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【薦】初中生作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文1
當耳機中流瀉出譚晶柔美的聲音，當教室里響起同學們朗朗的吟誦，我總免不了思緒萬千，沉積千年的中華瑰寶呀，原來我們一直未曾將你遺失。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。自商周之時的甲骨文到而今的楷書，一代代的演變，傳承千年的豈止是文字，還有我們不曾斷絕的書法藝術(shù)�！翱癫荼挤�，正楷端莊�！秉c點墨香中氤氳著刻骨的情愫。
灑下床前明月光，上下千年一夢長。是皎潔的月亮引發(fā)了詩人的詩情畫意，還是音韻十足的詩詞是月光更加柔和？我們從小吟誦著“小時不識月，呼作白玉盤”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，卻沒有人可以回答這個問題。古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人，也許正是如此，月光一直見證著詩詞文化的'傳承。
宮商角徵羽，琴棋書畫唱。從前我們有幼年能辨琴的蔡文姬，更有能讓江州司馬濕了青衫的琵琶女，而今我們也有音樂神童，鋼琴大師朗朗。昔日絲竹之聲余音繞梁，至今仍不絕于耳。
孔雀東南飛，織女會牛郎。至死不渝的劉蘭芝，代父從軍的花木蘭，一個個熟悉的人物；精衛(wèi)銜石來，女媧把天補，一個個諳熟的故事情節(jié)。從上古神農(nóng)時期到二十一世紀，五千年的醞釀，五千年的沉積，更是五千年的傳承！
傳承，這兩個字帶著歷史的厚重，更帶著深沉。中國是四大文明古國中文化唯一不曾斷絕的國家，是以我們每一個國人都將這兩個字刻在心中。古有甘羅十二為宰相，李泌七歲震唐皇，今有四歲稚子熟讀《百家姓》、《三字經(jīng)》。千百年來，恒久的中華美德，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一直浸潤著我們的靈魂，陶冶著我們的性情。
就在千百年后的今天，我相信，中華文化依舊在這片土地上熠熠生光，因為，不知不覺中，我們便會將這一切傳承。
初中生作文2
陽光總在風雨后，我想這句話每一位勵志青年都會聽說過。下了一個星期的雨，終于在今天與陽光重逢。心情甚是舒暢。
吃過午飯后，我睡了一會，醒來后已是下午兩點多。我梳洗過后，獨自一人走上了樓頂!啊!好燦爛的陽光!我連忙加快腳步，去捕抓每一點陽光。風雨過后的陽光真的好美，我想不出什么更好的形容詞來形容這陽光。但真的好美好美。
我盡量張開雙眼，直視著秋日太陽所給予大地的溫暖的光芒。就在這時，一群大雁從天空中飛過，它們在太陽光的影射下，使我在樓頂看到了它們堅定飛向目的`地的心。無論前方的道路是否曲折多難，它們都一直相信自己，相信自己所在的群體的力量是無窮的。就算天空電閃雷鳴，狂風暴雨，它們只因為有著到達目的地的心，所以一并不畏懼。
而那午后的陽光似乎給予了它們更多的勇氣在天空中飛翔，五彩的陽光使它們變得更美麗動人。那我們也可以像那群大雁一樣，守護著自己的夢想，并且奮力去追尋。就算目的地有多遙遠，你都不畏“炎寒”，用盡所有力氣去追，那樣，夢想將會離你更近!
如果你連夢想也沒有，那么你的人生不會精彩。有夢想的人是幸福的，有夢想的人是最強大的，有夢想的人才是真正的人!因為我有夢想，所以我很驕傲!并且我一直在堅守我的座右銘：要有夢想，即使遙遠!
