的酋長(zhǎng),想了想,說(shuō):“酋長(zhǎng),就讓我們?nèi)フ{(diào)查吧。請(qǐng)問(wèn)綠能源在哪?”酋長(zhǎng)一聽(tīng),非常高興:“綠能源在哈根達(dá)斯山,有4名超級(jí)將軍看守。這是給你們的令牌,你們可以憑借令牌進(jìn)入寶藏庫(kù)。綠能源就在寶藏庫(kù)中央?丝死锟煽砷L(zhǎng)老,你也和他們一起去吧!”

  說(shuō)走就走,拉貝一行人來(lái)到了哈根達(dá)斯山。當(dāng)他們攀上山頂,卻發(fā)現(xiàn)寶庫(kù)打開(kāi)著,門(mén)口并沒(méi)有任何人看守?死柚勾蠹依^續(xù)往前走:“這里好像有情況,我先去調(diào)查一下,你們準(zhǔn)備好,隨時(shí)聽(tīng)我的指揮!闭f(shuō)完,她手握冷凍槍?zhuān)⌒囊硪淼貋?lái)到寶庫(kù)門(mén)口,探出頭來(lái)。感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn),手一揮,拉貝他們也跟著來(lái)到門(mén)口。他們慢慢地走進(jìn)寶藏庫(kù),穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石道,眼前豁然開(kāi)朗,只見(jiàn)在寶庫(kù)的中央有一座巨大的寶石堆,發(fā)出耀眼的綠光。許多只老鼠模樣的生物正在挖寶石。寶石堆已經(jīng)被挖掉了三分之二。

  克克里可可長(zhǎng)老驚呼道:“他們是掠奪者。他們?cè)谕谖覀兊木G能源啊!抓住他們!”

初中生作文 篇2

  金秋艷陽(yáng),和風(fēng)送爽。我們?nèi)w師生懷著愉快的心情,秋游岙里周水庫(kù)。

  一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),歡快地投入大自然的懷抱。

  不久便到了水庫(kù),大家席地而坐稍作休息,又沿山路而上。我邊走邊欣賞周?chē)木吧。只?jiàn)群山懷抱,把水庫(kù)緊緊摟在懷中,就像護(hù)著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩:金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗,比夏天更熱烈。山路邊還開(kāi)著許多不知名的小花:紫的、白的、粉紅的……在秋風(fēng)在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠,像瑪瑙掛滿(mǎn)枝頭。同學(xué)們不時(shí)摘朵野花,采顆野果,享受著秋帶給我們的歡樂(lè)。讓我感到意外的是,在這深秋里竟然會(huì)有紫紅色的映山紅開(kāi)在灌木叢中,雖然不多,卻是那樣的光彩奪目。

  突然耳邊傳來(lái)一陣驚喜的喊叫聲:“快看!山柿子!山柿子!”我們一邊問(wèn)著“哪里?哪里?”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學(xué)手指的方向望去:只見(jiàn)樹(shù)叢中有一棵山柿子樹(shù),一個(gè)個(gè)黃中帶綠的柿子俏立在枝頭,可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑,手腳并用,爬到柿子樹(shù)下,脫下外衣,摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的`一包裹。

  這時(shí),葉老師卻命令我們回到水庫(kù)腳下。我們簡(jiǎn)直不知道她在搞什么名堂。等回到原地,才知道有個(gè)別老師趁我們不在時(shí),藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們興高采烈,個(gè)個(gè)像偵察員,低著頭,彎著腰,仔細(xì)地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進(jìn)石頭縫里去掏,有的在草深的地方摸索!罢业搅!找到了!”一位同學(xué)興奮得大叫起來(lái)。我搜遍了角角落落卻只找到一個(gè)工兵,好不泄氣。

  游戲結(jié)束了,有的同學(xué)大豐收,捉到了好幾個(gè)“官兵”,那高興勁兒就別提了,就像凱旋歸來(lái)的將軍,臉上洋溢著勝利的喜悅;有的兩手空空,垂頭喪氣,無(wú)疑就成了打敗了的潰兵。

  拿獎(jiǎng)品啦,同學(xué)們爭(zhēng)著交出了捉到的“官兵”,換來(lái)了一顆顆的小糖,那甜啊,是平時(shí)買(mǎi)來(lái)的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無(wú)獲的同學(xué),老師還是給他們分了小糖。這時(shí),他們的臉上才露出了笑臉。

