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初中作文：原來是這樣
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中作文：原來是這樣，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文：原來是這樣1
那天下午，我看到弟弟妹妹正在議論著什么，出于好奇，我馬上走過去說：“你們在說什么呢？”
他們互相望了望，又議論了一小會兒，好像決定了什么，走過來對我說了兩個字：“秘密！”
這使我更好奇了，到底有什么事我這個當姐姐的不能知道呢？于是，我準備制定三套方案，來調(diào)查出他們到底在搞什么鬼。好，現(xiàn)在先來執(zhí)行第一套方案，簡稱A計劃——死纏爛打。
我先是想妹妹開始計劃。據(jù)我了解，妹妹最愛吃零食，而且她也是家中最聽我話的。所以我準備先好言相逼，然后，再向她發(fā)糖衣炮彈。一天上午，我終于找到了一個好時機，我便走向妹妹準備執(zhí)行計劃。
“好妹妹，你最好了，你就告訴我，你和弟弟的秘密嘛！難道你就忍心看著你姐姐在倍受好奇心的折磨嗎？”我哀求她說道。但是妹妹還是沒有被打動，于是我向她拿出了許多她最愛吃的零食，剛開始，妹妹好像有點動心了，但是她好像又想起了什么，又把準備說出口的話咽了回去。我失望了，不過不要緊，不是還有弟弟身旁，直接開門見山的問他關于那“秘密”的事兒，但是，正是由你所想的，還是沒有問出個所以然來。
沒辦法，他們敬酒不吃，吃罰酒。那也怪不了我了。于是，我接下來準備執(zhí)行第二套方案，簡稱B計劃——嚴刑逼供。
我找到了一個適當?shù)臅r間，把他們都給叫到了我的房間，讓他們都坐在我的床上，剛開始，我拿著一根木棒在手中拍了幾下床，接著，我開始說：“你們趕快告訴我那個秘密吧！要不然，我著手上的木棒可不認人�。。ㄆ鋵嵨抑皇窃趪樆Ｋ麄儯。钡�，他們一點動靜都沒有。接著，我向床上用力的.打了幾下，我又觀察他們的動靜，弟弟好像有點害怕，準備“逃走”，于是，我趕緊警惕起來，但還是沒有制止住他，于是，我趕緊追，沒想到他跑到自己房間把門反鎖起來了，沒辦法，我只好倒回去，但是，妹妹已經(jīng)逃之夭夭了。
唉！我只好執(zhí)行第三套方案了，簡稱C計劃——觀察跟蹤法。
每天，我都在有一點不對勁。例如，他們總是把早餐錢和零花錢個省下來，還有他們經(jīng)常一齊出去，不知是去沒干什么，好像都是去禮品店。這就奇怪了，他們到底想干嘛呢？
直到有一天，他們突然拿了一個十分精美的禮品擺在我面前，說了一句：“生日快樂！”我才突然意識到今天是我的生日。
我既開心又點覺的對不住他們，但是他們都原諒了我。我便笑著對他們說：“前些日子，你們神神秘秘干的那寫事兒，原來是為了我的生日，真是謝謝你們了�！�
初中作文：原來是這樣2
循著地址，我慕名來到了一個舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門，門外四處堆放著一些雜物。推門而進，我不禁被他的簡樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺簡陋的飲水機，穿過走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫。我感到疑惑，這樣的地方會有好老師嗎？
平日里擁擠的畫室，此時分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢問我的繪畫作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準，我心知這都是我的問題。接著，趙老師與我談了一會兒，并語重心長地告訴我要重視學習等等，我對他頗有好感，并決定在這里學習。
畫室的樸素我已提過。而另一間房間中是堆積如山的繪畫教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話，若不怕熱，可以來這畫，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的'人此時應是享受天倫之樂，怎么會來這種地方教人畫畫呢？況且學費又如此之低，我的疑惑愈加強烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說著老人對這種生活的熱愛。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會教我國畫的技巧，他自己也十分熱衷國畫。趙老師平日經(jīng)常練習，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。
有次，趙老師一時興起，把自己的一幅國畫展示給家長看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡萦腿欢�，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來，這一切都是因為趙老師對于繪畫事業(yè)的熱愛。
原來是這份熱愛，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅持于藝術事業(yè)。熱愛有如此的堅持與純粹，也令我體會到了藝術的真諦，原來，是這樣。
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