初中生作文3
我的妹妹是個聾啞人，她聽不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個人坐在陽臺上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽著風雨中的種種聲音，而她也確實聽到了……
妹妹雖然無法用語言表達自己的想法，也聽不到我們的聲音，但是在全家人的愛護下她還是健康地成長起來了。她學會了寫字、畫畫，甚至還學會了彈琴，即使她聽不到那美妙的旋律！
一個盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優(yōu)美旋律蕩漾在我的耳邊，我的心情無限喜悅，因為從小我便喜歡聽雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的眼睛看雨……
我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)妹妹坐在那兒，正用畫筆畫著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽到了自己有規(guī)律的心跳聲……
突然，我有了一個絕妙的想法。我抓住妹妹的'小手，妹妹看著我，那眼神中充滿了疑惑。我對她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……
妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫板上寫下：“我聽到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會心地笑了，坐在那兒一起“聽”雨的歌唱……
此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，這雨聲是最美的，也是最純的……
初中生作文4
又是一個新年的到來，我似乎我和往年不一樣了。
以前過年，我總會去買一些夠響，帶勁的爆竹。
今年的我，好像對那些都不是很感興趣了。
是成熟了么？蛻變了么？
每天晚上，我都會一個人坐在那里發(fā)呆，有時也會看一些書，看完書后，我都會想起以前我白白的浪費了那些美好的時光�？偸呛芎蠡谝郧皼]有好好珍惜，要不也不會有今天這個地步。
想完后，不再看書，又是一陣發(fā)呆，不知自己該干什么，心里似乎是有些著急。
直到凌晨，我才慢慢地睡去。
就這樣連續(xù)五個夜晚的發(fā)呆，我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法，我只有三個多月的'時間就要畢業(yè)了，如果還想在學校繼續(xù)讀書的話，那就努把力吧！
三個多月，我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢？我很迷茫！
我曾經(jīng)在一本書上看到：“只要你努力，二十天，你就會發(fā)生翻天覆地的變化！”
這是真的嗎？不管這是不是真的，我還是要努力的。只有這樣，今年的夏天我才不會后悔的！
明天我就要重返學校了：
明天就是我成功之路的起點，我希望我能走好這條路，去完成我的夢！
明天我就要上路了，我背負起我從童年開始的夢上路了，在這條路上用汗水得到認可！
我真期待明天的到來，期待明天我能像丑陋的毛毛蟲一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶！
我期待明天我的蛻變！
初中生作文5
佇足于城市的街頭，看著人來人往。雙手插在風兜里，風吹過凌亂的頭發(fā)，不知不覺淚劃過臉頰，滴落在嘴角。
記憶里，我們都是幸福的孩子。無憂無慮的奔跑在金燦燦的向日葵天。你說，我們會永遠在一起，不分開。我瞇著眼睛，笑著。往后的日子。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋果，到天里烤紅薯，到河邊捉小蝌蚪。笑臉無時無刻不洋溢在我們單純的臉龐。我們就這樣幸福的生活。直到有一天，你離開了，去了另一個地方。那天，我哭著讓你不要離開，因為我們是最好的朋友，因為你說過我們會永遠在一起，因為我舍不得。事與愿違，你還是離開了。
“我們會永遠在一起!”記憶里最深的`一句話。
長大了，我的笑臉不再單純，不再天真。曾經(jīng)，有人說：“那些說著永不分開的人，早已散落在天涯�！拔蚁胛覀儾粫@樣，因為你的話語永遠停留在我夢里，因為你的的笑聲永遠停留在我的心里，因為你的陽光永遠停留在我的記憶里。只是我會開始懷念，懷念從前，懷念昨天，懷念那個使我綻開笑臉的人。
懷念是一種幸福又是一種憂傷，因為有所期待，期待有一天我們會在某個街角相遇，然后淡然地相視一笑，而后檫肩而過。這樣的場景常常出現(xiàn)在我的夢里。夢想終會成真。
不知不覺，回到了家，打開了門，橘黃色的燈光，我依然很幸福。因為我相信，只要相信期待，就會出現(xiàn)幸福的向日葵。
后記：
只是西哪個緬懷過去，那些人，那些事，雖然已經(jīng)成為我難以撫平的憂傷，但我只是想紀念。
繁花落盡，而我的旅途依然進行著。
堅強，快樂，幸福，勇敢!