  多么有趣的一次秋游啊。它不僅讓我們享受到游戲的樂(lè)趣,還讓我們感受到了秋的美麗與慷慨……

初中生作文 篇3

  驀然回首間,時(shí)光似流水般從我們的身邊流走了。初三,是我們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);是一個(gè)很重要的階段,也是一個(gè)苦中有樂(lè)的階段。

  我們每天早上6點(diǎn)10分就要到教室里看書(shū),晚上6點(diǎn)鐘也得進(jìn)入教室看書(shū)、學(xué)習(xí)。每天除了吃飯、睡覺(jué)之外,幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上了,不僅如此,每次回到家里,父母不允許玩,不允許看電視,不允許做家務(wù)。他們說(shuō):“玩物喪志,看電視影響學(xué)習(xí),做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。每天,無(wú)論在學(xué)校還是在家里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我感到這初三生活無(wú)比的枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大,因?yàn)樵谶@一年中,將面臨著升學(xué)考試的壓力,為了減輕壓力,只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識(shí)。

  盡管如此,我還是勇敢地去面對(duì)這種枯燥乏味的生活。因?yàn)樵谶@種苦的`同時(shí),我們還享受了初三生活的樂(lè)趣。

  在班與班之間,同學(xué)與同學(xué)之間,都充滿(mǎn)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了獲得榮譽(yù),每個(gè)同學(xué)都非常地努力;課后,三、五個(gè)同學(xué)會(huì)聚在一起,一同探討著所遇到的難題。難題解決后,每個(gè)同學(xué)都會(huì)欣喜若狂。有時(shí)候,由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了,有的同學(xué)會(huì)講一些笑話或是唱一唱歌。以此來(lái)使自己變得輕松一些。通過(guò)調(diào)節(jié)神經(jīng),就會(huì)把疲勞拋到九霄云外去了。

  總之,初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全,無(wú)所不有。初三的生活會(huì)改變我們的一切,讓我們一輩子也不會(huì)忘記這――多味的初三生活。

初中生作文 篇4

  我們班有個(gè)小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫(xiě)作業(yè)或者游戲,他就會(huì)碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他,他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。

  所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí),我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機(jī)會(huì),那次他正在寫(xiě)作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái),有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來(lái),于是我蹲下身來(lái),親切地跟他說(shuō),說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧,他說(shuō):因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完,別人干擾到他,使他的本子畫(huà)花了!首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度:“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子,聽(tīng)到我這么說(shuō)以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著跟他說(shuō):“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的',你覺(jué)得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來(lái),其他孩子開(kāi)始按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題,請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條,最后我就問(wèn)大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>

  大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng):“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧!”從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛(ài)的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn),以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴,滿(mǎn)足他對(duì)愛(ài)的需求,建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。

初中生作文 篇5

  若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿(mǎn)枝的過(guò)程。它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光,蕩漾著暖流,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩!

  軍營(yíng)·烈日·疲憊·堅(jiān)持

  初一的那個(gè)暑假,互不相識(shí)的我們相聚在軍營(yíng)里。我們來(lái)自不同的地區(qū),來(lái)自不同的學(xué)校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目,擁有著相同的目標(biāo),同在那片驕陽(yáng)下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的`力量來(lái)與他戰(zhàn)斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí),可我們又早已熟知,我們?cè)诔霾偾,互相提醒防曬霜;我們(cè)谟腥酥惺顣r(shí),主動(dòng)遞上礦泉水……

  初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;叵氤跻,真精彩!

  校園·活動(dòng)·積極·團(tuán)結(jié)

  初二的校園里,活動(dòng)愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上,我們用語(yǔ)言弘揚(yáng)社會(huì)道德,抒發(fā)豪言壯志;藝術(shù)節(jié)上,優(yōu)美的舞姿,悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節(jié)中,賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水……

  初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣,更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量!回想初二,真精彩!

  班級(jí)·試卷·努力·收獲

  初三的班級(jí)中充斥車(chē)嚴(yán)肅的氣息,我們身邊堆滿(mǎn)的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)?沙Q缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@!蔽覀兌汲叩哪且稽c(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來(lái)到教室寫(xiě)課外題,會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題目,會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣,在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽(yáng)?沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦,何來(lái)蜂蜜的香甜?

  初三很累,很苦,亦很精彩!

  初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅(jiān)持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!