初中生作文6
今天，我們班開了一次別開生面的家長會。家長會上一樣有老師在講臺上講，一樣有家長坐在我們的位子上聽，有老師說班上的情況，還要注意什么，有家長在交流自己的孩子是怎么學習，但是，和以前不同的是，這次家長會上有我們精心準備的節(jié)目哦！
男生的代表節(jié)目是由莫名吹奏的《茉莉花》。家長們都陶醉在悠揚的'樂曲中，整個教室只有照相機的“卡嚓”聲和莫名優(yōu)美的笛聲。其實很多家長事先都不知道會有我們的表演，所以并沒有帶相機，又實在不想錯過，就干脆用手機來拍照。
莫名一曲吹完，博得了家長們熱烈的掌聲。甚至我還聽到有家長說要讓自己的孩子也去學笛子呢！
哼，我們女生也不會差！接下來，就是我和毛晗敏的古箏合奏《春苗》。歡快活潑的曲調(diào)也贏得了家長們熱烈的掌聲，有的家長還好奇地拿著我們的曲譜翻看呢！
除了樂器，我們還奉獻了其他精彩的表演，有美聲合唱、詩朗誦、英語歌等。沈瀾可是我們年級女子組花跳（繩）一等獎的獲得者，任奇獲得的是男子組二等獎。他們手臂翻飛如蜻蜓的翅膀，花跳動作讓人看得眼花繚亂。還沒表演完，家長們就忍不住大聲叫“好！好！”看來他們一定是想起自己的童年吧！
這次家長會，我們有用演出告訴家長：“我們有精彩的才藝，我們的課外活動豐富而有益！”
初中生作文7
熾熱的夏天不知不覺的過去了，秋天不知何時來臨了！在這秋的氣息里，一切顯得蕭條而寂靜！楓葉一片片得從樹上落下，我獨自走在校園里，踩在樹葉上，似乎覺得他們在對我訴說生命的惋惜與無奈！我頭腦一片惘然！秋天的確是一個多情而傷感的季節(jié)！我也不知道為什么，在春，夏，秋，冬這四個季節(jié)里，我還是最比較喜歡秋天！因為我覺得秋天就象征著一種成熟，一種詩意！秋天固然是悲涼的，這是無法改變的，可是人的心情是可以改變的！有的人在秋這種悲涼的意境中，會更顯悲涼，就像黛玉一樣，秋悲涼，她也隨之悲涼起來，黛玉葬花不正說明了這點嗎？她感嘆花的凋謝與枯萎，同時也感嘆自己的人生！秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼！助秋風雨來何速！驚破秋窗秋夢綠。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。淚燭搖搖爇短檠，牽愁照恨動離情。誰家秋院無風入？何處秋窗無雨聲？羅衾不奈秋風力，殘漏聲催秋雨急。連宵脈脈復颼颼，燈前似伴離人泣。寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條，疏竹虛窗時滴瀝。不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕。
愛如果回到從前，錯過的花開是否依然美麗如初？？我獨自走著，想著這個簡單而復雜的'問題！親情與友情會隨著秋的悲涼而淡化嗎？我一片惘然……我只求上帝能多給予我快樂，少給予我憂愁！謝謝！
每天保持快樂，純潔，善良的心境，忘掉一切不開心的事！
初中生作文8
誠信，在字典中的意思就是：誠實，守信用；可是，誠信就只是誠實守信？誠信的表現(xiàn)就是不文飾，不虛美，胸懷坦蕩？一連串的問號在我的頭腦中形成。于是，我懷著虔誠的求知心理拜讀了這本《共鑄誠信》。
人以誠為本。讀這本書，就像是在漫游誠實王國一般，里面關(guān)于誠信的故事數(shù)不勝數(shù)，其中一個故事，使我受益匪淺：以前，有個高二的學生，成績在班里名列前茅，后來，電腦游戲就像毒品一般向他伸出了“毒手”，難道他忘記了在莊嚴的國旗下許下的諾言。不誠信的表現(xiàn)，使他跳入沼澤，越陷越深，不能自拔。他違背的不僅僅是諾言，他的不誠信有可能欺騙了自己一時，但長期下去，他會變成一個廢物，遭到社會的'淘汰。虛度年華，人生之漫長，何必窩窩囊囊過一輩子。
他，雖然是一個普通的中學生，但是信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。他的不負責任，他所謂的“諾言”都自然展現(xiàn)出他虛偽的誠信。古人有句話：言必行，行必果。誠實是美德的基石，所以只有以守信來體現(xiàn)尊重生命的執(zhí)著。
漢朝的季布以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”意思是說，季布說的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來掩護他，最后，季布憑著誠信，受到了漢王朝的重用。
做到誠信，看似簡單，做起來不容易。在實踐中，有意想不到的困難出現(xiàn)，會有意想不到的壓力阻撓著守信。我們看到的事例已經(jīng)十分明確了，季布“重諾言，守誠信�！痹谌藗冃闹斜赛S金還重要。所以，有信，朋友如織。無信，則無人相伴。
哦，誠，是對一個人的真誠；信，是一個人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個人的綜合最高道德的體現(xiàn)。
初中生作文9
晚飯過后，我呆坐在沙發(fā)上休息。可是，媽媽卻忙碌了起來。她這邊剛收拾完碟碗，那邊就開始打掃衛(wèi)生了。她那件剛換上的襯衫又被汗水無情地弄濕了�？伤�是繼續(xù)做著家務(wù)。印象當中，媽媽好像每天都是這樣辛苦地干活的。難怪她的雙手都長滿了老繭。
我看得入了神，心想，應(yīng)該好好地替媽媽想想了。
回想以前的點點滴滴，我感到很心酸，很后悔。自從我出生以后，媽媽就沒有睡過一個舒服安穩(wěn)的覺。她每天都在擔憂我是否在健康快樂地成長，有沒有專心認真地學習……"養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九"，這句話用來形容我的媽媽是最好不過的。但是，我以前卻經(jīng)常和她爭吵，故意氣她，還經(jīng)常不聽她的話，把她給氣得經(jīng)常頭疼。
我應(yīng)該馬上把這個禍給補好，把這個爛攤子給收拾好。
我看了看鐘。時針已經(jīng)指向八了。但是，媽媽仍然在忙碌著。我馬上跑了過去，搶過她手中的抹布，把她給趕到沙發(fā)上去。然后，我開始接手她那仿佛永遠也做不完的家務(wù)。隨著時針的一點一點移動，我總算把今天的'剩下家務(wù)給解決了。這時，我的手已經(jīng)累得拿不動東西，腰已經(jīng)酸得撐不起來了。但我還是能夠感受到從心田涌上來的喜悅。
回到客廳時，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。她睡得很舒服，很安穩(wěn)。我仔細地打量了媽媽，發(fā)現(xiàn)她那染了色的頭發(fā)中，有十幾根白頭發(fā)調(diào)皮地跳了出來，眼睛旁邊也泛起了魚尾紋。我頓時感到心里仿佛吃了黃蓮一般苦。
忽然，有一股寒流襲來。我本想著讓她回到房間后再繼續(xù)睡覺。但是，看到她睡得那么的舒服安穩(wěn)，我沒忍心把她給叫醒，只是把一件衣服給她披上。
就讓她好好地睡一個舒服安穩(wěn)的覺吧，免得她醒來后又要為我而睡不著覺了。
初中生作文10
這是我生活中的真實故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。
三年前，我上了初中。有一天放學，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學同學。可她卻說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學校。碰到了我的在7.7班的老同學。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆娛俏視r，又很快低了下去。任憑我的老同學怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的.呢！
現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!