初中生作文 篇6

  生活的色彩太單一,如同一杯白開(kāi)水,是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。

  玩轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆,看著紙上呈現(xiàn)的圖案,漸漸陷入了沉思……

  我不知道是不是每個(gè)人都像我一樣,喜歡緬懷,沉溺在過(guò)去而不可自拔。但不得不說(shuō),這就是我,最真的我。我無(wú)法像他人一樣沒(méi)心沒(méi)肺的忘掉過(guò)去的一切。

  如果說(shuō)素描的是初一,那么小學(xué)則是那五彩繽紛的油畫(huà),畫(huà)上有最美的那一抹微笑。

  四年前,一個(gè)有著男孩子氣的小女孩來(lái)到了你的班,我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣,只記得那時(shí)小,一點(diǎn)也不懂事。對(duì)學(xué)習(xí)更是厭惡,但對(duì)于自己感興趣的則是一學(xué)便通。而父母則是把我這片綠葉插錯(cuò)了樹(shù)枝;蛟S是您慧眼識(shí)葉吧!那是的您對(duì)我很是親切,雖然我成績(jī)不佳,但您對(duì)我確實(shí)如此的關(guān)心與照顧。

  隨著時(shí)光的流逝,我也慢慢長(zhǎng)大,有了一股較真勁?粗鴦e的同學(xué)卷上的100分,不免有些嫉妒,一向成績(jī)差的自己為此十分懊惱。

  或許從您見(jiàn)我的第一眼你便開(kāi)始注意著我,我的陰晴圓缺都逃不過(guò)你的雙眼。那一天,您把我叫到辦公室,與我進(jìn)行了第一次交談,我也如實(shí)告訴了你我真實(shí)的想法。那時(shí),我第一次感受到了被重視的.感覺(jué),真的好幸福!記得從小到大,伙伴們都說(shuō)媽媽要我們與好學(xué)生一起玩而不理睬我。那時(shí)的自己只能與差生一起玩耍。呵,這就是所謂的“物以類(lèi)聚”吧!

  也是從那一刻開(kāi)始,我有了自己的目標(biāo),并不斷為老師眼中的三好學(xué)生而奮斗著;為家中口中的好孩子而努力著。當(dāng)?shù)谝淮谓o出勝利的果實(shí)時(shí),滿(mǎn)懷的希望卻換來(lái)他人的嘲諷,根本沒(méi)有人相信一個(gè)差生竟會(huì)在短短的一個(gè)月間闖進(jìn)前十。那時(shí),只有您,給我會(huì)心的微笑,這是給予我最大的鼓勵(lì)。也是從那是起,我告訴自己,我要讓“差生”這個(gè)詞永遠(yuǎn)消失在我的人生字典中,我開(kāi)始付出雙倍的努力來(lái)博得他人的肯定。

  如今,我已是一個(gè)初中生了,也成為了某些人口中的大姐姐了。同樣,那股較真勁保存了四年了,我一直所追求的也在這四年中全部擁有。在給老師寫(xiě)的同學(xué)錄上,她們留言道:小才女,要加油。 痹赒Q上,在與她們聊天時(shí),所說(shuō)的第一句話就問(wèn):小才女,怎么樣了?而當(dāng)我說(shuō)考試感覺(jué)不理想時(shí),她們便安慰到:咱家的小才女不會(huì)的,肯定也有很多人不會(huì)。e灰心,繼續(xù)加油哈!可,當(dāng)現(xiàn)在的自己看到這一切時(shí),卻一點(diǎn)也不高興。曾反復(fù)這樣問(wèn)自己:”你得到了你想要的完美,可是你真的快樂(lè)嗎?”

  我,茫然了……

  聽(tīng)著mp3,沉浸在屬于自己的世界里,安靜的聆聽(tīng)著。的確,我得到了我想要的一切,可是我一點(diǎn)也不快樂(lè)。我累了,每天重復(fù)著,一切都按部就班的走著。這樣的自己真的累了。噢,不,這不是我,這不是真的。喧嘩背后的落寞。呵……

  我一直想做最真的自己。雖然總是被同學(xué)和老師夸獎(jiǎng),但我真的很不開(kāi)心,反而覺(jué)的很累。看著鏡中虛偽的自己,覺(jué)得很厭惡、很惡心。我一定要找回那個(gè)真實(shí)的自我,那時(shí)的我才是最快樂(lè)的,那虛偽的面具我不想要。因?yàn)槲抑,我一旦戴上了,就不可能摘下?lái)。我一定要找回真的自我。

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