我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。
初中生作文11
沒有人的世界里只有孤獨，沒有愛的世界，是一個死氣沉沉的世界，只有現(xiàn)實的世界里充滿了愛，這里是一個五彩繽紛的世界，這里充滿了喜悅。
我是一個孤單而充滿煩惱的男孩，每天早起背著書包上學，一到放學卻滿載著煩惱而歸，在我的日子里，覺得好孤單，當我最無助的時候卻沒有人愿意來幫助我，為什么，我的日子里卻只有悲傷，我也像其他的小孩子一樣的快樂，但為什么卻不能，每天一回到家媽媽就開始問作業(yè)做完了沒，如果沒有要抓緊做哦，到了學校老師又嘮叨了一天，簡直是一點時間都沒有，為什么?為什么你們不可以給我點自己的空間?
漸漸地我的煩惱多啦，我的煩惱越堆越多，慢慢的形成了一座小山峰，不管怎么爬也到不了山頂，這時的我就想會不會有個人來陪我分擔一點，但是剛剛想到這里時，鈴聲開始鈴鈴的響了。
每天日理萬機的.做作業(yè)可是卻不見我的成績往上漲，卻不停的往下落，這時我的煩惱就更多啦，好想有人來幫我一把，教教我該怎么做，這時這些煩惱會讓我變成一個瘋子，不僅這樣在感情這方面我也開始覺得好無助啊，慢慢的連同學，父母，朋友好像離我越來越遠，這時我覺得這個世界里這有我一個人，使我開始陷入幻境。
真正的我
我是一個善良，勇敢，誠實，而又勤勞的男孩，當別人需要我的時候我總是會在第一時間出現(xiàn)，我可以為朋友兩肋插刀，也可以為大家排憂解難，不管遇到什么事只要和氣的找我?guī)兔χ灰規(guī)偷玫轿乙欢〞M全力去幫，但是我做人也有一個約束，不做違背良心的事，其余的事我都可以幫忙。但是只要叫我做的事我都會不折不扣的完成絕不會出一點差錯。
這就是一個真實的我，一個樂于助人的我，一個自信的我，一個熱愛勞動的我。
初中生作文12
在這一個學期，我學習了思想政治這門課程，在這門課內(nèi)我學習了許許多多的知識，但是在第三課讀這句話的時候，我十分愧疚，為什么當初我不做更多我可以做的事情呢？為什么我不多捐一點的珍愛生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個世界中，人類的.生命因為智慧而閃爍著奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個人的生命都是十分寶貴的，當一片葉子從樹上落下時，它已是一片枯葉，不再像當初一樣那么碧綠，那么生氣盎然。所以我認為當初的我太傻了，認為生命可以重來，所以不用那么認真！
在課本中有這么一段話：每個人的生命都是有價值的，當我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來歡樂，為別人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就能體現(xiàn)生命的價值，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，當我第一次東西呢？我為什么不可以去尊重他人的生命呢？為什么我不可以善待別人的生命呢？我一直反復地問自己。不過后來我在老師的指導下我終于知道了，過去的就由他過去了。從現(xiàn)在開始，從自己身邊的一點小事做起，努力去但是幫助其他需要的人。
從這一課中我知道了，生命是一篇昂楊的樂章，同時他也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗多彩有的平凡樸實，絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花，平凡樸實的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實，生命只屬于我們每一個人，并且只有一次。
我現(xiàn)在一定會珍愛生命的。因為我知道生命的重要，你呢？
初中生作文13
我們都是凡人，如字面一樣，我們都是再平凡不過的人，雖然我們很平凡，但是在我們的背后也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情，凡人小事的背后有無窮無盡的東西。
零零零零零零鬧鐘響了，鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨，今天我很早就醒了，因為我要去補習，我著急忙慌的收拾好東西，飛快的沖下了我家的樓下，剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫，我連忙過去看了看，原來是叔叔去老奶奶那里補衣服，老奶奶因為年紀大了，所以手腳不太好使，不太靈活，補的不是很好，就是因為這個，所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。
我看見心里非常不是滋味，連忙去幫忙，老奶奶一把揪住了我的手，對我微笑著搖了搖頭，我連忙把剛才要說的話咽了回去在旁邊看著，過了一會兒叔叔點了頭說好了好了別補了，這樣就可以了，你補了這么多回給你錢就不用找了。
說著說著那個叔叔就走了，后來老奶奶對我說，那個叔叔是為了讓我賺更多的'錢才這樣做的，他怕直接給我，我不要，我這才明白，那位叔叔的心意，老奶奶說那個叔叔每天都來都是為了幫助我老奶奶也很感激她，所以才想幫她補衣服，經(jīng)過這件事情我明白了，看著非常小的事情或者讓自己誤會的事情，實則背后都有著非常讓人感動的事情，那件事情我永遠也不會忘記，還在我的人生道路上教會了我道理，直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴，誰會去用雙手接住陌生人給的施舍呢？那位叔叔就是這樣，委婉的做到了，讓需要幫助的人為他做一份事情，再給他應(yīng)有的工錢，這樣不是一舉兩得嗎？
初中生作文14
經(jīng)過六年的努力，我的小學生涯結(jié)束了。我進了中學，面對的是我中學時代的到來。
進入中學的'環(huán)境變了。校園里的小學沒有噪音和沸騰，但是很安靜，給了我們很好的學習環(huán)境和廣闊的學習空間。
進入中學，學生變了。我看到的不是小學時代的幼稚臉，而是和張全新在一起的成熟臉。大家都長大了，懂事了。他們不再像小學那樣淘氣無知。
進入中學，老師變了。每個人都變得認真起來，沒有小學老師的善良和親切，但是中學老師期待自己的學生成長成才的心情卻比小學老師強好幾倍。
進入中學，科目增加了。從幾個科目增加到十幾個科目。每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。學生的壓力增加了，他們逐漸累了，但無論他們有多難克服，他們都無法阻止學生對知識的渴望，一步一步地。
進入中學，學習的競爭變得更加激烈。每個人都是來自四面八方的優(yōu)秀學生，都想為自己理想的大學而奮斗。上課，稍有不慎，可能學到的知識比其他同學少了一點。下課后，稍微開心了一下，可能比其他同學少做了一份作業(yè)。尤其是考試的時候，稍有不慎可能就被其他同學落下了。由此可見，中學的學習如此緊張，競爭如此激烈，簡直像打了一場戰(zhàn)爭。因此，我們必須以良好的心態(tài)做好迎接“戰(zhàn)斗”的充分準備
進了中學，進了中學，一切都變得艱難，有人想放棄，我卻不會。因為我堅信勝利一定屬于我。雖然我現(xiàn)在很苦很累，但我一定會達到勝利的巔峰！
初中生作文15
這天，是我留校的最后一天。母校的教學樓，球場，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個離別時刻凝重地嘆息。在這個時刻，我只想說一句：“再見了，母校!”
母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤著，不知這是您的汗，還是您的淚。我開始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無時無刻地指引著我，不讓我誤入歧途。
在我茁壯成長，需要更多養(yǎng)分時，您就不惜一切地哺育我，讓我長得更好。您身體的每一個地方，都在我的心中印下了一個深深的烙印。每當我想起您，心中就有一股火熱的激動。您給我留下了多少美好的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著我的心頭打轉(zhuǎn)。一顆星發(fā)光了，它述說著這樣一件事：一個小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來。一位老人來了，輕撫它的頭，擦干他的'眼淚，鼓勵他，讓他滿懷信心地上路，自己卻又多了幾條皺紋……同學的關(guān)懷，老師的教育，讓我在六年中迅速地成長。
當一顆果實熟透了之后，就要離開故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個時刻，我要離開您了，親愛的母校。六年來，您給了我多少關(guān)懷，給了我多少愛護�！罢l言寸草心，報得三春暉”我還沒有來得及報恩，就要離開您了，我真舍不得，真想永遠留在這里呀!
上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時此刻，我只想說“再見了，母校!我一定會以更優(yōu)異的成績回來見你的!”
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